SPANISH III AP/SPANISH IV AP

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1 SPANISH III AP/SPANISH IV AP ESPAÑOL AP LENGUAJE Y CULTURA Información general EDUTEKA Vocabulario en Quizlet del Capítulo 27 Los efectos de la tecnología en el individuo y la sociedad La Interacción en línea tiene efectos positivos en la vida real Vocabulario de La interaccion en linea tiene efectos positivos en la vida real Hoy es lunes. Es el 25 de septiembre de Examen: 2 de octubre de 2017 individuo y en la sociedad

2 A. Notas para el examen: Palabras de la misma familia, Sinónimos y Antónimos/ Actividades E H Pgs. 301 y 302 Hoy terminaremos de tomar las Notas para examen que iniciamos el viernes. Tengan listas las hojas donde escribieron esas notas. B. Reflexión: Las nuevas editoriales (publishing houses) /Actividad I/Pg. 303 Un acontecimiento que menciona el artículo es la batalla que ha surgido entre las editoriales tradicionales, los blogs y Twitter (líneas 67-69). Contesta las siguientes preguntas y explica detalladamente. 1. Te parece que es legítima la preocupación sobre esta batalla? 2. Tiene consecuencias económicas u otras consecuencias? 3. Existe alguna manera de evitar esta batalla? C. Conexiones interdisciplinarias: Las voces que impactan/pg. 303 Según el artículo que acabas de leer, Internet ofrece un espacio público que permite oír las voces que antes hubieran permanecido aisladas. En los últimos años han ocurrido grandes cambios políticos en varios países. Investiga cómo las redes sociales impactaron estos cambios Busca en Internet, escoge un país donde haya ocurrido esta situación y explica: De qué manera las redes sociales han impactado los grandes cambios políticos en varios países? Tu trabajo consiste en lo siguiente: a) Escoge un país donde haya ocurrido esta situación - Incluye el mapa y menciona la capital del país

3 - Incluye también la definición de Periodismo ciudadano - Por supuesto, incluye también el propósito del Periodismo ciudadano b) Explica los siguientes aspectos: - La situación antes de los cambios - Cómo se vio afectado el poder político - El impacto que tuvieron las redes sociales Hoy es martes. Es el 26 de septiembre de Examen: 2 de octubre de 2017 individuo y en la sociedad A. Presentación escrita: Mi blog / Pg. 304 Imagina que quieres comenzar un blog. 1. Escribe una descripción del blog e incluye: - El nombre del blog - El tema o los temas que piensas incluir - La publicidad que vas a usar para darlo a conocer - Cómo va a mantener la información al día - Cualquier otra información que creas que sea pertinente - Incluye un ejemplo real de la red 2. Escribe tu primera entrada en el blog.

4 B. Debate: La edad ideal para empezar a usar las redes sociales / Pg. 304 Una de las ventajas de Internet es la capacidad de poder comunicarse con personas de todo el mundo. Al mismo tiempo, existen grandes peligros, principalmente para los jóvenes. 1. Vas a defender tu opinión en cuanto a la edad ideal para empezar a usar las redes sociales. Así que busca información en el Internet para que puedas apoyar tu opinión con algunos estudios que se hayan hecho al respecto. Responde las siguientes preguntas: - Piensas que hay una edad ideal a la que los jóvenes están listos para usar las redes sociales? - A qué edad piensas tú que un(a) joven debe poder usar las redes sociales de Internet? Explica por qué. 2. Haz una lista de pasos que se deben tomar para evitar o disminuir el peligro de ciertos sitios en Internet.

5 Hoy es miércoles. Es el 27 de septiembre de Examen: 2 de octubre de 2017 individuo y en la Sociedad A. Presentación oral: Internet - Información confiable? / Actividad D/Pg. 305 Según el artículo que leíste al iniciar este capítulo, Socialmente, la Internet ofrece una plataforma para que casi cualquiera contribuya, y todo el mundo se beneficia al contar con muchos ángulos diferentes sobre una noticia o tema. A primera vista, la idea puede parecer muy atractiva, pero, si se piensa bien, pueden surgir algunos problemas. - Cuáles son los peligros del hecho de que cualquier persona puede contribuir en la plataforma que ofrece Internet? - Has usado en alguna de tus clases información encontrada en Internet y que luego descubrieras que no era fidedigna? - Has sido tú o alguna persona que conozcas, víctima de información no fidedigna? Incluye la definición de la palabra fidedigna. - Qué sugerencias tienes para solucionar el problema? B. Presentación oral: La reputación en línea / Actividad E Página 305 Muchas personas no tienen en cuenta su

