1.7. Número de créditos / Credit allotment

Transcripción

1 ASIGNATURA / COURSE TITLE: GRAMÁTICA HISTÓRICA DEL ESPAÑOL I / HISTORICAL GRAMMAR OF SPANISH I 1.1. Código / Course number Materia / Content area Historia de la Lengua Española / History of the Spanish Language 1.3. Tipo / Course type FORMACIÓN OBLIGATORIA / COMPULSORY SUBJECT 1.4. Nivel / Course level GRADO / BACHELOR (FIRST CYCLE) 1.5. Curso / Year 3º /3rd 1.6. Semestre / Semester 1º /1st 1.7. Número de créditos / Credit allotment 6 créditos ECTS / 6 ECTS credits 1.8. Requisitos previos / Prerequisites Ninguno/ None 1 de 1

2 1.9. Requisitos mínimos de asistencia a las sesiones presenciales / Minimum attendance requirement La asistencia es muy recomendable/ Attendance is highly advisable Datos del equipo docente / Faculty data Docente(s) / Lecturer(s): Javier Elvira González Departamento de / Department of: Filología Española Facultad de Filosofía y Letras / School of Arts Despacho - Módulo / Office Module: IV, 3.12 Teléfono / Phone: Correo electrónico/ javier.elvira@uam.es Website: Horario de atención al alumnado/office hours: Objetivos del curso / Course objectives * Este curso pertenece a la materia Historia de la Lengua Española (módulo de Lengua). Competencias de la materia que el alumno obtendrá con esta asignatura: G1 Dominar el registro culto del español. G2 Conocer los valores de las culturas hispánicas. G3 Adquirir instrumentos científicos que favorezcan una lectura reflexiva y crítica. G4 Saber redactar. G5 Saber llevar a cabo una exposición oral. G6 Saber buscar y utilizar biobliografía especializada. G7 Saber utilizar las nuevas tecnologías. G10 Respetar las distintas variedades de lenguas. G13 Adquirir gradualmente autonomía en el proceso de aprendizaje. E2 Conocer el español antiguo y clásico a partir de sus principales perspectivas de estudio. E4 Comprender los textos en español actual y antiguo. E6 Conocer los conceptos y las teorías lingüísticas fundamentales. E12 Manejar con soltura los distintos tipos de diccionarios, gramáticas y corpus de datos del español. E13 Dominar el análisis gramatical del español actual y antiguo. E17 Editar textos en español actual y antiguo. E22 Redactar reseñas y trabajos breves. T1 Tener capacidad de análisis y síntesis. T12 Saber trabajar en equipo. 2 de 2

3 * Descripción del contenido del curso: El curso está destinado a proporcionar una sólida base de conocimientos teóricos y prácticos sobre la evolución fonética y fonológica del español desde el latín hasta la actualidad Contenidos del programa / Course contents 1. Cambio fonético y cambio fonológico. Factores del cambio fonológico. Transmisión popular y transmisión culta. Cambio fonético y analogía. Otros factores del cambio fonético 2. Del vocalismo latino al romance. Evolución del vocalismo tónico. La diptongación. La yod y su efecto en el desarrollo de las vocales. Evolución del vocalismo átono. 3. Evolución del consonantismo I. Procesos de debilitamiento consonántico. La aspiración de f- latina 4. Evolución del consonantismo II. Los procesos de palatalización. 5. Los sistemas fonológicos del español. El sistema fonológico medieval. Nacimiento del sistema fonológico moderno. Reestructuración de los ss. XVI y XVII. El sistema fonológico del español atlántico Referencias de consulta / Course bibliography Alarcos Llorach, Emilio, Fonología española, Madrid, Gredos, Alkire, Ti y Carol Rosen, Romance Languages. A historical Introduction, Cambridge, Cambridge University Press, Ariza Viguera, Manuel: Manual de fonología histórica del español, Madrid: Síntesis, Echenique Elizondo, María Teresa y María José Martínez Alcalde: Diacronía y gramática histórica de la lengua española, Valencia, Tirant Lo Blanch, Fradejas Rueda, J. M.: Fonología histórica del español, Madrid, Visor Libros, Lathrop, Thomas. A.: Curso de gramática histórica española, Barcelona: Ariel, Lloyd, Paul M.: From Latin to Spanish. Vol. I: Historical Phonology and Morphology of the Spanish Language, Filadelfia, Memoirs of the American Philosophical 3 de 3

4 Society, 1987 (Hay traducción española de Adelino Álvarez que corrige algunas erratas del original: Del latín al español, Madrid: Gredos, 1993). Menéndez Pidal, Ramón: Manual de gramática histórica española, Madrid, 1977, 15 a ed. Penny, Ralph: A History of the Spanish Language, Cambridge: Cambridge University Press, 1991 (hay traducción española, Gramática histórica del español, Barcelona: Ariel, 1993). Pons, Lola: La lengua de ayer. Manual práctico de Historia de la Lengua Española, Madrid, Arco, Väänänen, Veikko: Introducción al latín vulgar, 2 a ed., Madrid, Métodos docentes / Teaching methodology 1. Clases teóricas: exposición oral por parte del profesor de los contenidos teóricos fundamentales de cada tema. 2. Clases prácticas: exposiciones orales por parte de los alumnos, debates sobre lecturas programadas, prácticas sobre textos. 3. Tutorías programadas: sesiones en grupos pequeños para resolución de dudas sobre el contenido de la materia. 4. Seminarios: sesiones monográficas sobre aspectos del temario. 5. Estudio personal. 3. Tiempo de trabajo del estudiante / Student workload Presencial Nº de horas Clases teóricas 42 Clases prácticas Tutorías programadas a lo largo del semestre 3 Seminarios 3 Realización del examen final 2 No Presencial: Trabajo autónomo del estudiante 100 Porcentaje 33% = 50 horas 67% = 100 horas Carga total de horas de trabajo: 25 horas x 6 ECTS 150 h 4 de 4

5 4. Métodos de evaluación y porcentaje en la calificación final / Evaluation procedures and weight of components in the final grade Convocatorias ordinaria y extraordinaria: - Examen = 50 % - Actividades y prácticas = 30 % - Realización de una reseña de un artículo especializado = 20 % Las notas del examen escrito y de las prácticas y reseñas promediarán para la calificación (tanto en la convocatoria ordinaria como en la extraordinaria), siempre y cuando se alcance en cada uno de esos dos apartados (examen escrito / prácticas) al menos un 40% de la nota máxima posible. En el caso de que el estudiante haya superado en la convocatoria ordinaria cualquiera de los tres apartados en los que esta se divide, se le conservará la nota para la convocatoria extraordinaria y solo tendrá que aprobar aquellos apartados que no haya logrado superar en dicha convocatoria ordinaria. 5. Cronograma* / Course calendar Semana Week Contenido Contents Horas presenciales Contact hours Horas no presenciales Independent study time 1 Tema Tema Tema Tema Tema Tema Tema Tema de 5

6 Semana Week Contenido Contents Horas presenciales Contact hours Horas no presenciales Independent study time 9 Tema Tema Tema Tema Tema Tema Examen 6 16 Examen 2 10 Las fechas de la realización de las actividades complementarias (3 horas) serán anunciadas a principio de cada semestre. 6 de 6