Agenda del día Hoy es lunes, 17 de octubre de 2016.

Transcripción

1 Agenda del día Hoy es lunes, 17 de octubre de A. Comprensión auditiva Diálogo # 22/Pg. 10 B. Vocabulario/ Pg. 36 Responde en oraciones completas. 1. Qué significa la palabra el metro en inglés? 2. Qué significa la palabra los usuarios en inglés? 3. Qué significa la palabra una barra de sujeción en inglés? 4. Qué significa la palabra una mapa del sistema de metro en inglés?

2 5. Qué significa la palabra una silla de ruedas en inglés? 6. Qué significa un sistema de transporte subterráneo en inglés? 7. Qué es un pedido? Dame la definición. (Pg. 36) 8. Quién es un usuario? Dame la definición. (Pg. 36) 9. Qué significa personas de movilidad reducida en inglés? 10. Qué significa los minúsvalidos en inglés? 11. Qué significa manejar o conducir el tren en inglés? 12. Qué significa entregar las mercancías en inglés? 13. Qué traducción le darías a los sinónimos el suceso y el evento? 14. Qué es magrebí? Dame la definición. (Pg.39) 15. Qué traducción le darías a los sinónimos huir y escapar? 16. Qué traducción le darías a los sinónimos solicitar y pedir? 17. Qué traducción le darías a los sinónimos la patera y la embarcación? 18. Qué significa una patrulla en inglés? 19. Qué significa chocar contra una roca en inglés? C. Información del sistema de trenes subterráneos Traduce. El primer Sistema de Trenes Subterráneos fue el de Londres en El Métropolitain de París fue inaugurado en 1900 y el Metro de Madrid en 1919.

3 Hoy el metro de Madrid consiste de unas diez líneas. En los últimos años se han inaugurado varias extensions del Sistema que llegan a los suburbios. En Latinoamérica hay sistemas de metro modernos en la Ciudad de México, Caracas y Santiago de Chile. El metro más antiguo de Latinoamérica es el de Buenos Aires y se llama el subte. D. Cuál es la palabra? Pg. 37 Completa con la palabra apropiada. mapa pedido usuarios El metro Agenda del día Hoy es martes, 18 de octubre de A. Comprensión auditiva Diálogo # 23/Pg. 11. B. Lectura: Trenes que no necesitan conductor/pg. 38 Lee la información en voz alta. C. Comprensión de lectura: Trenes que no necesitan conductor/pg. 38 Contesta en oraciones completas.

4 D. Comprensión de lectura: Mueren cinco inmigrantes/pg. 39 Responde las siguientes preguntas en oraciones completas. 1. Contra qué chocó la patera? 2. Naufragó la embarcación? 3. Quién rescató a las víctimas? 4. Dónde se produjo el suceso? 5. De qué países son los magrebíes? 6. Dónde están los países magrebíes? 7. Qué significa la palabra naufragar? Dame la definición. Agenda del día Hoy es miércoles, 19 de octubre de A. Comprensión auditiva Narración corta # 1/Pg. 12

5 B. Lectura: Mueren cinco inmigrantes al naufragar en Tarifa la patera en la que viabajan por el Diario de Mallorca/ Pgs. 40 y 41 Lee la información en voz alta. Tarifa está en la Costa de la Luz en el Atlántico. Desde algunas áreas de la costa mediterránea se puede ver la costa de Marruecos en África. NOTA: This problem concerning unsafe vessels crashing on their way to Spain is an extremely common occurrence. Hardly a day goes by that one does not read such an article in the Spain newspapers. C. Mueren cinco inmigrantes al naufragar en Tarifa la patera en la que viabajan por el Diario de Mallorca/ Pgs. 40 y 41 Traduce.

6 Agenda del día Hoy es jueves, 20 de octubre de A. Comprensión auditiva Narración corta # 2/Pg. 12 B. Sustantivos femeninos en a y ha inicial/pg. 42 Lee la información y haz la Actividad 1/ Un naufragio. C. Sustantivos irregulares que terminan en a/pg. 43 Lee la información y haz la Actividad 3/El metro D. Pronombres demostrativos/pgs. 44 y 45 Lee la información y haz la Actividad 4/ Cuál? NOTA: The REAL ACADEMIA ESPAÑOLA ruled in 1996 that demonstrative pronouns no longer require a tilde.

7 Sitges, Cataluña Agenda del día Hoy es viernes, 21 de octubre de A. Comprensión auditiva Narración corta # 3/Pg. 13

8 B. Pronombres posesivos/pg. 45 y 46 Lee la información y haz las siguientes actividades: Actividad 5/En la estación de ferrocarril Sigue el modelo. Actividad 6/En el aeropuerto Sigue el modelo. Actividad 7/ De quiénes? Usa los pronombres posesivos. Actividad 8/Él tiene la suya Sigue el modelo.