U SO BÁSICO DEL ENTORNO MOODLE - MAHARA 1

Transcripción

1 U SO BÁSICO DEL ENTORNO MOODLE - MAHARA 1 Registro y acceso Acceder a Debeis entrar a Elaboración de Proyecto de Tesis (P10) con su usuario y contraseña asignados (la contraseña se le pedirá cambiar al entrar por primera vez) podrá entrar y ver su curso en Moodle. En Administración/Configuración podrá asignar una contraseña a su curso, que podrá proporcionar a sus alumnos para que puedan acceder a su curso sólo ellos. También es conveniente que, tanto profesores como alumnos, se pongan una foto en el perfil de Moodle, luego la podrán cambiar en Mahara (si quieren usar otra allí). Una vez configurado ese aspecto, fíjese en la barra lateral derecha. Habrá un bloque de nombre Servidores de red con el enlace a Mahara (Mi Mahara e-portfolio). 1 Material elaborado por Victoria Marín: victoria.marin@uib.es 1

2 En Mahara Acceso al grupo de la asignatura Al acceder, automáticamente se le crea un usuario en el entorno de Mahara. Como es la primera vez que entra, tendrá que ir a la pestaña de Grupos/Buscar grupos. Allí tanto profesor como alumno tendrá que solicitar la pertenencia a su grupo de la asignatura para poder añadirlos como miembros. Los profesores/as, como administradores de sus grupos-cursos, aceptarán las solicitudes de los que sean sus alumnos en los grupos de Mahara. Estos grupos son privados, de forma que su contenido (vistas, foros, archivos, envíos, ) sólo podrá ser visualizado por sus miembros, a no ser que alguien dentro del grupo cree una vista pública. En ese caso, podría ser visualizada sin ser usuario autenticado del entorno. Entorno en Mahara Una vez ya estamos en nuestro grupo, volveremos a la pestaña inicial Dashboard para ver qué nos ofrece el entorno. 2

3 La estructura básica en el entorno es la visualizada en el siguiente mapa: *Las vistas también se denominan en algunos apartados páginas. 3

4 Cada asignatura está constituida en un grupo controlado en el cual los profesores aceptan las solicitudes de los alumnos para que sean miembros del grupo de curso. Sólo los miembros podrán ver los contenidos de ese grupo. Por defecto, cada usuario tiene al entrar en Mahara dos vistas: un dashboard (el portal inicial) y el perfil público. Puede crear más vistas privadas y públicas, e incluso copiar vistas para modificar aspectos. También pueden crear grupos privados. Ajustes Podemos ver cuál es nuestra configuración dentro de Mahara haciendo clic en el enlace a Ajustes en la esquina superior derecha, donde también nos indica si tenemos mensajes: En la pantalla que nos aparecerá al pulsar sobre el enlace, tenemos las opciones generales de nuestra cuenta. En esta pestaña (Mi cuenta), podemos seleccionar la opción que prefiramos en cuanto al control de las amistades, los mensajes de los usuarios, el idioma, habilitar más de un blog, e incluso indicar una clave para la subida de artefactos a través del móvil (Disponible para Android y iphone) en Mobile upload token. La siguiente pestaña es Avisos del sistema. Aquí podremos seleccionar cómo queremos que nos lleguen las notificaciones del sistema: mensajes de usuarios, nuevos posts de foros, acceso a vistas, Tenemos la opción de elegir que nos llegue al , que nos llegue un resumen o que nos aparezca como notificación en nuestro buzón de la cuenta 4

5 en Mahara. La tercera pestaña sólo nos marca de qué instituciones formamos parte. En este caso, pondrá que pertenecemos a Universitat de les Illes Balears. Mi contenido (Content) Cuando accedemos a esta pestaña podemos ver algo parecido a la siguiente pantalla: Nos abre por defecto la pestaña Perfil (Profile), con las siguientes pestañas: - Sobre mí (About me): no nos permitirá modificar apenas los campos, pues vienen dados por Moodle. - Información de contacto (Contact information): nos permitirá incluir que pueda servir a otros usuarios para contactarnos: podemos añadir otra cuenta de , nuestra página web, nuestro blog, dirección y teléfonos. - Mensajería (Messaging): podemos indicar nuestros contactos de mensajería instantánea como MSN, Yahoo Chat o Skype, entre otros. - General: para indicar la ocupación y la empresa de la que se forma parte. La segunda pestaña del contenido es Imágenes de perfil (Profile Pictures). Tanto en este apartado como en el archivos, podremos visualizar cuál es nuestro espacio de almacenamiento y cuánto ocupamos, en la barra lateral de la derecha. En esta pestaña podemos subir imágenes de perfil y cambiar nuestra imagen de perfil por defecto. La tercera pestaña, Archivos (Files), nos permite subir archivos de cualquier tipo a nuestras carpetas (que también podemos crear). También podemos editar los detalles y descripción de cada archivo subido. La cuarta pestaña es la del Blog (Journal). Es un blog interno de nuestro e-porfolio y nos permite añadir nuevas entradas. Si queremos tener más de un blog, tendremos que 5

