NOMBRE DEL ESTUDIANTE FECHA ID PERÍODO GRADO 3 CIENCIAS

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "NOMBRE DEL ESTUDIANTE FECHA ID PERÍODO GRADO 3 CIENCIAS"

Transcripción

1 NOMBRE DEL ESTUDIANTE FECHA ID PERÍODO GRADO 3 CIENCIAS Suministrada en octubre 2007

2

3 INSTRUCCIONES Lee cada pregunta y elige la mejor respuesta. Asegúrate de marcar todas tus respuestas. EJEMPLO A Objetos Que Conducen el Calor Cuchara de plata Cacerola de cobre Clavo de hierro Objetos Que No Conducen el Calor Tenedor de plástico Bloque de vidrio Agarradera de madera Anillo de oro??? La tabla muestra algunos objetos que conducen el calor y algunos que no conducen el calor. Cuál de los siguientes, completaría la columna de los objetos que no conducen el calor? A B C D Cable eléctrico Gota de agua Guante de algodón Imán en forma de herradura Página 1

4 EJEMPLO B Crecimiento de la Planta vs. Tiempo Crecimiento de la Planta (cm) Día La gráfica muestra cuánto creció una planta en cuatro días. De acuerdo a la gráfica, cuántos centímetros creció la planta entre el Día 1 y el Día 4? A B C D 17 cm 6 cm 15 cm 14 cm Página 2

5 1 Si encuentras un pedazo de suelo, qué propiedad física te ayudaría menos a identificar cualquier mineral en el suelo? la dureza de las piezas la forma de cristalina de las piezas el color de las piezas el olor de las piezas Usa la tabla de abajo para contestar las preguntas 2 y 3. Mineral Rayado con un Rayado con Rayado con sujetapapeles un centavo una uña Calcita Sí Sí No Cuarzo No No No Fluorita Sí No No 2 Cuál de las siguientes es una explicación razonable, sobre por qué la calcita es el más suave de los tres minerales? La calcita no pudo ser rayada. La calcita pudo ser rayada por dos herramientas. La calcita es más dura que el cuarzo y la fluorita. La calcita es más dura que el cuarzo, pero más suave que la fluorita. 3 Un estudiante concluyó que el cuarzo era el mineral más duro. La conclusión fue - incorrecta porque el cuarzo fue rayado por dos de los objetos. incorrecta porque la calcita fue rayada por dos de los objetos. correcta porque el cuarzo no fue rayado. correcta porque el cuarzo fue rayado por dos de los objetos. Página 3

6 Usa el dibujo de abajo para contestar la pregunta 4. 4 Durante un laboratorio de ciencias, un estudiante usó una galleta de chips de chocolate como modelo de una roca. Usa una regla para determinar la altura y el ancho de la galleta de arriba al número entero más cercano. Altura = 1 cm Ancho = 1 cm Altura = 3 cm Ancho = 4 cm Altura = 1 cm Ancho = 2 cm Altura = 4 cm Ancho = 3 cm 5 Cuál es la masa de la galleta que se muestra en la balanza de arriba? 25 gramos 50 gramos 75 gramos 100 gramos 6 Una estudiante dibujó la imagen de arriba en su diario de ciencias para mostrar como la tierra cambió durante un terremoto. Las flechas muestran fuerzas que están estirando las superficies de la tierra lejos de cada una. empujando las superficies de la tierra hacia cada una. estirando las superficies de la tierra abajo. empujando las superficies de la tierra abajo. Página 4

7 Usa este dibujo de un diario de un estudiante para las preguntas 7 y 8. atmósfera corteza manto núcleo externo núcleo interno océano 7 La Tierra es un sistema porque la atmósfera provee aire. hay un núcleo interno. todas las partes trabajan juntas. el océano es agua. 8 La función de la atmósfera es para proveernos aire. proveernos clima. proveernos oxígeno. proveernos con todo lo de arriba. Página 5

8 10 Los minerales son recursos norenobables porque los minerales pueden crecer en la luz del sol. los minerales pueden ayudar a limpiar el aire que respiramos y el agua que bebemos. los minerales no pueden ser rehechos en nuestras vidas. los minerals no necesitan ser plantados. 9 Un estudiante puso una pieza sólida de suelo en una taza y después agregó vinagre a la taza. El suelo contiene calcita, así que comenzaron a formarse burbujas en el suelo y a flotar a través del vinagre. Viendo el dibujo de arriba, que puedes concluir sobre las características físicas de este suelo? Este suelo puede burbujear en todos los líquidos. Este suelo burbujea en vinagre. Este suelo es hecho solamente de gas. Este suelo puede retener agua. 11 Un estudiante tiene los siguientes artículos durante un experimento de ciencias: tres rocas diferentes, un centavo, y un sujetapapeles. El estudiante necesita hacer un experimento. Cúal de las siguientes preguntas está bien definida para los materials proporcionados? Cómo afectará la lluvia ácida a las rocas iguales? Cómo afectará la lluvia ácida a diferentes rocas? Cómo afecta a las tres rocas estar en agua salada después de una semana? Cúal de las tres rocas diferentes es más difícil de rayar? Página 6

9 12 Urano está localizado entre que dos planetas Neptuno y Saturno Saturno y Júpiter Tierra y Marte Júpiter y Tierra 13 Qué parte del sol envía estallos extra de energía a la Tierra? Onda Solar Corona Solar Mancha Solar Fotoesfera Página 7

NOMBRE DEL ESTUDIANTE FECHA ID PERÍODO GRADO 3 CIENCIAS

NOMBRE DEL ESTUDIANTE FECHA ID PERÍODO GRADO 3 CIENCIAS NOMBRE DEL ESTUDIANTE FECHA ID PERÍODO GRADO 3 CIENCIAS Suministrada en octubre 2006 INSTRUCCIONES Lee cada pregunta y elige la mejor respuesta. Asegúrate de marcar todas tus respuestas. EJEMPLO A Objetos

Más detalles

NOMBRE DEL ESTUDIANTE FECHA ID PERÍODO GRADO 4 CIENCIAS

NOMBRE DEL ESTUDIANTE FECHA ID PERÍODO GRADO 4 CIENCIAS NOMBRE DEL ESTUDIANTE FECHA ID PERÍODO GRADO 4 CIENCIAS Suministrada octubre en 2006 INSTRUCCIONES Lee cada pregunta y elige la mejor respuesta. Asegúrate de marcar todas tus respuestas. EJEMPLO A Objetos

Más detalles

NOMBRE FECHA ID GRADO 3 CIENCIAS

NOMBRE FECHA ID GRADO 3 CIENCIAS NOMBRE FECHA ID GRADO 3 CIENCIAS Suministrada en octubre de 2004 INSTRUCCIONES Lee cada pregunta y escoge la mejor respuesta. Asegúrate de marcar todas tus respuestas. EJEMPLO A Objetos que conducen el

