au to

Transcripción

1 li món

2 au to

3 o jo

4 nu be

5 si lla

6 la na

7 me sa

8 li món

9 Tienes en tus manos fichas coleccionables que te ayudarán a estimular el desarrollo saludable de tu hijo o hija de 12 a 24 meses. Que las disfruten! Las fichas tienen por un lado una actividad que puedes realizar con tu hijo o hija y así apoyar su desarrollo saludable. Cada ficha tiene por el otro lado la figura de un objeto relacionada con una palabra. Introducción, descripción de la actividad y sugerencias para repetir o complementar el ejercicio. Etapa ideal de inicio de la actividad. Perforación para que puedas colgar la ficha y así tenerla cerca al la actividad con tu hijo o hija. A los niños y niñas les encanta leer. No sólo porque les gustan los libros, sino porque les encanta La imitación compartir es una esa experiencia de las principales contigo. formas de Trata aprender. de dedicarle Tú un puedes momento transformar a la este momento en un en divertido un divertido juego. juego. lectura, ojalá todos los días. Coloca a tu guagua frente a ti. Señala No es necesario que leas cada palabra que con aparezca. tu dedo Algunos alguna de los parte mejores de libros tu cuerpo para y anima esta edad a tu son guagua los que tienen a imitarte. ilustraciones y poco o nada de texto. Recuerda Puedes incluso mencionar inventar tú cada la historia! parte del cuerpo que le estás enseñando. Si notas que hay imágenes que llaman Mencionar frecuentemente las partes del más la atención de tu hijo o hija, motívalo las partes del cuerpo ayudará a tu a guagua tu guagua a reconocerlas a reconocerlas a que use sus ojos, manos, oídos y voz, y luego luego a a nombrarlas. nombrarlas. para participe activamente de la lectura. Más adelante puedes puedes preguntarle preguntarle cuáles cuáles son Puede las que diferentes tu hijo o hija partes quiera leer del el cuerpo son las y diferentes partes del cuerpo y animarla mismo libro que una y te otra las vez; muestre. o que pase las animarla que te las muestre. páginas a toda velocidad. Deja que elija el libro que prefiere y que dé vueta sin ayuda las páginas. Se divertirá muchísimo!. al 12~18 9~12 l a muda la vista lenguaje oral gusto por la lectura * También puedes utilizar todo el set de estas fichas por el otro lado! Algunas de las habilidades que tu hijo o hija desarrollará con esta actividad. La ilustración apoya y refuerza cada actividad. Puedes leerle la palabra, motivando a que te imite. En un comienzo disfrutará mirando las ilustraciones, luego podrás animarlo a identificar los objetos y relacionarlos.

10 A los niños y niñas les encanta leer. No sólo porque les gustan los libros, sino porque les encanta compartir esa experiencia contigo. La imitación es una de las principales formas de Trata aprender. de dedicarle Tú un puedes momento transformar a la este momento en un en divertido un divertido juego. juego. lectura, ojalá todos los días. Coloca a tu guagua frente a ti. Señala No es necesario que leas cada palabra que con aparezca. tu dedo Algunos alguna de los parte mejores de libros tu cuerpo para y anima esta edad a tu son guagua los que tienen a imitarte. ilustraciones y poco o nada de texto. Recuerda Puedes incluso mencionar inventar tú cada la historia! parte del cuerpo que le estás enseñando. Si notas que hay imágenes que llaman Mencionar frecuentemente las partes del Mencionar más la atención frecuentemente de tu hijo o hija, motívalo las partes del cuerpo ayudará a tu a guagua tu guagua a reconocerlas a reconocerlas a que use sus ojos, manos, oídos y voz, y luego luego a a nombrarlas. nombrarlas. para participe activamente de la lectura. Más adelante puedes puedes preguntarle preguntarle cuáles cuáles son Puede las que diferentes tu hijo o hija partes quiera leer del el cuerpo son las y diferentes partes del cuerpo y animarla que te las muestre. mismo libro una y otra vez; o que pase las animarla que te las muestre. páginas a toda velocidad. Deja que elija el libro que prefiere y que dé vueta sin ayuda las páginas. Se divertirá muchísimo!. al 12~18 9~12 l a muda la vista lenguaje oral gusto por la lectura * También puedes utilizar todo el set de estas fichas por el otro lado!

