Summer assignment: EVERY WEEK YOU HAVE TO COMPLETE A VERB GRID WITH THREE DIFFERENT VERBS. YOU HAVE 8 DIFFERENT ASSIGNMENTS TO COMPLETE BY HAND
|
|
|
- María Carmen Elvira Godoy Hidalgo
- hace 6 años
- Vistas:
Transcripción
1 Summer assignment: EVERY WEEK YOU HAVE TO COMPLETE A VERB GRID WITH THREE DIFFERENT VERBS. YOU HAVE 8 DIFFERENT ASSIGNMENTS TO COMPLETE BY HAND INSTRUCTIONS: 1. Learn the conjugation of the requested verbs (you can find the forms in any verb conj 2. Complete the verb grid by hand WITHOUT any help. No electronic version is allowed 3. Check your answers and mark the mistakes in red 4. If you make mistakes, write the corrected form of the verb three times Additionally, students need to watch the film Los Diarios de Motocicleta by Walter Salles, in Spanis
2 jugator like: sh, with English subtitles if necessary. This is the film they will have to analyse for their AS exam, so the more time
3 es they watch it, the better.
4 EXAMPLE FORMAS DEL VERBO: CANTAR CANTO CANTAS CANTA PRETERITO CANTE CANTASTE CANTO CANTABA CANTABAS CANTABA FUTURO CANTARE CANTARAS CANTARA CONDICIONAL CANTARIA CANTARIAS CANTARIA PERFECTO HE CANTADOHAS CANTADO HA CANTADO INDICA ICATIVO HABIA CANTADO HABIAS CANTADO HABIA CANTADO FUTURO PERFECTO HABRE CANTADO HABRAS CANTADO HABRA CANTADO CONDICIONAL PERFECTO HABRIA CANTADO HABRIAS CANTADO HABRIA CANTADO SUBJU BJUNTI NTIVO CANTE CANTES CANTE CANTARA CANTARAS CANTARA PERFECTO HAYA CANTADO HAYAS CANTADO HAYA CANTADO HUBIERA ABANDONADO HUBIERAS ABANDONADO HUBIERA ABANDONADO IMPER PERATI ATIVO TÚ VOSOTROS USTED USTEDES AFIRMATIVO CANTA CANTAD CANTE CANTEN OTRAS FORMAS GERUNDIO CANTANDO
5 CANTAMOS CANTAIS CANTAN CANTAMOS CANTASTEIS CANTARON CANTABAMOS CANTABAIS CANTABAN CANTAREMOS CANTAREIS CANTARAN CANTARIAMOS CANTARIAIS CANTARIAN HEMOS CANTADO HABEIS CANTADO HAN CANTADO HABIAMOS CANTADO HABIAIS CANTADO HABIAN CANTADO HABREMOS CANTADO HABREIS CANTADO HABRAN CANTADO HABRIAMOS CANTADO HABRIAIS CANTADO HABRIAN CANTADO ELLO/USTED CANTEMOS CANTEIS CANTEN CANTARAMOS CANTARAIS CANTARAN HAYAMOS CANTADO HAYAIS CANTADO HAYAN CANTADO HUBIERAMOS ABANDONADO HUBIERAIS ABANDONADO HUBIERAN ABANDONADO NEGATIVO NO CANTES NO CANTEIS NO CANTE NO CANTEN PARTICIPIO PASADO CANTADO
6 WEEK 1 : Due by the 14th of July INSTRUCCIONES: COMPLETA LAS TABLAS A CONTINUACIÓN CONJUGANDO LOS VERBOS HABLAR, CO FORMAS DEL VERBO: HABLAR INDICA ICATIVO IVO PRETERITO FUTURO CONDICIONAL PERFECTO FUTURO PERFECTO CONDICIONAL PERFECTO SUBJU UBJUNTI NTIVO MPERATIVO O PERFECTO TÚ VOSOTROS IMPEUSTED USTEDES OTRAS FORMAS GERUNDIO AFIRMATIVO FORMAS DEL VERBO: COMER PRETERITO FUTURO CONDICIONAL IND PERFECTO INDICA ICATIVO FUTURO PERFECTO CONDICIONAL PERFECTO NTIVO
7 SUBJU BJUNTI PERFECTO IMPER PERATI ATIVO TÚ VOSOTROS USTED USTEDES AFIRMATIVO OTRAS FORMAS GERUNDIO FORMAS DEL VERBO: VIVIR PRETERITO FUTURO CONDICIONAL IND PERFECTO INDICA ICATIVO FUTURO PERFECTO CONDICIONAL PERFECTO SUBJU BJUNTI NTIVO PERFECTO IMPER PERATI ATIVO TÚ VOSOTROS USTED USTEDES AFIRMATIVO OTRAS AS FORMAS GERUNDIO
8 OTR
9 COMER Y VIVIR ÉL/ELLA/ELLO/USTED NEGATIVO PARTICIPIO PASADO ÉL/ELLA/ELLO/USTED
10 NEGATIVO PARTICIPIO PASADO ÉL/ELLA/ELLO/USTED NEGATIVO PARTICIPIO PASADO
11
12 VO WEEK 2 : Due by the 21st of July INSTRUCCIONES: COMPLETA LAS TABLAS A CONTINUACIÓN CONJUGANDO LOS VERBOS SER, ES FORMAS DEL VERBO: SER INDICA ICATIVO IVO PRETERITO FUTURO CONDICIONAL PERFECTO FUTURO PERFECTO CONDICIONAL PERFECTO SUBJU UBJUNTI NTIVO MPERATIVO O PERFECTO TÚ VOSOTROS IMPEUSTED USTEDES OTRAS FORMAS GERUNDIO AFIRMATIVO FORMAS DEL VERBO: ESTAR PRETERITO FUTURO CONDICIONAL IND PERFECTO INDICA ICATIVO FUTURO PERFECTO CONDICIONAL PERFECTO