Más detalles

NOMBRE DEL ESTUDIANTE FECHA ID PERÍODO GRADO 5 CIENCIAS

NOMBRE DEL ESTUDIANTE FECHA ID PERÍODO GRADO 5 CIENCIAS NOMBRE DEL ESTUDIANTE FECHA ID PERÍODO GRADO 5 CIENCIAS Suministrada en octubre 2007 INSTRUCCIONES Lee cada pregunta y elige la mejor respuesta. Asegúrate de marcar todas tus respuestas. EJEMPLO A Objetos

Más detalles

NOMBRE FECHA ID GRADO 4 CIENCIAS

NOMBRE FECHA ID GRADO 4 CIENCIAS NOMBRE FECHA ID GRADO 4 CIENCIAS Suministrada en octubre de 2003 INSTRUCCIONES Lee cada pregunta y escoge la mejor respuesta. Asegúrate de marcar todas tus respuestas. EJEMPLO A Objetos Que Conducen El

Más detalles

NOMBRE DEL ESTUDIANTE FECHA ID PERÍODO GRADO 5 CIENCIAS

NOMBRE DEL ESTUDIANTE FECHA ID PERÍODO GRADO 5 CIENCIAS NOMBRE DEL ESTUDIANTE FECHA ID PERÍODO GRADO 5 CIENCIAS Suministrada en octubre 2006 INSTRUCCIONES Lee cada pregunta y elige la mejor respuesta. Asegúrate de marcar todas tus respuestas. EJEMPLO A Objetos

Más detalles

NOMBRE FECHA ID GRADO 3 CIENCIAS

NOMBRE FECHA ID GRADO 3 CIENCIAS NOMBRE FECHA ID GRADO 3 CIENCIAS Suministrada en diciembre del 2003 INSTRUCCIONES Lee cada pregunta y escoge la mejor respuesta. Asegúrate de marcar todas tus respuestas. EJEMPLO A Objetos que conducen

Más detalles

NOMBRE DEL ESTUDIANTE FECHA. Ciencias Grado 4. Lee cada pregunta y escoge la mejor respuesta. Asegúrate de marcar todas tus respuestas.

NOMBRE DEL ESTUDIANTE FECHA. Ciencias Grado 4. Lee cada pregunta y escoge la mejor respuesta. Asegúrate de marcar todas tus respuestas. MINI EVALUACIÓN FORMATIVA Tercer Período Escolar 2008-09 25 de marzo al 2 de abril NOMBRE DEL ESTUDIANTE FECHA Ciencias Grado 4 Lee cada pregunta y escoge la mejor respuesta. Asegúrate de marcar todas

Más detalles

NOMBRE FECHA ID GRADO 5 CIENCIAS

NOMBRE FECHA ID GRADO 5 CIENCIAS NOMBRE FECHA ID GRADO 5 CIENCIAS Suministrada en diciembre 2006 INSTRUCCIONES Lee cada pregunta y elige la mejor respuesta. Asegúrate de marcar todas tus respuestas. EJEMPLO A Objetos Que Conducen el

Más detalles

NOMBRE FECHA ID GRADO 4 CIENCIAS

NOMBRE FECHA ID GRADO 4 CIENCIAS NOMBRE FECHA ID GRADO 4 CIENCIAS Suministrada en octubre de 2004 INSTRUCCIONES Lee cada pregunta y escoge la mejor respuesta. Asegúrate de marcar todas tus respuestas. EJEMPLO A Objetos que conducen el

Más detalles

NOMBRE FECHA ID. 5 o GRADO CIENCIAS

NOMBRE FECHA ID. 5 o GRADO CIENCIAS NOMBRE FECHA ID 5 o GRADO CIENCIAS Suministrada en diciembre del 2003 INSTRUCCIONES Lee cada pregunta y selecciona la respuesta más apropiada. Asegúrate de marcar todas tus respuestas en tu hoja de respuestas.

Más detalles

NOMBRE DEL ESTUDIANTE FECHA. Ciencia Grado 4. Lea cada pregunta y elija la mejor respuesta. Esté seguro de marcar todas sus respuestas.

NOMBRE DEL ESTUDIANTE FECHA. Ciencia Grado 4. Lea cada pregunta y elija la mejor respuesta. Esté seguro de marcar todas sus respuestas. MINI EVALUACIÓN FORMATIVA Tercer Período Escolar 2010-11 Del 21 al 24 de marzo NOMBRE DEL ESTUDIANTE FECHA Ciencia Grado 4 Lea cada pregunta y elija la mejor respuesta. Esté seguro de marcar todas sus

Más detalles

1º ESO. Ciencias de la naturaleza. Actividades de recuperación 1ª parte. Instituto Español de Andorra. Alumno/a: Curso actual:

1º ESO. Ciencias de la naturaleza. Actividades de recuperación 1ª parte. Instituto Español de Andorra. Alumno/a: Curso actual: Instituto Español de Andorra Departamento de Biología y Geología Ciencias de la naturaleza 1º ESO Actividades de recuperación 1ª parte Alumno/a: Curso actual: Página 1 de 10 ATENCIÓN Utiliza este cuadernillo

Más detalles

NOMBRE DEL ESTUDIANTE FECHA. Ciencias Grado 5. Lea cada pregunta y elija la mejor respuesta. Esté seguro de marcar todas sus respuestas.

NOMBRE DEL ESTUDIANTE FECHA. Ciencias Grado 5. Lea cada pregunta y elija la mejor respuesta. Esté seguro de marcar todas sus respuestas. MINI EVALUACIÓN FORMATIVA Primer Período Escolar 2009-10 Del 20 al 23 de octubre NOMBRE DEL ESTUDIANTE FECHA Ciencias Grado 5 Lea cada pregunta y elija la mejor respuesta. Esté seguro de marcar todas sus

Más detalles

NOMBRE FECHA ID GRADO 3 CIENCIA

NOMBRE FECHA ID GRADO 3 CIENCIA NOMRE FEH I GRO 3 IENI Suministrada diciembre de 2005 INSTRUIONES Lee cada pregunta y escoge la mejor respuesta. segúrate de marcar todas tus respuestas. EJEMPLO Objetos que conducen el calor Objetos

Más detalles

NOMBRE DEL ESTUDIANTE FECHA. Ciencia Grado 3. Lea cada pregunta y elija la mejor respuesta. Esté seguro de marcar todas sus respuestas.

