GUÍA DOCENTE TITULACIONES DE GRADO

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1 GUÍA DOCENTE TITULACIONES DE GRADO GRADO EN CURSO 2015/2016 ASIGNATURA: LEGISLACION SANITARIA, GESTION Y ADMINISTRACION DE LOS SERVICIOS DE ENFERMERIA Nombre del Módulo al que pertenece la materia Módulo: Ciencias de la Enfermería ECTS Carácter Periodo Calendario Requisitos previos Totales Básica Obligatoria Optativa 1 er C 2ºC Semanas 5 x x 15 Idiomas en los que se imparte la asignatura Castellano x Valenciano Inglés Francés Departamento Enfermería Área de Conocimiento ENFERMERIA CASTELLON Profesor/es responsable/s de la materia / asignatura Nombre y apellidos Despacho y Facultad dónde se ubica Correo electrónico y página web Horario de atención al alumnado Presentación Mª José Beltrán/ Luis Ortiz Enfermería Castellón Maria.beltranch.ceu.es Visible en la web La asignatura contribuye a proporcionar las herramientas necesarias para que los profesionales de enfermería, dentro del entorno del Sistema de Salud, puedan conocer y desarrollar funciones de gestión de cuidados y gestión sanitaria, en el Marco del conocimiento legislativo y deontológico vigente Conocimientos previos Fundamentos de Enfermería Planificación de cuidados Módulo/Materia/asignatura. Curso 1

2 Conocimientos previos Bioética Objetivos de la materia según Memoria de Grado verificada El alumno, al finalizar la asignatura conocerá Las características principales del Sistema de Salud Español y de la Comunidad Valenciana El Proceso Administrativo y su aplicabilidad en el proceso de atención de enfermería Los conceptos generales de economía de la salud Los conceptos generales de gestión sanitaria Los conceptos generales de gestión de enfermería y gestión de cuidados Los conceptos relacionados con la Calidad asistencial y sus herramientas Los conceptos relacionadas con la gestión de la seguridad clínica y prevencion de efectos adversos El contenido y modificaciones de Ley general de Sanidad, Estatuto Marco, Ley de ordenación de las profesiones sanitarias, Ley de autonomía del paciente, ley de calidad y código deontológico de enfermería Competencias que se adquieren a través de la materia / asignatura según la Memoria de Grado verificada Competencias básicas. CB1 Competencia Básica 1 (RD 861) Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio. CB2 Competencia Básica 2 (RD 861) Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio. CB3 Competencia Básica 3 (RD 861) Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética. CB4 Competencia Básica 4 (RD 861) Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado. CB5 Competencia Básica 5 (RD 861) Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía Competencias específicas. Conocer el código ético y deontologico de la enfermeria española, comprendiendo las implicaciones éticas de la salud en un contexto mundial en transformación Conocer los principios de financiación sanitaria y sociosanitaria y utilizar adecuadamente los recursos Disponibles Establecer mecanismos de evaluación, considerando los aspectos cientifico-técnicos y los de calidad Trabajar con el equipo de profesionales como unidad básica en la que se estructuran de forma uni o multidisciplinar e interdisciplinar los profesionales y demás personal de las organizaciones sanitarias Módulo/Materia/asignatura. Curso 2

3 Competencias que se adquieren a través de la materia / asignatura según la Memoria de Grado verificada Conocer los sistemas de información sanitarias Realizar los cuidados de enfermería basándose en la atención integral de salud, que supone la cooperación multiprofesional, la integración de los procesos y la continuidad asistencial Contenidos de la materia / asignatura Administración, principios generales. Antecedentes. Proceso administrativo Gestión sanitaria Gestión de enfermería Calidad Asistencial. Conceptos Generales Calidad asistencial en Enfermería Seguridad clínica Etica y deontología Legislación: Derecho sanitario. Constitución y derecho comunitario.. Legislación sanitaria. - Norma Jurídica - Actividad jurídica de la persona - Incapacitación. El ejercicio enfermero. Aspectos legales. Competencia. Prescripción enfermera. Organización colegial Responsabilidad Jurídica de los profesionales de enfermería.. Responsabilidad civil. Responsabilidad penal. Objeción de conciencia Derechos de los usuarios en el Sistema Sanitario. Ley básica de la autonomía del paciente.. Derecho a la intimidad. Secreto profesional. Derecho a la información. Consentimiento informado Actividades Formativas de la materia / asignatura Clase Magistral Seminarios Trabajo de síntesis Módulo/Materia/asignatura. Curso 3