11 A veces, después de jugar con sus juguetes, tu hija o hijo puede comenzar a cansarse. 12~18 Invítala a ayudar a recoger los juguetes y dejar todo en orden. meses Muéstrale un recipiente donde pueda guardar sus juguetes y pon uno dentro. Pásale un juguete y dile que ahora es su turno de ponerlo dentro del recipiente. Repite la acción hasta que logre imitarte. Felicítala por su logro! Puedes enriquecer la actividad nombrando los juguetes a medida que los van guardando. Puedes hacer del término de la actividad un juego! autonomía cooperación contacto social~compartir

12 Esta actividad será de gran utilidad para cuando tu hija o hijo comience a dibujar. La imitación es una de las principales formas de aprender. Tú puedes transformar este momento en un divertido juego. Cuando estés al aire libre, toma un palito y dibuja Coloca en a el tu suelo guagua ( ojalá frente tierra a o ti. arena, Señala para que se vean) con tu dedo alguna parte de tu cuerpo y anima a tu guagua a imitarte. Explícale que lo que estás dibujando es una Recuerda línea, que mencionar sirve para cada poder parte crear del dibujos y que existen distintos tipos de líneas: cuerpo rectas, que le curvas, estás enseñando. paralelas. Mencionar frecuentemente las partes del Anímalo cuerpo a ayudará que haga a tu sus guagua propias líneas. a reconocerlas y luego a nombrarlas. Esto también lo pueden hacer cuando estén cerca de una ventana o espejo Más adelante puedes preguntarle cuáles empañado o superficie polvorienta, donde podrán son las dibujar diferentes líneas partes con los del dedos. cuerpo y animarla que te las muestre. AL MOMENTO D E 12~18 al 12~18 s la vista creatividad espacio y acción

13 al Usa el amor que tu hija o hijo siente por los animales para ayudarle a aprender nuevos sonidos La imitación es una de las principales formas de aprender. Tú puedes transformar este momento en un divertido juego. Toma Coloca un a grupo tu guagua de animales frente de a juguete ti. Señala que con tengan tu dedo en alguna la casa parte y nombra de tu cada cuerpo y animal e imita su sonido. anima a tu guagua a imitarte. Anímala Recuerda a que mencionar imite los sonidos cada parte del animal del que cuerpo corresponda. que le estás enseñando. Cuando Mencionar logre frecuentemente hacer el sonido, puedes las partes del mostrarle un dibujo o fotografía del animal. cuerpo ayudará a tu guagua a reconocerlas y luego a nombrarlas. Pregúntale qué sonido hace el animal del Más adelante puedes preguntarle cuáles dibujo. Así la ayudarás a relacionar sonidos con son cosas las diferentes planas o partes en volumen. del cuerpo y animarla que te las muestre. También pueden hacer sonidos de otros juguetes como, por ejemplo, autitos. muuuuuuuuuuu muu 12~18~ imitación lenguaje oral reconocer y clasificar

14 al La imitación es una de las principales formas de aprender. Tú puedes transformar este momento en un divertido juego. Esta actividad permite que tu hija o hijo comience a ser independiente y permite que aprenda a desvestirse sin ayuda. Coloca Desata los a tu zapatos guagua de frente tu hija o a hijo ti. Señala y con aflójalos tu dedo los alguna talones. parte de tu cuerpo y anima a tu guagua a imitarte. Saca el zapato del talón para que ella sólo Recuerda tenga que mencionar terminar de sacárselo cada parte de del la punta del pie. cuerpo que le estás enseñando. 12~18 Afloja las prendas de vestir e indícale Mencionar frecuentemente las partes del cómo sacárselas. cuerpo ayudará a tu guagua a reconocerlas y A luego medida a nombrarlas. que se quita sus prendas puedes nombrarlas y elogiar lo que hizo. Más adelante puedes preguntarle cuáles son las diferentes partes del cuerpo y animarla que te las muestre. autonomía lenguaje oral conocimiento corporal

