Corte por aquí y pegue en el membrete de la escuela antes de hacer copias. NOTICIAS DE CIENCIAS

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1 CARTA A LA FAMILIA Corte por aquí y pegue en el membrete de la escuela antes de hacer copias. NOTICIAS DE CIENCIAS Estimada familia: Nuestra clase comienza un estudio científico sobre insectos y plantas. Investigaremos y cuidaremos una variedad de insectos, así como el crecimiento de una planta desde la semilla, para descubrir los secretos de sus vidas. Algunos de los insectos que visitarán nuestra clase experimentarán una metamorfosis completa, como es el caso de la mariposa: de huevo a oruga a crisálida a mariposa. Otros insectos alcanzan la madurez creciendo en una secuencia de etapas menos acentuadas, es un proceso conocido como metamorfosis simple. Las plantas que cultivaremos pasarán por todos sus ciclos de vida: de semilla a planta a flor a semilla, en sólo un mes. Su niño podría demostrar un interés creciente en los insectos y las plantas en las próximas semanas. Una de nuestras metas con los insectos es que los niños desarrollen una más profunda apreciación por la diversidad de la vida y cultiven el respeto por los seres vivos. Si su niño quiere atrapar un insecto en un frasco, por favor, invite a casa al amigo insecto de su niño por un ratito, y anímelo a devolver al insecto a la naturaleza después del corto cautiverio. Si a usted le interesa ver qué estamos haciendo, naturalmente está invitado a visitarnos y a formar parte de la emoción. Esperamos divertirnos y aprender mucho mientras investigamos un mundo lleno de insectos! 253A Investigación 1: Gusanos de la harina Nro. 1 Hoja del maestro _09bSP_insects_TM.indd 253 3/13/08 12:02:57 PM

2 ALERTA MORERA BUSCADOS: ÁRBOLES DE MORERA Hojas maduras Primer período de hojas jóvenes Conoces en tu zona algunos árboles de morera que no dan frutas? Nuestra clase pronto se embarcará en un estudio de insectos. Nos gustaría criar gusanos de seda, pero ellos solamente comen hojas de morera! Por favor, avísame si conoces una fuente de hojas de morera que no da frutas para nosotros. Gracias. 254A Investigación 1: Gusanos de la harina Nro. 2 Hoja del maestro _09bSP_insects_TM.indd 254 3/13/08 12:02:57 PM

3 HÁBITAT DEL GUSANO DE SEDA Investigación 4: Gusanos de seda Nro. 3 Hoja del maestro HÁBITAT DEL GUSANO DE SEDA _09bSP_insects_TM.indd 255 3/13/08 12:02:57 PM

4 Nombre: Fecha: EXTENSIÓN MATEMÁTICA A INVESTIGACIÓN 1: GUSANOS DE LA HARINA Los gusanos de la harina y las personas tienen diferentes partes del cuerpo. Cuenta el número de gusanos de la harina y de personas en tu grupo y anótalo en la tabla. Cuenta el número de piernas/patas, dedos, cabezas y antenas de los gusanos de la harina y de las personas, y anótalo. Anota el número total de partes del cuerpo en tu grupo. Conté Conté Parte del cuerpo piernas/patas gusanos de la harina personas Total de partes del cuerpo dedos cabezas antenas Muestra tu trabajo aquí: 256A Investigación 1: Gusanos de la harina Nro. 4 Hoja del maestro _09bSP_insects_TM.indd 256 3/13/08 12:02:57 PM

5 Nombre: Fecha: EXTENSIÓN MATEMÁTICA B INVESTIGACIÓN 1: GUSANOS DE LA HARINA Parte 1: Gráfica del salón 7 Investigación de gusano de la harina: 2 de marzo Larvas Crisálidas Escarabajos adultos Cuántos adultos más que larvas hay? Cuántas crisálidas menos que larvas hay? Cuántos insectos hay en total? Parte 2: Cuando los niños llegaron a la escuela el día siguiente, 8 larvas habían cambiado a crisálidas. Completa la gráfica del 3 de marzo. Gráfica del salón 7 Investigación de gusano de la harina: 3 de marzo Larvas Crisálidas Escarabajos adultos La gráfica indica que 257A Investigación 1: Gusanos de la harina Nro. 5 Hoja del maestro _09bSP_insects_TM.indd 257 3/13/08 12:02:57 PM

