María, José, computadora, México, anillo, David, silla, cable, Brasil. 1.- Sofía salió de viaje en el carro rojo de su papá

Transcripción

1 GUIAS DE ESTUDIO PRIMER PERIODO SEGUNDO MISS: ESTELA Y MIRIAM ESPAÑOL O1.01 USO DE MAYÚCULAS (SUSTANTIVOS PROPIOS Y COMUNES) Qué es un sustantivo? Escribe el abecedario en mayúsculas. (ejemplo: ABCD ) Escribe 5 sustantivos propios. (ejemplo: María, José) Escribe 5 sustantivos comunes. (ejemplo: cama, mesa) Identifica en la siguiente lista sustantivos propios con rojo y sustantivos comunes con azul María, José, computadora, México, anillo, David, silla, cable, Brasil O1.02 LOS COMPONENTES DE LA ORACIÓN. Qué es el sujeto? Qué es el predicado? Qué es un adjetivo calificativo? En las siguientes oraciones subraya con rojo el sujeto, con azul el predicado y de morado el adjetivo calificativo. 1.- Sofía salió de viaje en el carro rojo de su papá 2.- La casa grande y blanca de la abuela 3.- Saúl compra su ropa hermosa en los centros comerciales. O1.03 LA LEYENDA Qué es una leyenda? Escribe las partes de una leyenda Escribe una leyenda conocida Identifica las partes de la leyenda O1.04 ELEMENTOS DE LA FÁBULA Qué es una fábula? Escribe las partes de la fábula Qué tipo de personajes se utilizan en la fábula? Qué es una moraleja?

2 Qué tipo de mensaje deja la fábula? O1.05 LA OPINIÓN Qué lenguaje se utiliza cuando quieres opinar de algún tema? Desarrolla opiniones de los temas que se hablan en el aula y fuera de ella O1.06 ESCRITURA DE LA C,Q,K. Identificar la palabras que estén bien escritas y encerrarlas con color rojo Cazador keso kilogramo cobarde queso Quinqué koala kama capitán qubo Cubo quince camarón kalcetín O1.07 VERBOS EN PASADO Qué es un verbo? Conjuga el verbo jugar en pasado y con todos los pronombres Conjuga el verbo brincar en pasado y con todos los pronombres Conjuga el cantar en pasado y con todos los pronombres Conjuga el verbo bailar en pasado y con todos los pronombres O1.08 EL CUENTO Qué es un cuento? Cuáles son las partes del cuento? Identifica las partes del cuento en el siguiente texto

3 O1.09 EL USO DE LA COMA Y EL PUNTO 1) Fue un viaje duro y cansado los niños no paraban de quejarse 2) Al final decidí estudiar arquitectura creo que es una carrera con muchas salidas profesionales 3) Pedro opinaba que la fiesta fue muy aburrida Juan decía que estuvo divertida Manuel, que ni lo uno ni lo otro. 4) Todos los jugadores hicieron un gran partido pero hay que reconocer que Joaquín estuvo espectacular 5) Ana preparó los bocadillos Isabel, el pastel de carne Emilio, la ensalada

4 GUIAS DE ESTUDIO PRIMER PERIODO SEGUNDO MISS: ESTELA Y MIRIAM MATEMATICAS O1.01 NÚMEROS DE DOS Y TRES CIFRAS. Identifica Qué es una unidad? Escribe que es una decena. Identifica Qué es una centena? Subraya números con color azul que represente las unidades. Ejemplo: 465 Encierra con color rojo los números que representan las decenas. Tacha los números que ocupan el lugar de las centenas. Escribe nombres a cantidades con decenas y con centenas. Ejemplo: 38 treinta y ocho doscientos cuarenta y cinco. O1.02 COMPARACIÓN DE NÚMEROS Identifica la cantidad que tiene mayor valor. Identifica el número que tiene menos valor. Utiliza los signos de >, < o = para comparar números. Ejemplo: , 75 98, O1.03 PFM ADICIONES SIN TRANSFORMACIÓN. Resuelve operaciones de suma con dos dígitos sin transformación de forma horizontal y vertical. Ejemplo: 35+22= Resuelve operaciones de suma de con tres dígitos sin transformación de forma horizontal y vertical. Ejemplo: = O1.04 AGRUPAMIENTOS DE 10 EN 10 Y 20 EN 20 Realiza agrupamientos de 10 en 10 hasta el 100. Realiza agrupamientos de 20 en 20 hasta el 100. Contesta preguntas sobre los agrupamientos. Ejemplo: cuántos grupos de 10 en 10 se formaron? Y cuántos de 20? O1.05 PROBLEMAS DE SUMA Y RESTA Analiza y resuelve problemas que implican sumar. Ejemplo: maría compro 20 manzanas y 45 duraznos. Cuántos frutos compro en total? Datos operación resultado

