a) Resumen: enunciado y oración b) La oración: la estructura argumental de los verbos Lengua I

Transcripción

1 a) Resumen: enunciado y oración b) La oración: la estructura argumental de los verbos Lengua I

2 ENUNCIADO Unidad de sentido efectivamente realizada. Involucra un responsable (el enunciador). Tiene límites perceptibles (pausas, entonación; mayúsculas, punto, puntos suspensivos, signos de interrogación y exclamación). ORACIÓN Unidad abstracta, construcción del lingüista. Supone una estructura, relaciones entre sus diferentes partes. La oración se organiza en torno a un verbo en forma personal. La oración incluye un NÚCLEO VERBAL y, eventualmente, ARGUMENTOS y/o ADJUNTOS.

3 Estructura argumental

4 Se denomina estructura argumental al conjunto de argumentos de un predicado. Los predicados suponen relaciones entre elementos de diverso tipo. En el curso se trabajará exclusivamente con la estructura argumental de los verbos. Los verbos que tienen estructura argumental se denominan verbos predicativos. Los verbos llamados copulativos (ser, estar, parecer) no tienen estructura argumental.

5 Algunos verbos no tienen argumentos, como es el caso, en español, de los verbos meteorológicos (llover, tronar, nevar). Estos verbos también se denominan AVALENTES. [Llueve. Nieva. Graniza.] Otros presentan un único argumento (saltar, dormir). [Alguien 1 salta. Alguien 1 duerme.] Estos verbos se denominan MONOVALENTES. Otros tienen dos (comer, pintar) [Alguien 1 come algo 2. Alguien 1 pinta algo 2.]. Estos verbos también se denominan BIVALENTES.

6 Otros, tres (entregar, poner, sacar) [Alguien 1 entrega algo 2 a alguien 3. Alguien 1 pone algo 2 en algún lugar 3.].Estos verbos se denominan TRIVALENTES. Otros, cuatro (comprar, traducir)[alguien 1 compra algo 2 a alguien 3 a un precio 4. Alguien 1 traduce algo 2 de un idioma 3 a otro idioma 4. (Discutido)]. Estos verbos se denominan TETRAVALENTES.

7 Por ejemplo, el verbo correr supone, por su significado, alguien que corre, por tanto, presenta una estructura argumental conformada por un único argumento. Se trata, pues, de un verbo MONOVALENTE. Al construir una oración cualquiera con este verbo, este espacio previsto para el que corre aparecerá cubierto por alguna estructura lingüística (o se interpretará contextualmente): Pedro corre todas las mañanas. argumento 1 adjunto

8 Reconozca los enunciados, señale los verbos conjugados, identifique argumentos y adjuntos Pañuelos Un fama es muy rico y tiene sirvienta. Este fama usa un pañuelo y lo tira al cesto de los papeles. Usa otro, y lo tira al cesto. Va tirando al cesto todos los pañuelos usados. Cuando se le acaban, compra otra caja. Julio Cortázar, Historias de cronopios y de famas.

9 [ (Un fama es muy rico) y (tiene sirvienta).] Es: verbo conjugado en tercera persona del singular; verbo copulativo (no tiene estructura argumental). Es une un fama con muy rico. Tiene: verbo conjugado en tercera persona del singular; EA: alguien tiene algo. En el texto se presenta el segundo argumento: sirvienta. El primer argumento es tácito, su referencia se recupera textualmente (un fama). [ ( ) y ( ) ]

10 [ (Este fama usa un pañuelo) y (lo tira al cesto de los papeles).] Usa: 3ª. p. s.; EA: alguien usa algo. Primer argumento: este fama; segundo argumento: un pañuelo. Tira: 3ª. p. s.; EA: alguien tira algo a algún lugar; segundo argumento: lo; tercer argumento?: al cesto de los papeles. El primer argumento es tácito, su referencia se recupera contextualmente (este fama). [ ( ) y ( ) ]

11 [ (Usa otro), y (lo tira al cesto).] Usa: 3ª. p. s.; EA: alguien usa algo. Segundo argumento: otro. El primer argumento es tácito, su referencia se recupera contextualmente (este fama, él). Tira: 3ª. p. s.; EA: alguien tira algo a algún lugar; segundo argumento: lo; tercer argumento?: al cesto. El primer argumento es tácito, su referencia se recupera contextualmente (este fama, él). [ ( ) y ( ) ]

12 [ (Va tirando al cesto todos los pañuelos usados).] Va tirando: perífrasis verbal (verbo ir conjugado en 3ª p. s. + gerundio); EA: alguien va tirando/tira algo a algún lugar; segundo argumento: todos los pañuelos usados; tercer argumento?: al cesto. El primer argumento es tácito, su referencia se recupera contextualmente (este fama, él). [ ( ) ]

13 [ ( <Cuando se le acaban>, compra otra caja ).] Se acaban: 3ª. pers. pl.; EA: algo se acaba. El primer y único argumento es tácito, su referencia se recupera contextualmente (pañuelos). Compra: 3ª. p. s.; alguien compra algo a alguien por un precio; segundo argumento: otra caja. Adjunto temporal: cuando se le acaban. [ ( < > ) ]