NOMBRE DEL ESTUDIANTE FECHA. Ciencia Grado 3. Lea cada pregunta y elija la mejor respuesta. Esté seguro de marcar todas sus respuestas. MINI EVALUACIÓN FORMATIVA Tercer Período Escolar 2010-11 del 21 al 24 de marzo NOMBRE DEL ESTUDIANTE FECHA Ciencia Grado 3 Lea cada pregunta y elija la mejor respuesta. Esté seguro de marcar todas sus

Más detalles

Las capas de la Tierra

Las capas de la Tierra 1 Las capas de la Tierra La tierra está formada por capas, como si fuera una cebolla. Una capa de aire que la envuelve: Atmósfera Agua de mares, océanos, ríos, lagos :Hidrosfera Una capa sólida formada

Más detalles

EL SISTEMA SOLAR Y LA TIERRA

EL SISTEMA SOLAR Y LA TIERRA EL SISTEMA SOLAR Y LA TIERRA Ciencias Naturaleza 5º EP Proyecto Timonel SM 1. El sistema solar: a. Sol b. Planetas y satélites c. Otros astros 2. La Tierra y la Luna: a. La Tierra b. La Luna 3. Las partes

Más detalles

TEMA N 5: EL SISTEMA SOLAR

TEMA N 5: EL SISTEMA SOLAR COLEGIO JOSÉ FÉLIX RESTREPO I. E. D. DEPARTAMENTO DE CIENCIAS SOCIALES GUÍA DE TRABAJO - GRADO SEXTO TEMA N 5: EL SISTEMA SOLAR 1. Calque en papel pergamino uno de los dibujos del Sistema Solar, coloree

Más detalles

LA PARTE SÓLIDA DE LA TIERRA

LA PARTE SÓLIDA DE LA TIERRA UNIDAD DIDÁCTICA ADAPTADA CIENCIAS DE LA NATURALEZA 1º ESO TEMA 7 LA PARTE SÓLIDA DE LA TIERRA VAMOS A APRENDER 1.- QUÉ SON LOS MINERALES? 2.- QUÉ USO LE DAMOS A LOS MINERALES? 3.- QUÉ SON LAS ROCAS? 4.-

Más detalles

TEMA 1 DEL UNIVERSO A LA TIERRA. - Las galaxias son grupos de millones de estrellas y de planetas

TEMA 1 DEL UNIVERSO A LA TIERRA. - Las galaxias son grupos de millones de estrellas y de planetas TEMA 1 DEL UNIVERSO A LA TIERRA 1. VIVIMOS EN EL UNIVERSO Galaxias llenas de estrellas - Las galaxias son grupos de millones de estrellas y de planetas - La galaxia donde está el Sol y los planetas que

Más detalles

OBSERVACIONES DE ROCA SIMULADA

OBSERVACIONES DE ROCA SIMULADA OBSERVACIONES DE ROCA SIMULADA Dibuja o traza tu roca simulada. Vista ampliada de tu roca Observaciones 223 Investigación 1: Rocas simuladas Nro. 1 Cuaderno de Ciencias MEDICIONES DE ROCA SIMULADA Circunferencia

Más detalles

Developed in Consultation with Texas Educators

Developed in Consultation with Texas Educators Developed in Consultation with Texas Educators Índice Texas Essential Knowledge and Skills Correlation Chart....... 6 Capítulo 1 Materia y energía............................ 11 Lección 1 Propiedades físicas

Más detalles

CIENCIAS NATURALES RECUPERACIÓN DE LA CUARTA EVALUACIÓN. OPC. 1 APELLIDOS/NOMBRE: GRUPO: FECHA: 24/04/2017 ORTOGRAFÍA: SINTAXIS GLOBAL:

CIENCIAS NATURALES RECUPERACIÓN DE LA CUARTA EVALUACIÓN. OPC. 1 APELLIDOS/NOMBRE: GRUPO: FECHA: 24/04/2017 ORTOGRAFÍA: SINTAXIS GLOBAL: CIENCIAS NATURALES RECUPERACIÓN DE LA CUARTA EVALUACIÓN. OPC. 1 APELLIDOS/NOMBRE: GRUPO: FECHA: 24/04/2017 ORTOGRAFÍA: SINTAXIS GLOBAL: CADA PREGUNTA SE VALORA DE 0 A 10 PUNTOS. LA NOTA FINAL ES LA MEDIA

Más detalles

UNIDAD 5 LA MATERIA Y LA ENERGÍA

UNIDAD 5 LA MATERIA Y LA ENERGÍA BATERIA DE PREGUNTAS PARA TRABAJAR EL CONTROL UNIDAD 5 LA MATERIA Y LA ENERGÍA NATURALES 5º EDUCACIÓN PRIMARIA 1. Define materia. En qué estados se puede encontrar, pon ejemplos. En qué dos grupos se clasifican

Más detalles

1. La Tierra en el Universo

1. La Tierra en el Universo 1. La Tierra en el Universo La Tierra forma parte del Sistema Solar, que está constituido por el Sol, los planetas, los satélites, los cometas, etc. Los planetas que constituyen el Sistema Solar son: Mercurio,

Más detalles

UNIDAD 2: LA TIERRA COMO PLANETA

UNIDAD 2: LA TIERRA COMO PLANETA UNIDAD 2: LA TIERRA COMO PLANETA Lee con atención 1.EL INTERIOR DE LA TIERRA La Tierra, como puedes ver, está formada por multitud de elementos que viven en ella: vegetales, rocas, animales, etc. Si cortásemos

Más detalles

NOMBRE DEL ESTUDIANTE FECHA. Ciencia Grado 3. Lea cada pregunta y elija la mejor respuesta. Esté seguro de marcar todas sus respuestas.

NOMBRE DEL ESTUDIANTE FECHA. Ciencia Grado 3. Lea cada pregunta y elija la mejor respuesta. Esté seguro de marcar todas sus respuestas. MINI EVALUACIÓN FOMAIVA egundo Período Escolar 2010-11 Del 7 al 10 de diciembre NOMBE DEL EUDIANE FECHA Ciencia Grado 3 Lea cada pregunta y elija la mejor respuesta. Esté seguro de marcar todas sus respuestas.

Más detalles

COMPARANDO LOS PLANETAS DE NUESTRO SISTEMA SOLAR!!!