6 Nombre: Fecha: EXTENSIÓN MATEMÁTICA A INVESTIGACIÓN 2: SEMILLAS DE BRASSICA Encuentra el patrón de hojas de cada tallo. Continúa el patrón. Dibuja tres hojas más en cada uno. Crea tu propio patrón de hojas en este tallo. Investigación 2: Semillas de brassica Nro. 6 Hoja del maestro 258A _09bSP_insects_TM.indd 258 3/13/08 12:02:58 PM

7 Nombre: EXTENSIÓN MATEMÁTICA B INVESTIGACIÓN 2: SEMILLAS DE BRASSICA Fecha: Malia y Jorge plantaron frijoles en su jardín. Pensaron que sería interesante comparar el largo de los tallos que crecían y el número de hojas de cada tallo. Hicieron una tabla con sus observaciones. Puedes encontrar el patrón numérico en las listas? Predice qué números vienen después. Tabla de crecimiento de tallo de Malia Largo Día del tallo 1 0 cm 4 4 cm 7 8 cm cm cm cm Tabla de crecimiento de hojas de Jorge Día Número de hojas en el tallo El patrón numérico de Malia crece en El patrón numérico de Jorge crece en 259A Investigación 2: Semillas de brassica Nro. 7 Hoja del maestro _09bSP_insects_TM.indd 259 3/13/08 12:02:58 PM

8 Nombre: EXTENSIÓN MATEMÁTICA A Fecha: INVESTIGACIÓN 3: CHINCHES El maestro Valdez quiere que sus estudiantes construyan hábitats para chinches. Tiene 6 grupos en la clase. Cada grupo necesita estas cosas: 3 palitos 50 semillas de girasol Cada grupo hará 100 agujeros en las bolsas. Cuántos palitos necesitará para los 6 grupos? Cuántas semillas de girasol necesitará la clase? Cuántos agujeros harán los grupos en total? 260A Investigación 3: Chinches Nro. 8 Hoja del maestro _09bSP_insects_TM.indd 260 3/13/08 12:02:58 PM

9 Nombre: EXTENSIÓN MATEMÁTICA B Fecha: INVESTIGACIÓN 3: CHINCHES La clase del maestro Lee está estudiando los insectos. Cada grupo cuida tres clases de insectos. Éstas son gráficas de dos grupos de insectos el mismo día. Número de insectos Gráfica del grupo de Amador Gusanos de la harina Gusanos de cera Chinches Número de insectos Gráfica del grupo de Jennifer Gusanos de la harina Gusanos de cera Chinches Clase de insecto Clase de insecto 1. Cuántos chinches tiene el grupo de Amador? 4. De qué clase de insecto tiene más el grupo de Jennifer? 2. De qué clase de insecto tiene menos este grupo? 5. Cuántos gusanos de la harina más que de cera tiene este grupo? 3. Cuántos chinches tiene el grupo de Amador en total? 6. Cuántos gusanos de la harina y chinches tiene el grupo de Jennifer en total? 7. De qué clase de insecto tienen el mismo número los dos grupos? 8. Quién tiene más insectos: el grupo de Jennifer o el grupo de Amador? 261A Investigación 3: Chinches Nro. 9 Hoja del maestro _09bSP_insects_TM.indd 261 3/13/08 12:02:58 PM

10 Nombre: EXTENSIÓN MATEMÁTICA A INVESTIGACIÓN 4: GUSANOS DE SEDA Fecha: Quieres comprar insectos. Con qué monedas pagarías por cada uno de los insectos de abajo? Tienes que pagar con la cantidad exacta! Muestra tu trabajo. Gusano de seda Mariposa Saltamontes grande A Investigación 4: Gusanos de seda Nro. 10 Hoja del maestro _09bSP_insects_TM.indd 262 3/13/08 12:02:58 PM

