Consejería de Cultura

Transcripción

1 Consejería de Cultura CURSO AVANZADO DE ESPECIALIZACIÓN EN LA PRÁCTICA ORQUESTAL - PROYECTO OFGC La FUNDACIÓN CANARIA ORQUESTA FILARMÓNICA DE GRAN CANARIA es una fundación privada de iniciativa pública que se rige por el derecho privado y que, dotada de personalidad jurídica propia, tiene plena autonomía funcional y material. Adicionalmente y merced al artículo 5 de sus Estatutos, tiene como fin fundacional la promoción y ejecución de iniciativas que incidan en el fomento y potenciación de la cultura y, más específicamente, en la programación y gestión de actividades musicales. Estando autorizada, de un lado, para «organizar actividades y representaciones lírico-musicales, ópera, danza, conciertos, recitales, conferencias y demás actos que puedan redundar en la consecución del más alto nivel de la música en Canarias, así como otra manifestaciones de índole cultural» (art de los Estatutos); y de otro, para establecer relaciones de cooperación, coordinación y colaboración con cualesquiera otras entidades (art de los Estatutos). Por lo demás, disciplina el artículo 5.3 de los Estatutos que «para el cumplimiento de los fines la Fundación podrá actuar por sí o en unión de cualesquiera personas físicas y jurídico-privadas o públicas, incluso sociedades mercantiles». Es desde este marco que la Fundación COFGC, especialmente a través de su Departamento de Formación, y más en concreto desde la Academia de la OFGC, ha realizado esta propuesta de colaboración formativa encaminada a la Especialización en la Práctica Orquestal que redunde en la formación y perfeccionamiento de los futuros profesionales de la música que estudian en Canarias. En este sentido, los solistas de la OFGC desean ofrecer a los estudiantes de las especialidades instrumentales orquestales, la posibilidad de especializarse en la práctica orquestal, dado que este proyecto nace en el seno de la Orquesta Filarmónica de Gran Canaria, y de que el profesorado que se vincula a este proyecto esté formado íntegramente por profesores músicos de la OFGC, de forma que los alumnos que se encuentran en las últimas etapas de su formación académica puedan beneficiarse de la experiencia y profesionalidad de músicos en activo altamente cualificados.

2 El Curso Avanzado de Especialización Orquestal está dirigido a todos aquellos estudiantes de muy alto nivel en el último ciclo del Grado Profesional, todos los estudiantes de Grado Superior, así como los que hayan finalizado sus estudios, y tengan como meta poder formar parte de una orquesta profesional. El curso responde a la cada vez más exigente realidad profesional que conlleva una formación de alto nivel. Amparados por los profesores de la Orquesta Filarmónica de Gran Canaria (OFGC), los alumnos tienen la oportunidad de estar en contacto directo y trabajando con músicos profesionales, adquiriendo no sólo la compleja técnica y la progresiva formación de unos criterios musicales propios, sino también las herramientas de relación social y de intercambio de ideas entre los propios instrumentistas y los directores de los diferentes programas. El programa formativo se estructura en una serie de sesiones presenciales (sábados de 10:00 a 14:00) en las que los estudiantes serán atendidos por miembros de la OFGC y recibirán un entrenamiento especializado en programas y pasajes orquestales, con atención tanto individualizada como de conjunto. El programa recoge a) el repertorio estándar que se solicita para las pruebas de acceso en la mayoría de las Orquestas, tanto juveniles de ámbito español como europeas, así como en las formaciones profesionales b) obras de repertorio, combinándose las que son más frecuentes en la vida profesional del músico de orquesta con aquellas que serán interpretadas a lo largo de su temporada por la OFGC, pudiendo así el alumno implicarse en la escucha directa de las mismas por parte de los músicos profesionales que serán sus profesores. En total se realizarán 120 horas de trabajo, 28 de ellas presenciales (1 crédito ECTS) y 90 de preparación y estudio, incluyendo la asistencia a ensayos y conciertos de la OFGC en donde se trabajen las obras programadas en esta actividad (3 créditos ECTS). 1. CONTENIDO DE LA ACTIVIDAD Estudio y preparación concreta tanto de: a) Pruebas de acceso para Orquestas, ya sean de ámbito juvenil de preparación pre-profesional, como puedan ser la JONDE, la JONCS, la Joven Orquesta Europea o la Joven Orquesta Gustav Mahler, como formaciones orquestales profesionales. Todo el trabajo formativo que realiza un músico de orquesta al final va a tener que pasar por este filtro ineludible. Los solistas de la OFGC han pasado por muchas de ellas en ambos terrenos: del que se presenta y del que tiene que seleccionar a los presentados. Se incluye tanto el elemento del repertorio habitual en estas pruebas como la preparación mental que se requiere para la participación en las mismas.