COMPARANDO LOS PLANETAS DE NUESTRO SISTEMA SOLAR!!! COMPARANDO LOS PLANETAS DE NUESTRO SISTEMA SOLAR!!! Comparando los planetas de nuestro sistema solar!!! Objetivo Comparar los planetas del sistema solar estableciendo criterios de comparación, apreciando

Más detalles

Actividad 1. DE QUÉ ESTÁ CONSTRUIDA NUESTRA CIUDAD? 1

Actividad 1. DE QUÉ ESTÁ CONSTRUIDA NUESTRA CIUDAD? 1 Departamento de Ciencias Naturales Actividad 1. DE QUÉ ESTÁ CONSTRUIDA NUESTRA CIUDAD? 1 Trabajando en pequeños grupos, responde a las siguientes preguntas. Para ello, contesta, brevemente, a las preguntas

Más detalles

LA TIERRA, EL SOL Y LA LUNA

LA TIERRA, EL SOL Y LA LUNA LA TIERRA, EL SOL Y LA LUNA EL SISTEMA SOLAR se formó hace se encuentra dentro de está formado por 5.000 MILLONES DE AÑOS LA VÍA LÁCTEA EL SOL LOS PLANETAS LOS SATÉLITES LOS COMETAS LOS ASTEROIDES es son

Más detalles

NOMBRE FECHA ID GRADO 3 CIENCIAS

NOMBRE FECHA ID GRADO 3 CIENCIAS NOMBRE FECHA ID GRADO 3 CIENCIAS Suministrada en marzo de 2004 Página 2 INSTRUCCIONES Lee cada pregunta y escoge la mejor respuesta. Asegúrate de marcar todas tus respuestas. EJEMPLO A Objetos que conducen

Más detalles

4. El Sistema Solar. Introducción Procesos físicos Planetología: El Sol:

4. El Sistema Solar. Introducción Procesos físicos Planetología: El Sol: 4. El Sistema Solar Introducción Procesos físicos Planetología: La Tierra y la Luna Los planetas interiores Los planetas exteriores Escombros planetarios El Sol: Interior: el núcleo. Neutrinos solares

Más detalles

Evaluación del Período Nº 5 Tierra y Universo Ciencias Naturales TERCER AÑO BÁSICO

Evaluación del Período Nº 5 Tierra y Universo Ciencias Naturales TERCER AÑO BÁSICO Evaluación del Período Nº 5 Tierra y Universo Ciencias Naturales TERCER AÑO BÁSICO Mi nombre Mi curso Nombre de mi escuela Fecha Selección múltiple: A continuación se presentan una serie de preguntas

Más detalles

Lugar en el Sistema Solar

Lugar en el Sistema Solar Los Gigantes Gaseosos Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno Lugar en el Sistema Solar Algunas cosas en común... Muy masivos (al menos 15 Mtierra) Baja densidad Rotan muy rápido => días cortos Satélites (todos)

Más detalles

UNIDAD 2 LA TIERRA EN EL UNIVERSO

UNIDAD 2 LA TIERRA EN EL UNIVERSO UNIDAD 2 LA TIERRA EN EL UNIVERSO TEORÍAS SOBRE EL UNIVERSO Teoría geocéntrica: Situaba a la Tierra en el centro del Universo. Propuesta ya por los griegos. Teoría heliocéntrica: Consideraba al Sol en

Más detalles

CIENCIAS SOCIALES: QUINTO DE PRIMARIA CBM NUESTRA SEÑORA DE LOS ÁNGELES (EL ESPARRAGAL-MURCIA)

CIENCIAS SOCIALES: QUINTO DE PRIMARIA CBM NUESTRA SEÑORA DE LOS ÁNGELES (EL ESPARRAGAL-MURCIA) CIENCIAS SOCIALES: QUINTO DE PRIMARIA CBM NUESTRA SEÑORA DE LOS ÁNGELES (EL ESPARRAGAL-MURCIA) Cómo es el Universo? El Universo es un gran conjunto formado por todos los cuerpos celestes y el espacio que

Más detalles

EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS DE APRENDIZAJE PARA CUARTO AÑO BÁSICO

EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS DE APRENDIZAJE PARA CUARTO AÑO BÁSICO Lee con calma las siguientes preguntas y elige la alternativa correcta marcándola con una X. 1) Muchos animales puede correr a gran velocidad para cazar y otros para escapar de quien los quiere cazar,

Más detalles

LOS ÁTOMOS Y LAS PROPIEDADES DE LA MATERIA. (Ciencias Elemental) PROFESORA GILDA DIAZ MAT H AND S C I ENCE PAR T NERSHIP FOR T HE 21S T CENTURY

LOS ÁTOMOS Y LAS PROPIEDADES DE LA MATERIA. (Ciencias Elemental) PROFESORA GILDA DIAZ MAT H AND S C I ENCE PAR T NERSHIP FOR T HE 21S T CENTURY LOS ÁTOMOS Y LAS PROPIEDADES DE LA MATERIA (Ciencias Elemental) PROFESORA GILDA DIAZ MAT H AND S C I ENCE PAR T NERSHIP FOR T HE 21S T CENTURY ELEMENTARY AND MIDDLE S C HOOL MSP -21 ACADEMIA DE VERANO

Más detalles

Asignatura: Materialidad I

Asignatura: Materialidad I Asignatura: Materialidad I Cátedra: Dr. Arq. Elio Di Bernardo CONSTRUCCION PESADA: PIEDRAS NATURALES 1. GRAVEDAD Y ESTABILIDAD SOLICITACIONES ESFUERZOS TENSIONES 2. CLIMA Y CONFORT SOL HUMEDAD VIENTO 3.

Más detalles

Ciencias Sociales - 3º Ed. Primaria Tema 2- CÓMO ES LA TIERRA

Ciencias Sociales - 3º Ed. Primaria Tema 2- CÓMO ES LA TIERRA LA TIERRA... 1 La tierra un planeta único... 1 Las capas de la Tierra... 1 Los océanos y los continentes... 2 Los océanos... 2 Los Continentes... 3 ACTIVIDADES:... 4 LA TIERRA La Tierra es un planeta del

Más detalles

Núcleo. Corteza Profundidad de 20 a 70 km bajo los continentes y 10 km bajo los océanos. Manto superior Desde 70 hasta 700 km de profundidad

Núcleo. Corteza Profundidad de 20 a 70 km bajo los continentes y 10 km bajo los océanos. Manto superior Desde 70 hasta 700 km de profundidad 1 2 Manto superior Desde 70 hasta 700 km de profundidad Corteza Profundidad de 20 a 70 km bajo los continentes y 10 km bajo los océanos Manto inferior Desde 700 km hasta 2.900 km de profundidad Núcleo

Más detalles

EL AGUA Y LAS ROCAS. El agua está en estado líquido, estado sólido o estado gaseoso. 2. El agua sólida

EL AGUA Y LAS ROCAS. El agua está en estado líquido, estado sólido o estado gaseoso. 2. El agua sólida EL AGUA Y LAS ROCAS La hidrosfera, la esfera del agua Cómo es la hidrosfera? La hidrosfera es toda el agua del planeta Tierra. El agua está en estado líquido, estado sólido o estado gaseoso. 1. El agua

Más detalles

Evaluación previa y posterior

Evaluación previa y posterior Materiales de la Tierra Evaluación previa y posterior Nombre Fecha 1. Un material sólido de la Tierra compuesto por una única sustancia se llama un/una. 2. Joe encontró una roca y quiere averiguar qué

Más detalles

Libro de colorear del Sistema Solar

Libro de colorear del Sistema Solar Libro de colorear del Sistema Solar Cortesía del proyecto de Ventanas al Universo http://www.windows2universe.org/spanish El Sol Tamaño: El Sol es más ancho que 100 planetas Tierra juntos. Temperatura:

Más detalles

NOMBRE DEL ESTUDIANTE FECHA. Ciencias Grado 4. Lea cada pregunta y elija la mejor respuesta. Esté seguro de marcar todas sus respuestas.