11 Nombre: EXTENSIÓN MATEMÁTICA B Fecha: INVESTIGACIÓN 4: GUSANOS DE SEDA Tienes estas monedas. Los insectos cuestan esto. saltamontes 25 cada uno hormigas 6 cada una mariposas 50 cada una 1. Qué monedas usarías para comprar 3 hormigas? 2 saltamontes? 1 mariposa + 1 hormiga + 1 saltamontes? 2. Qué insectos comprarías? Cuánto te costarán? 263A Investigación 4: Gusanos de seda Nro. 11 Hoja del maestro _09bSP_insects_TM.indd 263 3/13/08 12:02:58 PM

12 Nombre: Fecha: EXTENSIÓN MATEMÁTICA A INVESTIGACIÓN 5: MARIPOSAS Investigación 5: Mariposas Nro. 12 Hoja del maestro 264A _09bSP_insects_TM.indd 264 3/13/08 12:02:58 PM

13 Nombre: Fecha: EXTENSIÓN MATEMÁTICA B INVESTIGACIÓN 5: MARIPOSAS Investigación 5: Mariposas Nro. 13 Hoja del maestro 265A _09bSP_insects_TM.indd 265 3/13/08 12:02:58 PM

14 Nombre: CONEXIÓN ESCUELA/HOGAR INVESTIGACIÓN 1: GUSANOS DE LA HARINA ÚLTIMO MOMENTO! Hoy recibimos un nuevo insecto. Es un Éstos son tres hechos acerca del insecto. 1. Fecha: (dibujo) 266A Investigación 1: Gusanos de la harina Nro. 14 Hoja del maestro _09bSP_insects_TM.indd 266 3/13/08 12:02:58 PM

15 Nombre: CONEXIÓN ESCUELA/HOGAR INVESTIGACIÓN 2: SEMILLAS DE BRASSICA Fecha: Estimada familia: En clase, estamos observando el crecimiento acelerado de las plantas brassica. En la familia de las plantas brassica hay muchas plantas que disfrutamos en la mesa y vemos en el mercado. La próxima vez que vaya a comprar con su niño, por favor, lleven esta lista y un lápiz. Pídale a su niño que marque las siguientes plantas brassica que pueda encontrar. mostaza repollo blanco brotes de bruselas repollo rojo colinabo col de hoja verde pak choi (repollo chino) col rizada nabos coliflor brócoli acelga 267A Investigación 2: Semillas de brassica Nro. 15 Hoja del maestro _09bSP_insects_TM.indd 267 3/13/08 12:02:58 PM

16 CONEXIÓN ESCUELA/HOGAR INVESTIGACIÓN 3: CHINCHES NOTA DE SEGURIDAD: Aunque la mayoría de los insectos son inofensivos, algunos pueden picar y otros pueden morder. Asegúrate de recibir la ayuda de un adulto para reunir insectos y de hacer agujeros en la tapa del frasco. Los insectos están por todas partes! Observa afuera en el suelo, debajo del agua y en el aire. Éstos son algunos instrumentos útiles. Una cuchara para los insectos de tierra Una red para los insectos de agua o de aire Un frasco para insectos Los insectos necesitan espacio. Algunos insectos pueden fastidiar a otras clases de insectos. Mantenlos en frascos separados. Los insectos necesitan alimento. La mayoría de los insectos comen plantas, pero sólo unas pocas clases de plantas. Muy probablemente, la planta en la que hallaste al insecto es la clase de planta que el insecto se come. Ponle una o dos hojas de las plantas que estaban más cerca del insecto. Los insectos necesitan aire. Cubre el frasco con una gasa o con parte de una media de nailon vieja, o usa un clavo para hacer agujeros en la tapa del frasco con la ayuda de un adulto. Los insectos necesitan agua. Algunos insectos toman agua al sorber el jugo de semillas o plantas. Otros la obtienen del rocío. Rocía el interior de tu frasco con agua o agrégale un trozo de manzana o naranja. Es fascinante observar insectos. Sin embargo, ellos no viven mucho en un frasco. Planea liberarlos después de unas pocas horas o un día. Si es posible, devuélvelos a la misma planta en la que los encontraste, así tendrán el alimento adecuado. 268A Investigación 3: Chinches Nro. 16 Hoja del maestro _09bSP_insects_TM.indd 268 3/13/08 12:02:58 PM