6 especificarlo en nuestros ajustes haciendo clic en la casilla que pone Habilitar enlaces múltiples. En la quinta pestaña podemos escribir las diferentes partes de nuestro currículum (Résumé). En la sexta pestaña podemos indicar nuestros planes (Plans). Vistas/páginas Cada usuario del entorno, por su parte, puede crear sus vistas individuales privadas o públicas y enviarlas a un grupo para que las vean todos sus miembros. El profesor/a de cada grupo puede crear vistas de grupo para la asignatura. Si un alumno/a envía una vista al grupo para su revisión, el profesor podrá verla, añadirle un feedback para su modificación o indicarle que va por el buen camino (este feedback es privado) y luego liberarla, para que el alumno/a pueda modificarla. Una vez tenga la vista final para entregar, puede enviarla a la tarea en Moodle asignada para tal efecto. Para ello debe estar en Moodle, entrar en la tarea y seleccionar la vista que se quiere enviar. Hay que tener en cuenta que una vez la vista esté enviada el alumno no podrá modificarla. El profesor/a puede establecer diferentes resultados (outcomes) para valorar diferentes aspectos del e-portfolio, y calificar el trabajo final del alumno/grupo (depende cómo lo organice). El alumno/a también podrá visualizar en Mahara sus resultados en la pestaña My Outcomes dentro de Mi Portafolio. Personalización de vistas/páginas En Mi Portafolio podremos crear o modificar vistas. Al pulsar sobre una de las dos opciones, generalmente tendremos 5 pestañas para configurarla: - Editar contenido. Nos permite añadir bloques de entre los siguientes tipos: archivos, imágenes y vídeos (incluye archivos para descargar, una carpeta, una galería de imágenes mostrada en slides o iconos, un archivo HTML, una imagen y un archivo media embebido); contenido externo (código embebido, RSS, vídeo externos embebidos o Google Apps embebidos), general (compartir contenido a través de AddThis, licencia Creative Commons, colección de vistas para la navegación, mis planes, los posts más recientes de los foros de mis grupos, una caja de texto), blogs (se refiere al blog creado en el e-portfolio: blog entero, entrada de blog, las entradas de blog más recientes), perfil (información de contacto, información del perfil), currículum (currículum completo, un campo del currículum). También nos admite modificar el tema de la vista, que cambia los colores de fondo y de las letras. 6

7 - Editar título y descripción. Podemos cambiar el título de la vista, añadirle una descripción, asignarle etiquetas como palabras clave y podemos también elegir cómo queremos que muestre nuestro nombre para quienes accedan a la vista. - Editar diseño. Nos permite cambiar cómo se muestran las columnas de la vista: 1 columna, 2 columnas, 3 columnas, 4 columnas y 5 columnas, con diferentes tamaños de columnas. 7

8 - Mostrar página. Nos muestra cómo queda la vista con los cambios que hayamos ido haciendo. No olvidemos pulsar el botón guardar en cada apartado pues si no no guardará los cambios realizados en cada pestaña. - Compartir página. Este es el apartado en el cual modificamos el acceso a la vista. Podemos compartirla públicamente, sólo con usuarios identificados en nuestro entorno, con nuestras amistades en el entorno, o con todos mis grupos, o grupos específicos. Igualmente también se puede compartir con usuarios concretos seleccionándolos. Si hemos creado una colección, también podemos añadir la vista a esa colección. En las opciones avanzadas podemos decidir si permitimos comentarios en nuestra vista, si queremos moderarlos antes de que aparezcan en nuestra vista, si permitimos que otro usuario la copie y si queremos que sea accesible desde una determinad fecha hasta otra concreta. 8

