Horas de contacto y despacho del profesor/a: Miércoles 15:00h.

Transcripción

1 Título del curso: Política Pop y Branding Político en el Contexto Global Lengua de instrucción: Castellano Profesor/a: Eva Pujadas Horas de contacto y despacho del profesor/a: Miércoles 15:00h. Horas de instrucción: 45 Número de créditos recomendados: 3 US créditos -6 ECTS Pre-requisitos: No hay prerrequisitos para el curso, si bien se recomienda por el ámbito interdisciplinar del enfoque, haber cursado algún curso bien del ámbito de la Comunicación, la Publicidad o las Relaciones Públicas, bien de la Ciencia Política, la Sociología o el Marketing. Pre-requisitos de lengua: Cuatro semestres previos de lengua española cursados en la universidad, o el equivalente. Enfoque general y disciplinar del curso: Este curso sitúa la Política y las marcas políticas en una encrucijada entre la Ciencia Política y las Ciencias de la Comunicación para poder entender los espacios en los que se diseña, se distribuye y se consume la Comunicación Política en la sociedad global e hipermediatizada. La Política Pop y la celebritization de los políticos se desvelan como conceptos fundamentales para abordar el fenómeno. 1 Descripción del curso: El objetivo de este curso es el de enriquecer las aproximaciones desde las que se aborda tradicionalmente el análisis y la práctica del Branding Político. El escenario en el que se crean, se distribuyen y se consumen las marcas políticas ya no puede ser abordado únicamente desde las disciplinas del Marketing, de las Ciencias de la Comunicación o de la Ciencia Política. Las nociones de star-system de la política, la consideración de los políticos como celebrities o la Política Pop entre otras denominaciones plantean un escenario de performance mediática que se aleja de las tradicionales ideologías políticas para constituirse como auténticas marcas en un contexto caracterizado por el fenómeno de la Globalización y la Cultura del Espectáculo.

2 Objetivos docentes: Hispanic and European Studies Program Al final del curso, los estudiantes serán capaces de: - Entender la complejidad del diseño, la estrategia y la planificación de las marcas políticas; - Identificar y aplicar las principales etapas del marketing político para la construcción de espots electorales; - Identificar y analizar los distintos géneros y formatos de la representación política en Televisión, Internet y en los videojuegos; - Entender, analizar y aplicar el impacto de las redes sociales en la comunicación política; - Entender el impacto irreversible de los procesos de globalización y mediatización en la comunicación política contemporánea. Trabajo requerido: describe el tipo de trabajo que se requerirá al estudiante: clases magistrales, lecturas, exámenes, excursiones Metodología docente: El curso está estructurado a partir de sesiones que combinan las clases magistrales que realizará la profesora con sesiones de seminario en las que los alumnos deberán leer algún texto recomendado (especificado en el calendario) a partir de algunas preguntas clave formuladas por la profesora. A partir del texto y después de identificar los principales debates en torno a cada uno de los temas, se desarrollará conjuntamente un mapa para la comprensión de cada uno de los temas. En estos seminarios pueden visionarse ejemplos de algunos formatos televisivos de comunicación política, páginas web y algún videojuego que sirvan para poder aplicar las herramientas de análisis expuestas por la profesora a casos prácticos. 2 Sistema de evaluación: La evaluación de este curso se realiza una vez finalizados cada uno de los tres bloques. El primer bloque se evalúa a través de la realización de un examen parcial (20%); el segundo bloque a través de la presentación en clase del trabajo correspondiente a la política pop en EUA (20%); el tercer bloque a través de la realización de un ensayo (15%) que se entrega el último día del curso (28 de marzo). Dado el carácter acumulativo de la asignatura, además de

3 las evaluaciones parciales de cada uno de los bloques, se realizará un examen final (30%). La participación en clase es un factor fundamental para la evaluación de la asignatura dado que permite monitorizar el seguimiento pormenorizado tanto de las lecturas correspondientes a cada tema como la correcta comprensión de los conceptos y debates fundamentales en torno a ella. La participación crítica y constructiva tiene un peso de un 15% en la nota final. Esta participación crítica y constructiva comprende el respeto hacia los compañeros del curso y la atención a cada una de las intervenciones que se desarrollan en el aula así como la puntualidad. En resumen: - Examen parcial (Bloque 1): 20% - Presentación en clase (correspondiente al Bloque 2: La política Pop en EUA): 20% - Ensayo (correspondiente al Bloque 3): 15% - Examen Final: 30% - Participación constructiva en clase: 15% Política de ausencias: La política de ausencias de la UPF se rige por normativa siguiente: Ausencias Hasta dos (2) ausencias Tres (3) ausencias Cuatro (4) ausencias Cinco (5) ausencias o más Penalización Sin penalización 1 punto menos de la nota final obtenida (en una escala de 1 a 10) 2 puntos menos de la nota final obtenida (en una escala de 1 a 10) El estudiante obtiene un No presentado como nota final del curso. 3 La política de asistencia del PEHE/HESP no distingue entre ausencias justificadas o injustificadas. El estudiante es responsable de gestionar sus ausencias. Las situaciones de emergencia (hospitalización, emergencias famliares...) se analizarán caso por caso por la Dirección Académica del PEHE. Normas en el aula:

4 - Se respetará el horario establecido para el inicio de la asignatura. Si algún estudiante entra en el aula con posterioridad al inicio de la clase, lo hará dentro de los primeros 10 de forma discreta sin molestar a los compañeros ni interrumpir a la profesora ni a los compañeros. - No está permitido comer ni beber en clase. - Los estudiantes tendrán un break de 10 minutos tras una hora de clase magistral. - Los dispositivos móviles pueden ser utilizados en el aula para finalidades pedagógicas exclusivamente y únicamente cuando sea autorizado por la profesora. Distribución semanal de las clases: SEMANA 1 Sesión 1 Descripción del curso (Lunes 11 de enero) Presentación de los requisitos del curso, programa, organización del curso, evaluación y lecturas de seguimiento. Sesión 2: Miércoles 13 de enero BLOQUE 1: LA COMUNICACIÓN POLÍTICA Y LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN. Presentación del Bloque 1. 4 Tema 1: Introducción a la comunicación política contemporánea: el impacto de los fenómenos de la mediatización y de la globalización en la Política: paradojas de la política entre lo local y lo global. BLUMLER, J.G. & KAVANAGH, D.: The third age of political communication. Influences and features. SEMANA 2 Sesión 3: Lunes 18 de enero Tema 1: Introducción a la comunicación política contemporánea: el impacto de los fenómenos de la mediatización y de la globalización en la Política: paradojas de la política entre lo local y lo global. - KRIESI, H.: The new challenges to democracy, Introduction, pp.1-16.

5 - BARICCO, A.: Next. Ensayo sobre la globalización. Barcelona, Anagrama. Sesión 4: Miércoles 20 de enero Tema 2: Política y medios de comunicación. El impacto de la televisión en las formas del discurso público. Los géneros tradicionales de la comunicación política y los nuevos géneros. - POSTMAN, N.: La mente tipográfica (págs.49-69) y El mundo de la diversión (págs.69-85) y La era del show-business (págs ) - ALTHEIDE, D.(2004): Media logic and political communication. Political Communication, 21: SEMANA 3 Sesión 5: Lunes 25 de enero Tema 2: Política y medios de comunicación. El impacto de la televisión en las formas del discurso público. Los géneros tradicionales de la comunicación política y los nuevos géneros. - POSTMAN, N.(1998): La mente tipográfica (págs.49-69) y El mundo de la diversión (págs.69-85) y La era del show-business (págs ) - ALTHEIDE, D.(2004): Media logic and political communication. Political Communication, 21: Sesión 6: Miércoles 27 de enero Tema 3: El Marketing Político: el enfoque tradicional. Cómo y cuándo se construye una marca política? Sistemas y procesos de planificación y estrategia electoral. El branding político entre la Publicidad y las Relaciones Públicas: entre la Ciencia Política y la Sociología. El marketing contemporáneo más allá de las 4Ps y la nueva gestión de la política. - MAAREK, Ph.: El marketing político: un planteamiento global en Marketing político y comunicación: claves para una buena información política. Barcelona, Paidós, 2009 (pp ). SEMANA 4 Sesión 7: Lunes, 1 de febrero

6 Tema 3: El Marketing Político: el enfoque tradicional. Cómo y cuándo se construye una marca política? Sistemas y procesos de planificación y estrategia electoral. El branding político entre la Publicidad y las Relaciones Públicas: entre la Ciencia Política y la Sociología. El marketing contemporáneo más allá de las 4Ps y la nueva gestión de la política. Lectura: - MAAREK, Ph.: El marketing político: un planteamiento global en Marketing político y comunicación: claves para una buena información política. Barcelona, Paidós, 2009 (pp ). Sesión 8: Miércoles, 3 de febrero Tema 4: El paso de la política de partidos a la mediatización de la política. Los gabinetes de comunicación y de RRPP, los spin doctors y los think tanks. - Esser, F. & Matthes, J.: Mediatization effects on Political News, political actors, political decisions and political audiences (pp ) - Xifra, J.: Los Spin Doctors. Barcelona, Editorial UOC (pp.13-20). SEMANA 5 Sesión 9: Lunes, 8 de febrero Presentación del Bloque 2. BLOQUE 2: NUEVO PARADIGMA DE COMPRENSIÓN DE LA POLÍTICA CONTEMPORÁNEA 6 Tema 5: La Política Pop: Definición del fenómeno, antedecentes, modalidades y puntos de inflexión. La Celebrity Polítics. - MAZZOLENI, G. & SFARDINI, A.(2010): La Política Pop. Da porta a porta a l isola dei famosi. Bologna, Il Mulino. - ARCHETTI, C. (2010): Review of Mazzoleni, G. & Sfardini, A.: Politica Pop. Da porta a porta a l isola dei famosi. Bologna, Il Mulino. h t t p : / / u s i r. s a l f o r d. a c. u k / / 3 / Archetti_June_2010._Review_of_Mazzoleni_and_Sfardini._Politica_Pop_2010.pdf Sesión 10: Miércoles, 10 de febrero Tema 5: La Política Pop: Definición del fenómeno, antedecentes, modalidades y puntos de inflexión. La Celebrity Polítics.

