ASIGNATURA / Arte de la Alta Edad Media Código / 1.2. Materia / Content area. Arte Medieval Tipo / Course type. Obligatoria / Mandatory

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1 ASIGNATURA / Arte de la Alta Edad Media 1.1. Código / Materia / Content area Arte Medieval 1.3. Tipo / Course type Obligatoria / Mandatory 1.4. Nivel / Course level Grado 1.5. Curso / Year Segundo /Second 1.6. Semestre / Semester Segundo / Second 1.7. Número de créditos / Credit allotment 6 créditos ECTS / 6 ECTS credits 1.8. Requisitos previos / Prerequisites Ninguno/none Aunque no hay ningún requisito particular, es muy recomendable haber cursado Lenguajes, técnicas e iconografía del arte antiguo y medieval (Primer Curso) 1 de 7

2 1.9. Requisitos mínimos de asistencia a las sesiones presenciales / Minimum attendance requirement La asistencia y la participación son muy recomendables. REQUISITO DE ASISTENCIA PARA EL ALUMNO REPETIDOR: El alumno repetidor tendrá que asistir a un 50 % de las clases (computo total) y de forma obligatoria a todas las clases prácticas, tanto a las visitas o conferencias que se organicen los viernes, como en los desdobles de las sesiones prácticas. Asimismo, se recuerda a los alumnos repetidores que tienen la obligación de comunicar al comienzo del curso académico cualquier solapamiento del horario de clase con los profesores afectados. En estos casos, los alumnos tendrán que acordar con los profesores de las asignaturas que no están repitiendo cómo compensar las ausencias obligatorias que vayan a tener por estar cumpliendo con el requisito de asistencia de aquellas materias que repiten Datos del equipo docente / Faculty data Dr. Isidro Bango Torviso (COORDINADOR) Departamento Historia y Teoría del Arte Despacho 3.10, Módulo Xbis isidro.bango@uam.es Horario de atención al alumnado: a determinar. María Teresa López de Guereño Sanz Departamento de Historia y Teoría del Arte Facultad de Filosofía y Letras Despacho 2.02, Módulo Xbis maite.lopezdeguerenno@uam.es Horario de atención al alumnado: Lunes y Martes de 11 a Objetivos del curso / Course objectives COMPETENCIAS CONCEPTUALES, PROCEDIMENTALES, ACTITUDINALES [E01] Adquirir conciencia crítica de las coordenadas espacio-temporales, y de los límites e interrelaciones geográficas o culturales de la Historia del Arte. [E04] Analizar las distintas metodologías de aproximación a la Historia del Arte y situarlas en su contingencia histórica. 2 de 7

3 [E09] Conocer las principales fuentes literarias y documentales de la Historia del Arte. [E15] Saber aplicar en el terreno práctico los procesos básicos de la metodología científica en Historia del Arte: estados de la cuestión, análisis integrales de la obra de arte, replanteamiento de problemas, búsqueda de información inédita, planteamiento de hipótesis, procesos críticos de síntesis, formulación ordenada de conclusiones, crítica de arte. [E19] Saber interpretar las fuentes literarias y documentales aplicables al estudio y análisis de la obra artística. [T04] Razonar críticamente para la resolución de problemas y la argumentación de teorías de forma racional. [E27] Ser consciente del papel que desempeña el arte y la cultura en la creación y transmisión de las identidades nacionales. [T11] Ser receptivo, sensible y respetuoso con los procesos de diversidad social y de multiculturalismo Contenidos del programa / Course contents 1.- Del significado de una nomenclatura y los convencionalismos historiográficos.- La imagen histórica de lo medieval y la visión del siglo XX. Cronología y periodización, entre la realidad plástica y el referente histórico social. 2.- Arte carolingio I: La génesis del arte medieval europeo y su problemática. 3.- Arte carolingio II: Arquitectura. 4.- Arte carolingio III: La imagen y sus formas de representación. 5.- Los núcleos de resistencia hispanos y sus creaciones artísticas. 6.- La Europa otoniana. 7.-El arte de mozárabes y repobladores. 8.- Arte románico: Concepto y problemática de su cronología y significado. 9.- Románico pleno Tardorrománico Referencias de consulta / Course bibliography BANGO TORVISO, Isidro G., El prerrománico en Europa, Madrid, Idem, El arte de la Alta Edad Media, Madrid, Idem, Arte prerrománico hispano. El arte en la España cristiana de los siglos VI al XI, Madrid, BANGO TORVISO, I.G., y ABAD CASTRO, C., Arte Medieval, Madrid, de 7

