La Facultat d'economia de Valencia ante la reforma de los nuevos planes de estudios. Propuesta de nuevos títulos

Transcripción

1 La Facultat d'economia de Valencia ante la reforma de los nuevos planes de estudios. Propuesta de nuevos títulos Casasús Estellés. Trinidad Mocholí Arce, Manuel Departament de Matemàtica per l Economia i l Empresa Martínez, Juan Francisco Departamento de Organización y Dirección de Empresas Universitat de València RESUMEN La Facultat d Economia de la Universitat de València se encuentra, como el resto de centros del sistema universitario español, en situación de definir los nuevos planes de estudios de acuerdo con las directrices de Bolonia. Ahora bien, la Facultat d Economia es un caso especial respecto al resto de centros de la Universitat de València debido al gran número de estudiantes que comienzan cada año a realizar los estudios en esta Facultad, alrededor de 1750 cada año. En esta Facultad estudian cada año algo más de 9200 estudiantes, repartidos entre las diplomaturas de Turismo y Ciencias Empresariales, las licenciaturas de Administración de Empresas y Economía, los segundos ciclos de Ciencias Actuariales y Financieras e Investigación y Técnicas de Mercado y la doble Titulación ADE-Derecho. El diseño de los nuevos planes exige, para mantener la oferta de años anteriores, y al tiempo adaptarnos a las exigencias de la ANECA para la acreditación del título, desarrollar una oferta amplia de titulaciones que permita la reubicación de nuestro gran número de estudiantes. Una oferta variada permitirá que el número de estudiantes en cada una de las titulaciones se reduzca y sea más fácil la coordinación de profesorado y la aplicación de algunas nuevas metodologías docentes. Palabras claves: Planes de Estudio, EEES. Clasificación JEL (Journal Economic Literature): Àrea temàtica: Metodología y Didáctica de las Matemáticas y otras materias cuantitativas aplicadas a la Economía y la Empresa.

2 Casasús, Mocholí, Martínez 1. INTRODUCCIÓN El objetivo de este trabajo es presentar la propuesta de nuevos planes que la Facultat d Economia de la Universitat de València está elaborando, y que esto sirva para abrir el debate sobre el proceso de elaboración de planes de estudio en la universidad española, y cómo este proceso está siendo abordado en los diferentes centros universitarios. La Facultat d Economia de la Universitat de València se encuentra, como el resto de centros del sistema universitario español (1), en situación de definir los nuevos planes de estudios de acuerdo con el acuerdo de Bolonia. Ahora bien, la Facultat d Economia es un caso especial respecto al resto de centros de la Universitat de València debido al gran número de estudiantes que comienzan cada año a realizar los estudios en esta Facultad, alrededor de 1750 cada año. El tamaño de la Facultat es debido a la fusión de la Escuela de Ciencias Empresariales y de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales que tuvo lugar en el año 2000 y que dio lugar al macro-centro existente actualmente. En esta Facultad estudian cada año, algo más de 9200 estudiantes, repartidos en las siguientes titulaciones: Diplomatura: Turismo y Ciencias Empresariales Licenciaturas: Administración de Empresas, Economía Segundo Ciclo: Ciencias Actuariales y Financieras, Investigación y Técnicas de Mercado Graduados Europeos en Economía y en Dirección de Empresas Doble Titulación ADE-Derecho El diseño de los nuevos planes exige, si queremos mantener la oferta de años anteriores por el hecho de ser una universidad pública, y al tiempo adaptarnos a las exigencias de la ANECA para la acreditación del título, desarrollar una oferta amplia de titulaciones que permita la reubicación de nuestro gran número de estudiantes. Una oferta variada permitirá que el número de estudiantes en cada una de las titulaciones se reduzca y sea más fácil la coordinación de profesorado y la aplicación de algunas nuevas metodologías docentes. El diseño de una oferta más reducida en cuanto al número de titulaciones significaría, manteniendo el número de estudiantes de entrada, un gran número de grupos por cada grado, con los consiguientes problemas que de ello se derivan, a la hora de coordinación, nuevas metodologías, etc.

3 2. TRABAJOS PREVIOS TAULA D ESTUDIS En la Facultat d Economia de la Universitat de València, cada Comisión Académica de Título está presidida y coordinada por un coordinador o coordinadora de título. Durante el curso estos coordinadores, junto con los vicedecanos correspondientes y la coordinadora de convergencia se han constituido en lo que hemos llamado la TAULA d estudis (Mesa de estudios) El fin de este grupo ha sido realizar un estudio sistemático de la situación de la Facultad y, a la vista de ello, realizar una propuesta de posibles títulos de grado a la Junta de Facultad. Las discusiones han sido largas y se han presentado a la Junta de Facultad distintas posibilidades, teniendo en cuenta nuestras características, y la decisión del rectorado de no reducir el número de estudiantes de primera matrícula. En un primer momento las propuestas iban en el sentido que se muestra en el gráfico adjunto debajo, tratando de ofrecer un modelo mixto de Facultad, con títulos generalistas y otros especializados, con oferta diversificada, relacionada con los perfiles profesionales expuestos en los libros blancos (2), intentado un mayor ajuste entre oferta y demanda, atención a la diversidad y ratios de estudiante-grupo/titulo menores