15 al La imitación es una de las principales formas de aprender. Tú puedes transformar este momento en un divertido juego. Los niños y niñas disfrutan jugar en el agua. Puedes aprovechar esos momentos para enseñarle nuevas palabras relacionadas con lo que hace y toca en ese momento. Coloca a tu guagua frente a ti. Señala con Dale tu a tu dedo hijo alguna recipiente parte parcialmente de tu cuerpo y anima lleno de a agua tu guagua y algunos a imitarte. vasos y juguetes de plástico, en un lugar que no importe Recuerda que se moje. mencionar cada parte del cuerpo que le estás enseñando. Deja que explore y juegue sin ayuda. Mencionar frecuentemente las partes del Puedes intervenir en el juego haciendo cuerpo preguntas ayudará como: Echaste a tu guagua agua a reconocerlas en la y taza?, luego Veo a nombrarlas. algo que está flotando, Te gusta jugar con agua? Más adelante puedes preguntarle cuáles son las diferentes partes del cuerpo y También puedes jugar con él cuando le animarla que te las muestre. laves las manos antes de comer. Puedes enseñarle palabras hasta en estos cortos momentos de juego. 12~18 meses exploración lenguaje oral interés por el entorno

16 al La imitación es una de las principales formas de aprender. Tú puedes transformar este momento en un divertido juego. Para que tu hija o hijo pueda reconocer las palabras que corresponden a lo que hace, es bueno nombrar las acciones claramente. Coloca Haz diferentes a tu guagua movimientos frente con a ti. tu Señala cuerpo. con tu dedo alguna parte de tu cuerpo y anima a tu guagua a imitarte. Anima a tu hija o hijo a que se mueva contigo. Recuerda mencionar cada parte del cuerpo que le estás enseñando. Dile siempre las palabras que corresponden a lo que están haciendo: saltar, levantar los Mencionar brazos, aplaudir, frecuentemente etc. las partes del cuerpo ayudará a tu guagua a reconocerlas y luego a nombrarlas. A los niños y niñas les gusta especialmente que el adulto siga su ejemplo. Deja que tu Más hija o adelante hijo lleve el puedes liderazgo preguntarle de la actividad. cuáles son las diferentes partes del cuerpo y animarla Es tu turno que imitarla! te las muestre. 12~18 creatividad lenguaje oral conocimiento corporal

17 al La imitación es una de las principales formas de aprender. Tú puedes transformar este momento en un divertido juego. Con esta actividad, tu hija o hijo aprenderá a reconocer las diferencias graduales de tamaños. Pon algunos recipientes de plástico de Coloca diferentes a tu tamaños guagua en frente la mesa a junto ti. Señala a tu hijo o hija. con tu dedo alguna parte de tu cuerpo y anima a tu guagua a imitarte. Anímalo a que encaje unos dentro de Recuerda otros. mencionar cada parte del cuerpo que le estás enseñando. Explícale lo que ocurre y lo que logra realizar: Metiste la caja chica dentro de la Mencionar mediana!, Cuál frecuentemente es la grande?, las etc. partes del cuerpo ayudará a tu guagua a reconocerlas Es importante que uses objetos variados de y luego a nombrarlas. diferentes formas que permitan encajarse Más unos adelante con otros. puedes preguntarle cuáles son las diferentes partes del cuerpo y animarla que te las muestre. 12~18 exploración uso de las manos reconocer y clasificar

18 El jugar con cajas de cartón le da a tu hija o hijo la oportunidad de escoger su propio tipo de juego y desarrollar su creatividad. Busca una caja de cartón ojalá del tamaño de tu hija o hijo y pásasela. 18~24 e s Trata que el espacio de juego sea suficientemente amplio para jugar. Háblale y di palabras que indiquen dónde está: adentro, fuera, sobre, arriba, debajo. Se sentirá en su propia casa! Puedes darle diferentes tamaños de cajas para que invente nuevas formas de juegos. Incluso, puden pintarlas juntos. Verás lo creativa que es. creatividad lenguaje oral interés por el entorno

