LOS TEXTOS INSTRUCTIVOS

Transcripción

1 - QUÉ SON? LOS TEXTOS INSTRUCTIVOS Los textos instructivos son aquellos que se refieren a la secuencia de indicaciones sobre cómo llevar a cabo una determinada acción la complejidad del mismo varía dependiendo del objeto que se va a manipular o las acciones que se tengan que realizar. Utilizar un aparato electrónico, armar un mueble, tomar algún medicamento, realizar alguna tarea, recetas de cocina, incluso las indicaciones que debemos seguir en caso de un sismo, todos ellos tienen algo en común y esto es que vienen acompañados o forman parte de un texto instructivo. En ocasiones realizar las tareas indicadas en los textos instructivos, resultan difíciles, ya sea por la poca claridad que posean en su redacción, la falta de datos técnicos, o por el desconocimiento que tengamos del lenguaje técnico que utilicen. -CARACTERÍSTICAS -La primera característica que debemos tener en cuenta si queremos redactar un texto instructivo, es la claridad y precisión de las indicaciones, estas deben tener un lenguaje sencillo y adecuado, debe ser entendido por cualquier persona que pretenda usar el producto. -Otra característica es que un texto instructivo consiste en una secuencia de actividades en un orden cronológico correcto y entendible. Hay que enumerarlas y utilizar conectores que ayuden a la comprensión de las acciones. primero conecte, una vez que conectó el cable azul. -Es característico de los textos instructivos la utilización del infinitivo, el modo imperativo. (encender la computadora o encienda la computadora). o las formas impersonales (se prende la computadora). - Suelen tener un formato especial, suelen acompañarse de imágenes o gráficos para clarificar o reforzar los pasos que hay que seguir. - Existen diversos tipos de textos instructivos entre ellos podemos mencionar: manuales, reglamentos, instrucciones, normas de funcionamiento guías, recetas,

2 -ESTRUCTURA -Debe contar con un título. -Tiene que contener un resumen de los elementos que se utilizarán, aquí es donde se expone el nombre de cada uno de estos y si tiene alguna función específica o general dentro de la actividad que se va a realizar. Ejemplo -Deben exponerse las secuencias organizadas. RECETA DE COCINA Espaguetis con camarones Ingredientes: -2 sobres de espagueti. -1 bote de crema natural. -1 ajo picado gr. De camarones. -Mantequilla. 1.- El primer paso es poner los espaguetis a calentar, se dejan a fuego lento aproximadamente media hora.

3 2.- Una vez que los espaguetis se encuentran al dente (esto quiere decir ni muy duro, ni muy suave), se pica el ajo en finos trozos, los cuales se agregan a una cacerola junto con 2 cucharadas de mantequilla. Se deja cocer por 5 minutos o hasta que la mantequilla se haya derretido. 3.- Una vez que la mantequilla se haya derretido, se agrega 1 taza de crema natural, y se espera 2 minutos. 4.- Posteriormente se añaden los espaguetis y se revuelven. 5.- Una vez que los espaguetis quedan listos, se agregan los camarones. EJERCICIOS 1. Escribe el texto instructivo que acompañaría a las siguientes imágenes. Ten en cuenta las características que debe tener este tipo de textos. (Comprobaremos si el texto está claro intentando hacer el gorro guiándonos por el texto que se ha redactado)

4 2. Lee el siguiente texto instructivo y contesta a las preguntas: INSTRUCCIONES PARA UTILIZAR ITUNES EN UNA COMPUTADORA. 1.- Abrir la página principal de Apple. 2.- Registrarse como usuario de Apple (en caso de no estar registrado previamente). 3.- Buscar Itunes en la sección de búsqueda que se encuentra en la esquina superior izquierda. 4.- Una vez que el buscador haya arrojado los resultados, darle click en Itunes. 5.- Descargar el programa dando click en donwload. 6.- Aparecerá una ventana de descarga, en la cual se debe dar click en el botón ejecutar. a) Qué formas verbales predominan en el texto? Vuelve a redactarlo usando otra de las formas verbales típicas de los textos prescriptivos. b) Redacta el mismo texto sustituyendo la numeración por conectores de orden cronológico. 3. Después de ver el siguiente vídeo, escribe un texto instructivo en el que ayudes a la protagonista a realizar con éxito la acción que quiere llevar a cabo Después de ver los siguientes vídeos vamos a comentar si cumplen con los requisitos de un buen texto instructivo Como verás en los siguientes textos, se pueden escribir textos instructivos literarios, jugando con el lenguaje y embelleciéndolo. Léelos y luego conviértelos en textos instructivos no literarios Instrucciones para subir una escalera Julio Cortázar

