eñe A1 Pregunta a tus compañeros La lista del curso MI LISTA DE CLASE Nombre Apellido Otras informaciones Ficha 1 zu eñe A1, Unidad ñ, Actividad 3b

Transcripción

1 ñ Pregunta a tus compañeros La lista del curso 1 MI LISTA DE CLASE Nombre Apellido Otras informaciones zu eñe A1, Unidad ñ, Actividad 3b

2 ñ Países y nacionalidades 2 Bélgica belga Marruecos marroquí Guatemala guatemalteco/-a Sudáfrica sudafricano/-a Grecia griego/-a Irán iraní Venezuela venezolano/-a Perú peruano/-a Costa Rica costarricense Brasil brasileño/-a Suiza suizo/-a Panamá panameño/-a zu eñe A1, Unidad ñ, Actividad 6d

3 ñ Juegos de pareja Preguntas en clase 3 Sie möchten wissen, wie man Buch auf Spanisch sagt. Sie möchten jemanden im Unterricht darum bitten, das Gesagte zu wiederholen. Cómo se dice Buch en español? Puedes repetir, por favor? Sie möchten wissen, was das Wort plaza bedeutet. Qué significa plaza? Sie wissen nicht, wie man das Wort Ibiza ausspricht. Cómo se pronuncia Ibiza? Sie wissen nicht, ob man ein Wort mit b oder mit v schreibt. Cómo se escribe, con b o con v? Sie möchten im Unterricht eine Frage stellen. Sie möchten, dass man langsamer spricht. Sie können eine Frage nicht beantworten. Tengo una pregunta. Puede/s hablar más despacio, por favor? No (lo) sé. zu eñe A1, Unidad ñ, A toda página

4 1 Juego de fichas y dados Frases 4a trabajar en un banco aprender español vivir en Barcelona escribir una postal escuchar música estudiar economía ser estudiante leer textos llamarse Susana ser de Berlín leer un correo electrónico completar los diálogos hablar inglés estudiar en Buenos Aires zu eñe A1, Unidad 1, Actividad 2b

5 1 Juego de fichas y dados Frases 4b Confección del dado Copie el patrón en cartulina o cartón y recórtelo por las líneas exteriores. A continuación doble el patrón de tal manera que las seis casillas formen un dado y péguelas por las lengüetas. yo nosotros nosotras tú él ella usted vosotros vosotras ellos ellas ustedes zu eñe A1, Unidad 1, Actividad 2b

6 eñe A1 1 Juego de vacío de información I Personajes famosos 5 Alumno A Nombre: Apellidos: escritor Gabriel Profesión: Nacionalidad: Alumno B Nombre: García Márquez Apellidos: Profesión: colombiano Nacionalidad: Alumno A Nombre: García Bernal Apellidos: Profesión: mexicano Nacionalidad: Alumno B Gael Nombre: Apellidos: actor Profesión: Nacionalidad: Alumno A José Luis Nombre: Apellidos: político Profesión: Nacionalidad: Alumno B Nombre: Rodríguez Zapatero Apellidos: Profesión: español Nacionalidad: Alumno A Nombre: Baras Apellidos: Profesión: española Nacionalidad: Alumno A Nombre: Apellidos: Profesión: Nacionalidad: Alumno B Sara Nombre: Apellidos: bailarina de flamenco Profesión: Nacionalidad: Alumno B Nombre: Apellidos: Profesión: Nacionalidad: zu eñe A1, Unidad 1, Actividad 4

7 eñe A1 1 Juego de vacío de información II Datos personales 6 Nombre y apellidos Nacionalidad Lugar de residencia Profesión Correo electrónico Maruja Gómez española Piero Sacchi Roma (Italia) Klaus Mertens klaus@viajero.es Jean Dubois periodista Nombre y apellidos Nacionalidad Lugar de residencia Profesión Correo electrónico Maruja Gómez Orense (España) Piero Sacchi argentino Klaus Mertens Jean Dubois profesor de alemán j.dubois@ laposte.net Nombre y apellidos Nacionalidad Lugar de residencia Profesión Correo electrónico Maruja Gómez dentista Piero Sacchi pisa@vero.it Klaus Mertens Jean Dubois suizo Palencia (España) Nombre y apellidos Nacionalidad Lugar de residencia Profesión Correo electrónico Maruja Gómez Piero Sacchi Klaus Mertens Jean Dubois austriaco Ginebra (Suiza) arquitecto margo@cole.es zu eñe A1, Unidad 1, Actividad 4

