1.7. Número de créditos / Credit allotment

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1 ASIGNATURA / COURSE TITLE LITERATURA Y CULTURA: LITERATURA ESPAÑOLA DESDE EL FIN DE SIGLO A LA GUERRA CIVIL / LITERATURE AND CULTURE: SPANISH LITERATURE FROM THE 19TH CENTURY TO THE CIVIL WAR 1.1. Código / Course number Materia / Content area Literatura española / Spanish literature 1.3. Tipo / Course type Formación obligatoria / Compulsory Subject 1.4. Nivel / Course level Grado / Bachelor (first cycle) 1.5. Curso / Year 3.º / 3rd 1.6. Semestre / Semester 1.º / 1st 1.7. Número de créditos / Credit allotment 6 créditos ECTS / 6 ECTS credits 1.8. Requisitos previos / Prerequisites Suficiente dominio del español / Sufficient knowledge of Spanish 1 de 6

2 Idioma: español / Language: Spanish 1.9. Requisitos mínimos de asistencia a las sesiones presenciales / Minimum attendance requirement La asistencia es muy recomendable / Attendance is highly advisable Datos del equipo docente / Faculty data Grupo 310 Docente/ Lecturer: José Teruel Benavente (45 horas) Departamento de/ Department of: Filología Española Facultad de Filosofía y Letras/ School of Arts Despacho/ Office - Módulo IV-3.03 / Module IV-2.02 Teléfono/ Phone (+34) Correo electrónico/ jose.teruel@uam.es Horario de atención al alumnado / Office hours: se anunciará al comienzo del curso / TBA by the beginning of the course Docente/ Lecturer: Antonio Rey Hazas o profesor contratado (15 horas) Departamento de/ Department of: Filología Española Facultad de Filosofía y Letras/ School of Arts Despacho/ Office - Módulo IV-2.04 / Module IV-2.04 Teléfono/ Phone (+34) Correo electrónico/ antonio.rey@uam.es Horario de atención al alumnado / Office hours: se anunciará al comienzo del curso / TBA by the beginning of the course Grupo 320 Docente / Lecturer: Óscar Barrero Pérez Departamento de Filología Española / Department of Spanish Philology Facultad de Filosofía y Letras / School of Arts Despacho / Office: Módulo IV-2.02 / Module IV-2.02 Teléfono/ Phone: (+34) Correo electrónico / oscar.barrero@uam.es Horario de atención al alumnado / Office hours: se anunciará al comienzo del curso / TBA by the beginning of the course 2 de 6

3 Objetivos del curso / Course objectives * Esta asignatura pertenece a la materia Literatura Española (módulo de Literatura). Competencias de la materia que el alumno obtendrá con esta asignatura: G1 Dominar el registro culto del español. G2 Conocer los fundamentos disciplinares de las literaturas hispánicas. G3 Adquirir instrumentos científicos que favorezcan una lectura reflexiva y crítica. G4 Saber redactar. G5 Saber llevar a cabo una exposición oral. G6 Saber buscar y utilizar bibliografías especializadas. G7 Saber utilizar las nuevas tecnologías. G13 Adquirir gradualmente autonomía en el proceso de aprendizaje. E2 Conocer el español antiguo y clásico a partir de sus principales perspectivas de estudio. E3 Conocer los principales movimientos, obras, autores y géneros de las literaturas hispánicas. E4. Comprender los textos en español actual y antiguo. E5. Conocer las nociones fundamentales de métrica, de géneros literarios y de terminología literaria especializada. E15 Analizar textos literarios hispánicos en su contexto estético e ideológico. E17 Editar textos en español antiguo y clásico. E18 Fundamentar con instrumentos críticos, metodológicos y bibliográficos el análisis de las obras literarias hispánicas estudiadas. E22 Redactar reseñas y trabajos breves. E24 Cultivar el rigor en el uso del español. E25 Valorar el patrimonio literario y cultural español e hispanoamericano. T1 Tener capacidad de análisis y síntesis. T2 Poseer capacidad de organización y planificación T3 Poseer un amplio entramado de referencias culturales y literarias. * Descripción del contenido del curso: En primer lugar, se analizan los principales aspectos referidos tanto a los géneros y movimientos literarios como a las obras principales del período. En segundo lugar, se desarrollan los procedimientos básicos del comentario literario. 3 de 6