19 al Con esta actividad, tu hijo o hija aprenderá a La imitación es una de las principales formas de aprender. Tú puedes transformar este momento en un divertido juego. reconocer las diferencias de tamaños y formas. Busca por o menos tres objetos de Coloca tamaño a y tu color guagua similares. frente La idea a ti. Señala es que dos sean de la misma forma con (por tu ejemplo: dedo alguna 2 pelotas parte verdes de y tu un cuerpo y anima a tu guagua a imitarte. bloque verde). Recuerda Muéstrale las mencionar características cada similares parte del cuerpo que existen que entre le estás ellas. enseñando. 18~24 18~ Haz diferentes preguntas relacionadas al Mencionar frecuentemente las partes del tamaño, color, forma, etc. que pueda cuerpo responder. ayudará Es igual? a tu Cuál guagua es distinto? a reconocerlas y luego a nombrarlas. Otros elementos que permitan desarrollar Más esta actividad adelante son: puedes preguntarle cuáles son Cucharas las diferentes y tenedores partes (grandes del cuerpo y y pequeñas)bloques y pelotas (grandes y animarla que te las muestre. pequeñas)calcetines y zapatos (grandes y pequeños). la vista lenguaje oral reconocer y clasificar

20 El jugar con cajas de cartón le da a tu hija o hijo la oportunidad de escoger su propio tipo de juego y desarrollar su creatividad. Busca una caja de cartón ojalá del tamaño de tu hija o hijo y pásasela. 18~24 meses Trata que el espacio de juego sea suficientemente amplio para jugar. Háblale y di palabras que indiquen dónde está: adentro, fuera, sobre, arriba, debajo. Se sentirá en su propia casa! Puedes darle diferentes tamaños de cajas para que invente nuevas formas de juegos.incluso, puden pintarlas juntos. Verás lo creativa que es. la vista lenguaje oral reconocer y clasificar

21 Para los niños y niñas, explorar es una aventura fascinante. Salgan de paseo al La aire imitación libre para es que una tu de hija las o hijo principales pueda formas explorar e investigar el entorno y disfrutar de de aprender. él. Tú puedes transformar este momento en un divertido juego. Mientras pasean háblale de las cosas Coloca que ocurren a tu guagua alrededor. frente a ti. Señala con tu dedo alguna parte de tu cuerpo y Invítala a que toque y observe las texturas anima a tu guagua a imitarte. de la naturaleza, hazle preguntas relacionadas a su mencionar color, la forma cada y tamaño. parte del Recuerda cuerpo que le estás enseñando. Si ves alguna cosa que llama mucho su atención, háblale sobre ella y busca otras Mencionar similares o diferentes frecuentemente para que las note partes las del cuerpo diferencias ayudará que existen a tu guagua entre unas a reconocerlas y otras. y Si luego dejas a que nombrarlas. tu hija o hijo tome la iniciativa y la acompañas en la exploración del Más adelante puedes preguntarle cuáles mundo, le haces saber que sus intereses e son ideas las son diferentes importantes. partes Así estarás del cuerpo y animarla contribuyendo que te a las su autoestima muestre. y motivando su curiosidad y creatividad. al 18~24 9~12 18~ l a muda m s exploración lenguaje oral interés por el entorno

22 Juguetes de colores variados son La atractivos imitación para es crear una de nuevas las principales actividades aprender. con tu Tú hijo puedes o hija. transformar formas de este momento en un divertido juego. Busca objetos de tu casa que sean del mismo color y otros de diferente color. Coloca a tu guagua frente a ti. Señala con tu dedo alguna parte de tu cuerpo y Saca uno de ellos, tómalo en tu mano y anima a tu guagua a imitarte. nombra su color. Recuerda mencionar cada parte del cuerpo Pide a tu que hijo le o estás hija que enseñando. escoja otro del mismo color al que tú tienes y que te lo pase. Mencionar frecuentemente las partes del cuerpo Si se equivoca ayudará dile a tu cuál guagua es el color a reconocerlas del y objeto luego que a nombrarlas. tienes en tus manos y cuál es el color del que tiene él. Más adelante puedes preguntarle cuáles Anímalo a intentarlo hasta que pueda son las diferentes partes del cuerpo y escoger bien. Es muy importante que lo animarla que te las muestre. felicites por su logro. al 9~12 18~24 l a muda También puedes invitarlo a agrupar los objetos por colores. la vista lenguaje oral reconocer y clasificar

