Mi eporfolio en Mahara. Sonia Marrero Cáceres

Transcripción

1 Mi eporfolio en Mahara Sonia Marrero Cáceres

2 Índice Definición de portafolio eportfolio para la educación Posibles aplicaciones Perspectivas del eportfolio Mahara Construye un eportfolio con Mahara Registro y Configuración del sistema Perfil Ajustes Grupos Buscar, Seleccionar y Cargar Mis Ficheros Reflexionar, Justificar e Interiorizar Mis Blogs Publicar, Comunicar, Compartir Vistas Incorporación del eportfolio al Proceso de Enseñanza Aprendizaje

3 Qué es un portafolio? Real Academia de la Lengua (RAE): Cartera de mano para llevar libros, papeles, etc. Un portafolios genérico Sitio donde se colocan elementos que se recolectan con la intención de usarlos y mostrarlos a quien fuera necesario Un portafolios en la educación Colección de evidencias de todo tipo que permiten al docente y al estudiante reflexionar sobre el proceso de aprendizaje, es una forma de evaluar principalmente los procesos. Al estudiante le sirve para autorregular su aprendizaje y al profesor para tomar decisiones respecto al mismo proceso. El Portfolio electrónico, Portfolio digital, eportfolio o Webfolio Colección de evidencias electrónicas creadas y gestionadas por un usuario a través de la web. Estas evidencias o muestras de los trabajos desarrollados pueden contener elementos digitales en distintos formatos: textos, imágenes, entradas de blog, enlaces, etc.

4 eportfolio para la educación Permite: Entorno de trabajo donde el control es personal y único. Los usuarios (estudiantes) tienen la posibilidad de recoger y gestionar evidencias de trabajo (aprendizaje) u otros contenidos Agruparlas y mostrarlas de manera significativa a diferentes audiencias Objetivos Ser conscientes del proceso de aprendizaje y de la adquisición de competencias Ser capaz de analizar las dificultades, resolviéndolas, planificando la realización las tareas (Metacognición) Se pretende Capacitarlos para el aprendizaje autónomo a lo largo de la vida Implicarlos en su proceso de aprendizaje Supone Transforma la información en conocimiento Propiciar el aprendizaje individual Aplicar lo aprendido a situaciones diversas Combinar la adquisición de competencias básicas con la de competencias profesionales

5 Posibles aplicaciones Trabajo de seguimiento y evaluación en el proceso de enseñanza aprendizaje. El profesor puede ver en una vista compartida el desarrollo del trabajo del estudiante y evaluarlo significativamente Presentación por cada asignatura de los diferentes resultados de aprendizaje a partir de contenidos comunes. Varias asignaturas, que pueden compartir contenidos, generarán diferentes resultados que se reflejarán en las vistas a compartir con el profesor. Trabajo en colaboración para proyectos. El mismo proyecto, diferentes personas, comparten contenidos generando sus propias vistas con los resultados de su trabajo. Trabajo compartido mostrando a cada cual lo que le interese Ejemplo trabajo sobre Producción, se mostrarán las vistas al departamento de Finanzas, Almacén, Ingeniería, Ejemplo implantación de las normas ISO, implica el trabajo de mucha gente. Todos trabajan y comparten información generando una única vista final para el auditor. Cualquier trabajo que sea auditable/evaluable posteriormente Receptor de documentos con buscador.

6 Perspectivas del eportfolio Porfolio es tanto un proceso como un producto Proceso: un conjunto de eventos (esfuerzo y tiempo) producen un resultado. Producto: son los resultados obtenidos a partir del proceso o actividad Portafolio como Proceso Lugar de trabajo personal (PLE) o Depósito de contenidos o Información personal o Blog de reflexión personal Portafolio como Producto Portafolios de Presentación o Puede haber puntos de vista (Vistas) múltiples, tanto públicas o privadas, para diferentes públicos y con diversos propósitos.

7 Mahara es una aplicación web en código abierto para gestionar eportfolio y Redes sociales. Ofrece a los usuarios herramientas para crear y mantener un portafolio digital sobre su formación. Además, incluye funcionalidades sociales que permiten la interacción entre los usuarios. Mahara incluye blogs, un gestor de archivos y un creador de vistas Permite crear versiones de los contenidos de una cuenta para un determinado contexto. Mahara nace en Nueva Zelanda. Su nombre en mahorí significa Pensamiento

8 Índice Definición de portafolio eportfolio para la educación Posibles aplicaciones Perspectivas del eportfolio Mahara Construye un eportfolio con Mahara Registro y Configuración del sistema Perfil Ajustes Grupos Buscar, Seleccionar y Cargar Mis Ficheros Reflexiona, Justifica e Interioriza Mis Blogs Publicar, Comunicar, Compartir Vistas Incorporación del eportfolio al Proceso de Enseñanza Aprendizaje

9 Implementar un eporfolio con Mahara. Actividad 1. Crear mi e-portfolio 1. Entrar en la web indicada 2. Registrarse

10 Ya hemos entrado, por dónde empezamos? Configurar el Sistema

11

12 Pestañas Perfil; Editar Perfil

13 Por defecto, lo que los demás ven de ti es Sí, no es mucho, pero tampoco tienes mucho que enseñar, todavía. Lo que sí puedes hacer es

