UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA

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1 UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA CENTRO UNIVERSITARIO DE LOS VALLES PROGRAMA DEL CURSO DERECHO CONSULAR Y MIGRATORIO

2 1. Nombre de la Asignatura: DERECHO CONSULAR Y MIGRATORIO 2. Clave de la asignatura: DV División: ESTUDIOS ECONOMICOS Y SOCIALES 4. - Departamento: CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES 5. - Academia: DERECHO 6. Programa Educativo al que está adscrita: LICENCIATURA 7. - Créditos: 8 8. Carga Horaria total: Carga Horaria teórica: Carga Horaria Práctica: Hora / Semana: 2 PRESENCIALES 2 EXTRAAULICAS 12. Tipo de curso: CURSO 13. Prerrequisitos: 14. Área de formación: ESPECIALIZANTE SELECTIVA 15. Fecha de Elaboración: JULIO Participantes: JOSE ANGEL ZALDIVAR AVILA 17. Fecha de la ultima revisión y/o modificación: ENERO Participantes: JOSE ANGEL ZALDIVAR SANDRA ZAVALA

3 II.- PRESENTACION INTRODUCCIÓN El estudio del derecho consular es básico para todos aquellos estudiantes de la carrera de derecho que aspiren a convertirse en profesionales de las relaciones internacionales o en cualquier otra disciplina relacionada con la comunidad internacional, esto debido a la necesidad que tienen todos los países de establecer mecanismos de representación diplomática en otros estados para que lleven la voz del ejecutivo, ya que es difícil que nuestro presidente este en una reunión en estados unidos para tratar o signar algún tratado y al mismo tiempo dirija los destinos político, económico y social de México: III.- OBJETIVOS (Generales y específicos) término del presente curso el alumno: 1. Reconocerá los conceptos fundamentales respecto al ámbito consular y migratorio, así como sus órganos que los representan 2. Describirá, analizara y aplicara las diversas leyes, códigos y reglamentos aplicables al derecho Consular y Migratorio. 3. Aplicara los Procedimientos en materia Migratoria I.- El alumno comprenderá y analizara los antecedentes Históricos. Políticos, Sociológicos, Administrativos y Jurídicos del Derecho Migratorio. II.- Identificara los requisitos administrativos y jurídicos que regulan el Derecho Migratorio. III.- Analizara y comprenderá el marco jurídico que regula el Derecho Migratorio, de los extranjeros en México y de los mexicanos en el extranjero. IV.- Distinguirá las clasificaciones y características, así como los procedimientos administrativos que se realizan en el Instituto Nacional de Migración como autoridad competente en esta materia. OBJETIVOS Específicos: (14) El alumno al concluir el curso podrá comprender la evolución e importancia del Derecho Migratorio en el Mundo, de igual forma podrá diferenciar entre la migración, emigración, inmigración, así como todas las calidades y formas migratorias las cuales se pueden ajustar a los extranjeros en México..

4 IV.- INDICE DE UNIDADES Unidades Programáticas UNIDAD I CONCEPTOS FUNDAMENTALES Carga Horaria 12 hrs. 1.- De las Relaciones Internacionales La importancia de las relaciones internacionales Principios en materia de Relaciones Consulares Concepto de Derecho Consular Fundamentación y codificación en materia consular UNIDAD II ORGANOS DE LAS RELACIONES INTERNACIONALES 12 hrs Órganos de las relaciones Internacionales 2.1 Autoridades Internas de las Relaciones Internacionales 2.2 Autoridades Externas de las Relaciones Internacionales 2.3 Organo Encargado de la Politica Exterior Mexicana UNIDAD III EL SERVICIO EXTERIOR MEXICANO 12 hrs Concepto Normatividad Personal Ingreso Derechos y obligaciones del Personal del SEM. UNIDAD IV EL INSTITUTO MATIAS ROMERO DE ESTUDIOS DIPLOMATICOS LA FORMACIÓN DIPLOMATICA 4.2 EL I.M.R.E.D 4.3. REQUISITOS DE INGRESO 4.4 ETAPAS DE INGRESO 4.5 FUNDACION

5 UNIDAD V LA FUNCION CONSULAR Concepto La funcion Consular y La Función Diplomática Clases de Cónsules Características de los Cónsules Prerrogativas de los Cónsules Responsabilidades y Sanciones 5.7 Termino de la función consular UNIDAD VI SERVICIOS DE LA FUNCION CONSULAR 15 HRS LA MATRICULA CONSULAR Y EL PASAPORTE REGLAMENTO PARA LA Expedición DE LOS CERTIFICADOS DE NACIONALIDAD MEXICANA DE LOS CERTIFICADOS DE NACIONALIDAD MEXICANA POR NACIMIENTO DE LOS CERTIFICADOS DE NACIONALIDAD POR NATURALIZACION DISPOSICIONES GENERALES LEY DE NACIONALIDAD DISPOSICIONES GENERALES DE LA NACIONALIDAD MEXICANA POR NACIMIENTO 3.4.-DE LA NACIONALIDAD POR NATURALIZACION 3.5.-DE LA PERDIDA DE NACIONALIDAD MEXICANA POR NATURALIZACION DE LAS INFRACCIONES Y SANCIONES ADMINISTRATIVAS UNIDAD VI DERECHO MIGRATORIO 7.1 CONCEPTO 7.2 MOVIMIENTOS MOIGRATORIOS 7.3OBJETO Y FUNDAMENTO LEGAL 7.4CODIFICACION APLICABLE 7.5 RELACION CON OTRAS CIENCIAS JURIDICAS 12 HRS LEY GENERAL DE POBLACION OBJETO Y ATRIBUCIONES MIGRACION INMIGRACION EMIGRACION REPATRACION REGISTRO NACIONAL DE POBLACION REGISTRO NACIONAL DE CIUDADANOS Y CEDULA DE IDENTIDAD CIUDADANA.