4 BECWITH, J., El Arte de la Alta Edad Media, Barcelona, 1995 (Ed. orig. inglesa, Londres, 1964). CASTELFRANCHI VEGAS, L. (Ed.), Año Mil. El arte en Europa, , Barcelona-Madrid, CONANT, K.J., Arquitectura Carolingia y Románica , Madrid,1982 (Ed. orig. inglesa, Londres, 1954). DODWELL, C.R., Artes pictóricas en Occidente , Madrid, 1995 (Ed. orig. inglesa, Londres, 1993). DUBY, G., El año Mil, Barcelona, 2000 (Ed. orig. francesa, París, 1967). FOCILLON, H., El año mil, Madrid, 1966 (Ed. orig. francesa, París, 1952). GRODECKI, L., L architecture ottonienne. Au seuil de l art roman, París, GRODECKI, L.; MÜTHERICH, F.; TARALON, J. y WORMALD, F., El siglo del año mil, Madrid, 1973 (Ed. orig. francesa, París, 1970). KUBACH, E. y ELBERN, V.H., L art de l Empire au début du Moyen Âge. Les arts carolingien et ottonien, París, 1973 (Ed. orig. alemana, Baden- Baden, 1968). LASKO, P., Arte Sacro , Madrid, 1999 (Ed. orig. inglesa, Londres, 1972). 2. Métodos docentes / Teaching methodology Clases Teóricas: Cada uno de los temas tendrá un desarrollo sintético. Se posibilitará un mayor conocimiento de aquellos alumnos que lo requieran con bibliografía específica a través de las tutorías establecidas. Ejercicios Prácticos del alumnado que consistirán en lecturas y análisis de obras artísticas y documentales. En principio, se realizarán al finalizar los grandes bloques temáticos. Laboratorio para práctica colectiva. 4 de 7

5 3. Tiempo de trabajo del estudiante / Student workload Presencial No presencial 4. Métodos de evaluación y porcentaje en la calificación final / Evaluation procedures and weight of components in the final grade Evaluación ordinaria Nº de horas Clases teóricas Clases prácticas Tutorías programadas a lo largo del semestre 1 Seminarios 7 Realización del examen final 2 14 Realización de actividades prácticas Estudio semanal (equis tiempo x equis semanas) Preparación del examen Carga total de horas de trabajo: 25 horas x 6 ECTS Examen final: Hasta un 60 % de la calificación final. Será necesario obtener un 5 en dicho examen para aprobar la asignatura. Trabajo obligatorio: Hasta un 20 % de la calificación final. Seminarios prácticos: Presentación por escrito de las lecturas y otras actividades programadas: Hasta un 10 % de la calificación final. Asistencia a las actividades presenciales: Hasta un 10 % de la calificación final. Evaluación para repetidores 40 33% 14 x4 = Porcentaje (mínimo) = 50 horas Examen final: Hasta un 60 % de la calificación final. Será necesario obtener un 5 en dicho examen para aprobar la asignatura. 67% 5 de 7

6 Trabajo obligatorio: Hasta un 30 % de la calificación final. Seminarios prácticos: Presentación por escrito de las lecturas y otras actividades programadas: Hasta un 10 % de la calificación final. Evaluación extraordinaria Los estudiantes con una calificación inferior a 5 0 en la convocatoria ordinaria, pueden presentarse a la convocatoria extraordinaria, consistente en un examen. Además, aquellos que no hayan superado las actividades prácticas a lo largo del curso, deberán presentarlas y adjuntar el trabajo obligatorio si no lo hicieron en la convocatoria ordinaria, siendo requisito indispensable pues se trata de un 30 % de la calificación final. Si el alumno no ha certificado la asistencia a las actividades presenciales, la calificación de esta convocatoria no superará el 9. Se recuerda a todos los alumnos que en caso de detectarse plagio en el trabajo del estudiante, tal hecho determinará directamente la calificación final de suspenso (nota 0) en la asignatura Se informa que los trabajos que no sigan pautas académicas en el tratamiento de las citas bibliográficas se devolverán al alumno y no serán evaluadas. Se recuerda que la Guía del Estudiante contiene modos de citar. 5. Cronograma* / Course calendar Semana Contenido presenciales presenciales Week Contents Contact hours Independent study time 1 Tema no 2 Tema Tema Tema Tema de 7

7 Semana Contenido presenciales presenciales Week Contents Contact hours Independent study time 6 Tema no 7 Tema Tema Tema Tema Tema Tema Tema Tema EXÁMENES 16 EXÁMENES 7 de 7