13 SUBJU BJUNTI NTIVO PERFECTO IMPER PERATI ATIVO TÚ VOSOTROS USTED USTEDES AFIRMATIVO OTRAS FORMAS GERUNDIO FORMAS DEL VERBO: TENER PRETERITO FUTURO CONDICIONAL IND PERFECTO INDICA ICATIVO FUTURO PERFECTO CONDICIONAL PERFECTO SUBJU BJUNTI NTIVO PERFECTO IMPER PERATI ATIVO TÚ VOSOTROS USTED USTEDES AFIRMATIVO FORMAS GERUNDIO
14 AS FOR OTRAS
15 ESTAR Y TENER NEGATIVO PARTICIPIO PASADO
16 NEGATIVO PARTICIPIO PASADO NEGATIVO PARTICIPIO PASADO
17
18 VO WEEK 3 : Due by the 28th of July INSTRUCCIONES: COMPLETA LAS TABLAS A CONTINUACIÓN CONJUGANDO LOS VERBOS IR, HACER FORMAS DEL VERBO: IR INDICA ICATIVO IVO PRETERITO FUTURO CONDICIONAL PERFECTO FUTURO PERFECTO CONDICIONAL PERFECTO SUBJU UBJUNTI NTIVO MPERATIVO O OTÚ PERFECTO VOSOTROS IMPEUSTED USTEDES OTRAS FORMAS GERUNDIO AFIRMATIVO FORMAS DEL VERBO: HACER PRETERITO FUTURO CONDICIONAL IND PERFECTO INDICA ICATIVO FUTURO PERFECTO CONDICIONAL PERFECTO
19 SUBJU BJUNTI NTIVO PERFECTO IMPER PERATI ATIVO TÚ VOSOTROS USTED USTEDES AFIRMATIVO OTRAS FORMAS GERUNDIO FORMAS DEL VERBO: DAR PRETERITO FUTURO CONDICIONAL IND PERFECTO INDICA ICATIVO FUTURO PERFECTO CONDICIONAL PERFECTO SUBJU BJUNTI NTIVO PERFECTO IMPER PERATI ATIVO TÚ VOSOTROS USTED USTEDES AFIRMATIVO FORMAS GERUNDIO
20 AS FOR OTRAS
21 R Y DAR NEGATIVO PARTICIPIO PASADO
22 NEGATIVO PARTICIPIO PASADO NEGATIVO PARTICIPIO PASADO
23
24 VO WEEK 4 : Due by the 4th of August INSTRUCCIONES: COMPLETA LAS TABLAS A CONTINUACIÓN CONJUGANDO LOS VERBOS DECIR, PO FORMAS DEL VERBO: DECIR INDICA ICATIVO IVO PRETERITO FUTURO CONDICIONAL PERFECTO FUTURO PERFECTO CONDICIONAL PERFECTO SUBJU UBJUNTI NTIVO MPERATIVO O OTÚ PERFECTO VOSOTROS IMPEUSTED USTEDES OTRAS FORMAS GERUNDIO AFIRMATIVO FORMAS DEL VERBO: PODER PRETERITO FUTURO CONDICIONAL IND PERFECTO INDICA ICATIVO FUTURO PERFECTO CONDICIONAL PERFECTO
25 SUBJU BJUNTI NTIVO PERFECTO IMPER PERATI ATIVO TÚ VOSOTROS USTED USTEDES AFIRMATIVO OTRAS FORMAS GERUNDIO FORMAS DEL VERBO: OIR PRETERITO FUTURO CONDICIONAL IND PERFECTO INDICA ICATIVO FUTURO PERFECTO CONDICIONAL PERFECTO SUBJU BJUNTI NTIVO PERFECTO IMPER PERATI ATIVO TÚ VOSOTROS USTED USTEDES AFIRMATIVO FORMAS GERUNDIO
26 AS FOR OTRAS
27 ODER Y OIR NEGATIVO PARTICIPIO PASADO
28 NEGATIVO PARTICIPIO PASADO NEGATIVO PARTICIPIO PASADO
29
30 VO WEEK 5 : Due by the 11th of August INSTRUCCIONES: COMPLETA LAS TABLAS A CONTINUACIÓN CONJUGANDO LOS VERBOS PONER, QU FORMAS DEL VERBO: PONER INDICA ICATIVO IVO PRETERITO FUTURO CONDICIONAL PERFECTO FUTURO PERFECTO CONDICIONAL PERFECTO SUBJU UBJUNTI NTIVO MPERATIVO O OTÚ PERFECTO VOSOTROS IMPEUSTED USTEDES OTRAS FORMAS GERUNDIO AFIRMATIVO FORMAS DEL VERBO: QUERER PRETERITO FUTURO CONDICIONAL IND PERFECTO INDICA ICATIVO FUTURO PERFECTO CONDICIONAL PERFECTO
31 SUBJU BJUNTI NTIVO PERFECTO IMPER PERATI ATIVO TÚ VOSOTROS USTED USTEDES AFIRMATIVO OTRAS FORMAS GERUNDIO FORMAS DEL VERBO: SABER PRETERITO FUTURO CONDICIONAL IND PERFECTO INDICA ICATIVO FUTURO PERFECTO CONDICIONAL PERFECTO SUBJU BJUNTI NTIVO PERFECTO IMPER PERATI ATIVO TÚ VOSOTROS USTED USTEDES AFIRMATIVO FORMAS GERUNDIO
32 AS FOR OTRAS
33 UERER Y SABER NEGATIVO PARTICIPIO PASADO
34 NEGATIVO PARTICIPIO PASADO NEGATIVO PARTICIPIO PASADO
35
36 VO WEEK 6 : Due by the 18th of August INSTRUCCIONES: COMPLETA LAS TABLAS A CONTINUACIÓN CONJUGANDO LOS VERBOS SALIR, VE FORMAS DEL VERBO: SALIR INDICA ICATIVO IVO PRETERITO FUTURO CONDICIONAL PERFECTO FUTURO PERFECTO CONDICIONAL PERFECTO SUBJU UBJUNTI NTIVO MPERATIVO O OTÚ PERFECTO VOSOTROS IMPEUSTED USTEDES OTRAS FORMAS GERUNDIO AFIRMATIVO FORMAS DEL VERBO: VENIR PRETERITO FUTURO CONDICIONAL IND PERFECTO INDICA ICATIVO FUTURO PERFECTO CONDICIONAL PERFECTO