5 Analiza y resuelve problemas que implique restar. Ejemplo: Sofía tenía 199 nueces y regalo 125. Cuántas nueces le quedaron? Datos operación resultado O1.06 PFM SUSTRACCIÓN SIN TRANSFORMACIÓN. Resuelve restas con dos dígitos de forma horizontal y vertical. Ejemplo: 75-34= Resuelve restas con tres dígitos de forma horizontal y vertical. Ejemplo: = O1.06 CÁLCULO MENTAL CON DESCOMPOSICIONES ADITIVAS. Hacer cálculo mental con decenas cerradas. Ejemplo: 50+20= Hacer cálculo mental con centenas cerradas. Ejemplo: = Realiza cálculo mental combinando decenas y centenas. Ejemplo: = O1.08 PFM ADICIÓN CON TRANSFORMACIÓN. Resuelve sumas con transformación en decenas. Ejemplo: 48+36= Resuelve sumas con transformación en centenas. Ejemplo: = O1.09 NÚMEROS QUE SUMAN 10. Encuentra el número perdido que dé como resultado 10 en suma. Ejemplo:2+ =10 Encuentra el número perdido que dé como resultado 10 en resta. Ejemplo: 20- =10 o 13- =10 O1.10 PROBLEMAS QUE INVOLUCREN REPARTO. Realiza repartos representados con dibujos. Ejemplo: Susana tenía 20 zanahorias y 4 conejos, si reparte las zanahorias en partes iguales a los conejos. Cuántas zanahorias le tocaron a cada conejo? O1.11 FIGURAS GEOMÉTRICAS. Contesta preguntas para identificar figuras geométricas. Ejemplo: Cuántos lados tiene un triángulo?, y un cuadrado?, etc. Escribe el nombre a las figuras geométricas según la imagen.

6 Colorea las figuras geométricas según la clave: círculos de amarillo, azul cuadrado, verde triángulos, rosa rectángulos, café rombo, etc. O1.12 COMPARACIÓN DEL TIEMPO. (MEDICIONES CON MARCADORES TEMPORALES) Identifica por medio de imágenes lo que pasó antes y después. Identifica en un texto las palabras que indican tiempo. Ejemplo: María se levantó a las 6:00 am para irse a la escuela y Benjamín se levantó a las 7:00 a.m. a desayunar. Quién se levantó más temprano? PFM SUSTRACCIÓN CON TRANSFORMACIÓN. Resuelve operaciones de resta con transformación en decenas. Ejemplo: 45-29= Resuelve restas con transformación en centenas. Ejemplo: =

7 GUIAS DE ESTUDIO PRIMER PERIODO SEGUNDO MISS: ESTELA Y MIRIAM EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD O1.01 CÓMO HE CAMBIADO? Escribe tres cosas en las que tu cuerpo ha cambiado. Dibuja etapas de crecimiento desde bebé hasta su edad actual. Escribe lo que te gustaba cuando estabas en preprimaria. Identifica en una imagen algunos cambios físicos que ha sufrido tu cuerpo. Menciona que te gustaba antes y que te gusta ahora. O1.02 A QUIÉN ME PAREZCO? Escribe tres características que hayas heredado de tu papá. Escribe tres características físicas que hayas heredado de tu mamá Escribe tres gustos heredados parte de familiares. Ahora tres heredados por tu mamá. Escribe si algunos gestos son heredados por un familiar y cuáles? O1.03 EL CUIDADO DE MI CUERPO. (SENTIDOS) Escribe el nombre de los cinco sentidos. Identifica que órgano pertenece a cada sentido, ejemplo: vista-ojos. Escribe acciones que ayudan a cuidar los sentidos y sus órganos. Une sentidos con sus órganos. O1.04 LA ALIMENTACIÓN Qué es el plato del bien comer? Que tipos de alimentos forman parte del plato del bien comer. Escribe un menú nutritivo usando los tipos de alimentos del plato del bien comer. Completa con dibujos algunos alimentos en el plato del bien comer.

8 O1.05 CAMBIOS EN LA ESCUELA Y EN MIS ACTIVIDADES. Identifica y escribe que cosas han cambiado en la escuela. Dibuja tres cosas que no han cambiado en la escuela. Describe que actividades de su escuela tuvo algún cambio. Anota las actividades que no cambiaron en su escuela. O1.06 MIS RECORRIDOS EN EL LUGAR DONDE VIVO (CROQUIS) Qué es un croquis? Qué elementos debe contener un croquis? Escribe que lugares ha visto del camino a la escuela. Escribe un pequeño recorrido de su salón a la salida de la escuela. Dibuja tres símbolos que hayas visto de la escuela a tu casa y escribe su significado. O1.07 LA DEFENSA DEL CASTILLO DE CHAPULTEPEC. Escribe la fecha del Castillo de Chapultepec. Escribe con qué país peleo México en Identifica donde se encontraba el Colegio Militar. Escribe los nombres de los niños héroes. Identifica cuantos niños héroes eran.

9 GUIAS DE ESTUDIO PRIMER PERIODO SEGUNDO MISS: ESTELA Y MIRIAM FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA O1.01 CÓMO HA CAMBIADO TÚ CUERPO? Cómo se llama a los cambios que pasamos desde que nacemos? Menciona tres aspectos que cambian en tu cuerpo con el paso de los años Escribe cómo ha cambiado tu cuerpo en comparación de cuando eras bebe Escribe 5 cambios de gustos que has tenido en comparación de cuando ibas en kínder Dibújate de bebé y ahora que vas en segundo de primaria O1.02 LA FAMILIA Qué es familia? Qué te gusta más de tu familia? Qué nos enseñan dentro de una familia? Dibuja a las personas que integran tu familia Escribe algunas características que observes en tus familiares y en la que te parezcas a ellos. O1.03 APRENDO A CUIDARME Escribe 5 maneras con las que cuidas tu cuerpo Qué es cuidar tú cuerpo? Qué debes hacer cuando te encuentras cerca de fuego? Cómo se debe cuidar un dentista para poder atender a sus pacientes? Cómo se debes protegerte cuando juegas futbol? O1.04 ALIMENTACIÓN CORRECTA Qué alimentos se anuncian en la televisión? Escribe lo que contiene el plato del bien comer Escribe 3 alimentos nutritivos Escribe 3 alimentos chatarra O1.05 PERSONAS CON DISCAPACIDAD Qué es una persona con discapacidad? Escribe algunos tipos de discapacidad Dibuja el símbolo de las personas en silla de ruedas Escribe como se debe tratar a las personas con alguna discapacidad