8 eñe A1 1 A la tarea! para el concurso 7 El gran concurso de la clase Llama y gana! Nombre... Apellido Nacionalidad Lugar de residencia... Dirección. Teléfono... Correo electrónico. El gran concurso de la clase Llama y gana! Nombre... Apellido Nacionalidad Lugar de residencia... Dirección. Teléfono... Correo electrónico. zu eñe A1, Unidad 1, A la tarea! 2

9 2 Bingo los números del 1 al Números del bingo Antes de comenzar el juego anote a continuación los 30 números que quiere cantar. Patrones de bingo zu eñe A1, Unidad 2, Actividad 5d

10 2 Juego de preguntas Intercambio de información personal 9 Quién de la clase está casado/-a? Quién de la clase está soltero/-a? Quién de la clase tiene hijos? Quién de la clase tiene hermanos? Quién de la clase es deportista? Quién de la clase es optimista? Quién de la clase tiene más de 30 años? Quién de la clase chatea en Internet? Quién de la clase vive en una ciudad? Quién de la clase es estudiante? Quién de la clase trabaja en una oficina? Quién de la clase habla francés? zu eñe A1, Unidad 2, Actividad 6c

11 2 A la tarea! La página web de la clase 10 zu eñe A1, Unidad 2, A la tarea! 3

12 3 Alimentos y medidas 11 un litro de dos kilos de Kartoffeln, Tunfisch, Öl MHV; Milch, Reis, Tortillas Raquel Muñoz; Oliven, Schinken MEV una lata de una botella de una bolsa de un paquete de doscientos gramos de un tarro de zu eñe A1, Unidad 3, Actividad 2b

13 3 Juego de tarjetas Alimentos y utensilios 12 Kaffee, Salzstreuer, Krug Grupo sm; Wein, Serviette, Brot MHV; Besteck, Gabel, Messer WMF; Torte panthermedia / Thomas B.; Glas Zwiesel Kristallglas AG zu eñe A1, Unidad 3, Actividad 5c

14 3 A la tarea! Nuestro restaurante 13 Menú del día zu eñe A1, Unidad 3, A la tarea! 2

15 4 Reloj Práctica de la hora 14 Construcción del reloj Copie o pegue el patrón sobre un cartón o cartulina. Recorte la esfera y la manillas y haga un agujero en los tres componentes. Después sujete las manillas con un corchete o broche de los que se utiliza para cerrar sobres zu eñe A1, Unidad 4, Actividad 2a

16 4 Tiempo libre: gustos y preferencias 15 bailaraurante ver la televisión ir al cine leer ir de vacaciones escuchar música hacer una excursión quedar con amigos hacer deporte cocinar navegar por internet ir a un restaurante Restaurante zu eñe A1, Unidad 4, Actividad 3c

17 4 Grupos de trabajo Personajes famosos 16a Penélope Cruz actriz española Isabel Allende escritora chilena Rigoberta Menchú política guatemalteca Diego Maradona futbolista argentino Shakira cantante y compositora colombiana Juanes cantante y compositor colombiano Antonio Banderas actor español zu eñe A1, Unidad 4, A la tarea! 1

18 4 A la tarea! La entrevista 16b Entrevista a... 1 A qué hora te levantas?... FOTO... 2 Cuándo y qué desayunas? Con qué frecuencia haces deporte? zu eñe A1, Unidad 4, A la tarea! 2

19 5 Irregularidades en el presente de indicativo 17 Presente verbos irregulares Grupos e>ie o>ue e>i primera persona irregular primera persona irregular y otras irregularidades preferir poder seguir saber hacer salir conocer tener estar venir zu eñe A1, Unidad 5, Actividad 4c totalmente irregulares ir ser

20 5 Frases Verbos irregulares 18 venir a la clase en bici (yo) estar en casa (nosotros) seguir todo recto (tú) tener problemas (ellas) hacer deporte (vosotros) ser taxista (usted) ir al trabajo en autobús (él) preferir té (ellas) por la mañana salir de casa a las ocho (yo) todos los días despertarse a las 7 de la mañana (ella) los fines de semana acostarse más tarde (nosotros) poder venir en metro o en autobús (tú) tener correo electrónico (vosotros) conocer la cocina mexicana (yo) ser de Colonia (él) zu eñe A1, Unidad 5, Actividad 4c

21 6 Grupos de trabajo Muebles y objetos 19 Möbel, Küche, Kühlschrank, Teppich IKEA Deutschland; Computer MEV; Waschmaschine Miele zu eñe A1, Unidad 6, A la tarea!