37 SUBJU BJUNTI NTIVO PERFECTO IMPER PERATI ATIVO TÚ VOSOTROS USTED USTEDES AFIRMATIVO OTRAS FORMAS GERUNDIO FORMAS DEL VERBO: VER PRETERITO FUTURO CONDICIONAL IND PERFECTO INDICA ICATIVO FUTURO PERFECTO CONDICIONAL PERFECTO SUBJU BJUNTI NTIVO PERFECTO IMPER PERATI ATIVO TÚ VOSOTROS USTED USTEDES AFIRMATIVO FORMAS GERUNDIO
38 AS FOR OTRAS
39 ENIR Y VER NEGATIVO PARTICIPIO PASADO
40 NEGATIVO PARTICIPIO PASADO NEGATIVO PARTICIPIO PASADO
41
42 VO WEEK 7 : Due by the 25th of August INSTRUCCIONES: COMPLETA LAS TABLAS A CONTINUACIÓN CONJUGANDO LOS VERBOS ENTENDE FORMAS DEL VERBO: ENTENDER INDICA ICATIVO IVO PRETERITO FUTURO CONDICIONAL PERFECTO FUTURO PERFECTO CONDICIONAL PERFECTO SUBJU UBJUNTI NTIVO MPERATIVO O OTÚ PERFECTO VOSOTROS IMPEUSTED USTEDES OTRAS FORMAS GERUNDIO AFIRMATIVO FORMAS DEL VERBO: PEDIR PRETERITO FUTURO CONDICIONAL IND PERFECTO INDICA ICATIVO FUTURO PERFECTO CONDICIONAL PERFECTO
43 SUBJU BJUNTI NTIVO PERFECTO IMPER PERATI ATIVO TÚ VOSOTROS USTED USTEDES AFIRMATIVO OTRAS FORMAS GERUNDIO FORMAS DEL VERBO: MOSTRAR PRETERITO FUTURO CONDICIONAL IND PERFECTO INDICA ICATIVO FUTURO PERFECTO CONDICIONAL PERFECTO SUBJU BJUNTI NTIVO PERFECTO IMPER PERATI ATIVO TÚ VOSOTROS USTED USTEDES AFIRMATIVO FORMAS GERUNDIO
44 AS FOR OTRAS
45 ER, PEDIR Y MOSTRAR NEGATIVO PARTICIPIO PASADO
46 NEGATIVO PARTICIPIO PASADO NEGATIVO PARTICIPIO PASADO
47
48 VO WEEK 8: Due by the 1st of September INSTRUCCIONES: COMPLETA LAS TABLAS A CONTINUACIÓN CONJUGANDO LOS VERBOS CONOCER, FORMAS DEL VERBO: CONOCER INDICA ICATIVO IVO PRETERITO FUTURO CONDICIONAL PERFECTO FUTURO PERFECTO CONDICIONAL PERFECTO SUBJU UBJUNTI NTIVO MPERATIVO O OTÚ PERFECTO VOSOTROS IMPEUSTED USTEDES OTRAS FORMAS GERUNDIO AFIRMATIVO FORMAS DEL VERBO: CORREGIR PRETERITO FUTURO CONDICIONAL IND PERFECTO INDICA ICATIVO FUTURO PERFECTO CONDICIONAL PERFECTO
49 SUBJU BJUNTI NTIVO PERFECTO IMPER PERATI ATIVO TÚ VOSOTROS USTED USTEDES AFIRMATIVO OTRAS FORMAS GERUNDIO FORMAS DEL VERBO: CONSEGUIR PRETERITO FUTURO CONDICIONAL IND PERFECTO INDICA ICATIVO FUTURO PERFECTO CONDICIONAL PERFECTO SUBJU BJUNTI NTIVO PERFECTO IMPER PERATI ATIVO TÚ VOSOTROS USTED USTEDES AFIRMATIVO FORMAS GERUNDIO
50 AS FOR OTRAS
51 , CORREGIR Y CONSEGUIR NEGATIVO PARTICIPIO PASADO
52 NEGATIVO PARTICIPIO PASADO NEGATIVO PARTICIPIO PASADO
53
Presente Pretérito perfecto Presente Pretérito perfecto canto cantas canta cantamos cantáis cantan. cante cantes cante cantemos cantéis canten.
Paradigma de la primera conjugación: verbos en -ar Indicativo Subjuntivo Presente Pretérito perfecto Presente Pretérito perfecto canto cantas canta cantamos cantáis cantan he cantado has cantado ha cantado
1. La conjugación regular A. Primera conjugación: cantar B. Segunda conjugación: temer C. Tercera conjugación: vivir
CONJUGACIONES En estas páginas puedes consultar tus dudas sobre cómo se conjugan los verbos regulares, siguiendo el modelo de los que aquí te proponemos: cantar, temer y vivir. Así mismo encontrarás la
Verbo: HABER. hubiera / iese habido hubiste hubiste. hubieras/ieses hubo hubo. hubiera / iese hubimos hubimos. hubiéramos/iésemos hubisteis hubisteis
Verbo: HABER yo he he habido haya haya habido tú has has hayas hayas él ha (hay) ha haya haya nosotros hemos hemos hayamos hayamos vosotros habéis habéis hayáis hayáis ellos han han hayan hayan había había
Así, por ejemplo, el sustantivo abuelo es un sustantivo común (y no propio), concreto (y no abstracto) e individual (y no colectivo).
