CENTRO DEL PROFESORADO DE MÁLAGA

Transcripción

1 Jornadas Provinciales de la Red de Orientación CENTRO DEL PROFESORADO DE MÁLAGA Taller. 3 Nombre: Alicia Domínguez Málaga, 12/Nov/2014

2 Funcionamiento del oído

3 Pérdida auditiva Disminución en la capacidad auditiva producida por alteraciones a cualquier nivel del sistema auditivo. Centro de Audición y Adiestramiento Fonético - CEDAF -

4 Representación de una pérdida auditiva La pérdida auditiva se mide de acuerdo a la intensidad necesaria para llegar a detectar los sonidos en determinadas frecuencias, y esto se vuelca en un gráfico llamado Audiograma

5 Audiometría sonidos cotidianos La intensidad o volumen del sonido se mide en decibelios (db). El tono o frecuencia del sonidos se mide en Herzios (Hz).

6 Tipos de perdida según zona afectada Pérdida Conductiva o de Transmisión (oído externo y/o medio). Pérdida Neurosensorial o de percepción (oído interno). Pérdida Mixta (oído interno, medio o externo ). Pérdida Retrococlear (Vías auditivas).

7 Grado de perdida auditiva

8 Audifonos Dispositivo electrónico que compensa cada pérdida auditiva.

9 Audífonos antiguos

10 Avances en los audifonos Cambios automáticos de programas según espectro sonoro. Amortiguación de: viento, ruido ambiente, eco. Eliminación de pitidos. Amortigua los sonidos bruscos repentinos intensos o molestos. Direccionalidad inteligente de los micrófonos. Permite escuchar el teléfono en ambos oidos. Trasposición frecuencial. Comunicación inalámbrica por bluetooth. Resistencia al agua.

11 Implante Coclear Es un dispositivo electrónico que se encarga de reemplazar la función de las células ciliadas de la cóclea, entregando un estímulo eléctrico al nervio auditivo.

12 Componentes de un Implante Coclear Parte interna: pequeño receptor ubicado debajo de la piel con una línea de electrodos que van dentro de la cóclea. Parte externa: el procesador capta sonidos y la envía a la parte interna.

13 Funcionamiento de un Implante Coclear El Implante Coclear capta los sonidos a través de un micrófono y los envía al procesador de sonidos. Este codifica los sonidos y los convierte en una señal que pasa al transmisor o antena por el cable. El transmisor envía la señal,a través de la piel, al receptor /estimulador el cual la transmite a los electrodos que están en la cóclea, reemplazando la función de la células ciliadas. Los electrodos estimularán al nervio acústico, que enviara una señal eléctrica al cerebro.

14 Criterio de selección de un niño candidato a I.C. Ser mayor de 12 meses. Presentar una pérdida auditiva neurosensorial profunda bilateral con escaso o nulo beneficio con los audífonos. No presentar contraindicaciones médicas para la cirugía. Motivación alta y expectativas realistas con respecto a los resultados. Compromiso de la rehabilitación auditiva.

15 Sistemas de FM Los sistemas de FM son equipos complementarios al I.C./audífono para maximizar la intengibilidad en condiciones acústicamente adversas.

16 Situaciones acústicas adversas Eco y reverberación. Ruido de fondo. Distancia entre la persona que habla y quien recibe el mensaje.

17 Componentes del equipo de FM Transmisor utilizado por la persona que haba. Receptor utilizado niño/a.

18 Cronología FM

19 Avances en la FM Ganancia adaptativa adicional. Compatibilidad universal. Retraso acústico 17 milisegundos Transmisión inalámbrica digital. Datalogging. Ligero, discreto e integrado.

20 Funcionamiento FM El micrófono capta la voz de la persona que habla y la envía al transmisor. Este transforma los sonidos y los transmite a través de ondas de radio al receptor que lleva el niño. En el receptor las señales de radio son convertidas nuevamente en sonido y amplificadas a través del audífono o implante coclear.

21 FM/Audífono-Implante coclear