1.1. Código / Course number

Transcripción

1 ASIGNATURA / COURSE TITLE ARTE DE LAS PRIMERAS CULTURAS URBANAS/ ART OF THE FIRST URBAN CULTURES 1.1. Código / Course number Materia / Content area Arte antiguo / Ancient Art 1.3. Tipo / Course type Obligatoria / Mandatory 1.4. Nivel / Course level Grado / Bachelor 1.5. Curso / Year Primero / First 1.6. Semestre / Semester Primero / Fall Semester 1 de 8

2 1.7. Número de créditos / Credit allotment 6 créditos ECTS / 6 ECTS credits 1.8. Requisitos previos / Prerequisites Lengua de impartición: Español Es imprescindible tener un nivel B1 de español /Is necessary to have a level B1 of Spanish 1.9. Requisitos mínimos de asistencia a las sesiones presenciales / Minimum attendance requirement La asistencia y la participación son muy recomendables / The assistance and the participation are very advisable Datos del equipo docente / Faculty data Dra. María Carmen Muñoz Párraga (Coordinadora) (Grupos 110 y 120) Departamento de Historia y Teoría del Arte Despacho Módulo Xbis mdelcarmen.munnoz@uam.es María Teresa López de Guereño Sanz (Grupo 220) Departamento de Historia y Teoría del Arte Despacho 2.02 Módulo Xbis maite.lopezdeguerenno@uam.es Macarena Bustamante Álvarez (Grupo 210) Departamento de Historia y Teoría del Arte Despacho 2.05 Módulo Xbis macarena.bustamante@uam.es NOTA: Los horarios de tutorías se comunicarán al comienzo del curso / The schedule for tutorials will be announced at the beginning of classes. 2 de 8

3 1.11. Objetivos del curso / Course objectives Descripción básica de la asignatura: Estudio de las principales manifestaciones artísticas de Egipto y Próximo Oriente. COMPETENCIAS CONCEPTUALES, PROCEDIMENTALES Y ACTITUDINALES E01 Adquirir conciencia crítica de las coordenadas espacio-temporales, y de los límites e interrelaciones geográficas o culturales de la Historia del Arte. E02 Adquirir una visión diacrónica general de la Historia del Arte Universal. E10 Adquirir conocimientos básicos de iconografía, tanto metodológicos como hermenéuticos, desde una perspectiva cultural e histórica. E18 Saber interpretar el mundo del arte en función de sus relaciones con la sociedad y la cultura de cada época, y de los distintos recursos creativos utilizados para plasmar los distintos debates ideológicos de cada momento histórico. E23 Saber manejar un vocabulario adecuado a las exigencias de la reflexión y el razonamiento crítico en torno a la obra de arte. E27 Ser consciente del papel que desempeña el arte y la cultura en la creación y transmisión de las identidades nacionales. G10 Adquirir gradualmente autonomía en el proceso de aprendizaje. T02 Interpretar adecuadamente las distintas manifestaciones del ser humano en todos sus aspectos (culturales, sociales, identitarios, ideológicos, mitológicos y religiosos). T11 Ser receptivo, sensible y respetuoso con los procesos de diversidad social y de multiculturalismo. Resultados del aprendizaje Al finalizar el curso, se habrán obtenido algunos resultados de aprendizaje como: Adquirir habilidades para la reunión, selección e interpretación de datos relevantes dentro del ámbito de los estudios de Historia del Arte, posteriormente aplicables en la emisión de juicios reflexivos sobre temas relevantes de índole social, científica o ética. 3 de 8

4 Adquirir conocimientos racionales y críticos de la producción artística a lo largo de la Historia, así como de sus manifestaciones en distintas culturas y a través de los diversos lenguajes y técnicas de expresión. Obtener una formación general, y de carácter integrado, sobre el devenir historiográfico fundamental de cada período, así como sobre los diversos métodos de investigación que le han sido propios. Conocer las características, funciones, y las líneas básicas del arte en sus diferentes manifestaciones, a lo largo del discurrir histórico y en el marco de las distintas culturas, así como las causas primordiales de esas características, funciones y evolución, incardinando siempre la obra de arte con el contexto social, económico, político, ideológico, religioso e individual en el que se gestó, y conectándola con otras formas de expresión cultural. Conocer los diferentes lenguajes formales y visuales, así como las distintas técnicas artísticas utilizadas por la humanidad a lo largo de la historia, con el fin de que pueda comprender mejor como éstas condicionan y actúan en el resultado final de la obra de arte. Adquirir una formación específica sobre las fuentes, las tendencias, los artistas y las obras más importantes y representativas de cada uno de los periodos de la Historia del Arte y en el marco de diferentes culturas. Desarrollar un espíritu analítico y crítico, así como sensibilidad, para ver y leer la obra de arte, interpretar el lenguaje de sus formas, apreciar sus valores estéticos y extraer de ella informaciones sobre la cultura que la ha generado Contenidos del programa / Course contents 1.- Periodización y síntesis histórico-artística.- La actitud ante la vida y la muerte.- Dioses y Reyes. 2.- Los orígenes del arte mesopotámico.- La Época Sumeria.- Arquitectura y ciudad.- Iconografía. 3.- De los Acadios al Período Paleobabilónico.- Arquitectura y poder.- El Templo y el Zigurat.- Variantes iconográficas. 4.- El Arte Asirio.- La personalidad de sus formas arquitectónicas y plásticas.- Importancia del palacio. 5.- El Imperio Antiguo egipcio.- La pirámide y el templo.- Orígenes y desarrollo de las formas iconográficas. 4 de 8