6 reputación en línea cuando usan las redes sociales y publican información que eventualmente les puede hacer daño. Reflexiona sobre los siguientes puntos: - El tipo de información que es adecuada para una entrada en un blog o en una página de la red. - Un caso en el que la reputación de una persona fue afectada por su comportamiento o por algo que había escrito. Cómo afectó la situación a esta persona? ( Se dice el pecado, no el pecador. No lo olvides.) - Piensa en una situación en la que una persona se podría ver afectada por la manera en que actúa. De qué manera la afectaría? - Cuál fue el caso más extremo del cual hayas tenido conocimiento? - Escuchaste algún caso sobre el cual no habías pensado antes y que quizás te pueda afectar? Explica. Hoy es jueves. Es el 28 de septiembre de Examen: 2 de octubre de 2017 individuo y en la sociedad

7 A. Presentación oral: Las contraseñas (passwords) /Actividad F Página 305 Últimamente las universidades, las empresas, y hasta los departamentos de policía exigen que la persona que quiere ser admitida a la universidad o conseguir un puesto presente la contraseña de sus páginas tales como Facebook, Twitter, etc. - Por qué piensas que hacen esto? Explica tu respuesta y da casos específicos. - Es justo? Explica tu respuesta y da casos específicos. B. Investigación en Internet: El reto legal / Actividad G Página 305 Uno de los problemas que enfrentan muchos gobiernos es la falta de leyes que protejan a los ciudadanos en cuanto a sus actividades en línea. La tecnología avanza precipitosamente, pero no las leyes. Vas a compartir un caso de este tipo. 1. Nos hablarás de algún caso en el que las autoridades tuvieron que enfrentar una situación para la cual no existían leyes para juzgar las acciones de la gente involucrada en la situación. Cómo se resolvió el problema? C. Repaso: Preguntas del capítulo - Los efectos de la tecnología en el individuo y en la sociedad /Pg. 306 Ahora que has discutido la lectura y tienes mejor conocimiento del tema contesta las siguientes preguntas en detalle. 1. Cuáles han sido algunos impactos tanto positivos como negativos de la tecnología en la sociedad? 2. Qué factores afectan la reacción a favor o en contra del uso de la tecnología en la vida diaria?

8 3. Cómo se ve afectada por la tecnología la información que recibe la gente? Hoy es viernes. Es el 29 de septiembre de Examen: 2 de octubre de 2017 individuo y en la sociedad

9 A. Composición: El impacto de la interacción en línea Actividad H/Página 306 Una de las ideas que presenta el artículo que acabas de leer es que la comunicación en línea siempre refuerza las relaciones y las identidades locales que construyen redes de individuos que interactúan y que son conscientes de la existencia del otro. Vas a escribir un ensayo de por lo menos 200 palabras en el que discutas las ventajas y las desventajas de esta interacción. Incluye: Los efectos positivos que la interacción puede tener en la vida real, principalmente en una comunidad Añade 3 efectos negativos Usa ejemplos específicos para ilustrar tus ideas Áreas que te pueden ayudar serían la educación, la política, la economía y la sociología. Tesis de tu ensayo con ejemplos que la apoyen En el último párrafo resume las ideas que expresaste. Ten en cuenta la tesis que expresaste en el primer párrafo. Incorporaste por lo menos tres de las siguientes expresiones en tu composición? A la (misma) vea (At the same time) Para ilustrar (To illustrate) A fin de cuentas (In the end, after all) Por consiguiente (Therefore) A pesar de que (In spite of) NOTA: Entregarás esta composición el 2 de octubre de Recuerda, esta composición también será tomada como examen.

10 Hoy es lunes. Es el 2 de octubre de Hoy tendremos examen. individuo y en la sociedad

11 A. Lectura: Cartas de amor traicionado de Isabel Allende / Pgs.225 a 233 Toma el libro ABRIENDO PASO LECTURA. Hoy leerás CARTAS DE AMOR TRAICIONADO de la escritora Isabel Allende. Enseguida tendrás que hacer uso de la información aprendida en la lectura para hacer las actividades de la Sección B. B. Comprensión de lectura Después de disfrutar la lectura, trabajarás en las siguientes actividades: a) Actividad A Pg. 234 Verdadera o Falsa b) Actividad D Pg. 235 Emparejar las columnas A y B c) Actividad F Pg. 236 a 239 Respuestas de opción múltiple