7 Hispanic and European Studies Program - STREET, J.(2004): Celebrity politicians: Popular culture and political representation. BJPIR, vol. 6, WHEELER, M.: Celebrity Politics in an era of late modernity in Celebrity Politics. Image and Identity in contemporary political communications. UK, Polity Press. SEMANA 6 Sesión 11: Lunes 15 de febrero Examen Parcial Sesión 12: Miércoles, 17 de febrero Tema 6: Las marcas políticas entre los géneros informativos y los géneros del entretenimiento. La política en los Talk shows, reality shows, game shows y la ficción televisiva. - S. Berrocal Gonzalo, M. Redondo García, V. Martín Jiménez, E. Campos Domínguez (2014): La presencia del infoentretenimiento en los canales generalistas de la TDT española. Revista Latina de Comunicación Social, 69, pp. 85 a _Be.html. DOI: /RLCS Brants, K. (1998): Who s afraid of infotainment? European Journal of Communication, 13, SEMANA 7 Sesión 13: Lunes, 22 de febrero Tema 7: La Política Pop, un fenómeno global: - La política pop en España y en Cataluña. Géneros y programas. La especificidad de la construcción de las marcas políticas; - La política Pop en Europa. El caso del Reino Unido, Italia y Francia. Sesión 14: Miércoles 24 de febrero Tema 7: La Política Pop, un fenómeno global: - La política pop en España y en Cataluña. Géneros y programas. La especificidad de la construcción de las marcas políticas; - La política Pop en Europa. El caso del Reino Unido, Italia y Francia.

8 SEMANA 8 Sesión 15: Lunes, 29 de febrero Tema 7: La Política Pop, un fenómeno global: - La política pop en EUA. De Jay Leno a la irrupción de Paris Hilton en campaña. PRESENTACIÓN ALUMNOS: El partido demócrata Sesión 16: Miércoles, 2 de marzo Tema 7: La Política Pop, un fenómeno global: - La política pop en EUA. De Jay Leno a la irrupción de Paris Hilton en campaña. PRESENTACIÓN ALUMNOS: El partido republicano SEMANA 9 Sesión 17: Lunes 7 de marzo Revisión y corrección del examen parcial. Sesión 18: Miércoles 9 de marzo BLOQUE 3: LA GESTIÓN INTEGRAL DEL BRANDING POLÍTICO EN EL CONTEXTO DE LA POLÍTICA POP Presentación del Bloque 3. 8 Tema 8: Dónde se construye una marca política hoy? Espacios de construcción de lo político en la sociedad global e hipermediatizada: televisión, Internet, videojuegos y redes sociales. SEMANA 10 Sesión 19: Lunes 14 de marzo Tema 8: Dónde se construye una marca política hoy? Espacios de construcción de lo político en la sociedad global e hipermediatizada: televisión, Internet, videojuegos y redes sociales. - Concepto 05 (2015): Mítines, Chotis y corrupción. I Estudio de reputación en Twitter de las candidaturas a la alcaldía de Madrid. - Wheeler, M.: The mediatization of celebrity Politics through the social media. Sesión 20: Miércoles 16 de marzo

9 Tema 9: La política transmedia en campaña. La campaña electoral por el Ayuntamiento de Barcelona en las elecciones de mayo de PUJADAS, E.(2015): Transmedialidad y acción política. Caracterización e identificación de estrategias. El Molinillo, Revista de Comunicación Política. PUJADAS, E. (2015): La política transmedia. Hacia dónde vamos? (capítulo de libro). Diputación de Alicante, noviembre de SEMANA 11 Sesión 21: Lunes, 21 de marzo Tema 10: Crisis política o crisis de los partidos? La política más allá de los partidos: movimientos sociales y redes sociales. El caso español: 15-M The Spanish Revolution. El caso Catalán: el proceso soberanista. - Sampedro, V., Sánchez Duarte, J.M.: La red era la plaza en Sampedro, V. y Lobera, P.: The Spanish 15-M Movement: a consensual dissent?, Journal of Spanish Cultural Studies, DOI: / Castells, M. (2009): Reprogramando las redes de comunicación: movimientos sociales, política insurgente y el nuevo espacio público en Comunicación y Poder. Madrid, Alianza Editorial. 9 Sesión 22: Miércoles, 23 de marzo Examen final SEMANA 12 Sesión 23: Lunes, 28 de marzo Entrega del trabajo de ensayo final. Cierre del curso y conclusiones. Última revisión: Noviembre de Lecturas obligatorias y Bibliografía recomendada:

10 En cada una de las sesiones se detallan las lecturas obligatorias y las recomendadas. 10