5 6.- Desde el Imperio Medio hasta el esplendor del Nuevo.- Las fórmulas funerarias: hipogeos y templos.- El culto a la divinidad.- Iconografía. 7.- Akhenatón, Amarna y el léxico artístico amarniense.- Las últimas dinastías del Imperio Nuevo.- Ajuares funerarios e iconografía.- El arte egipcio en las Épocas Saita y Ptolemaica.- Novedades arquitectónicas y plásticas. 8.- El Arte Persa.- Desde la Dinastía Aqueménida a la Sasánida.- Precedentes y evolución Referencias de consulta / Course bibliography - ALDRED, C., Arte Egipcio, Barcelona, BENDALA, M. y LÓPEZ GRANDE, M.J., Arte Egipcio y del Próximo Oriente, Madrid, 1996 (Vol. I de la Col. Conocer el Arte, de Historia 16). - BLANCO FREIJEIRO, A., Arte Antiguo del Asia Anterior, Sevilla, CÓRDOBA ZOILO, J., Irán y las Estepas Madrid, 1989 (Vol. II de la Col. Historia del Arte, de Historia 16). - FRANKFORT, H., Arte y Arquitectura del Oriente Antiguo, Madrid, 1982 (Ed. Cátedra). - GIEDION, S., El presente eterno. Los comienzos de la arquitectura, Madrid, HAGEN, R.M. y HAGEN, R., Egipto. Hombres, Dioses y Faraones, Colonia, LARA PEINADO, F., El Arte de Mesopotamia, Madrid, 1989 (Vol. V de la Col. Historia del Arte, de Historia 16). - LLOYD, S. y MÜLLER, H.W., Arquitectura de los orígenes, Madrid, PITARCH, A. et alt., Arte Antiguo. Próximo Oriente, Grecia y Roma, Barcelona, ROAF, M., Mesopotamia y el Antiguo Oriente Medio, Barcelona, SCHULZ, R. y SEIDEL, M., Egipto. El mundo de los faraones, Colonia, STEVENSON SMITH, W., Arte y Arquitectura del Antiguo Egipto, Madrid, WILKINSON, R.H., Los templos del Antiguo Egipto, Barcelona, Métodos docentes / Teaching methodology Actividades presenciales Clases teóricas: El desarrollo del temario se ajustará, en la medida de lo posible, al cronograma de actividades. Cada uno de los temas tendrá un 5 de 8

6 desarrollo teórico sintético y se posibilitará un mayor conocimiento de aquellos alumnos que lo requieran con bibliografía específica a través de las tutorías establecidas. Seminarios prácticos: Se realizarán al finalizar los grandes bloques temáticos, relativos a las áreas culturales y a los períodos. Tutorías. Las tutorías serán individuales, en función de las necesidades del alumnado. Actividades no presenciales Lectura de textos obligatorios, que el profesor indicará a los alumnos, con entrega de los mismos. 3. Tiempo de trabajo del estudiante / Student workload Presencial Clases teóricas Clases prácticas Tutorías programadas a lo largo del semestre Seminarios Realización del examen final Realización de actividades prácticas No Estudio y lecturas semanales presencial Preparación del examen Carga total de horas de trabajo: 25 horas x 6 ECTS Nº de horas 42 h 2 h 4 h 2 h 12 h 66 h 22 h 150 h Porcentaje 33% (mínimo) = 50 horas 67% 6 de 8

7 4. Métodos de evaluación y porcentaje en la calificación final / Evaluation procedures and weight of components in the final grade Evaluación ordinaria Examen final: Hasta un 60 % de la calificación final. Será necesario obtener un 5 en dicho examen para aprobar la asignatura. Seminarios prácticos: Presentación por escrito de las lecturas y otras actividades programadas: Hasta un 30 % de la calificación final. Asistencia a las actividades presenciales: Hasta un 10 % de la calificación final. Evaluación para repetidores Examen final: Hasta un 60 % de la calificación final. Será necesario obtener un 5 en dicho examen para aprobar la asignatura. Trabajo obligatorio: Hasta un 30 % de la calificación final. Seminarios prácticos: Presentación por escrito de las lecturas y otras actividades programadas: Hasta un 10 % de la calificación final. Evaluación extraordinaria Los estudiantes con una calificación inferior a 5 0 en la convocatoria ordinaria, pueden presentarse a la convocatoria extraordinaria, consistente en un examen. Además, aquellos que no hayan superado las actividades prácticas a lo largo del curso, deberán presentarlas si no lo hicieron en la convocatoria ordinaria. Si el alumno no ha certificado la asistencia a las actividades presenciales, la calificación de esta convocatoria no superará el 9. Se recuerda a todos los alumnos que en caso de detectarse plagio en el trabajo del estudiante, tal hecho determinará directamente la calificación final de suspenso (nota 0) en la asignatura. 7 de 8

8 Se informa que los trabajos que no sigan pautas académicas en el tratamiento de las citas bibliográficas se devolverán al alumno y no serán evaluadas. Se recuerda que la Guía del Estudiante contiene modos de citar. 5. Cronograma* / Course calendar Semana Week Contenido Contents Horas presenciales Contact hours Horas no presenciales Independent study time 1 Tema Información complementaria 2 Tema Tema Tema Tema Tema Tema 4 3 (+ 3 7 prácticas) 8 Tema Tema Tema Tema Tema Tema Tema (+ 3 prácticas) 15 EXAMEN DE CONVOCATORIA ORDINARIA 16 fecha definitiva por determinar 8 de 8