NOMBRE DEL ESTUDIANTE FECHA. Ciencias Grado 4. Lea cada pregunta y elija la mejor respuesta. Esté seguro de marcar todas sus respuestas. MINI EVALUACIÓN FORMATIVA Segundo Período Escolar 2010-11 Del 7 al 10 de diciembre NOMBRE DEL ESTUDIANTE FECHA Ciencias Grado 4 Lea cada pregunta y elija la mejor respuesta. Esté seguro de marcar todas

Más detalles

MATERIALES DE LA CORTEZA TERRESTRE: MINERALES

MATERIALES DE LA CORTEZA TERRESTRE: MINERALES MATERIALES DE LA CORTEZA TERRESTRE: MINERALES CONTENIDO Minerales: componentes básicos b de las rocas. Composición n de los minerales. Estructura de los minerales. Propiedades físicas f de los minerales.

Más detalles

NOMBRE FECHA ID GRADO 2 CIENCIAS

NOMBRE FECHA ID GRADO 2 CIENCIAS NOMBRE FECHA ID GRADO 2 CIENCIAS Suministrada en mayo de 2005 1. Mira los dos termómetros. Qué dos cosas se habrían podido probar con estos termómetros? A Agua tibia y caliente B Agua fría y aqua congelada

Más detalles

Grado 5. Ciencia. Suministrada diciembre 2010 NOMBRE FECHA MAESTRO/A. San Antonio Independent School District

Grado 5. Ciencia. Suministrada diciembre 2010 NOMBRE FECHA MAESTRO/A. San Antonio Independent School District NOMBRE FECHA MAESTRO/A Evaluación Interina Grado 5 Ciencia Suministrada diciembre 2010 San Antonio Independent School District Esta evaluación refleja TEKS enseñados hasta e incluyendo el primer semestre

Más detalles

MATERIALES DE USO TÉCNICO

MATERIALES DE USO TÉCNICO MATERIALES DE USO TÉCNICO Nombre Apellidos Curso Fecha Calificación 1. Observa detenidamente el siguiente objeto tecnológico y contesta las cuestiones que se formulan a continuación. a) Para qué sirve

Más detalles

LAS ROCAS! Las rocas son los materiales que forman la parte sólida de la Tierra. mármol

LAS ROCAS! Las rocas son los materiales que forman la parte sólida de la Tierra. mármol LAS ROCAS Las rocas son los materiales que forman la parte sólida de la Tierra. Hay rocas formadas por un solo mineral, como el mármol; mármol y otras están formadas por varios minerales, como el granito

Más detalles

PRUEBA ACCESO A CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR OPCIÓN C: QUÍMICA

PRUEBA ACCESO A CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR OPCIÓN C: QUÍMICA PRUEBA ACCESO A CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR DATOS DEL ASPIRANTE Apellidos: Nombre: CALIFICACIÓN PRUEBA OPCIÓN C: QUÍMICA D.N.I. o Pasaporte: Fecha de nacimiento: / / Instrucciones: Lee atentamente

Más detalles

EL UNIVERSO Y EL SISTEMA SOLAR

EL UNIVERSO Y EL SISTEMA SOLAR EL UNIVERSO Y EL SISTEMA SOLAR 1. EL UNIVERSO El Universo es el conjunto formado por tres elementos: La materia que constituye los astros. La energía mediante la que interaccionan El espacio-tiempo en

Más detalles

LA MATERIA. ocupa un lugar en el espacio.

LA MATERIA. ocupa un lugar en el espacio. 1.- Todo los cuerpos están formados por materia, cualquiera sea su forma, tamaño o estado por ello en primer lugar es importante averiguar : Qué es la materia? Todos los objetos que nos rodean tienen algo

Más detalles

EL SISTEMA SOLAR Passeig Marítim, Grau (Castelló) - Tel de 15

EL SISTEMA SOLAR Passeig Marítim, Grau (Castelló) - Tel de 15 EL SISTEMA SOLAR Passeig Marítim, 1-12100 Grau (Castelló) - Tel 964 282 968 - www.planetari.castello.es 1 de 15 UN SISTEMA PLANETARIO ESTÁ FORMADO POR UNA ESTRELLA CENTRAL O VARIAS, Y DISTINTOS OBJETOS

Más detalles

EL PLANETA TIERRA. Está formado por materiales que se encuentran en los tres estados físicos: Gases nobles. Vapor de agua. Dióxido de carbono

EL PLANETA TIERRA. Está formado por materiales que se encuentran en los tres estados físicos: Gases nobles. Vapor de agua. Dióxido de carbono EL PLANETA TIERRA Está formado por materiales que se encuentran en los tres estados físicos: Envoltura gaseosa: ATMÓSFERA Envoltura líquida: HIDROSFERA Capas sólidas: GEOSFERA LA ATMÓSFERA CONCEPTOS FUNDAMENTALES

Más detalles

Cuerpos sólidos del sistema solar satélites rocosos y helados. Química planetaria Licenciatura en Ciencias de la Tierra Facultad de Ciencias, UNAM

Cuerpos sólidos del sistema solar satélites rocosos y helados. Química planetaria Licenciatura en Ciencias de la Tierra Facultad de Ciencias, UNAM Cuerpos sólidos del sistema solar satélites rocosos y helados Química planetaria Licenciatura en Ciencias de la Tierra Facultad de Ciencias, UNAM Cuerpos sólidos en el sistema solar exterior Además de

Más detalles

NOMBRE DEL ESTUDIANTE FECHA. Ciencias Grado 3. Lee cada pregunta y escoge la mejor respuesta. Marca todas las respuestas.