6 V.- DESARROLLO DE LAS UNIDADES PROGRAMATICAS Nombre de la Unidad: Carga Horaria teórica: Carga Horaria práctica: Contenido programático desarrollado: VI. EVIDENCIAS PARA LA EVALUACION DE APRENDIZAJES POR UNIDAD: VII.- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Y COMPLEMENTARIA POR UNIDAD BIBLIOGRAFIA BASICA: (17) Nombre del autor Titulo de la obra Editorial Año y Edición Xilotl Ramirez Ramon Derecho Consular Mexicano porrua Guía del Extranjero en México. Oxford UNIVERSITY 1999 Silva Carreño Jorge A Derecho Migratorio Mexicano porrua 2004 Manual de Derecho Internacional Privado Porrua 1999 Arellano García Derecho Internacional Porrua 2004 Décima edición BIBLIGRAFIA COMPLEMENTARIA: Documentos y folletos editados por el Instituto Nacional de Migración VIII.- DIRECCIONES WEB RELACIONADAS CON EL CURSO Curso en línea de la materia derecho Consular moddle José ángel zaldivar Ávila

7 EVALUACIÓN A) DEL PROGRAMA DE ESTUDIOS A efecto de evaluar el programa de estudios, la labor del profesor y la metodología de enseñanza-aprendizaje, se elaborará un cuestionario en el cual los alumnos expresarán de manera abierta sus opiniones respecto a: El programa de estudios, en relación a la secuencia que se dio al mismo, la vigencia y su integridad La labor del profesor en relación a la percepción que los estudiantes tienen de la manera como el asesor genera el proceso de aprendizaje La metodología de enseñanza-aprendizaje, respecto a la opinión de los estudiantes respecto a la utilidad y vinculación de las actividades con los objetivos propuestos Por lo cual es recomendable que realices opiniones, criticas y propuestas para mejorar el programa de estudios de la materia B) DE LA LABOR DEL PROFESOR En relación a la labor del trabajo realizado por el Profesor se evaluaran: Sus conocimientos; se tomarán en consideración la facilidad y conocimiento de los temas en la exposición. Sus habilidades respecto a la forma de interactuar e incentivar al alumno Su actitud; se tomará en consideración su interés para que el proceso educativo resulte productivo, así como su capacidad de resolución de casos y facilitador de recursos idóneos a favor de los alumno Sus valores; se tomará en consideración su asistencia, su puntualidad, su responsabilidad y el respeto. Si en alguno de los puntos anteriores existen fallas del asesor hazlas llegar a los jefes para solventarlas y mejorar esos aspectos, recuerda que si no lo haces tu eres el perjudicado C) DE LA METODOLOGIA DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE (INSTRUMENTACIÓN DIDÁCTICA) En este aspecto se analizaran las actividades de aprendizaje propuestas por el profesor vía presencial que planea durante las 17 semanas que dura el curso y sesiones extraaulicas mediante asesoria personalizada o vía curso en línea y los productos obtenidos como evidencias de los aprendizajes con objeto de observar el logro de los objetivos trazados en el curso

8 D) DEL TRABAJO REALIZADO POR EL ESTUDIANTE En relación a la evaluación del trabajo realizado por el estudiante con respecto a: Sus conocimientos; se tomarán en consideración sus participaciones, los trabajos de investigación, los exámenes y casos prácticos. Sus habilidades y destrezas; se tomarán en consideración sus actividades prácticas y sus habilidades del pensamiento. Actividades via curso en línea Sus actitudes y valores; se tomará en consideración su interés en el tema, su participación tanto individual como en equipo. Asimismo se tomará en consideración su asistencia, su puntualidad, su responsabilidad y el respeto. NOTA IMPORTANTE: Se sugiere que el profesor elabore un instrumento para que el estudiante se autoevalúe con las mismas categorías. X.- ACREDITACION DEL CURSO Académicos: A efecto de acreditar el curso, el alumno deberá presentar las actividades requeridas en el curso vía web ct, dos exámenes y participación en clase y en foros. Administrativo: Contar con un numero asistencias mínimas para acreditar en periodo ordinario o en extraordinario (Reglamento General de Promoción Y Evaluación de Alumnos de la Universidad de Guadalajara) XI. CALIFICACION DEL CURSO Evidencias de Aprendizaje % CONOCIMIENTOS: Realización de dos exámenes 60% ACTIVIDADES y Participación en foros via Moodle y curso en linea actividades via Moodle y practicas profesionales, etc.) 25% ASESORIAS: asesorias presenciales y en linea 5% Valores y Actitudes: (interés, participación, trabajo en equipo, asistencia, etc.): (puntualidad, responsabilidad, trato, tolerancia, etc.) Formación Integral Asistencia a talleres de formación 5% 5% XII.- CALIFICACION EN PERIODO EXTRAORDINARIO Características del examen que se aplicará en periodo extraordinario, en correspondencia con lo señalado en el Reglamento General de Evaluación y Promoción de Alumnos de la Universidad de Guadalajara. (Capitulo V)

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