Textos de Literatura Española 1

Transcripción

1 FACULTADE DE FILOLOXÍA DEPARTAMENTO DE LITERATURA E LINGUA ESPAÑOLA, TEORÍA DA LITERATURA E LINGÜÍSTICA XERAL Textos de Literatura Española 1 Santiago Fernández Mosquera Juan Casas Rigall Adrián Fernández Lariño Javier Serrano Alonso GUÍA DOCENTE E MATERIAL DIDÁCTICO 2016/2017 1

2 FACULTADE DE FILOLOXÍA-FACULTADE DE HUMANIDADES. DEPARTAMENTO DE LINGUA E LITERATURA ESPAÑOLA, TEORÍA DA LITERATURA E LINGÜÍSTICA XERAL AUTORES: Santiago Fernández Mosquera, Juan Casas Rigall, Adrián Fernández Lariño, Javier Serrano Alonso Edición electrónica ADVERTENCIA LEGAL: Reservados todos os dereitos. Queda prohibida a duplicación total ou parcial desta obra, en calquera forma ou por calquera medio (electrónico, mecánico, gravación, fotocopia ou outros) sen consentimento expreso por escrito dos autores. 2

3 Xeral. DATOS DESCRIPTIVOS DE LA MATERIA Denominación: Textos de Literatura Española 1. Código: G Tipo: Optativa. Grado: Lengua y Literatura Españolas. Curso: Tercero. Número de créditos: 6 ECTS. Duración: Cuatrimestral. Requisitos: a) Haber cursado la asignatura «Literatura española medieval» u otra análoga. b) Bases del análisis literario. c) En el caso de estudiantes extranjeros, dominio de la lengua española leída, y razonable capacidad de comprensión y expresión oral y escrita (nivel B2). Profesores: Santiago Fernández Mosquera, Juan Casas Rigall y Adrián Fernández Lariño (Campus de Santiago) - Javier Serrano Alonso (Campus de Lugo). Departamento: Lingua e Literatura Española, Teoría da Literatura e Lingüística Lengua docente: Español. Horario: Grupo de la Facultad de Filología: Jueves, de 10 a 12 h. Viernes, de 10 a 11h. Grupo de la Facultad de Humanidades: Miércoles, de 17 a 18 h. Jueves, de 17 a 19 h. Tutorías: Campus de Santiago Prof. Santiago Fernández Mosquera Despacho 217, Facultad de Filología. Horario: lunes, de 9 a 12 h. y de 17 a 20 h. Prof. Juan Casas Rigall: Despacho 401, Facultad de Humanidades. Horario: lunes y miércoles, de 11 a 13 h. jueves, de. 12 a 14 h. Prof. Adrián Fernández Lariño: Despacho B-15, Facultad de Filología. Horario: viernes, de 11 a 14 h. 3

4 Campus de Lugo Prof. Javier Serrano Alonso: Despacho 219, Facultade de Humanidades. Horario: martes, de 10 a 13 h. miércoles, de 12 a 13 h. jueves, de 10 a 12 h. NOTA BENE: Por reajustes académicos, estos horarios podrían ser modificados a lo largo del curso, en cuyo caso se detallarán los cambios en la puerta del despacho. OBJETIVOS El objetivo de la materia es alcanzar un conocimiento más profundo de algunas obras y tradiciones singulares de la literatura medieval española, partiéndose de la base de que los estudiantes matriculados deben tener ya familiaridad con la época históricoliteraria en cuestión. CONTENIDOS TEMARIO Se seleccionarán fragmentos de las siguientes tradiciones literarias y obras, que en algún caso pueden ser abordadas en su integridad: 1ª PARTE 1. Cantar de Mio Cid 2. Libro de Buen Amor 2ª PARTE 1. Razón de Amor 2. Milagros de Nuestra Señora de Berceo 3. El conde Lucanor de don Juan Manuel 4. El Corbacho de Alfonso Martínez de Toledo 5. La Celestina de Fernando de Rojas 6. Libros de viajes 7. Poesía de cancionero 8. Otras obras o fragmentos representativos de la literatura medieval La mayor parte de los textos será entregada a los estudiantes en clase o mediante el Aula Virtual de la asignatura. En caso de centrarse el estudio en el análisis integral de una obra, se indicarán en su momento las ediciones recomendadas. La impartición de la materia está sujeta a las limitaciones de tiempo y a la importancia relativa de cada tema dentro del programa. Los profesores podrán valorar 4