NOMBRE DEL ESTUDIANTE FECHA. Ciencias Grado 3. Lee cada pregunta y escoge la mejor respuesta. Marca todas las respuestas. MINI EVLUIÓN FORMTIV Tercer Período Escolar 2008-09 del 18 al 25 de febrero NOMRE EL ESTUINTE FEH iencias Grado 3 Lee cada pregunta y escoge la mejor respuesta. Marca todas las respuestas. 1 Unos estudiantes

Más detalles

CUARTA PARTE ASTRONOMÍA

CUARTA PARTE ASTRONOMÍA DEPARTAMENTO DE CIENCIAS NATURALES I.E.S. DOMENICO SCARLATTI CUARTA PARTE ASTRONOMÍA ALUMNO: GRUPO: 1 ASTRONOMÍA 2 EL UNIVERSO Astronomía. Introducción 1.- Busca las siguientes definiciones y escríbelas

Más detalles

Es la medida de la cantidad de materia contenida en un objeto. La unidad SI para masa es el kilogramo (kg)

Es la medida de la cantidad de materia contenida en un objeto. La unidad SI para masa es el kilogramo (kg) Es la medida de la cantidad de materia contenida en un objeto. La unidad SI para masa es el kilogramo (kg) En laboratorio se usa generalmente la unidad de gramo (g). FÓRMULA QUIMICA m = d x v Las unidades

Más detalles

PRE Y POST PRUEBA DE CIENCIAS SEGUNDO GRADO. Nombre: Fecha: Grupo: Prof. Puntuación:

PRE Y POST PRUEBA DE CIENCIAS SEGUNDO GRADO. Nombre: Fecha: Grupo: Prof. Puntuación: PRE Y POST PRUEBA DE CIENCIAS SEGUNDO GRADO Nombre: Fecha: Grupo: Prof. Puntuación: Instrucciones generales: Lee cuidadosamente los enunciados expuestos a continuación y escoge la alternativa que mejor

Más detalles

CUERPOS DEL SISTEMA SOLAR CUERPOS DEL SISTEMA SOLAR

CUERPOS DEL SISTEMA SOLAR CUERPOS DEL SISTEMA SOLAR EL SISTEMA SOLAR CUERPOS DEL SISTEMA SOLAR La Unión Astronómica Internacional aprobó, en agosto del 2006,una nueva clasificación de los cuerpos del Sistema Solar. 1ª Categoría: Planetas Mercurio Venus

Más detalles

Energía INTERNA Energía EXTERNA. Forma cordilleras, volcanes, terremotos. CONSTRUYE Sol Gravedad. Origina los agentes externos.

Energía INTERNA Energía EXTERNA. Forma cordilleras, volcanes, terremotos. CONSTRUYE Sol Gravedad. Origina los agentes externos. CONCEPTOS GENERALES GEOMORFOLOGÍA El sistema Tierra está por subsistemas que interaccionan: Geosfera: formado por las rocas que serán alteradas por los agentes geológicos. Atmósfera: agrupa las capas de

Más detalles

RESPUESTAS. Libro 1. La presión atmosférica y la caída de los cuerpos

RESPUESTAS. Libro 1. La presión atmosférica y la caída de los cuerpos RESPUESTAS Libro 1. La presión atmosférica y la caída de los cuerpos 1. Si dejas caer al mismo tiempo una botella de plástico con agua y una vacía cuál cae primero? La vacía La más pesada Caen a la misma

Más detalles

LA TIERRA LA TIERRA HIDROSFERA (AGUA) es la parte de roca de la tierra. Va desde donde pisamos hasta el centro de la tierra.

LA TIERRA LA TIERRA HIDROSFERA (AGUA) es la parte de roca de la tierra. Va desde donde pisamos hasta el centro de la tierra. LA TIERRA 1. LAS CAPAS DE LA TIERRA LA TIERRA GEOSFERA (TIERRA) HIDROSFERA (AGUA) ATMÓSFERA (AIRE) La tierra está formada por varias capas GEOSFERA La geosfera es la parte de roca de la tierra. Va desde

Más detalles

TRABAJO ESPECIAL Nº 2

TRABAJO ESPECIAL Nº 2 Centro Integrado de Educación de Adultos Departamento de Ciencias Naturales Prof. Pablo Sandoval Ramírez Puntaje Total: 62 Puntos Valor porcentual: 20% II Semestre 2017 Módulo por Tutoría : 43 Nombre:

Más detalles

agua dulce agua sin sal. El agua dulce se encuentra en los arroyos, los lagos y los ríos.

agua dulce agua sin sal. El agua dulce se encuentra en los arroyos, los lagos y los ríos. agua dulce agua sin sal. El agua dulce se encuentra en los arroyos, los lagos y los ríos. agua salada agua con sal. El agua salada se encuentra en los mares y los océanos. aire mezcla de gases que respiramos

Más detalles

Pre/Pos examen Mezcla y solución

Pre/Pos examen Mezcla y solución Pre/Pos examen Mezclas y soluciones Mezcla y solución Nombre: 1. Cuando un(a) se forma después de haber mezclado dos o más materiales, una reacción química ha ocurrido. 2. El amigo de Adam le dio un vaso

Más detalles

Buenos estudios! GUIÓN DE RECUPERACIÓN I ETAPA LECTIVA GEOGRAFIA Y HISTORIA DA ESPAÑA 3.º AÑO/EF 2017

Buenos estudios! GUIÓN DE RECUPERACIÓN I ETAPA LECTIVA GEOGRAFIA Y HISTORIA DA ESPAÑA 3.º AÑO/EF 2017 SOCIEDADE MINEIRA DE CULTURA MANTENEDORA DA PUC Minas E DO COLÉGIO SANTA MARIA GUIÓN DE RECUPERACIÓN I ETAPA LECTIVA GEOGRAFIA Y HISTORIA DA ESPAÑA 3.º AÑO/EF 2017 Estimado alumno, Objetivando la superación

Más detalles

ACTIVIDADES DE CIENCIAS DE LA NATURALEZA 1º ESO ALUMNOS PENDIENTES

ACTIVIDADES DE CIENCIAS DE LA NATURALEZA 1º ESO ALUMNOS PENDIENTES ACTIVIDADES DE CIENCIAS DE LA NATURALEZA 1º ESO ALUMNOS PENDIENTES 2ª RELACIÓN Fecha de entrega: Hasta el día 8 de febrero de 2012 Alumno: Grupo: CURSO 2011/2012 Tema 8: La atmósfera terrestre 1. Completa

Más detalles

El orígen de la Tierra y la vida en ella

El orígen de la Tierra y la vida en ella El orígen de la Tierra y la vida en ella Evolución atómica Evolución química Evolución biológica Bacterias anaeróbicas fotosintéticas Atmósfera rica en oxígeno Primeras algas Animales 4.6 4.0 3.5 3.0 2.0

Más detalles

Corte por aquí y pegue en el membrete de la escuela antes de hacer copias.