4 ESTIMACION DEL VOLUMEN DEL TRABAJO DEL ESTUDIANTE NOMBRE DE LA MATERIA Créditos ECTS: 5 Volumen de trabajo del alumno Actividad Formativa CLASES MAGISTRALES Presentación de la asignatura Hora presencial (A) Trabajo personal (B) Lección Magistral Debates Comentarios y discusión de trabajos Otros CLASES PRÁCTICAS Resolución de problemas Debates Comentarios y discusión de trabajos Simulaciones Laboratorio Prácticas en aula de informática Salidas Exposiciones de trabajos Otros SEMINARIOS Resolución de Problemas Debates Comentarios y discusión de trabajos TALLERES Comentarios y discusión de trabajos Exposiciones orales TRABAJO DE SÍNTESIS Tiempo de realización del trabajo EVALUACIÓN Preparación de exámenes Realización de exámenes 2 2 Otros. TOTAL /5 = 30 RELACION HORAS DE TRABAJO / ECTS (el resultado de la relación horas de trabajo / ECTS deberá ser igual a 30 horas, que son las horas que conforman 1 ECTS en la CEU-UCH) Volumen de trabajo (C) C = A + B Módulo/Materia/asignatura. Curso 4

5 Sistemas y criterios de evaluación Evaluación continua 40% nota final Asistencia clases clases magistrales y actitud durante las mismas 5%. No obstante aquellos alumnos, que de forma reiterada presenten una actitud negativa, que pueda afectar al normal desarrollo de las clases y que supongan una molestia o falta de respeto hacia sus compañeros o profesores, no superaran la EC en su totalidad. Seminarios, asistencia obligatoria, actividades 25% Trabajos de síntesis 10% La asistencia y realizacion de trabajos de síntesis y cualquier otra actividad relacionada con los seminarios serán obligatorios, siendo necesario, como mínimo la obtención de una calificación de 2,5 puntos ( sobre 4 )en EC para superar la asignatura Exámenes teóricos 60% nota final El examen constará de una única prueba escrita donde se evaluarán los conocimientos de toda la asignatura, independientemente del profesor que la haya impartido y del temario elaborado por cada uno de ellos, emitiéndose una única nota final. Los citerios de puntuación y corrección serán informados por el personal docente en el momento de la realización del examen y pueden ser modificados en la Junta de evaluación, si procediera. La prueba escrita constará tanto de preguntas tipo test como de preguntas a desarrollar, penalizando las faltas de ortografía (0,1 puntos) y la letra ilegible. Aquellos ejercicios que contengas más de 10 faltas de ortografía o sean ilegibles no superarán el examen Para que el alumno tenga derecho a que se realice la media con la evaluación continua, debe obtener un mínimo de 4, 5 puntos en el examen Si el alumno no supera los 4,5 puntos, se conservará la nota de evaluación continua para la convocatoria extraordinaria, donde también deberá obtener más de 4,5 puntos para realizar la media En el caso de que algún alumno no supere la EC, en la convocatoria extraordinaria deberá realizar un ejercio suplementario relacionado con los seminarios realizados durante el curso, que también puntuará un 40% de la Programa / temario Clases magistrales 1. La Administración. Conceptos generales. Antecedentes históricos y evolución 2. El Proceso Administrativo. 3. La planificación de los servicios sanitarios 4. La organización de los servicios sanitarios y de enfermería 5. La Dirección de enfermería y la gestión de recursos 6. La evaluación-control y la calidad de los servicios de salud. Eficacia, efectividad y eficiencia. La calidad total. Indicadores estándares y criterios 7. Sistema sanitario. Internacional, nacional y autonómico 8. La ética 9. La ética y deontología enfermera. Valores en enfermería. Etica del cuidado. Principios de la ética profesional en enfermería. La obligatoriedad moral y legal. Concepto de responsabilidad. Código deontológico de enfermería. 10. Introducción al derecho. Responsabilidad Legal de los profesionales sanitarios. Derecho penal y civil. Los derechos humanos, la Constitución española y derechos fundamentales. Legislación del sistema sanitario. Derechos y deberes de los usuarios. La Jurisprudencia. Legislación sobre especialidades de enfermería. Las voluntades anticipadas.intrusismo profesional. Derechos y obligaciones en materia de información y documentación clínica ( Historia clínica, registros de enfermería) Seminarios: 1. Seguridad clínica 2. Producto enfermero-cartera de servicios 3. Gestion por procesos 4. Trabajo de síntesis (Legislación) 5. Ley de autonomía del paciente. Cumplimentación de la Historia clínica (Legislación) 6. Seminario de legislación (por determinar) 7. Seminario de legislación (por determinar) Módulo/Materia/asignatura. Curso 5