9 Si nos hemos equivocado con nuestra vista, siempre podemos eliminarla yendo a Mi Portafolio. También podremos modificarla en cualquier momento, a no ser que la hayamos enviado para revisión. Observaciones respecto a los bloques de las vistas El bloque Embed.ly no funciona siempre correctamente. Si se requiere poner el bloque 9

10 y da problemas o no se visualiza correctamente, se recomienda copiar el código embebido de aquello que se quiera colocar en la vista y pegarlo en el bloque Cuadro de texto (pulsando antes en el botón HTML). Cuando se incluyen imágenes en una vista, conviene revisar cómo quedan, pues a veces el tamaño resulta demasiado grande y entorpece la visibilidad de bloques o del propio entorno. Si es demasiado grande una imagen (o el media que tiene que salir con un código embebido), debemos mirar de modificar el tamaño. En el caso de las imágenes hay un cuadro específico al poner el bloque o modificarlo que permite indicar el tamaño (le bajamos la cantidad que consideremos). En el caso de código, buscamos la parte del código en la cual se indica el tamaño (width y height). Colecciones Son conjuntos de vistas/páginas regidos por los mismos permisos de acceso. Se visualizan a través de pestañas consecutivas. Este es un ejemplo: Herramientas de comunicación Dependiendo de la configuración de cada usuario de su cuenta en ajustes, podremos hacer uso de tres herramientas para comunicarnos con otros usuarios del entorno: - Mensajes al muro del perfil público de otro usuario, que pueden ser públicos o privados. - Mensajes privados al buzón de otro usuario, mediante el botón de Enviar mensaje que estará en el perfil del usuario. - Foros, para la comunicación en los grupos. 10

11 Redes sociales El entorno de Mahara posibilita el establecimiento de redes sociales entre sus usuarios. Podemos ir a la pestaña de Grupos/Buscar Amistades (o pulsando en la lupa al lado del buscador en la esquina superior derecha) y enviar una solicitud de amistad a cualquier otro usuario del entorno. Ese otro usuario decidirá si nos quiere aceptar o no como su amigo. Si ya somos amigo de algún usuario nos saldrán unas letras en azul al lado de su nombre que ponen Amistades existentes. El hecho de ser amigo o no de otro usuario puede ser importante en el caso de que esos otros usuarios limiten sus vistas a sus amistades y a la hora de compartir fácilmente grupos o vistas con los miembros de un grupo de trabajo, especialmente si es pequeño. Por otro lado, el bloque AddThis que podemos añadir en las vistas, nos permite difundir nuestra vista a través de diferentes redes sociales externas (Facebook, Twitter, y otras). Recordemos que sólo podrán verlas otras personas externas si las configuramos como públicas. Subida de artefactos a través de un móvil Para Android: Descargar la aplicación MaharaDroid y seguir los pasos de la siguiente web ( para configurarlo. No debemos olvidar haber puesto alguna clave en nuestros ajustes y poner 11

12 la misma en la configuración de la app en nuestro móvil. Para iphone: Descargar la aplicación PortfolioUP!. De vuelta a Moodle Creación y envío de tarea de entrega de vista Para incluir una tarea de entrega de vista, activamos la edición en nuestro curso de Moodle y agregamos actividad/mahara portfolio. Nos aparecerá la pantalla para la configuración de la tarea con los datos básicos: Una vez lo guardemos, aparecerá la tarea y podremos seleccionar de entre nuestras vistas (sin incluir el perfil y el dashboard) la que queremos enviar para la tarea. Una vez enviada quedará bloqueada para su calificación y no podremos hacerle modificaciones. Sin embargo, si ponemos Sí a la opción de Permitir reenvío, una vez lo hayamos valorado, el alumno podrá editar la vista y volverla a enviar a la tarea. 12

13 En Mahara también está la posibilidad de seguir un proceso similar si un alumno forma parte de un grupo-curso. Puede enviar una vista que ha creado al grupo para su revisión, donde el profesor del grupo recibirá la vista (sin importar con quien comparta o no comparta la vista el alumno) y podrá añadirle un feedback a modo de comentario, un ránking e incluso adjuntarle algún archivo. Este feedback será privado a no ser que el alumno lo haga público. Una vez lo ha valorado, puede liberar la vista para que el alumno la modifique y la vuelva a enviar para evaluar. Este feedback también se podría utilizar para la evaluación entre pares con comentarios públicos. 13