4 Casasús, Mocholí, Martínez Los criterios generales que se tuvieron en cuenta para la propuesta anterior fueron: Relativos a la oferta Proceso de transformación de las titulaciones existentes con una utilización eficaz y eficiente de los recursos actuales Relativos a los recursos Precaución en la asignación de recursos Distribución flexible de la docencia entre áreas de conocimiento Acuerdo de distribución de créditos por nivel (grado y postgrado) En cuanto a las actividades docentes: Actividades de docencia presencial: clases, seminarios, laboratorios, practicum ( horas por profesor/año) Tutorías i seguimiento de aprendizaje autónomo Dirección de trabajos fin de carrera y tesis Preparación de actividades docentes y material Actividades de coordinación y evaluación Relativos a la estructura del plan de estudios 36 créditos comunes, primer curso Optatividad máxima: 6 créditos ( de 18) Extensión máxima materias: prioridad anuales (organización semestral) Prácticas externas obligatorias (al menos 30 créditos) Trabajo final de grado (al menos 15 créditos) 6 créditos por participación en actividades universitarias Relativos a la organización de los estudios Tamaño de los grupos: 80 estudiantes de primera matricula Migración de los actuales planes a los nuevos: adaptación general Relativos a la estructura organizativa, la Comisión de elaboración del plan de estudios de grado estaría formada por: Decana o persona en quién delegue 6 miembros elegidos por la CAT (un estudiante, un PAS) o 6 miembros propuestos por el centro (un estudiante y un PAS) si el título es nuevo - 2 nombrados por la Vicerrectora.

5 Reuniones con los coordinadores de Planes de Innovación Educativa en la Facultat (ADE- Derecho, Economía) tamaño óptimo de los grupos número máximo de grupos por titulación (garantizar la coordinación) carga docente para el profesor (en función del tamaño del grupo) A todo ello, cabe añadir las reuniones con distintos colectivos para debatir una primera propuesta del modelo de Facultad y catálogo de títulos del centro: directores de departamentos, miembros del equipo rectoral, comisión de relaciones con la sociedad, personas del centro con responsabilidad actual o pasada en gestión universitaria. La Junta de Facultad ante esta propuesta consideró que el número de especialidades era excesivo y propuso reducir el número de titulaciones. La TAULA de estudios continuó con el trabajo y finalmente la Junta de Facultad ha acordado la primera propuesta de títulos que la Facultat d Economia hará. 3.-PROPUESTA DE TÍTULOS Intentando conjugar la idea inicial de la TAULA con el sentir mayoritario de los miembros de la Facultat y la problemática de la financiación de los master, la TAULA propone una estructura de grados con intensificaciones curriculares enfocadas a los master que permitan cursar estos en un solo año. Así pues, la propuesta de la TAULA se basa en grados con intensificaciones curriculares amplias (30-60 créditos) que podrían estar distribuidas entre tercer y cuarto curso. Esto permite agrupar en cada grado varios de los títulos de la propuesta inicial, reduciendo por tanto el número de grados a ofertar y manteniendo al mismo tiempo la variedad formativa sin perder la identidad de la denominación. Al mismo tiempo, las intensificaciones curriculares estarían directamente entroncadas con los master, de modo que el estudiante matriculado en el master que proceda de la intensificación curricular vinculada podría solicitar la convalidación o reconocimiento de 60 créditos y realizar el master en un solo año. También se propone tratar de conseguir la mayor transversalidad posible entre los distintos títulos de la facultad para facilitar el trasvase de los estudiantes de unos a otros.

6 Casasús, Mocholí, Martínez Reflejamos en las siguientes imágenes la propuesta

7 En el grado de ADE se hace una primera propuesta de diferentes intensificaciones curriculares Contabilidad y auditoria Creación y dirección de empresas Finanzas Comercialización Banca y seguros y logística Recursos Humanos En el grado de Turismo se hace una primera propuesta con dos intensificaciones curriculares Dirección de empresas turísticas Gestión y Planificación del Turismo En el grado de Economía se hace una primera propuesta de diferentes intensificaciones curriculares Economía del Sector Público Análisis Económico Cuantitativo Economía Internacional, regional y urbana Economía Industrial y de los Recursos Humanos 4.- LAS MATEMÁTICAS EN LOS NUEVOS GRADOS A fin de elaborar los nuevos planes de un modo racional y sin que las distintas materias se solapen o repitan, la TAULA propuso a los Departamentos que rellenaran unas fichas técnicas en las que plasmaran los contenidos del área que consideraban deberían estar en el grado correspondiente, la relación de sus contenidos con otras áreas y qué contenidos previos (de otras áreas o instrumentales serían necesarias. En este sentido el Departamento de Matemáticas para la Economia y la Empresa ha elaborado las siguientes fichas:

8 Casasús, Mocholí, Martínez GRAU EN ADMINISTRACIÓ I DIRECCIÓ D EMPRESES Àrea ECONOMÍA FINANCIERA DEP. MATEMÀTIQUES PER A L ECONOMIA I L EMPRESA Continguts de l àrea que caldria que estigueren en el Grau Matemáticas I (Básica) Matemáticas II (Básica) Planificación de la producción (Itinerario curricular) Planificación de la distribución (Itinerario curricular) Relació d aquests continguts amb altres àrees Microeconomía Macroeconomía Dirección financiera /Economía Selección de inversiones Contabilidad de costes /Logística Logística Indicació de quins continguts previs (d altres àrees o instrumentals) serien necessaris Algebra Lineal Cálculo diferencial Cálculo integral Optimización matemática Optimización matemática

9 GRAU EN TURISME Continguts de l àrea que caldria que estigueren en el Grau Matemáticas I (Básica) Àrea ECONOMÍA FINANCIERA Dep. Matemàtiques per a l Economia i l Empresa Relació d aquests continguts amb altres àrees Modelos informáticos Economía Logística Indicació de quins continguts previs (d altres àrees o instrumentals) serien necessaris GRAU EN INTERNATIONAL BUSINESS Continguts de l àrea que caldria que estigueren en el Grau Matemáticas I (Básica) Matemáticas II (Básica) Àrea ECONOMÍA FINANCIERA Dep. Matemàtiques per a l Economia i l Empresa Relació d aquests continguts amb altres àrees Microeconomía Macroeconomía Dirección financiera /Economía Selección de inversiones Contabilidad de costes /logística Indicació de quins continguts previs (d altres àrees o instrumentals) serien necessaris Algebra Lineal Cálculo diferencial Cálculo integral

10 Casasús, Mocholí, Martínez GRAU EN ECONOMIA Continguts de l àrea que caldria que estigueren en el Grau Matemáticas I (Básica) Matemáticas II (Básica) Sistemas dinámicos (Itinerario) Àrea ECONOMÍA FINANCIERA Dep. Matemàtiques per a l Economia i l Empresa Relació d aquests continguts amb altres àrees Microeconomía Macroeconomía Dirección financiera Economía Selección de inversiones Contabilidad de costes /Logística Microeconomía Macroeconomía Dirección financiera Indicació de quins continguts previs (d altres àrees o instrumentals) serien necessaris Algebra Lineal Cálculo diferencial Cálculo integral Cálculo diferencial

11 GRAU EN ESTUDIS EMPRESARIALS Continguts de l àrea que caldria que estigueren en el Grau Matemáticas I (Básica) Matemáticas II (Básica) Àrea ECONOMÍA FINANCIERA Dep. Matemàtiques per a l Economia i l Empresa Relació d aquests continguts amb altres àrees Microeconomía Macroeconomía Dirección financiera Economía Selección de inversiones Contabilidad de costes Logística Indicació de quins continguts previs (d altres àrees o instrumentals) serien necessaris Algebra Lineal Cálculo diferencial Cálculo integral

12 Casasús, Mocholí, Martínez GRAU EN CIÈNCIES JURÍDIQUES I EMPRESARIALS Àrea ECONOMÍA FINANCIERA Dep. Matemàtiques per a l Economia i l Empresa Continguts de l àrea que caldria que estigueren en el Grau Matemáticas I (Básica) Matemáticas II (Básica) Relació d aquests continguts amb altres àrees Microeconomía Macroeconomía Dirección financiera Economía Selección de inversiones Contabilidad de costes Logística Indicació de quins continguts previs (d altres àrees o instrumentals) serien necessaris Algebra Lineal Cálculo diferencial Cálculo integral 5.- POSTGRADOS En algunas comunidades autónomas en las que sus gobiernos han dado directrices respecto a los master, se comprueba cómo se priman los postgrados de un solo año, llegando incluso al caso de que cuando éstos sean programados con dos, sólo será financiado a precio público uno de ellos (este es el caso de Cataluña). Bajo este escenario, si nos planteamos la idea de hacer sólo títulos de carácter general y títulos de master especializados, nos podemos encontrar con que nuestros master no sean competitivos, puesto que en otras comunidades autónomas se podrán obtener en un único curso lo que en ésta se tendría que hacer en dos. En la Facultat d Economia existen en este momento una oferta de los siguientes títulos oficiales de master, los cuales se han ido gestando desde el momento en que el rectorado ofreció la posibilidad de ofrecer títulos oficiales de master (independientemente de cómo quedaran los grados)

13 Banca y Finanzas Cuantitativas Desarrollo, Instituciones e integración económica Economía Industrial Business Administration Internacionalización Económica: Integración y Comercio Internacional (Instituto de Economia Internacional Contabilidad, Auditoria y Control de Gestión Dirección y Planificación del Turismo Gestión de la Calidad Marketing e Investigación de Mercados 6. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS BOE num.260. REAL DECRETO 1393/2007 de 29 de Octubre, por el que se establece la ordenación de las enseñanzas universitarias oficiales. CONFEDE: Libro Blanco sobre los estudios de Grado en Economía y en Empresa.