6 Programa / temario Contenido detallado de la asignatura y cronograma de impartición Segundo semestre Calendario y fechas pendientes Bibliografía Básica Mompart. M.P. Administración de los servicios de enfermería. Masson SA. Barcelona Curso de seguridad del paciente. Ministerio de Sanidad LEY 14/1986 General de Sanidad Bibliografía complementaria Curso Experto Universitario en gestión de servicios de enfermería. UNED Módulo III. Gestión cuidados de enfermería. Diego Ayuso Murillo Módulo III. La calidad de los cuidados. MP Mompart Módulo III. Recursos materiales. Diego Ayuso Murillo Módulo IV. Liderazgo y negociación. Recursos Humanos. JM Cuadrado Módulo IV. Organización y gestión de los servicios de enfermería. Sanz Villarejo Administración y liderazgo en enfermería. Mosby-Doyma. Madrid Muñoz Mansilla J. Introducción a la gestión de enfermería.fuden. Olalla LEY 41/2002 de 14 de noviembre, básica reguladora de la Autonomía del Paciente y de Derechos y obligaciones en materia de información y documentación clínica. LEY 16/2003 de 28 de mayo, de Cohesión y Calidad del Sistema Nacional de Salud LEY 44/2003, de 21 de noviembre, de Ordenación de las Profesiones Sanitarias LEY 55/2003, de 16 de diciembre, del Estatuto Marco del Personal Estatutario de los Servicios de Salud REAL DECRETO 450/2005, de 22 de abril, sobre Especialidades de Enfermería LEY 39/2006, de 14 de diciembre, de Promoción de la Autonomía Personal y Atención a las personas en situación de dependencia. LEY ORGÁNICA 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres. LEY 7/2007, de 12 de abril, del Estatuto básico del Empleado Público. LEY 1/2003, de 28 de enero, de la Generalitat, de Derechos e Información al Paciente de la Comunidad Valenciana. LEY 3/2003, de 6 de febrero, de la Generalitat, de Ordenación Sanitaria de la Comunidad Valenciana Plan de Humanización de la Conselleria de Sanidad Plan de Calidad de la Conselleria de Sanidad Plan de Excelencia de la Conselleria de Sanidad Programa SAIP Otros recursos Presentaciones Power Point Documentales Internet Bases de datos Módulo/Materia/asignatura. Curso 6

7 Recomendaciones a los estudiantes para cursar la materia Repercusión líneas de investigación Repercusión actividad profesional Desarrollar la actividad enfermera pudiendo aplicar conceptos de gestión sanitaria y calidad asistencial en la práctica diaria Desempeñar cuidados de enfermería con criterios de seguridad clínica Desarrollo de habilidades de trabajo en equipo Proporcionar cuidados de enfermería individualizados en el contexto de la humanización sanitarias Conocimiento del marco legal y deontológico Módulo/Materia/asignatura. Curso 7