3 b) Estudio del repertorio orquestal básico del instrumento principal, referido tanto a solos como a pasajes de tutti cuya dificultad o especiales características requieran de un asesoramiento profesional, tanto en lo técnico como en lo estilístico, y una atención experta. c) Participación para algunos alumnos seleccionados en ensayos de la OFGC en modalidad «silla con silla», compartiendo atril con el profesor responsable del alumno. En el caso de alumnos de postgrado queda abierta la posibilidad, con el visto bueno del director musical de la OFGC que esté en ese momento, de participar en Concierto con la OFGC. 2. OBJETIVOS DE LA ACTIVIDAD La objetivos corresponden a dotar a los alumnos participante de un marco de especialización que les prepare cabalmente a un entorno laboral cierto: el de la alta competitividad que van a tener que superar para tener acceso a un entorno altamente especializado, cuyas pruebas se superan mediante la demostración de la pericia técnica, estilística y musical, así como el conocimiento de un 'corpus' musical que es el bagaje que aportan al entorno colectivo en el que se insertan. Estos objetivos incluyen: Conocimiento específico del repertorio normalmente fragmentos y solos orquestales que se exige en las pruebas de acceso de una inmensa mayoría de las formaciones orquestales profesionales y pre-profesionales. Revisión de los aspectos técnicos y mecánicos que necesiten ser mejorados de cara a la interpretación de los mismos. Recalcamos aquí que la preparación a la que deben enfrentarse los alumnos participantes no es la de una situación 'docente normal', donde se requiere un 'aprobado' o unos 'créditos', para considerar superado el nivel o curso. Aquí estamos hablando de una preparación en la que se requiere la excelencia, dado que su objetivo es la de prepararles para ser evaluados en un marco altamente competitivo. Conocimiento estilístico altamente especializado. Capacidad de planificación para prepararse a un entorno: a) altamente estresante b) de empatía prácticamente neutra (pruebas preliminares basadas en currículo, grabación y, posteriormente, prueba tras cortina) c) de alto rendimiento. Técnicas de concentración, relajación, respiración, mindfulness y fuerza mental que ayude al aspecto psicológico y emocional, que condicionan en gran medida los resultados en este tipo de pruebas y participaciones.

4 Haber experimentado simulacros lo más reales posible de unas pruebas de acceso, con sus tribunales, cortinas, etc y ser evaluados en dichos simulacros. Prácticas grupales dirigidas por músicos de atril en activo. Para algunos: haber vivido la experiencia de estar en un atril 'real', junto con su profesor responsable, y siguiendo a una sección y a un director 'real'. 3. EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD Finalizado el programa formativo, se valorará el grado y nivel de adquisición y consolidación de los objetivos indicados; cada cual en el nivel en que haya participado. El estudiante recibirá la certificación de superación de la actividad en la que se recogerán las horas de trabajo presencial y no presencial. 4. CALENDARIO DE LA ACTIVIDAD CURSO Obras preferentes a trabajar en el curso : Primer Trimestre: Beethoven: Sinfonía nº 5 NOTA: Trombones, Tuba [e instrumentos de viento en general] y Percusión podrían ver fragmentos de obras como Stravinski: El Pájaro de Fuego o Mahler: Quinta Sinfonía. Todos, podrían ver también pasajes concretos de Falla: Suite de El amor brujo. Segundo Trimestre: Beethoven: Sinfonía nº 6 Pastoral Chaikovski: Sinfonía nº 6 Patética NOTA: Vientos y Percusión, en especial, y cuerdas, en general, podrían mirar también pasajes de Strauss: Vida de Héroe. Tercer Trimestre: Chaikovski: Sinfonía nº 6 Patética Schubert: Sinfonía nº 9 La Grande Haydn: Sinfonía nº 45 Los Adioses y Nº 96 Milagro NOTA: Vientos y Percusión, en especial, y cuerdas, en general, pueden mirar, también, pasajes de: Chaikovski: Concierto para piano nº 1; Shostakovich: Sinfonía nº 5 y Brahms: Variaciones sobre un tema de Haydn. Fechas propuestas. Serán nueve sesiones en sábados y en horario de 10 a 14h. Fecha de Contenido la sesión 10/12/16 Beethoven: Sinfonía nº 5 14/01/17 Beethoven: Sinfonía nº 6 Pastoral + fragmentos de Strauss: Vida de héroe

5 11/02/17 Beethoven: Sinfonía nº 6 Pastoral + fragmentos de Strauss: Vida de héroe 04/03/17 Beethoven: Sinfonía nº 6 Pastoral + Chaikovski: Sinfonía nº 6 Patética 22/04/17 Chaikovski: Sinfonía nº 6 Patética 13/05/17 Schubert: Sinfonía nº 9 La Grande + Fragmentos Shostakovich: Sinfonía nº 5 03/06/17 Haydn: Sinfonía nº 45 Los Adioses y Nº 96 Milagro + Fragmentos Brahms: Variaciones sobre un tema de Haydn 5. PROFESORADO DE LA ACTIVIDAD Aunque supeditado al número de alumnos inscritos y sus especialidades instrumentales, el profesorado estará constituido por músicos en plantilla de la OFGC.