1. SUSTANTIVOS Son palabras que designan personas, animales, objetos o conceptos (abuelo, rinoceronte, llave, negación, amistad, kilo, agobio, etc.). Son palabras variables, es decir, tienen morfemas flexivos
GRAMATICA DOC. 3/6/05 10:34 Página 13 EL VERBO
GRAMATICA DOC. 3/6/05 10:34 Página 13 EL VERBO El verbo es la parte de la oración más relevante. Es el núcleo sintáctico de la oración. Las demás clases de palabras (sustantivos, adjetivos y adverbios)
Español 2-Beginners Tarea del verano (summer homework) Teléfono ext Código para clase de Google una280
Nombre: Español 2 Español 2-Beginners Tarea del verano (summer homework) Maestra Srta. Verdos Correo electrónico cverdos@goldercollegeprep.org Teléfono 312-265-9925 ext. 4214 Código para clase de Google
Los Mandatos Commands Por: Martha Abeille Profesora de Español
Los Mandatos Commands Por: Martha Abeille Profesora de Español MENU Meaning Types of Mandatos (Commands) Mandatos with Irregular verbs Mandatos and Direct and Indirect Objects Exercise Press the Esc Key
Modo indicativo Tiempos simples
El verbo Presente Pretérito imperfecto Pretérito perfecto Futuro simple Modo indicativo Tiempos simples canto cantaba canté cantaré Tiempos compuestos tú cantaste Pretérito perfecto Pretérito pluscuamperfecto
In English, present progressive can be used to describe what is happening now, or what will happen in the future.
Present Progressive The present progressive is formed by combining the verb "to be" with the present participle. (The present participle is merely the "-ing" form of a verb.) I am studying. I am studying
Examen Diagnóstico de Español Otoño 2015 y Primavera 2016
Nombre: Escuela: Examen Diagnóstico de Español Otoño 2015 y Primavera 2016 Querido estudiante, The goal of this assessment is for me to get a feel for your background in Spanish in order to better support
Guapo Using Ser and Tener to Describe People
Guapo Using Ser and Tener to Describe People This document teaches the central piece of grammar in Guapo how to describe people using the verbs ser and tener as seen in these lyrics: Soy guapo. Tiene ojos
Fun with infinitives
Fun with infinitives Fun with Infinitives Infinitives in Spanish are unassigned actions that when translated into English always start with the word to. Spanish- CANTAR English- to sing Fun with Infinitives
El futuro y el condicional
El futuro y el condicional Usos y valores Prof. Araceli San Martín Moreno EL FUTURO Futuro simple: forma de los verbos regulares CANTAR COMER VIVIR Cantaré Comeré Viviré Cantarás Cantará Cantaremos Cantaréis
LOS MANDATOS DE USTED/ USTEDES
LOS MANDATOS DE USTED/ USTEDES In order to form the AFFIRMATIVE UD. Command, go to the form of the present tense and add (for ar verbs) and ( er/ir verbs) In order to form the AFFIRMATIVE UDS. Command,
Español Trabajo de verano 2016
Español Trabajo de verano 2016 A Level Spanish Springboard work Instructions The activities below will help you to make a smooth transition to A level Spanish. It is important to give all preparation tasks
SEMANA 07 TEMA: EL VERBO LITERATURA PERUANA I EL VERBO
IDEPUNP/CICLO REGULAR/ ABRIL JULIO 2016 1 SEMANA 07 TEMA: EL VERBO LITERATURA PERUANA I EL VERBO DEFINICIÓN: Es la palabra gramatical variable, independiente y de inventario abierto que indica la acción
estructura 3.1 Descriptive adjectives
3. Descriptive adjectives Correcto o incorrecto Make a check mark if the descriptive adjective matches the image. If they do not match, write a correct descriptive adjective. inteligente. delgado 2. simpático
Oana-Adriana Duţă. Apuntes y ejercicios de morfosintaxis española
Oana-Adriana Duţă Apuntes y ejercicios de morfosintaxis española EDITURA UNIVERSITARIA Craiova, 2012 Referenţi ştiinţifici: Prof.univ.dr. Coman Lupu Universitatea din Bucureşti Lect.univ.dr. Adriana Lăzărescu
SPANISH 1 (Non-Speakers) ~ Final Exam Study Guide
Nombre: Fecha: P.: SPANISH 1 (Non-Speakers) ~ Final Exam Study Guide SALUDOS Y DESPEDIDAS (GREETINGS) Write the letter of an appropriate response in the blank next to each statement or question. Some responses
Lecciones 1 and 2 - Tic tac toe Grades 3-4
Lecciones 1 and 2 - Tic tac toe Grades 3-4 Use the tic tac toe board below to play. Just choose a square and conjugate the verb according to the subject. If you are correct, then you get to mark the square
La Cita de Mi Verano. By: Dayona McNeil, Mabintu Donzo and Terrance williams
La Cita de Mi Verano By: Dayona McNeil, Mabintu Donzo and Terrance williams Mabintu La Conversación Parte Uno Terrance 1.) Tengo que llamar a Terrance. 2.) Hola Terrance! 4.) Muy muy bien. Que hiciste
Examen de Ubicación Nivel l
Nombre de Estudiante (Student Name) Nota (Grade): Fecha (Date): Maestro (Teacher): I. Instrucciones: Traduzca a español. Instructions: Translate to Spanish. 1. Good morning teacher 2. Good afternoon Mr.
Northwestern University, Feinberg School of Medicine
Improving Rates of Repeat Colorectal Cancer Screening Appendix Northwestern University, Feinberg School of Medicine Contents Patient Letter Included with Mailed FIT... 3 Automated Phone Call... 4 Automated
Pretérito perfecto y Pretérito pluscuamperfecto
El verbo. Indicativo. Tiempos del pasado: Pretérito perfecto y Pretérito pluscuamperfecto 1 Lecturas recomendadas: Verbo. Indicativo: tiempos del pasado (I) Gramática didáctica del español (2002): s.133-201;
Flashcards Series 5 El Agua
Flashcards Series 5 El Agua Flashcards are one of the quickest and easiest ways to test yourself on Spanish vocabulary, no matter where you are! Test yourself on just these flashcards at first. Then, as
13 DECEMBER (DICIEMBRE) 2015 NAME (NOMBRE) H O M E W O R K # 8 (TAREA # 8)
13 DECEMBER (DICIEMBRE) 2015 NAME (NOMBRE) ------- ----- H O M E W O R K # 8 (TAREA # 8) 1) Estudiar la conjugación de los verbos irregulares con terminación ir. Study the conjugation of the irregular
(Thank You Teachers!)