Corte por aquí y pegue en el membrete de la escuela antes de hacer copias. CARTA A LA FAMILIA Corte por aquí y pegue en el membrete de la escuela antes de hacer copias. Estimada familia: Nuestra clase comienza una nueva unidad de ciencias con el Módulo un planeta con agua de

Más detalles

Identificar y comparar los diversos componentes del Sistema Solar en el Universo estableciendo similitudes y diferencias

Identificar y comparar los diversos componentes del Sistema Solar en el Universo estableciendo similitudes y diferencias Clase 1 Nuestro Sistema Solar. Objetivo de la clase: Identificar y comparar los diversos componentes del Sistema Solar en el Universo estableciendo similitudes y diferencias Qué es el Universo? HABILIDAD

Más detalles

IES SIERRA DEL AGUA ACTIVIDADES DE FÍSICA Y QUÍMICA DE ALUMNOS PENDIENTES DE 3º DE ESO

IES SIERRA DEL AGUA ACTIVIDADES DE FÍSICA Y QUÍMICA DE ALUMNOS PENDIENTES DE 3º DE ESO IES SIERRA DEL AGUA ACTIVIDADES DE FÍSICA Y QUÍMICA DE ALUMNOS PENDIENTES DE 3º DE ESO Tema 1: Medida y método científico. 1. Transforme las siguientes magnitudes al S.I de unidades: a) 228 Gm b) 436 ns

Más detalles

Nombre: Curso: Fecha:

Nombre: Curso: Fecha: Nombre: Curso: Fecha: 1 Marca con una (x) la respuesta correcta. El universo o cosmos es a. Toda la materia existente. Toda la energía que existe en el espacio. c. El conjunto de toda la luz, las estrellas

Más detalles

NOMBRE DEL ESTUDIANTE FECHA. Ciencia Grado 2. Lea cada pregunta y elija la mejor respuesta. Esté seguro de marcar todas sus respuestas.

NOMBRE DEL ESTUDIANTE FECHA. Ciencia Grado 2. Lea cada pregunta y elija la mejor respuesta. Esté seguro de marcar todas sus respuestas. MINI EVALUACIÓN FORMATIVA Tercer Período Escolar 2010-11 del 21 al 24 de marzo NOMBRE DEL ESTUDIANTE FECHA Ciencia Grado 2 Lea cada pregunta y elija la mejor respuesta. Esté seguro de marcar todas sus

Más detalles

INSTITUCIÓN EDUCATIVA FE Y ALEGRÍA NUEVA GENERACIÓN

INSTITUCIÓN EDUCATIVA FE Y ALEGRÍA NUEVA GENERACIÓN INSTITUCIÓN EDUCATIVA FE Y ALEGRÍA NUEVA GENERACIÓN Formando para el amor y la vida - AREA CIENCIAS NATURALES: QUIMICA - FISICA Tema: La Materia, Energía y Sonido Tiempo: 2 periodos académicos Grado: Quinto

Más detalles

Gigantes Gaseosos y Planetas Extrasolares Agustín Sánchez Lavega

Gigantes Gaseosos y Planetas Extrasolares Agustín Sánchez Lavega Gigantes Gaseosos y Planetas Extrasolares Agustín Sánchez Lavega Número galaxias = 200.000 millones Número medio de estrellas por galaxia = 100.000 millones Edad del Universo ( Big Bang ) = 13.750 millones

Más detalles

GRATUITAS. Ciencias Naturales GRADO

GRATUITAS. Ciencias Naturales GRADO DESCARGAS GRATUITAS Ciencias Naturales 1 GRADO 5 CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN RESPONDE LAS PREGUNTAS 1 A 3 La profesora de Ciencias Naturales escribe en el tablero: Árbol de naranja: Es una planta y, como

Más detalles

LA TIERRA, UN PLANETA DIFERENTE

LA TIERRA, UN PLANETA DIFERENTE LA TIERRA, UN PLANETA DIFERENTE Qué es la atmósfera? La atmósfera es la capa de aire que rodea a la Tierra. 1. La parte alta está compuesta por muchas capas y tiene poco aire. 2. La parte baja contiene

Más detalles

El Sistema Solar. Jennyfer Rincón Nava. Sol. Neptuno Plutón. Saturno. Marte. Venus. Urano. Tierra Júpiter. Mercurio

El Sistema Solar. Jennyfer Rincón Nava. Sol. Neptuno Plutón. Saturno. Marte. Venus. Urano. Tierra Júpiter. Mercurio El Sistema Solar Sol Venus Marte Saturno Neptuno Plutón Mercurio Tierra Júpiter Urano Jennyfer Rincón Nava EL Sol El Sol (1.300.000 veces más grande que la Tierra) es la estrella más cercana a nosotros.

Más detalles

CARTA A LA FAMILIA. Noticias de ciencias. Cortar por aquí y pegar en papel con membrete de la escuela antes de hacer copias.

CARTA A LA FAMILIA. Noticias de ciencias. Cortar por aquí y pegar en papel con membrete de la escuela antes de hacer copias. CARTA A LA FAMILIA Cortar por aquí y pegar en papel con membrete de la escuela antes de hacer copias. Estimada familia: Noticias de ciencias Estamos comenzando una nueva unidad de ciencias llamada Medir

Más detalles

ACTIVIDADES: GRÁFICAS Y TABLAS

ACTIVIDADES: GRÁFICAS Y TABLAS 1_Dado los siguientes gráficos responde: ACTIVIDADES: GRÁFICAS Y TABLAS A_ Cuál elemento es el de mayor porcentaje en el cuerpo humano? B_ Cuál es el segundo elemento en abundancia en el cuerpo humano?

Más detalles

Ciencias Sociales 5º Primaria Tema 1: El Universo

Ciencias Sociales 5º Primaria Tema 1: El Universo 2 Ciencias Sociales 5º Primaria 1. El Universo Definición El Universo es todo, sin excepciones. Materia, energía, espacio y tiempo, todo lo que existe forma parte del Universo. Es muy grande, pero no infinito.