17 Nombre: CONEXIÓN ESCUELA/HOGAR INVESTIGACIÓN 4: GUSANOS DE SEDA Fecha: Los insectos (y sus parientes, como las arañas) a veces dejan evidencia de que estuvieron trabajando por tu casa y el vecindario. Sal a caminar en busca de evidencia, como agujeros en las hojas, capullos, telarañas y cosas así. Haz una lista de tus descubrimientos. Evidencia de insectos Evidencia de otros animales 269A Investigación 4: Gusanos de seda Nro. 17 Hoja del maestro _09bSP_insects_TM.indd 269 3/13/08 12:02:59 PM

18 CONEXIÓN ESCUELA/HOGAR INVESTIGACIÓN 5: MARIPOSAS Reúne una colección de materiales de manualidades, como palitos, alambre, vasos de papel, ligas, material de espuma para empaquetar y goma espuma si tienes alguno. Usa los materiales de manualidades para hacer un modelo de insecto. Puedes escoger hacer un insecto real o inventar uno tú mismo. Recuerda incluir todas las partes que hacen insecto a un insecto. Crees que tu insecto volará o sólo caminará por ahí? 270A Investigación 5: Mariposas Nro. 18 Hoja del maestro _09bSP_insects_TM.indd 270 3/13/08 12:02:59 PM

19 LARVA DE GUSANO DE LA HARINA Investigación 1: Gusanos de la harina Nro. 19 Cartel 271A _09bSP_insects_TM.indd 271 3/13/08 12:02:59 PM

20 CRISÁLIDA DE GUSANO DE LA HARINA Investigación 1: Gusanos de la harina Nro. 20 Cartel 272A _09bSP_insects_TM.indd 272 3/13/08 12:02:59 PM

21 GUSANO DE LA HARINA ADULTO Investigación 1: Gusanos de la harina Nro. 21 Cartel 273A _09bSP_insects_TM.indd 273 3/13/08 12:02:59 PM

22 ETAPAS DEL GUSANO DE LA HARINA Investigación 1: Gusanos de la harina Nro. 22 Cartel 274A _09bSP_insects_TM.indd 274 3/13/08 12:02:59 PM

23 CHINCHES MASCULINO Y FEMENINO Masculino Femenino Investigación 3: Chinches Nro. 23 Cartel 275A _09bSP_insects_TM.indd 275 3/13/08 12:02:59 PM

24 ETAPAS DEL CHINCHE Investigación 3: Chinche Nro. 24 Hoja del maestro 276A _09bSP_insects_TM.indd 276 3/13/08 12:02:59 PM

25 LARVA DE GUSANO DE SEDA Investigación 4: Gusanos de seda Nro. 25 Hoja del maestro 277A _09bSP_insects_TM.indd 277 3/13/08 12:02:59 PM

26 CRISÁLIDA DE GUSANO DE SEDA Investigación 4: Gusanos de seda Nro. 26 Hoja del maestro 278A _09bSP_insects_TM.indd 278 3/13/08 12:02:59 PM

27 GUSANO DE SEDA ADULTO Investigación 4: Gusanos de seda Nro. 27 Hoja del maestro _09bSP_insects_TM.indd 279 3/13/08 12:02:59 PM

28 ETAPAS DEL GUSANO DE SEDA Investigación 4: Gusanos de seda Nro. 28 Hoja del maestro 280A _09bSP_insects_TM.indd 280 3/13/08 12:02:59 PM

29 LARVA DE MARIPOSA CARDERA Investigación 5: Mariposas Nro. 29 Hoja del maestro 281A _09bSP_insects_TM.indd 281 3/13/08 12:02:59 PM

30 CRISÁLIDA DE MARIPOSA CARDERA Investigación 5: Mariposas Nro. 30 Hoja del maestro 282A _09bSP_insects_TM.indd 282 3/13/08 12:02:59 PM

31 MARIPOSA CARDERA ADULTA Investigación 5: Mariposas Nro. 31 Hoja del maestro 283A _09bSP_insects_TM.indd 283 3/13/08 12:02:59 PM

32 ETAPAS DE LA MARIPOSA CARDERA Investigación 5: Mariposas Nro. 32 Hoja del maestro 284A _09bSP_insects_TM.indd 284 3/13/08 12:02:59 PM