4 Gracias maestros! (Thank You Teachers!) 1. Canta y lee conmigo Sing-Along and Read-Along with Me Los maestros dedican sus vidas a enseñar; Teachers dedicate their lives to teach; aman educarnos con fe
LOS VERBOS EN ESPANOL PDF
LOS VERBOS EN ESPANOL PDF ==> Download: LOS VERBOS EN ESPANOL PDF LOS VERBOS EN ESPANOL PDF - Are you searching for Los Verbos En Espanol Books? Now, you will be happy that at this time Los Verbos En Espanol
Year Group: 7 Term: Summer 2 Subject: Spanish Topic: Future Plans Special Instructions
Year Group: 7 Term: Summer 2 Subject: Spanish Topic: Future Plans Special Instructions Set 5: Not applicable Set 4: (Only one lesson a week) PART A and B. Set 1,2, 3 : PART A,B and C Name: Subject Teacher:
Filma la escena! (Film the scene!) Escribe el guión! (Write the script!)
Did You Get It? Goal: Level p. 15 Presentación de gramática Learn how to form affirmative tú commands. Affirmative Tú Commands Regular Verbs Read the indicative sentences in the left column. Then read
SPAN 2 Examen final: guía de práctica
Nombre: SPAN 2 Examen final: guía de práctica II. Los adjetivos demostrativos Choose the correct form of the demonstrative adjective. (10 puntos) This/these: este,,, estas That/those:, esa, esos, That/those
Class 002 - The Method. covered vocabulary for around the house. For example, we will learned the names of
Class 002 - The Method INSTRUCTOR: This is Learning Spanish Like Crazy pod cast number 2. Last week we covered vocabulary for around the house. For example, we will learned the names of certain household
Inglés- Nivel 7: Espontáneo
TITULO CURSO Inglés- Nivel 7: Espontáneo DESCRIPCIÓN Y OBJETIVOS Objetivo Práctico El objetivo general del Nivel 7 del sistema Direct English es poner en práctica todos los conocimientos adquiridos hasta
COMPLEJO EDUCACIONAL JOAQUIN EDWARDS BELLO. Verbo To Be Ser o estar
COMPLEJO EDUCACIONAL JOAQUIN EDWARDS BELLO Docente: Hermyz Cartes. Curso: 1 Medio GUIA PREPARACION PRUEBA GLOBAL Tiempo Presente Verbo To Be Ser o estar I Am You Are He Is She Is It Is We Are You Are They
I can t ice skate very well!
UNIT 10 I can t ice skate very well! Temas: 1. Deportes 2. Preguntas Wh con presente simple y deportes 3. can y can t Sports Activity 1 Relaciona las oraciones y los dibujos a.- Jenny loves skiing in winter
Spanish I Final Exam Practice
Spanish I Final Exam Practice Here are some exercises to help you prepare for the final exam. You will find the answers to the exercises at the end of the packet. Additional practice is available on line
Listening exercise. Instructions: they have to work in groups of three. This is the link of the video clip.
Listening exercise Instructions: they have to work in groups of three. This is the link of the video clip. http://www.youtube.com/watch?v=bjiyvwicx4e Preactivity. You are going to listen to an Argentinean
TECHNOLOGY ENHANCED LANGUAGE LEARNING MODULE Module on Las partes del cuerpo humano
Student s name: TECHNOLOGY ENHANCED LANGUAGE LEARNING MODULE Module on Las partes del cuerpo humano INTERPRETIVE MODE: Preparation Phase: In this module, you will learn about Las partes del cuerpo humano.
COMPLEJO EDUCACIONAL JOAQUIN EDWARDS BELLO
COMPLEJO EDUCACIONAL JOAQUIN EDWARDS BELLO GUIA DE REFORZAMIENTO INGLES 3º MEDIO NOMBRE: CURSO: Verbo To Be Ser o estar Tiempo Presente Tiempo Pasado I Am (Yo soy o Yo estoy) I Was (Yo era o Yo estaba)
Lessons Workbook
Lessons 41-80 Workbook Exercise 1 (lessons 41-45) Write out the following verbs in all six parts of the present tense: CoffeeBreakSpanish.com 1. hablar 2. comer 3. salir 4. ducharse 5. vestirse Coffee
INGLÉS NIVEL MEDIO. Descripción de los Módulos Formativos
INGLÉS NIVEL MEDIO Descripción de los Módulos Formativos Módulo: MÓDULO I: PRESENTE SIMPLE Y PRESENTE CONTINUO CONOCER EL USO DE LOS TIEMPOS VERBALES. DIFERENCIAR EL USO DE LOS VERBOS EN ESTADO SIMPLE
Buenos días! Hoy es jueves, el dos de febrero, dos mil doce.
Buenos días! Hoy es jueves, el dos de febrero, dos mil doce. Meta: cómo hablamos en el pasado? Hagan ahora: escriben las oraciones en el pasado en el buen orden con todas correcciones. 1. El/en/comprar/yo/de/los/acabar/Rastro/hoy
Español II Los verbos que tienen cambios iregulares en el pretérito
Español II Los verbos que tienen cambios iregulares en el pretérito TASKS: 1) Saquen Uds. sus apuntes con los verbos que tienen cambios iregulares en el pretérito (Irregular stems) 2) Saquen Uds. su MAPA
EL VERBO. El verbo es una clase de palabra variable que expresa una acción, un sentimiento, un estado o un proceso.