23 al Con esta actividad ayudarás a tu hijo o La hija imitación a aprender es que una las de palabras las principales formas de dicen aprender. algo. Tú puedes transformar este momento en un divertido juego. Dale una instrucción simple a tu hijo o Coloca hija. Por a ejemplo: tu guagua por frente favor tráeme a ti. Señala tus con zapatos, tu dedo por alguna favor pásame parte de la tu cuerpo y cuchara. anima a tu guagua a imitarte. Busca las palabras que digan exactamente la acción a realizar: Vamos a la plaza a jugar con la pelota. Recuerda mencionar cada parte del cuerpo que le estás enseñando. 18~24 9~12 18~ l a muda Mencionar No te olvides frecuentemente de agradecerle, junto las partes con del felicitarlo cuando realice la acción que cuerpo ayudará a tu guagua a reconocerlas le pediste. y luego a nombrarlas. Puedes repetir sus propias palabras Más añadiendo adelante más puedes características preguntarle sobre cuáles son ellas: las Tu diferentes calcetín es partes azul. del cuerpo y animarla que te las muestre. comunicación lenguaje oral interés por el entorno

24 al La Esta imitación actividad es permite una de que las tu principales hija o formas de hijo aprender. dirija su propio Tú puedes juego transformar y así desarrolle la confianza en sí misma. este momento en un divertido juego. Pon un recipiente con agua en un Coloca a tu guagua frente a ti. Señala lugar donde tu hija o hijo pueda con pintar tu dedo y mojarse alguna sin parte problemas. de tu cuerpo y anima a tu guagua a imitarte. Enséñale a tu hija o hijo a mojar la Recuerda esponja con mencionar el agua y cada exprimirla. parte del cuerpo que le estás enseñando. Muéstrale la superficie mojada y brillante que ha pintado. Mencionar frecuentemente las partes del cuerpo Anímala ayudará a que lo a haga tu guagua cuantas a veces reconocerlas y quiera. luego a nombrarlas. Más A medida adelante que puedes mejore su preguntarle habilidad cuáles para usar la esponja, anímala a que son las diferentes partes del cuerpo y intente nuevos movimientos del brazo animarla que te las muestre. y hacer trazos más amplios. 18~24 9~12 l a muda comunicación lenguaje oral interés por el entorno

25 al Sentir sensaciones a través del tacto es La una imitación nueva experiencia es una de para las principales tu hijo o hija. formas de aprender. Tú puedes transformar este Pon ntro de una en un caja divertido o bolsa algunos juego. objetos que sean bastantes distintos al Coloca tacto. a tu guagua frente a ti. Señala con tu dedo alguna parte de tu cuerpo y Deja que tu hijo o hija abra la bolsa y anima a tu guagua a imitarte. toque los objetos. Recuerda mencionar cada parte del A medida que los toca háblale y hazle cuerpo que le estás enseñando. preguntas sobre la textura: suave, rugoso, liso, peludo, etc. Mencionar frecuentemente las partes del Es importante que uses objetos variados cuerpo ayudará a tu guagua a reconocerlas de diferentes texturas y colores. y luego a nombrarlas. Más adelante puedes preguntarle cuáles son las diferentes partes del cuerpo y animarla que te las muestre.! peligro de asfixia con bolsade plástico supervisión de un adulto! suave uave 9~12 18~24 l a muda lenguaje oral sentido del tacto

26 al Esta actividad permite darle a tu hija o hijo La la oportunidad imitación es de una tomar de decisiones. las principales formas de aprender. Tú puedes transformar este Busca momento un recipiente en de un plástico divertido con juego. tapa rosca y muéstrale cómo gira. Coloca a tu guagua frente a ti. Señala con Pon un tu juguete dedo alguna dentro del parte recipiente de tu cuerpo de y plástico y ciérralo levemente. anima a tu guagua a imitarte. Observa si tu hija o hijo trata de quitar la Recuerda mencionar cada parte del tapa para tomar su juguete. Anímala a cuerpo que le estás enseñando. sacarlo! 18~24 9~12 l a muda Mencionar Cuando haya frecuentemente aprendido a desenroscar las partes la del tapa, dale varias cosas con diferentes cuerpo ayudará a tu guagua a reconocerlas tipos de tapas. y luego a nombrarlas. Puedes poner diferentes juguetes dentro Más de los adelante recipientes. puedes Tu hija preguntarle o hijo puede cuáles son decidir las cuál diferentes de las tapas partes poner del y cuerpo qué y animarla quiere poner que en te cada las muestre. recipiente. lenguaje oral sentido del tacto