4 1.11. Contenidos del programa / Course contents TEMA 1. Programación. 98 y literatura finisecular TEMA 2. Vanguardias TEMA 3. Grupo del 27 TEMA 4. Literatura comprometida Referencias de consulta / Course bibliography Las obras de lectura obligatoria en cada grupo se anunciarán al comienzo del curso. BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA Bernal Muñoz, José Luis (1996). Invento o realidad? La Generación del Valencia: Pre-Textos. Blanch, Antonio (1976). La poesía pura española. Conexiones con la cultura francesa. Madrid: Gredos. Calvo Carilla, José Luis (1998). La cara oculta del 98. Místicos e intelectuales en la España del fin de siglo ( ). Madrid: Cátedra. Cano Ballesta, Juan (1996). La poesía española entre pureza y revolución ( ). Madrid: Siglo XXI. 2.ª ed. Celma Valero, M.ª Pilar (1989). La pluma ante el espejo (visión autocrítica del Fin de siglo ( ). Salamanca: Universidad de Salamanca. Cuevas García, Cristóbal (ed.) (1997). El universo creador del 27. Literatura, pintura, música y cine. S. l., Publicaciones del Congreso de Literatura Española Contemporánea. Díez de Revenga, Francisco Javier (1987). Panorama crítico de la Generación del 27. Madrid: Castalia. Geist, Anthony Leo (1980). La poética de la generación del 27 y las revistas literarias: de la vanguardia al compromiso ( ). Madrid: Guadarrama. Gullón, Ricardo (1990). Direcciones del Modernismo. Madrid: Alianza. Huerta Calvo, Javier (ed.) (2003). Historia del Teatro Español. Madrid: Cátedra. Vol. 2. Mainer, José-Carlos (1995). La Edad de Plata, Madrid: Cátedra. 2.ª ed. --- (2006). Años de vísperas. La vida en la cultura de España ( ). Madrid: Espasa-Calpe. Rozas, Juan Manuel (1986). La generación del 27 desde dentro. Textos y documentos. Madrid: Istmo. 2.ª ed. Trapiello, Andrés (2011): Las armas y las letras. Literatura y Guerra Civil ( ). Madrid: Austral. Urrutia, Jorge (2002): La pasión del desánimo. La renovación narrativa de Madrid: Biblioteca Nueva. Ynduráin, Domingo (2000): Del clasicismo al 98, Madrid: Biblioteca Nueva. 4 de 6

5 2. Métodos docentes / Teaching methodology Clases teóricas: Exposición oral por parte del profesor de los contenidos teóricos fundamentales de cada tema. Clases prácticas: Comentario de textos literarios en el aula, bajo supervisión del profesor. En su caso, podrán ser los estudiantes los encargados de realizar los comentarios mediante exposiciones orales preparadas durante el tiempo de estudio personal. Seminarios: Sesiones monográficas sobre aspectos del temario o tareas encomendadas a los estudiantes. Tutorías programadas: Sesiones en grupos pequeños para seguimiento y corrección de los trabajos de clase. Estudio personal: Aprendizaje autónomo del estudiante, académicamente dirigido por el profesor. 3. Tiempo de trabajo del estudiante / Student workload Presencial Nº de horas Clases teóricas 42 Clases prácticas Tutorías programadas 3 Seminarios y actividades en grupo 3 Realización del examen final 2 Realización de actividades prácticas 28 No Estudio semanal (3 h x 14 semanas) 42 presencial Preparación del examen 30 Carga total de horas de trabajo: 25 horas x 6 ECTS 150 h Porcentaje 33% = 50 horas 67% = 100 horas 4. Métodos de evaluación y porcentaje en la calificación final / Evaluation procedures and weight of components in the final grade La nota final de la asignatura será el resultado de sumar los dos componentes cuyos porcentajes se especifican a continuación: Convocatoria ordinaria 1. Examen final (50 %). 5 de 6

6 2. Otros criterios indicados por el profesor al principio del curso (50 %). Convocatoria extraordinaria El profesor indicará los criterios al principio del curso. 5. Cronograma / Course calendar Semana Week Contenido Contents Horas presenciales Contact hours Horas no presenciales Independent study time 1-6 Tema Tema Tema Tema Tutoría final y examen Examen final 2 Actividades complementarias* 3 15 El cronograma tiene un carácter orientativo. *Se indicarán en su momento. 6 de 6