5 Nadie habrá dejado de observar que con frecuencia el suelo se pliega de manera tal que una parte sube en ángulo recto con el plano del suelo, y luego la parte siguiente se coloca paralela a este plano, para dar paso a una nueva perpendicular, conducta que se repite en espiral o en línea quebrada hasta alturas sumamente variables. Agachándose y poniendo la mano izquierda en una de las partes verticales, y la derecha en la horizontal correspondiente, se está en posesión momentánea de un peldaño o escalón. Cada uno de estos peldaños, formados como se ve por dos elementos, se sitúa un tanto más arriba y adelante que el anterior, principio que da sentido a la escalera, ya que cualquiera otra combinación producirá formas quizá más bellas o pintorescas, pero incapaces de trasladar de una planta baja a un primer piso. Las escaleras se suben de frente, pues hacia atrás o de costado resultan particularmente incómodas. La actitud natural consiste en mantenerse de pie, los brazos colgando sin esfuerzo, la cabeza erguida aunque no tanto que los ojos dejen de ver los peldaños inmediatamente superiores al que se pisa, y respirando lenta y regularmente. Para subir una escalera se comienza por levantar esa parte del cuerpo situada a la derecha abajo, envuelta casi siempre en cuero o gamuza, y que salvo excepciones cabe exactamente en el escalón. Puesta en el primer peldaño dicha parte, que para abreviar llamaremos pie, se recoge la parte equivalente de la izquierda (también llamada pie, pero que no ha de confundirse con el pie antes citado), y llevándola a la altura del pie, se le hace seguir hasta colocarla en el segundo peldaño, con lo cual en éste descansará el pie, y en el primero descansará el pie. (Los primeros peldaños son siempre los más difíciles, hasta adquirir la coordinación necesaria. La coincidencia de nombre entre el pie y el pie hace difícil la explicación. Cuídese especialmente de no levantar al mismo tiempo el pie y el pie). Llegado en esta forma al segundo peldaño, basta repetir alternadamente los movimientos hasta encontrarse con el final de la escalera. Se sale de ella fácilmente, con un ligero golpe de talón que la fija en su sitio, del que no se moverá hasta el momento del descenso. Instrucciones para llorar Julio Cortázar Dejando de lado los motivos, atengámonos a la manera correcta de llorar, entendiendo por esto un llanto que no ingrese en el escándalo, ni que insulte a la

6 sonrisa con su paralela y torpe semejanza. El llanto medio u ordinario consiste en una contracción general del rostro y un sonido espasmódico acompañado de lágrimas y mocos, estos últimos al final, pues el llanto se acaba en el momento en que uno se suena enérgicamente. Para llorar, dirija la imaginación hacia usted mismo, y si esto le resulta imposible por haber contraído el hábito de creer en el mundo exterior, piense en un pato cubierto de hormigas o en esos golfos del estrecho de Magallanes en los que no entra nadie, nunca. Llegado el llanto, se tapará con decoro el rostro usando ambas manos con la palma hacia adentro. Los niños llorarán con la manga del saco contra la cara, y de preferencia en un rincón del cuarto. Duración media del llanto, tres minutos. 6. Ahora vamos a hacer lo contrario, a partir de las siguientes instrucciones no literarias debes crear textos instructivos literarios. Cómo pelar una naranja Solo necesitas un cuchillo bien afilado. 1. Corta los laterales de la naranja (para que quede con forma de rueda). 2. Luego haz otro corte arriba. 3. Después solo tendrás que estirarla. Cómo hacer bien la cama - 1. Separa la cama de la pared y retira todas las sábanas. Esto quiere decir que la debes deshacerla por completo Sacude y extiende la sábana bajera -3. Coloca la encimera. Lanza la sábana al aire en la dirección adecuada y recuerda colocarla del revés para que al doblar la parte superior la costura con el dibujo quede a la vista. -4. Haz lo mismo con la manta o colcha. -5. Coloca las almohadas, ligeramente inclinadas, apoyadas en el cabecero o en la pared -6. Elimina las arrugas pasando la mano por encima para que salga el aire por los laterales. 7. Ahora vamos a crear textos instructivos que nos ayuden a mejorar el mundo. Siguiendo el ejemplo de la Receta de la amistad vista en clase elaboraremos un recetario, un conjunto de recetas, que tengan como finalidad una acción que mejore nuestra convivencia. Las recetas que se elaborarán serán las siguientes: - Receta para ser solidario

7 - Receta para ser ecológico - Receta para ser respetuoso - Receta para hacer a los demás felices - Receta para ser justo