Tutoría. Santo Domingo. PLANTEAMIENTO DE FORMACIÓN. Ser. (F. Personal) Formación. Hacer. Sentido. -En la propia realidad: Coherencia

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Rodrigo Castro Farías
hace 7 años
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1 PROLEGÓMENOS

2 Santo Domingo. PLANTEAMIENTO DE FORMACIÓN. Ser (F. Personal) Formación Hacer -En la propia realidad: Coherencia -En la Escuela: Actividad Docente (Educador) Sentido Tutoría

3 Santo Domingo. PLANTEAMIENTO DE FORMACIÓN SER Ser Hacer Sentido PLANTEAMIENTOS +La Moral y su valor Pedagógico. INICIALES Moral Histórica Moral y Moda Social La Moral, hoy Moral y Educación Valores Fundamentales: El Amor. Valores Fundamentales: La Justicia. Valores Fundamentales: El Perdón. ANTROPOLOGÍA El Grupo, el Individuo y la Ética. Ética y Conciencia. La Persona Ética: derechos y deberes (movimiento volitivo) Crear-se El mundo postmoderno El "contrato social" del futuro El proyecto del hombre, la dignidad (derechos,justicia,verdad) De la ética de la supervivencia al derecho a la vida. ENCUENTRO El amor como elemento superador-dinamizador de la contingencia humana. UNIVERSAL Trascendencia. CONOCIMIENTOS La Promesa. EN LA FE El Dios Encarnado. La Pascua. Resurrección y Comunidad. Nuestra Resurrección. El Hombre.

4 Santo Domingo. PLANTEAMIENTO DE FORMACIÓN HACER Educar Ser EDUCAR Acto Educativo Educarse Aceptar 2 Niveles Supone: Promover Vivir Hacer Valores

5 PLAN GENERAL

6 CENTRO EN REPÚBLICA DOMINICANA. PLAN GENERAL DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO SER SER SER PLANTEAMIENTOS INICIALES *La Moral y su valor Pedagógico - Moral Histórica - Moral y Moda Social - La Moral, hoy - Moral y Educación Antropología: - El Grupo, el Individuo y la Ética. - Ética y Conciencia - La persona. - Etica: derechos y deberes (movimiento volitivo) - Crear-se. - Encuentro universal (proyecto). - El amor como elemento superador-dinamizador de la contingencia humana. - Trascendencia. - Nuestra Resurrección. - El Hombre. - Valores Fundamentales: El Amor - Valores Fundamentales: La Justicia - Valores Fundamentales: El Perdón - La Promesa - El Dios Encarnado - El mundo postmoderno. - El "contrato social" del futuro. - El proyecto del hombre, la dignidad. Derechos. Justicia. Verdad. - De la ética de la supervivencia al derecho a la vida. - La Pascua. - Resurrección y Comunidad. HACER HACER HACER +La educación: formación integral +La educación: formación integral. - Conocimiento, intencionalidad, posibilidad, esperanza. - El otro en la educación. - Comunicar-se (diálogo, libertad, encuentro) - La educación: consolidación y transmisión ética. - Saber esperar, ESPERANZA ENCARNADA (contradicción al postmodernismo) - La autoridad: Servicio: Servicio y cauce Autoridad y poder Autoridad o permisividad - El educador, figura básica en la sociedad postmoderna: agente socializador fundamental. - La escuela frente al modelo social: (conocer, comprender, analizar y comprometer-se) +La educación: formación integral. - Tema prospectivo: Reflexión: Qué Por qué Para qué Cómo Dónde Cuándo I

7 LA ESCUELA LA ESCUELA LA ESCUELA II - La persona del educador. Ser uno mismo. Respeto Firmeza. Flexibilidad. Compresión. Coherencia. Confianza. Integrador. Sensibilidad como valor. Intuición. Maestro. Aprendiz. Amor. - Actitudes del educador. Aceptación incondicional de la persona. Provocador del acto educativo. Cercanía. Ejemplaridad. Disponibilidad. Empatía. Espera. Dialogante - Funciones del tutor. - El equipo educativo. - La comunidad educativa - Orientar al ser y no al tener. - Orientar hacia la comunidad. -

8 TEMAS DEL PRIMER AÑO DE FORMACIÓN SER: PLANTEAMIENTOS INICIALES +La Moral y su valor Pedagógico - Moral Histórica. - Moral y Moda Social. - La Moral, hoy. - Moral y Educación. - Valores Fundamentales: El amor. - Valores Fundamentales: La justicia. - Valores Fundamentales: El perdón. - La Promesa. - El Dios Encarnado. HACER: +La educación: formación integral - Conocimiento, intencionalidad, posibilidad, esperanza. - El otro en la educación. - Comunicar-se (diálogo, libertad, encuentro) - La educación: consolidación y transmisión ética. LA ESCUELA: - La persona del educador. Ser uno mismo. Respeto. Firmeza. Flexibilidad. Compresión. Coherencia. Confianza. Integrador. Sensibilidad como valor. Intuición. Maestro. Aprendiz. Amor - Actitudes del educador Aceptación incondicional de la persona. Provocador del acto educativo. Cercanía. Ejemplaridad. Disponibilidad. Empatía. Espera. Dialogante.

9 TEMAS DEL SEGUNDO AÑO DE FORMACIÓN SER: +Antropología: - El Grupo, el Individuo y la Ética. - Ética y Conciencia. - La persona. - Ética: derechos y deberes (movimiento volitivo) - Crear-se. - El mundo postmoderno. - El contrato social del futuro. - El proyecto del hombre, la dignidad: - Derechos - Justicia - Verdad - De la ética de la supervivencia al derecho a la vida. - La Pascua. - Resurrección y Comunidad. HACER: +La educación: formación integral. - Saber esperar, ESPERANZA ENCARNADA (contradicción al postmodernismo) - La autoridad: Servicio Servicio y cauce Autoridad y poder Autoridad o permisividad. - El educador, figura básica en la sociedad postmoderna: agente socializador fundamental. - La escuela frente al modelo social:(conocer, comprender, analizar y comprometer-se). LA ESCUELA: - Funciones del Tutor. - El Equipo Educativo - La Comunidad Educativa.

10 TEMAS DEL TERCER AÑO DE FORMACIÓN SER: - Encuentro universal (proyecto) - El amor como elemento superador-dinamizador de la contingencia humana - Trascendencia - Nuestra Resurrección - El Hombre HACER: +La educación: formación integral. -Tema prospectivo: Reflexión: Qué Por qué Para qué Cómo Dónde Cuándo LA ESCUELA: - Orientar al ser y no al tener. - Orientar hacia la comunidad.

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