Maestro yo????..no.que va..maestro es el que enseña en la escuela.

Transcripción

1 Maestro yo????..no.que va..maestro es el que enseña en la escuela. Y la educación de nuestros hijos es responsabilidad de la escuela yo los ayudo cuando tengo tiempo Lo estoy EDUCANDO, o INSTRUYENDO? o.. Lo estoy DOMESTICANDO?

2 Lic. Diana Lezama. Esp. Dif. De aprendizaje

3 Educar del latín educere o educare sacar, extraer 'formar, instruir Transmitir conocimientos, desarrollar actitudes o potenciar habilidades. Enseñar Dar las instrucciones o conocimientos necesarios para llevar a cabo una tarea. Domesticar Implica mas un aspecto relacionado con la enseñanza en animales que puede ser parecido a quitar lo salvaje o bien dominar (en grados) el instinto Formar Modelar y configurar a la persona en función de un objetivo.

4 Familia Valores Dignidad humana Intereses Comunidad Hijos Escuela Personalidad Actitudes Autoridad Libertad

5 Estilos educativos

6 Autoritario Normas abundantes y rígidas Exigencia sin razones Más castigos que premios Críticas a la persona Poco control de impulsos de los adultos No diálogo ni negociación Rebeldía por impotencia Actitud de huida o engaño Rigidez Baja autoestima y escasa autonomía Agresividad y/o sumisión

7 Permisivo Sin normas o no las aplican Mucha flexibilidad en horarios y rutinas Evitación de conflictos, dejar hacer Delegan en otros la educación de los niños Ni premios ni castigos: indiferencia No hay modelos de referencia Inseguridad, inconstancia Falta de confianza en sí mismos Bajo rendimiento escolar por no esfuerzo Baja tolerancia a la frustración Cambios frecuentes de humor

8 Sobreprotector Pocas normas o no se aplican por considerar que no están preparados. Concesión de todos los deseos Excesivos premios, no castigos Justifican o perdonan todos los errores Intento de evitar todos los problemas Dependencia Escaso autocontrol Baja tolerancia a la frustración Inseguridad, baja autoestima Actitudes egoístas

9 Asertivo Normas claras y adecuadas a la edad Uso razonable de premios y castigos Uso del refuerzo verbal positivo Estímulo de autonomía e independencia Control externo e interno Uso del diálogo y la negociación Buen nivel de autoestima Adquisición del sentido de la responsabilidad Aprendizaje para tomar decisiones Aprendizaje de la socialización Aprendizaje del respeto a las normas

10 Pautas para la aplicación de un estilo educativo asertivo

11 Pautas Ser la práctica de criterios educativos Ser fundamentales Ser aplicables a cualquier individuo. El respeto El amor El diálogo. La autonomía personal. El hábito de reflexión El compartir La comprensión Tener como objetivo la estabilidad emocional Dimensiones - Control firme en contraposición a control relajado. Aceptación y empatía en contraposición a rechazo e indiferencia. Calor afectivo en contraposición a frialdad-hostilidad. Disponibilidad de los padres a responder a las señales de los hijos en contraposición a la no disponibilidad. Comunicación padre-hijo bidireccional frente a unidireccional. Comunicación padre-hijo abierta frente a cerrada.

12 Es la primera escuela y los primeros maestros de los hijos(as). Son los primeros responsables en formar en sus hijos Son los que constituyen la experiencia humana para el desarrollo del SER, HACER, CONOCER Y EL CONVIVIR de sus hijos Son los que responden, previenen, supervisan, aconsejan y dan testimonio Funciones a) El desarrollo emocional y de la autoestima. b) La maduración psicológica y el desarrollo de la personalidad. d) Apoyo emocional.

13 : La educación es responsabilidad de los padres o el grupo familiar.la escuela es tu apoyo Saber equilibrar la AUTORIDAD Y la LIBERTAD Tener la suficiente madurez de que el carácter del Padre/madre o grupo familiar, disciplina al hijo(a) en ASUMIR su responsabilidad en casa, escuela y comunidad Que el comportamiento o el testimonio que reflejan el padre/madre o grupo familiar será el patrón de conducta que el hijo(a) aprenderá Que el hijo(a) observe sentido común en el dialogo del padre o madre y no la contradicción Que del carácter que tengan el padre/madre, dependerá el desarrollo de la personalidad del hijo(a)

14 Educar a los hijos = educarse así mismo Porque no hay madre o padre perfecto Porque no todo lo da la escuela Para educar es necesario pedir orientación Es necesario que tanto el padre como la madre conozcan las necesidades de su hijo Porque no se transforma lo que no se tiene Para educar al hijo es importante saber qué queremos del mismo porque de lo contrario seria Improvisar

15 Instruye, (educa, forma, enseña) al niño en su camino y cuando sea grande no se apartará de él. Proverbios 22:6 Autor: Dios

16 GRACIAS POR SU ATENCIÓN