EL VERBO EL VERBO El verbo es una clase de palabra variable que expresa una acción, un sentimiento, un estado o un proceso. EL VERBO! El verbo es la parte de la oración que expresa ESENCIA, PASIÓN, ESTADO
PAQUETE GIGANTE DE LOS VERBOS
PAQUETE GIGANTE DE LOS VERBOS We will add to this packet throughout the year. In other words, DON T LOSE IT!!! NAME: This packet consists of two parts: Part I is a group of conjugation tables of all tenses
PALABRAS LÉXICAS SUSTANTIVO O NOMBRE VERBO
PALABRAS LÉXICAS Las palabras léxicas son palabras que tienen significado por sí mismas. SUSTANTIVO O NOMBRE Palabra que nombra seres, cosas y conceptos (ideas, sentimientos, etc.) Es variable: tiene género
COMPLEJO EDUCACIONAL JOAQUIN EDWARDS BELLO. Verbo To Be Ser o estar
COMPLEJO EDUCACIONAL JOAQUIN EDWARDS BELLO Docente: Hermyz Cartes. Curso: 2 Medio GUIA PREPARACION PRUEBA GLOBAL Tiempo Presente Verbo To Be Ser o estar I Am You Are He Is She Is It Is We Are You Are They
SUMMER HOMEWORK FOR SPANISH AP 1-2 Micheletti Fall 2015
SUMMER HOMEWORK FOR SPANISH AP 1-2 Micheletti Fall 2015 Practice and Review- It is vital that you continue your study of Spanish over the summer. Although you won t have your textbook, you should be able
EL PODER DEL PENSAMIENTO FLEXIBLE DE UNA MENTE RAGIDA A UNA MENTE LIBRE Y ABIERTA AL CAMBIO BIBLIOTECA WALTER
EL PODER DEL PENSAMIENTO FLEXIBLE DE UNA MENTE RAGIDA A UNA MENTE LIBRE Y ABIERTA AL CAMBIO BIBLIOTECA WALTER READ ONLINE AND DOWNLOAD EBOOK : EL PODER DEL PENSAMIENTO FLEXIBLE DE UNA MENTE RAGIDA A UNA
AN ACTIVITY FOR BOTH HISTORY AND ENGLISH LESSONS (1º ESO, BILINGUAL GROUP)
The mummy returns THE MUMMY RETURNS AN ACTIVITY FOR BOTH HISTORY AND ENGLISH LESSONS (1º ESO, BILINGUAL GROUP) OBJETIVES / OBJETIVOS -Using Past Simple -Using Irregular verbs in the past -Using short answers
NOMBRE DEL TIEMPO EN INGLÉS TRADUCCIÓN EN CASTELLANO USOS MÁS FRECUENTES. Verdades generales. PRESENTE PROGRESIVO
PASADO FUTURO NOMBRE DEL TIEMPO EN INGLÉS TRADUCCIÓN EN CASTELLANO USOS MÁS FRECUENTES Acciones habituales. I WORK CANTO Verdades generales. PROGRESIVO Acciones en proceso de realización. ESTOY CANTANDO
PROPUESTA DE ACCIÓN FORMATIVA
SOLICITUD INFORMACIÓN PROPUESTA DE ACCIÓN FORMATIVA DENOMINA CIÓN DE LA ACCIÓN FORMA TIVA 33. INGLES TECNICO III Nº HORAS MODALIDA D 135 horas DISTANCIA OBJETIVOS DE LA ACCIÓN FORMA TIVA OBJETIVOS GENERALES:
Keep reading, for a list of required elements and questions to inspire you!
You will write at least TEN sentences describing a typical week in the life of a BCC student YOU! -- based on the three Encuestas (surveys) you conducted with your classmates: If you can t think of what
HISTORIA DE LAS CREENCIAS Y LAS IDEAS RELIGIOSAS II. DE GAUTAMA BUDA AL TRIUNFO DEL CRISTIANISMO BY MIRCEA ELIADE
HISTORIA DE LAS CREENCIAS Y LAS IDEAS RELIGIOSAS II. DE GAUTAMA BUDA AL TRIUNFO DEL CRISTIANISMO BY MIRCEA ELIADE READ ONLINE AND DOWNLOAD EBOOK : HISTORIA DE LAS CREENCIAS Y LAS IDEAS RELIGIOSAS II. DE
Scholarship 2014 Spanish
93007 930070 S SUPERVISOR S USE ONLY Scholarship 2014 Spanish 9.30 am Tuesday 25 November 2014 Time allowed: Three hours Total marks: 24 Check that the National Student Number (NSN) on your admission slip
Lección número 1 Lesson 1. Lección número 2 Lesson 2. Lección número 3 Lesson 3. Un breve diálogo A short conversation
Lección número 1 Lesson 1 Un breve diálogo A short conversation Hay una farmacia cerca? Is there a pharmacy nearby? Preguntas y respuestas Questions and Answers A qué hora abren? A qué hora cierran? What
Espanhol Instrumental
Inclusão Pedagógica Profa: Me Marta Contardo Jaramillo Espanhol Instrumental Pretérito Imperfecto de Indicativo - Verbos Regulares Amar Beber Partir Yo Tú Él/Ella/Usted Nosotros/Nosotras Vosotros/Vosotras
La pregunta perfecta. 1. Te gusta? 2. A mí me gusta. 3. Te gusta? 4. No me gusta. Y a ti? 5. Pues, me gusta mucho. 6. Sí, me gusta mucho.
Fecha Practice Workbook 1A 1 La pregunta perfecta Complete each sentence using the word or phrase that best describes the picture. 1. Te gusta? 2. A mí me gusta. 3. Te gusta? 4. No me gusta. Y a ti? 5.
