1 INFORMACIÓN DEL CURSO. 1.1 Información General. 1.2 Objetivos Generales. 1.3 Objetivos Específicos. 1.4 Metodología

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Claudia Medina Cárdenas
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1 1.1 Información General 1 INFORMACIÓN DEL CURSO Profesor IVÁN DAVID LÓPEZ LÓPEZ Periodo Febrero Junio 2013 Créditos 2 Horas/Semana 3 Validable NO Habilitable NO Pre-requisito 1 MAQ. ELÉCT. ROT I (710184M) 1.2 Objetivos Generales Efectuar mediante la adecuada utilización de los instrumentos de medida las comprobaciones de los principios fundamentales relacionados con las máquinas de corriente continua implementando las normas y especificaciones establecidas. 1.3 Objetivos Específicos Estudiar las propiedades de los generadores de corriente continua en sus diversas conexiones. Comprobar experimentales de los principios fundamentales que rigen el funcionamiento de la maquina de corriente continua. Efectuar en el laboratorio pruebas a las maquinas de c.c. Tendientes a determinar las características relacionadas con la protección y control. Aprender a conectar los generadores y motores de corriente continua en sus diversas formas. Interpretar completamente los datos de placa de las características de las maquinas de c.c. Y estar capacitado para realizar su selección e instalación. Conocer los materiales que constituyen las distintas partes de la máquina de corriente continua. Estar en capacidad de interpretar correctamente catálogos de máquinas, suministrados por los fabricantes. 1.4 Metodología El tema de cada guía se desarrolla en una práctica de 3 horas. Antes de iniciar la práctica el estudiante debe leer el tema en la guía y consultar la bibliografía correspondiente. Los estudiantes se organizan en grupos y cada grupo presenta:

2 a inicio de la práctica el respectivo pre-informe y se sustenta según requerimiento (tiempo de sustentación máximo de 30 minutos), con un plazo máximo de 8 días el respectivo informe de la práctica, al finalizar la práctica una copia de los resultados experimentales obtenidos durante la práctica. Cada estudiante presenta individualmente: exámenes cortos durante los primeros 10 o 15 minutos de cada práctica relacionado con el tema a desarrollar, un examen inicial para evaluar e identificar los conocimientos adquiridos con anterioridad y que se necesitan durante las prácticas de laboratorio, un examen final teórico práctico para evaluar los conocimientos y destrezas adquiridos en el curso. Se tomará asistencia durante todas las 3 horas de práctica. 1.5 Evaluación La evaluación se realizará en grupo y también individual. Componente Forma de Evaluación %Not a Pre-informe Formato claro, consistente con las normas de presentación de trabajos escritos. Mantener formato durante el curso. Citar adecuadamente las referencias de las fuentes de información Informe Se tendrá en cuenta la calidad no la 30% cantidad de la información Los pre-informes se sustentarán (según requerimiento) Los informes deben ser analíticos y organizados Exámenes Cortos, Asistencia Exámenes Se harán preguntas escritas u orales coherentes con los temas del curso Se realizarán dos exámenes: Uno inicial Uno final Consideraciones 25% El curso es presencial 100%, la no asistencia a una práctica implica una nota de 0.0 en: el preinforme, el informe, 15% 10% 20% sustentaciones y exámenes cortos. La presentación del informe fuera de la fecha establecida para su entrega implica para el grupo una nota no superior a 2.5 (dos punto cinco) Todas las prácticas tienen el mismo valor porcentual. Cada estudiante deberá ser capaz de comprender los montajes realizados y explicarlos adecuadamente Algunos modificaciones en los porcentajes asignados pueden estar sujetos a cambios.