22 6 A la tarea! Describid vuestro producto 20 FOTO Objeto:... Tamaño:... Características: Otras informaciones: Precio:... Preguntar por:... zu eñe A1, Unidad 6, A la tarea! 3

23 Otra vuelta II Grupos de trabajo I 21 Los niños están viendo la televisión Salgo del trabajo a las seis Vivimos en un barrio muy bonito Cerca de la estación hay un parque Vas en coche al trabajo? El vestido rojo es muy caro zu eñe A1, Otra vuelta II, El juego de la eñe

24 7 A la tarea! Presentad los viajes 22a Viaje a... FOTO FOTO zu eñe A1, Unidad 7, A la tarea! 4

25 7 A la tarea! Escribid una postal 22b zu eñe A1, Unidad 7, A la tarea! 5

26 8 Cada oveja con su pareja Frases al teléfono 23 Sie melden sich am Telefon. Dígame? Sie grüßen und fragen, ob María Luisa da ist. Está María Luisa? Sie fragen, wer der Anrufer ist. De parte de quién? Sie sagen, dass die gewünschte Person nicht da ist. Lo siento, no está. Sie erkundigen sich, ob der Anrufer eine Nachricht hinterlassen möchte. Sie bitten den Anrufer einen Moment zu warten. Sie sagen, dass die gewünschte Person gleich ans Telefon gehen wird. Quiere/s dejarle algún recado? Un momento por favor. Ahora mismo se pone. zu eñe A1, Unidad 8, Zu eñe A1, Unidad 8, A la tarea! 5

27 8 Alumno A Diálogo guiado Conversación telefónica Alumno B 24 Sie rufen bei Ihrem Freund Julio an. Eine andere Person meldet sich. Jemand ruft an und fragt nach Julio, der nicht zu Hause ist. B B (Sie melden sich.) A (Sie fragen nach Julio.) A B... B (Sie fragen, wer der Anrufer ist.)... A (Sie sagen, wer Sie sind.) A B A (Sie sagen, dass Sie später anrufen, bedanken und verabschieden sich.) B... B (Sie erklären, dass Julio im Büro ist und in zwei Stunden zurückkommt.) A B (Sie verabschieden sich.)... zu eñe A1, Unidad 8, Actividad 3a

28 8 A la tarea! Propuesta de fin de semana 25 VIERNES SÁBADO DOMINGO zu eñe A1, Unidad 8, A la tarea! 2

29 eñe A1 9 En pareja Diálogo guiado 26 Alumno A (paciente) Alumno B (enfermera) 1. Estos son tus datos... Nombre: Margarita Rodríguez Número de teléfono: Síntomas: dolor de brazos, piernas y espalda 1. Necesitas los siguientes datos... Nombre de la paciente Paciente nueva? Número de teléfono 2. La cita puede ser... el jueves por la tarde, no. el viernes, sí, a las diez y media 2. Propones la siguiente cita... el jueves por la tarde, a las 5. el viernes por la mañana a partir de las diez. Alumno A (cliente) Alumno B (secretaria del gimnasio) 1. Estos son tus datos Necesitas los siguientes datos... Nombre: Carmen Alonso Nombre de cliente Número de teléfono: Número de teléfono Deporte: pilates y yoga Tipo de clase deportiva 2. Interés en una cita que puede ser La cita puede ser... el viernes por la tarde, no. el viernes por la tarde, a las 18 horas el sábado, sí. el sábado a partir de las 17 horas. Alumno A (cliente) 1. Esto es lo que te pasa... Síntomas: dolor de cabeza y fiebre Pide un consejo. 2. Dale las gracias y despídete. el sábado por la mañana el sábado a las 17:30 horas. Alumno B (farmacéutico) 1. Esto es lo que le aconsejas... Ofrece un medicamento. Dale un consejo. 2. Reacciona. zu eñe A1, Unidad 9, Actividad 4c

30 Otra vuelta III Grupos de trabajo II 27 Bebe alcohol con moderación Evita las comidas rápidas Duerme ocho horas al día Sal todos los días al aire libre Practica algún deporte Tómate las cosas con tranquilidad zu eñe A1, Otra vuelta III, El juego de la eñe