ENGLISH LESSONS. "Unidos Integraremos la Cultura Fiscal en México"
ENGLISH LESSONS "Unidos Integraremos la Cultura Fiscal en México" PRONOMBRES DEMOSTRATIVOS (DEMOSTRATIVE PRONOUNS) "Demostrativo" significa "mostrando, haciendo claro algo". Los pronombres demostrativos
UNIT ONE: Vocabulary and grammar-verb To Be. UNIT TWO : grammar; simple present- present progressive
CREATING YOUR BLOG ENGLISH A2 GENERAL OBJECTIVE: Define terminology and grammatical structure of the concepts of both classroom and basic English course A2 guidelines for the implementation of these in
CURSO ONLINE INGLÉS INTERMEDIO
Comunicarte en una serie de contextos sociales y de viaje cotidianos. Preparar el currículum vitae. Conocer y aplicar diferentes tiempos verbales. Comprender una conversación habitual, temas de actualidad
I like, You like, He Likes.. Gustar
I like, You like, He Likes.. Gustar Talking about what you or other like in Spanish is a snap. You use the verb GUSTAR. Gustar works differently from most verbs. You donʼt conjugate Gustar according to
Worksheet 3: Past Simple v/s Present Perfect. Past Simple v/s Present Perfect
Worksheet 3: Past Simple v/s Present Perfect NIVEL A.E. C.M.O. HABILIDAD Cuarto Medio El estudiante debe ser capaz de : -Generar entendimiento, uso y aplicación correcta de ambos tiempos verbales. Pasado
Students Pledge: Parents Pledge:
The school-home compact is a written agreement between administrators, teachers, parents, and students. It is a document that clarifies what families and schools can do to help children reach high academic
Level 1 Spanish, 2015
90908 909080 1SUPERVISOR S Level 1 Spanish, 2015 90908 Demonstrate understanding of a variety of spoken Spanish texts on areas of most immediate relevance 2.00 p.m. Wednesday 2 December 2015 Credits: Five
INGLÉS. Certificado de Nivel Intermedio. Expresión oral
. Certificado de Nivel Intermedio. Expresión oral EXAMPLE 1 Becoming eco-friendly CANDIDATE A You and your friends have decided to take more care of the environment. Talk about the following points: The
3. Look up the red words in the dictionary and add them to your glossary.
Reading You are going to read two different texts about Spanish Christmas traditions. 1. Working with a partner or in groups of three, try and predict what kinds of words will be in the text. Once you
INSTITUCIÒN EDUCATIVA COLEGIO AGROPECUARIO TIERRA ADENTRO
INSTITUCIÒN EDUCATIVA COLEGIO AGROPECUARIO TIERRA ADENTRO LOGROS INGLÉS GRADO SEXTO 01. Utiliza adecuadamente algunas formas de saludar en inglés. 02. Utiliza adecuadamente algunas formas de despedirse
The power to control diabetes is in your hands.
The power to control diabetes is in your hands. Lots of people with diabetes test their own blood sugar regularly. This helps them know if the things they do to control diabetes are working. Then, they
LESSON 3 SER Y ESTAR
LESSON 3 SER Y ESTAR Introduction Objectives Prerequisites Vocabulary Building Decision Table Ser y Estar mean to be. However, in Spanish they are two entirely different verbs. In this lesson, the student
Module English Learning Formula.
Module 6 2016 English Learning Formula. Welcome to Module 6 La aventura de aprender inglés tiene -como todo gran desafío- algunos altibajos. Aprender un nuevo idioma es uno de esos grandes objetivos, y
LA CONJUGACIÓN VERBAL
LA CNJUGACIÓN VERBAL Verbos regulares / Verbos irregulares Significado de las desinencias del verbo Morfemas de tiempo-modo y número-persona Las formas no personales La conjugación verbal Pretérito imperfecto
TOUCH MATH. Students will only use Touch Math on math facts that are not memorized.
TOUCH MATH What is it and why is my child learning this? Memorizing math facts is an important skill for students to learn. Some students have difficulty memorizing these facts, even though they are doing
Los seres vivos/ living things. CONOCIMIENTO DEL MEDIO 3º DE PRIMARIA
CONOCIMIENTO DEL MEDIO 3º DE PRIMARIA Los contenidos de la asignatura Conocimiento del Medio se agrupan en tres bloques, uno por trimestre y constan de 5 unidades cada uno. Teniendo en cuenta la temporalización
Year 9 Spanish Summer Exam Revision Pack
Year 9 Spanish Summer Exam Revision Pack Contents of revision pack: 1) Nationalities/ countries/ languages 2) Subjects/ school 3) Numbers 4) Birthdays / months / days of the week 5) Physical description
Para mi... En mi opinion... Yo pienso que... Creo que... porque...
Práctica Oral Express and support your opinion Para mi... En mi opinion... Yo pienso que... Creo que...... porque... AGREEMENT UNCERTAINTY DISAGREEMENT Estoy de acuerdo Tal vez No estoy de acuerdo Es cierto
Las Conjugaciones Esenciales de Verbos en Inglés
1 Las Conjugaciones Esenciales de Verbo en Inglés Las Conjugaciones Esenciales de Verbos en Inglés Por Jessica Ojeda Editado por www.selvaingles.com 2 Las Conjugaciones Esenciales de Verbo en Inglés Hola!
La morfología. Lorena Rodríguez
La morfología Lorena Rodríguez La morfología es el nivel de la lengua que estudia la forma de las palabras, las cuales categoriza en: sustantivos, artículos, preposiciones, adjetivos (grupo nominal) y
Flashcards Series 1 Saludos y Despedidas
Flashcards Series 1 Saludos y Despedidas Flashcards are one of the quickest and easiest ways to test yourself on Spanish vocabulary, no matter where you are! Setting Up Print this file. (In Adobe Acrobat,
LA GRAMÁTICA NO ES DRAMÁTICA
LA GRAMÁTICA NO ES DRAMÁTICA EL SINTAGMA VERBAL Es aquel sintagma cuyo núcleo es un verbo, normalmente en forma personal. Además del núcleo, este sintagma puede llevar adyacentes o complementos en forma
Can, could y be able to
Can, could y be able to Can expresa la capacidad para hacer algo, una posibilidad, y también se usa para pedir permiso. Pero no se utiliza para expresar probabilidad. (Ver May y might) Negación forma contraída
Year 9 Spanish Summer Exam Revision Pack
Year 9 Spanish Summer Exam Revision Pack Contents of revision pack: 1) Nationalities/ countries/ languages 2) Subjects/ school 3) Numbers 4) Birthdays / months / days of the week 5) Physical description
PELICULAS CLAVES DEL CINE DE CIENCIA FICCION LOS DIRECTORES LOS ACTORES LOS ARGUMENTOS Y LAS ANECD
PELICULAS CLAVES DEL CINE DE CIENCIA FICCION LOS DIRECTORES LOS ACTORES LOS ARGUMENTOS Y LAS ANECD 8 Feb, 2016 PCDCDCFLDLALAYLAHARG-PDF33-0 File 4,455 KB 96 Page If you want to possess a one-stop search
Indicative vs Present Subjunctive. Por ejemplo: Sé que va a Cuba en diciembre. I know that he is going to Cuba in December.