5 estas circunstancias y aplicar un criterio selectivo al temario, dedicando la atención a los autores e obras que consideren oportunos. BIBLIOGRAFÍA MANUALES Deyermond, Alan, Historia de la literatura española. Tomo I: La Edad Media, Barcelona: Ariel. López Estrada, Francisco, Introducción a la literatura medieval española, Madrid: Gredos. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA Alborg, Juan Luis, Historia de la literatura española. Edad Media, Madrid: Gredos. Alvar, Carlos y José M. Lucía Megías, Diccionario filológico de literatura medieval española: textos y transmisión, Madrid: Castalia, Boletín bibliográfico de la Asociación Hispánica de Literatura Medieval, 1 (1987) y ss. Corominas, Joan (1973), Breve diccionario etimológico de la lengua castellana, Madrid: Gredos. Curtius, Ernst Robert (1948), Literatura europea y Edad Media latina, México: FCE. Deyermond, Alan, ed., Historia y crítica de la literatura española. I Edad Media, dir. F. Rico, Barcelona: Crítica. Historia y crítica de la literatura española. I/1 Edad Media. Primer suplemento, dir. F. Rico, Barcelona: Crítica García de Cortázar, José Angel, La época medieval, en Miguel Artola, dir., Historia de España Alfaguara II, Madrid: Alianza-Alfaguara. Gómez Redondo, Fernando, Historia de la prosa medieval castellana, Madrid: Cátedra,4 vols. Lacarra, María Eugenia, ed., Evolución narrativa e ideológica de la literatura caballeresca, Bilbao: Universidad del País Vasco. Viña Liste, José Mª, Cronología de la literatura española. I. Edad Media, Madrid: Cátedra. COMPETENCIAS Esta asignatura pretende que el estudiante desarrolle su capacidad para: Profundizar en la lectura de obras de la literatura española medieval. Conocer obras, géneros y problemas de la literatura medieval no estudiados previamente. Ampliar su conocimiento histórico-literario de la Edad Media. Analizar la recepción de las obras medievales en períodos literarios posteriores. METODOLOGÍA DOCENTE 5

6 Se trata de preparar al estudiante para que afronte, con los instrumentos adecuados y los métodos filológicos, el estudio, análisis e interpretación de textos medievales significativos en sus contextos. En las sesiones expositivas, el profesor ofrecerá fundamentalmente directrices y conceptos básicos que orienten para una lectura más provechosa de los textos, abordando sus problemas esenciales y las cuestiones que mayor interés susciten. Las sesiones interactivas estarán básicamente centradas en el comentario de textos, orales o escritos. Además, el profesor podrá proponer temas de trabajo para desarrollar por escrito. El curso se organiza contando con el esfuerzo personal y la participación del estudiantado, en colaboración con el profesor, como orientador de sus tareas. Tal participación se manifestará en asistencia regular a las clases y con la intervención activa por medio de preguntas, respuestas orales y escritas, formulación de dudas y sugerencias. SISTEMA DE EVALUACIÓN En la primera oportunidad, un examen final computará el 60% de la calificación, mientras que las actividades interactivas sumarán un 40%. En la segunda oportunidad, se conservará la calificación de las sesiones interactivas, y se realizará un nuevo examen final con las mismas características. El objetivo de este tipo de examen es comprobar la asimilación de conocimientos, la capacidad de relación de datos, el grado de profundidad y adecuación con que se efectuó la lectura de las obras propuestas, la destreza en el análisis filológico, la coherencia y la claridad de conceptos, la capacidad de argumentación y síntesis, así como la competencia para componer una exposición escrita correcta, clara, fluida y bien organizada. En su caso, los estudiantes con dispensa oficial de asistencia a clase serán evaluados mediante un examen final en ambas oportunidades, que supondrá el 100% de la calificación. TIEMPO DE ESTUDIO DEDICACIÓN HORARIA Sesiones expositivas: 32 horas. Sesiones de seminario: 16 horas Elaboración de trabajos: 20 horas Lecturas complementarias: 10 horas Sesiones de evaluación 3 horas Preparación de exámenes: 18 horas. CRONOGRAMA Primera parte: septiembre. Segunda parte: de octubre a diciembre. 6

7 7