Contratación de Consultor para Sistematización de Enseñanza de la Música en Preescolar con énfasis en el programa Crecer con la Música del SINEM

Transcripción

1 TÉRMINOS DE REFERENCIA Contratación de Consultor para Sistematización de Enseñanza de la Música en Preescolar con énfasis en el programa Crecer con la Música del SINEM 1. ANTECEDENTES Y JUSTIFICACIÓN: Esta consultoría forma parte del Programa Políticas interculturales para la inclusión y la generación de oportunidades, suscrito entre el Gobierno de Costa Rica y el Fondo España Naciones Unidas para el logro de los ODM en mayo del 2008, por un periodo de tres años, con el fin de promover la inclusión cultural y social de grupos excluidos, principalmente urbanos, y la promoción del potencial productivo del sector creativo del país, como mecanismos para avanzar hacia el logro de los Objetivos de Desarrollo del Milenio. Aunque Costa Rica es conocida en el contexto latinoamericano por sus condiciones de desarrollo, equidad y estabilidad, hoy muestra patrones de exclusión sociocultural. La debilidad institucional en el enfoque de interculturalidad merma la capacidad del Estado para otorgar reconocimiento a la diversidad cultural y para asegurar los derechos culturales de las personas. Al no ser potenciado como factor de reconocimiento y desarrollo de oportunidades, el hecho multicultural puede manifestarse como factor de exclusión y tensión social. A fin de incidir en el logro de los ODM el programa Conjunto Cultura y Desarrollo, ha priorizado en el nivel territorial, varias comunidades altamente vulnerables debido a su condición geográfica y poblacional, tanto en términos materiales como de acceso a la participación en la vida cultural: Área Provincia Cantones Distritos Inmediata San José Desamparados San Antonio, Patarrá, Damas, San Miguel Curridabat Tirrases Cartago La Unión Río Azul Mediata San José Desamparados Desamparados Centro Gravilias Los Guidos San José San Francisco Zapote Curridabat Curridabat Aserrí Aserrí Cartago La Unión Tres Ríos

2 Área Provincia Cantones Distritos Rurales Guanacaste Santa Cruz Santa Cruz Puntarenas Coto Brus Sabalito Limón Talamanca Bratsi Cahuita San José Mora Tabarcia Estas comunidades han sido seleccionadas tomando en cuenta el lugar que ocupan en el índice de desarrollo humano y los niveles de vulnerabilidad que presentan. Para contribuir al logro de estos objetivos la estrategia de comunicación social se ha propuesto como sus objetivos primordiales: Lograr que las comunidades aledañas al parque reconozcan que viven en un contexto de diversidad cultural. Promover que las poblaciones tienen diferentes manifestaciones culturales que deben ser valoradas. Hacer conciencia del respeto a las diferentes manifestaciones culturales (artística, musical, étnica). La coyuntura que se abre con la formulación del Programa Conjunto es oportuna, porque el Plan Nacional de Desarrollo del actual Gobierno ha declarado el papel central de la cultura para el desarrollo. Este compromiso gubernamental se ve reflejado directamente en el Sistema Nacional de Educación Musical quien tiene a su cargo el programa Crecer con la Música. Este programa tiene como fin propiciar el desarrollo integral de niños y niñas estudiantes del Programa de Nutrición y Desarrollo Infantil del Ministerio de Salud a través de la estimulación musical. Actualmente en Costa Rica existen alrededor de 700 CEN y CINAI. Estos establecimientos se encargan de promover condiciones óptimas de nutrición y desarrollo en forma prioritaria para la población en edades entre los 2 y 6 años y sus familias, quienes viven en situación de pobreza, ofreciéndoles servicios de alimentación, educación y vigilancia del crecimiento y desarrollo, entre otros. Algunos de los objetivos específicos que tiene el programa Crecer con la Música son: Desarrollar destrezas vocales y auditivas a través del aprendizaje del canto Promover el desarrollo de destrezas motoras finas y gruesas, capacidades auditivas y coordinación visomotora a través del aprendizaje de elementos básicos de percusión Incentivar el desarrollo de habilidades sociales asertivas Crear espacios lúdicos creativos que promuevan la expresión asertiva de sentimientos por medio de la música Proveer de espacios apropiados para la creación e interpretación musical.

3 Diversos estudios realizados a nivel mundial han demostrado el impacto positivo que la música tiene en el desarrollo de destrezas, valores y habilidades para la vida en los niños y niñas. Además le ayuda al niño o niña: en su desarrollo intelectual, auditivo, sensorial, del habla y motriz, lo que implica una más pronta alfabetización. A que aprenda a expresarse de otra manera y a integrarse activamente en la sociedad. A tener más autonomía en sus actividades habituales, asumir el cuidado de sí mismo y del entorno, y ampliar su mundo de relaciones. Al aprendizaje de la matemática. La música es pura matemática. A que aprenda más rápido otros idiomas, potenciando su memoria. A que aprende a convivir de mejor manera con otros niños, estableciendo una comunicación más armoniosa. A fortalecer su expresión corporal 1. Tomando en consideración, la importancia de la música en el desarrollo de la infancia y los objetivos propuestos en la estrategia de comunicación para promover la interculturalidad vinculados al trabajo con los niños, niñas y sus padres y madres, el Ministerio de Cultura y Juventud, el SINEM y UNICEF han decidido unir sus esfuerzos para impulsar el programa Crecer con la Música en cuatro comunidades prioritarias del país Limón, Desamparados, Santa Cruz y Coto Brus como una forma para desarrollar habilidades en los niños y niñas y fortalecer las capacidades de docentes, padres y madres de familia en la promoción de la interculturalidad utilizando el recurso lúdico e interactivo que ofrece la música. A través de la música se promoverá que más los niños y niñas de estos centros conozcan e interpreten canciones tradicionales y propias de la cultura local que les ayuden, no solo a conocer su cultura, sino aprender valores importantes para su desarrollo integral. Los niños y niñas requerirán del apoyo de sus padres y madres para aprender e interpretar las canciones y así ellos también se harán participes de la cultura y la tradición que encierran. Los niños y niñas también realizarán presentaciones públicas en las que compartirán lo aprendido con otros miembros de la comunidad. 2. OBJETIVO DE LA CONTRATACION: Sistematizar conceptual, metodológica y operativamente los esfuerzos que el país y, en particular el SINEM y CEN CINAI, han desarrollado en los últimos años para promover la formación musical en preescolar como un mecanismo para el desarrollo de la cultura, la transmisión de valores, el fortalecimiento de habilidades para la vida y el desarrollo integral de los niños y niñas. 1