14 Diseñar la apariencia de tu Perfil Decide el número y grosor de las columnas

15 Diseñar la apariencia de tu Perfil Elimina o Cambia de posición los bloques predefinidos

16 Actividad Entra en tu perfil y edítalo con los datos que te representen 2. Además rellena algo de tu curriculum, objetivos y habilidades 3. Edita la página de tu perfil y diséñala a tu gusto Todavía no puedes compartirla, has de esperar a las VISTAS

17 Ajustes. Preferencias

18 Ajustes. Avisos del sistema Qué hay de nuevo? Filtrar por Tipo de Actividades

19 Ajustes Comunicación de cualquier mensaje, comentario o acceso a tus vistas

20 Ajustes Petición de inscripción a una institución

21 Grupos. Mis grupos

22 Grupos y Amistades Recuerda la pestaña de Ajustes, en Preferencias

23 Actividad Configurar al sistema según tus preferencias y formas de comunicación. 2. Buscar y solicitar amigos 3. Verificar que pertenecen al grupo eportfolio

24 Índice Definición de portafolio eportfolio para la educación Posibles aplicaciones Perspectivas del eportfolio Mahara Construye un eportfolio con Mahara Registro y Configuración del sistema cuál es mi objetivo? Perfil qué documentos son los importantes? Ajustes quiénes serán mis referentes? Grupos Buscar, Seleccionar y Cargar en qué formato necesito el documento? Mis Ficheros utilizaré este fichero? Reflexiona, Justifica e Interioriza Mis Blogs.. Publicar, Comunicar, Compartir Vistas Incorporación del eportfolio al Proceso de Enseñanza Aprendizaje

25 Busca, Selecciona y Carga Mi Portafolio - Ficheros

26 Actividad 4. Carga el fichero de tu foto Colócala como icono en tu perfil

27 Índice Definición de portafolio eportfolio para la educación Posibles aplicaciones Perspectivas del eportfolio Mahara Construye un eportfolio con Mahara Registro y Configuración del sistema Añadir comentarios Perfil Generar mapas mentales Ajustes Opinar Grupos Buscar, Seleccionar y Cargar Comparar Mis Ficheros Analizar Reflexiona, Justifica e Interioriza Evaluar Mis Blogs.. Publicar, Comunicar, Compartir Vistas Incorporación del eportfolio al Proceso de Enseñanza Aprendizaje

28 Reflexiona Justifica - Interioriza Mi Portafolio - Blogs

29 Hacer público: el comentario lo pueden todos los que tienen acceso a la vista No hacer público: el comentario sólo lo puede ver el autor de la vista

30 Mi Portafolio - Blogs

31 Índice Definición de portafolio eportfolio para la educación Posibles aplicaciones Perspectivas del eportfolio Mahara Construye un eportfolio con Mahara Registro y Configuración del sistema Perfil Ajustes Grupos Mostrar mi trabajo a Buscar, Seleccionar y Cargar Mis profesores Mis Ficheros Reflexiona, Justifica e Interioriza Compañeros de trabajo/proyectos Mis Blogs Ofertas de trabajo Publicar, Comunicar, Compartir.. Vistas Incorporación del eportfolio al Proceso de Enseñanza Aprendizaje

32 Publica Comunica Comparte Mi Portafolio Vistas Diseña

33

34

35

36

37

38 Mi Portafolio Vistas Describe Edita el Título de la Vista y su Descripción

39 Mi Portafolio Vistas Accesos

40 Genera una URL que puedo mandar a quien quiera y compartir así la vista con alguien que no es usuario del sistema

41 Actividad Insertar una imagen, como documento 2. Generar un blog, crear un post 3. Crear un vista, darle nombre y colocar diferentes artefactos y perfil 4. Compartirla con el grupo eportfolio 5. Comentar alguna vista de los compañeros, permitiendo que todos veamos la opinión realizada.

42 Mi Portafolio Vistas Copia Copiar una vista: Paso 1. Edición de la vista seleccionada. Permite incorporar, quitar o modificar artefactos Paso 2. Edición del Nuevo Título de la vista Paso 3. Edición de los Permisos de acceso para la nueva vista

43 Mi Portafolio - Exportación

44 Recapitulación cuál es mi objetivo? Construye un eportfolio con Mahara qué documentos son los importantes? Registro y Configuración del sistema quiénes serán mis referentes? Perfil en qué formato necesito el documento? Ajustes utilizaré este fichero? Grupos.. Buscar, Seleccionar y Cargar Añadir comentarios Mis Ficheros Generar mapas mentales Reflexiona, Justifica e Interioriza Opinar Mis Blogs Comparar Publicar, Comunicar, Compartir Analizar Vistas Evaluar Incorporación del eportfolio al Proceso de Enseñanza Aprendizaje.. Mostrar mi trabajo a Mis profesores Compañeros de trabajo/proyectos Ofertas de trabajo..

45 Incorporación del eportfolio al Proceso de Enseñanza Aprendizaje Cambio en los roles de profesor-alumno organizar la docencia y, en consecuencia, la evaluación, en torno a las carpetas de trabajo Desorientación en los estudiantes No han trabajado nunca de manera autónoma y se muestran reacios al trabajo diario Requiere una mayor responsabilidad, constancia y carga de trabajo. una mayor constancia del estudiante, una frecuente asistencia a las tutorías, una participación activa en clase, un compromiso con el profesor y con el grupo

46 Gracias por su atención Gracias por su atención Gracias por su atención Gracias por su atención Gracias por su atención Gracias por su atención Gracias por su atención Gracias por su atención Gracias por su atención Gracias por su atención Gracias por su atención Gracias por su atención Gracias por su atención