Más detalles

12. EL UNIVERSO Y EL SISTEMA SOLAR

12. EL UNIVERSO Y EL SISTEMA SOLAR 1 TEMA 12: El universo y el sistema solar CRA Sexma de La Sierra. CoNoTiC *Esquema conceptual: 12. EL UNIVERSO Y EL SISTEMA SOLAR 2 TEMA 12: El universo y el sistema solar CRA Sexma de La Sierra. CoNoTiC

Más detalles

Sol Mercurio Venus. Tierra. Marte. Urano. Júpiter. Saturno. Neptuno

Sol Mercurio Venus. Tierra. Marte. Urano. Júpiter. Saturno. Neptuno EL SISTEMA SOLAR SISTEMA SOLAR Está formado por : * Una estrella central : el Sol * Ocho planetas : Mercurio,Venus, tierra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano,Neptuno * Satélites naturales * Cometas * Asteroides

Más detalles

NOMBRE FECHA ID GRADO 4 CIENCIAS

NOMBRE FECHA ID GRADO 4 CIENCIAS NOMRE FEH ID GRDO 4 IENIS Suministrada en diciembre del 2003 Página 2 Interino 2 de 4to Grado; Estándar SISD: 21/30; Recomendado por TKS: 28/30 INSTRUIONES Lee cada pregunta y escoge la mejor respuesta.

Más detalles

GRADUADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA PRUEBA LIBRE. Ejercicio 1: ÁMBITO CIENTÍFICO-TECNOLÓGICO

GRADUADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA PRUEBA LIBRE. Ejercicio 1: ÁMBITO CIENTÍFICO-TECNOLÓGICO GRADUADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA PRUEBA LIBRE Ejercicio 1: ÁMBITO CIENTÍFICO-TECNOLÓGICO MAYO 2011 Apellidos y nombre: INSTRUCCIONES: 1.- Lee atentamente las preguntas y trata de contestar

Más detalles

CARTA A LA FAMILIA. Noticias científicas. Corte por aquí y péguelo en el membrete de la escuela antes de hacer copias.

CARTA A LA FAMILIA. Noticias científicas. Corte por aquí y péguelo en el membrete de la escuela antes de hacer copias. CARTA A LA FAMILIA Corte por aquí y péguelo en el membrete de la escuela antes de hacer copias. Estimadas familias: En nuestra clase estamos comenzando una nueva unidad de ciencias: el Módulo: Tierra y

Más detalles

EL UNIVERSO Y EL SISTEMA SOLAR. El Universo es toda la materia y toda la energía que existen, así como el espacio que las contiene.

EL UNIVERSO Y EL SISTEMA SOLAR. El Universo es toda la materia y toda la energía que existen, así como el espacio que las contiene. EL UNIVERSO Y EL SISTEMA SOLAR Qué es el Universo? El Universo es toda la materia y toda la energía que existen, así como el espacio que las contiene. Las Galaxias. Las Galaxias son los conjuntos inmensos

Más detalles

Un mineral es un sólido inorgánico natural que tiene una composición química definida y estructura cristalina.

Un mineral es un sólido inorgánico natural que tiene una composición química definida y estructura cristalina. NIVEL: Math and Science Partnership for the 21st Century Elementary and Middle School MSP-21 ACADEMIA SABATINA ELEMENTAL: 4 to a 6 to grado PROFESORES: Gilda Díaz (Ciencias) TALLER: LOS MINERALES Y ROCAS

Más detalles

COMPUESTOS ORGÁNICOS

COMPUESTOS ORGÁNICOS COMPUESTOS ORGÁNICOS NOMBRE DEL ALUMNO: PROFESOR: GRUPO: 2. Espacio sugerido: Laboratorio de usos múltiples. 3. Desempeño y habilidades: 4. Marco Teórico: 1. Obtiene, registra y sistematiza la información

Más detalles

1. Una acumulación interestelar de polvo y gases es: a. Una galaxia b. Una gigante roja c. Una nebulosa d. Una meteorita

1. Una acumulación interestelar de polvo y gases es: a. Una galaxia b. Una gigante roja c. Una nebulosa d. Una meteorita NOMBRE: ORIENTACION: PROGRAMA DE POSGRADO EN CIENCIAS DE LA TIERRA SEMESTRE 2012-1 - Reposición EXAMEN DE ADMISIÓN CIENCIAS DE LA TIERRA No. EXAMEN: 1. Una acumulación interestelar de polvo y gases es:

Más detalles

Estructura de la materia

Estructura de la materia LA MATERIA 1. Qué es la materia? 2. Estructura de la materia. 3. Propiedades de la materia 4. Estados de la materia. 5. Los cambios de estado. 6. Actividades. 7. Soluciones de las actividades. Qué es la

Más detalles

El Universo y nuestro planeta

El Universo y nuestro planeta Tema 1 El Universo y nuestro planeta 1.1 El universo. Composición El universo está formado por galaxias separadas por espacio vacío. Las galaxias pueden agruparse en cúmulos. Nuestra galaxia es la Vía

Más detalles

Urano es un mundo helado con el eje extrañamente inclinado y con un sistema de anillos menor en densidad y espectacularidad que el de Saturno.

Urano es un mundo helado con el eje extrañamente inclinado y con un sistema de anillos menor en densidad y espectacularidad que el de Saturno. Urano es un mundo helado con el eje extrañamente inclinado y con un sistema de anillos menor en densidad y espectacularidad que el de Saturno. Urano es el séptimo planeta del Sistema Solar, el tercero

Más detalles

SOL. Radio Km. ( veces el radio de la tierra) Masa /30 kg.

SOL. Radio Km. ( veces el radio de la tierra) Masa /30 kg. SOL El sol es una estrella, a su alrededor giran planetas asteroides y otros astros. Tiene una edad de unos 5.000 millones de años y se calcula que seguirá brillando por otros 4.500 millones de años. Radio-

Más detalles

PALACORRE. TEMA 2: Los cambios de aspecto de la materia I.E.S. LA CORREDORIA OVIEDO 1º ESO GRUPO: ALUMNO: DPTO. CIENCIAS NATURALES

PALACORRE. TEMA 2: Los cambios de aspecto de la materia I.E.S. LA CORREDORIA OVIEDO 1º ESO GRUPO: ALUMNO: DPTO. CIENCIAS NATURALES PALACORRE I.E.S. LA CORREDORIA OVIEDO DPTO. CIENCIAS NATURALES TEMA 2: Los cambios de aspecto de la materia 1º ESO ALUMNO: GRUPO: TEMA 2: LOS CAMBIOS DE ASPECTO DE LA MATERIA Nombre y apellidos: Fecha:

Más detalles

Conocimiento y comprensión de la ciencia. Aprendizaje Esperado _ Interpreta gráficos y tablas de datos

Conocimiento y comprensión de la ciencia. Aprendizaje Esperado _ Interpreta gráficos y tablas de datos DEPARTAMENTO DE CIENCIAS QUÍMICA - MYP Séptimo Básico GUÍA # 4: GRÁFICAS Y TABLAS Pregunta guía: Cómo los científicos han investigado el mundo que nos rodea? Área de interacción: Ingenio Humano Criterio

Más detalles