4 3. PERFIL PROFESIONAL DE LOS CONSULTORES: Formación Académica Título universitario en el área de Ciencias Sociales, Educación, Docencia o Música Desarrollo de proyectos de Investigación. Amplia experiencia en la sistematización de programas en el área social. Deseable conocimientos en el área de interculturalidad y enseñanza de la música. Destrezas Habilidad demostrada para realizar procesos de investigación participativa. Capacidad comprobada en desarrollo de investigaciones y de recolección y sistematización de datos. Buena redacción y ortografía (comprobable mediante muestra de documentos escritos elaborados por el o la consultora) Capacidad de análisis y síntesis. Cualidades personales Trabajo en equipo. Dinámico Facilidad de palabra. Disciplinado. Responsable. Puntual. 4. Funciones: 1. Revisar detalladamente la documentación sobre los procesos de enseñanza de la música en preescolar que ha impulsado el país, con énfasis en el programa Crecer con la música para identificar objetivos, indicadores, conceptos orientadores, metodologías, avances, desafíos y resultados desde una perspectiva de interculturalidad 2. Elaborar una propuesta de sistematización, que incluya: (i) una descripción clara de la metodología a utilizar para documentar el proceso, documentar la opinión de los diferentes tipos de informantes claves (autoridades políticas (MCJ SINEM Ministerio de Salud), técnicos, instructores, docentes, padres de familia, niños y niñas), documentar la estrategia, ordenar y analizar la información recabada. (ii) un cronograma de actividades a desarrollar para cumplir con los objetivos de la

5 consultoría, Este documento debe ser aprobado por la dirección del proyecto 3. Participar en procesos de capacitación y reuniones claves para documentar el proceso. 4. Realizar las entrevistas a profundidad que se considere pertinente para documentar la experiencia, según la metodología propuesta. 5. Elaborar un documento preliminar de sistematización escrita y análisis de la información recabada. Este documento debe ser aprobado por la dirección del proyecto y UNICEF. Como mínimo debe contener: (i) Antecedentes (ii) Objetivo y alcances del documento (iii) Descripción de la metodología utilizada (iv) Marco Conceptual (v) Descripción de la metodología de enseñanza de la música utilizada. (vi) Una descripción detallada de la ejecución del proyecto avances, resultados y desafíos. (vii) Un recuento de las opiniones de los participantes sobre los distintos tipos de actividades. (viii) Principales conclusiones respecto a la aplicación del programa Crecer con la (ix) música, su impacto y resultados. Recomendaciones para mejoramiento de la eficacia, impacto y replicación del programa. 6. Elaborar un documento final de sistematización que incorpore las sugerencias y recomendaciones de las organizaciones involucradas en el proyecto. OTRAS RESPONSABILIDADES: 1. Tener disponibilidad para participar en reuniones de trabajo, visitas a los programas, trabajo de campo y de coordinación en caso necesario. 5. PRODUCTOS: Fecha Monto Productos esperados Julio 30% del monto ofertado Setiembre 40% Del monto ofertado Estructura de propuesta de sistematización e instrumentos metodológicos utilizados para recolección de información. Documento preliminar de sistematización.

6 Fecha Monto Productos esperados Octubre 30% Monto total ofertado 6. SUPERVISIÓN Y LUGAR DE TRABAJO: Documento final de sistematización aprobado El consultor estará bajo la supervisión del SINEM quien gestionará los pagos respectivos ante CECC SICA y UNICEF. El consultor deberá contar con el espacio y los recursos técnicos para el desempeño de la consultoría. 7. PLAZO DE LA CONTRATACIÓN Y HONORARIOS: El consultor será contratado de junio a octubre. Los honorarios profesionales serán pagados contra entrega a satisfacción de los productos acordados. 8. AUDITORÍA DE LOS DOCUMENTOS E INFORMES La información generada mediante esta consultoría es propiedad del Sistema de Naciones Unidas, UNICEF y SINEM. Los productos de la consultoría deberán ser respaldados y entregados en CD al profesional a cargo de la supervisión del proyecto. 9. REQUISITOS PARA PRESENTACION DE OFERTAS: Para que las ofertas sean válidas los consultores deberán entregar la siguiente documentación: 1. Enviar currículo a: Atención: pesinem@gmail.com Para consultas comunicarse al Ext Oferta técnica y económica. 3. Adjuntar copia de los certificados que demuestran su experiencia en las áreas solicitadas. 4. Adjuntar copia de una sistematización o investigación realizada que evidencie las capacidades solicitadas.

7 10. SELECCIÓN DE OFERTAS Los consultores (as) serán seleccionados (as) tomando en cuenta los siguientes aspectos: Ítem Puntaje Grado Académico 30% Experiencia en investigación 40% Oferta Económica 30% Total 100%