3 1.6 Contenido del Curso Contenido 1. Máquina de corriente continua 2. Característica magnética o curva de vacío de un generador de corriente continua 3. Generador con excitación independiente 4. Generador auto-excitado derivación (Shunt) y auto-excitado serie 5. Generador auto-excitado derivación-serie (compuesto) 6. Generador de corriente continua en paralelo 7. Motor de corriente continua Sistemas de arranque 8. Control del motor de corriente continua 9. Aplicaciones especiales de la máquina de corriente continua Descripción Estudio de las características físicas de componentes eléctricos, magnéticos y mecánicos. Datos de placa, devanados. Instalación de los grupos motor-generador. Tablero de distribución. Máquina generalizada. Obtener la curva de magnetización y estudiar el fenómeno de remanencia. Estudio del generador con excitación independiente, característica externa con o sin interpolos. Característica externa. Calculo de regulación. Estudio de la característica externa del generador diferencial y acumulativo, calculo de la regulación diferencia entre compuesto largo y corto Condiciones para funcionamiento correcto de generadores Shunt en paralelo. Repartición de la carga. Principio de funcionamiento del motor. Tipos de Conexión: motor Shunt y serie. Características Arranque a tensión reducida, arranque manual y con arrancador automático inversión de giro, variación de velocidad. Frenado ( dinámico y a contramarcha). Sistema Ward-Leonard para control de velocidad del motor de c.c, electro-dinamo-metro,motor de arranque del automóvil, tacómetro generador. 1.7 Referencias GRAY A.- WALLACE G.A. - Electrotecnia Fundamentos teóricos y aplicaciones prácticas - Editorial Aguilar. DAWES L., Chester Tratado de Electricidad Tomo I Editorial Gili. SISKIND S., Charles Máquinas de corriente continua Editorial Hasa. KOSTENKO PIOTROVSKY Máquinas Eléctricas, transformadores y controles Editorial Prentice Hall. KOSOW K. IRVING Máquinas Eléctricas y transformadores Editorial Reverté

4 1.8 Presentación de Documentos Los documentos presentados en la materia deben llevar el encabezado indicado en el numeral y detallando los siguientes aspectos, según se requiera entregar en el documento: a) Objetivo: Una o dos frases enunciando el objetivo de la experiencia. b) Diagrama del circuito: Dibujar el diagrama eléctrico y/o electrónico en forma nítida con todos los elementos y conexiones. Utilizar símbolos eléctricos y/o electrónicos normalizados en Colombia preferiblemente. c)datos obtenidos: Reproducir los datos en forma de tablas o cuadros. Especificar claramente las unidades utilizadas tales como voltios, amperios, micro-faradios, etc. d) Cálculos: mostrar los cálculos de tal manera que se puedan seguir fácilmente. En caso de repetición de los cálculos, mostrar solamente un ejemplo. e) Gráficos: el título del gráfico debe identificarlo claramente La tabla correspondiente, según la cual se dibujó el gráfico, debe indicarse. Ejemplo: curva de magnetización del generador Westinghouse (Tabla Nº. ). f) Comentarios: se debe realizar siguiendo el siguiente planteamiento: Método, actividad del profesor, concatenación con prácticas anteriores, dificultades encontradas en la realización de la práctica y en el informe. g) Conclusiones: además de lo relacionado con el análisis de los resultados se pueden incluir parte de las sugerencias de interés y de tipo técnico. h) Bibliografía: se debe incluir las fuentes de consulta más importantes: manuales, normas, libros, catálogos, etc. Cada consulta debe indicar la fuente de consulta relacionándola con la bibliografía Encabezado de los Informes y Pre-Informes Cada grupo debe colocar este encabezado en los informes, pre-informes, tareas, trabajos, etc. que entreguen.

5 Laboratorio de Máquinas Eléctricas Rotativas 1 - Grupo Universidad del Valle EIEE Febrero Junio 2013 Profesor: Iván David López López (Ing. Electricista) Sesión No. Práctica: Tipo de Documento: Fecha Sesión: Hora Inicio: Hora Final: Grupo de Trabajo: Apellido 1 Apellido 2 Nombre 1 Nombre 2 Código Notas (Comentarios) Especificar: el grupo del curso en el cual están matriculados (Grupo 1, 2 o 3), el número de la sesión según la referencia establecida en la presentación del curso, el nombre de la práctica que se realice en la sesión correspondiente, el tipo de documento (informe, pre-informe, tarea, trabajos, etc.), fecha, hora inicial y final de realización de la práctica, grupo de trabajo del documento que se entrega, nombres y apellidos, con el código respectivo de los estudiantes que entregan el documento (mantener el orden alfabético del apellido 1), en notas (comentario) indicar cualquier especificación relacionada con los puntos anteriores.

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