Indicative vs Present Subjunctive The indicative mood expresses fact, certainty and objectivity. Por ejemplo: Sé que va a Cuba en diciembre. I know that he is going to Cuba in December. The Subjunctive
Categorias. pensar, mirar, hablar pararse caminar, correr, bailar escribir, tocar, teclar
Categorias Escribe la parte del cuerpo bajo de la categoria apropiada pensar, mirar, hablar pararse caminar, correr, bailar escribir, tocar, teclar Las Partes del Cuerpo 1 la cabeza es grande y redondo
Vermont Mini-Lessons: Leaving A Voicemail
Vermont Mini-Lessons: Leaving A Voicemail Leaving a Voice Mail Message Learning Objective 1) When to leave a message 2) How to leave a message Materials: 1) Voice Mail Template blanks & samples 2) Phone
MANUAL EASYCHAIR. A) Ingresar su nombre de usuario y password, si ya tiene una cuenta registrada Ó
MANUAL EASYCHAIR La URL para enviar su propuesta a la convocatoria es: https://easychair.org/conferences/?conf=genconciencia2015 Donde aparece la siguiente pantalla: Se encuentran dos opciones: A) Ingresar
CONTENIDOS MÍNIMOS DE 1º DE E.S.O. CURSO 2015/16. SEPTIEMBRE Aspectos comunicativos: Saludar, presentarse, despedirse, disculparse y dar las gracias.
CONTENIDOS MÍNIMOS DE 1º DE E.S.O. CURSO 2015/16. SEPTIEMBRE Saludar, presentarse, despedirse, disculparse y dar las gracias. Intercambiar información personal: edad, lugar, familia, gustos y preferencias,
EXAMEN DEL CAPÍTULO, 2B
Examen 2B, Page 1 EXAMEN DEL CAPÍTULO, 2B PARTE I: Vocabulario y gramática en uso A. ( / puntos) Complete the following sentences about items in the classroom with the correct vocabulary words. 1. Hay
SPA1000: Gruppeundervisning-1 HØST 2016
La : algunas reflexiones. Completa las tablas con todas las formas de los diferentes tiempos verbales o responde a las preguntas. Utiliza un conjugador de verbos si estás en duda 1. 1) La del indicativo:
TU EMBARAZO Y EL NACIMIENTO DEL BEBE GUIA PARA ADOLESCENTES EMBARAZADAS TEEN PREGNANCY AND PARENTI
TU EMBARAZO Y EL NACIMIENTO DEL BEBE GUIA PARA ADOLESCENTES EMBARAZADAS TEEN PREGNANCY AND PARENTI 8 Feb, 2016 TEYENDBGPAETPAPWWET-PDF33-0 File 4,455 KB 96 Page If you want to possess a one-stop search
Futuro Idiomatico Idiomatic Future Verbo Ir + a + Infinitivo (To be going to)
Nombre: Fecha: Teacher: Futuro Idiomatico Idiomatic Future Verbo Ir + a + Infinitivo (To be going to) La forma más común de expresar planes futuros es usar el verbo Ir en presente más la preposición a
24 THE PRESENT PERFECT He hecho
24 THE PRESENT PERFECT He hecho The Present Perfect in English is used in sentences like I've never been to Spain, or She has already finished her homework. We use the verb To Have, and the Past Participle
ìdicho y Hechoî Laila M. Dawson, Albert C. Dawson. 6th. ed. Libro y Manual del trabajo.
SPANISH 102 (Introductory Spanish II) 438 SPAN 102-01 Semestre: La primavera del 2.002. Hora de clase: Los lunes, mièrcoles y viernes de 10:00AM-10:50AM. SalÛn de clase: Schumacher 101. Profesora: Maria
CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN MÍNIMOS EXIGIBLES.
CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN MÍNIMOS EXIGIBLES. E.S.O / Bachillerato / CFGM de Gestión Administrativa El instrumento de evaluación será el examen escrito (desaparece la observación en el aula).
Gustar : Indirect object pronouns.
Gustar : Indirect object pronouns. Singular Plural 1 person A mí me (To me) A nosotros nos (To us) 2 person A tí te ( To you) A vosotros os (To you all in Spain) 3 person A ella/él/ud. Le (To her, to him,
HOMEWORK ASSIGNMENTS, TEST AND QUIZ DUE DATES: STUDY GUIDE and CLASS NOTES. OCT-21 TO NOV-02, 2016 SPANISH 1 PERIOD 3 S. DePastino
HOMEWORK ASSIGNMENS, ES AND QUIZ DUE DAES: SUDY GUIDE and CLASS NOES OC-21 O NOV-02, 2016 SPANISH 1 PERIOD 3 S. DePastino Unidad 2 Etapa 1 10-21 G AREA: No tarea raducir el libro de texto p. 104 y 105
(GUÍA_DE_ESTUDIO) Recuerda los verbos regulares y stem-changing verbs.
(GUÍA_DE_ESTUDIO) Recuerda los verbos regulares y stem-changing verbs. All the information is here. You don t need to study all the stem-changing verbs, just the ones we have seen. http://www.doralacademyprep.org/ourpages/auto/2013/9/22/50917642/stem%20c
CONTROLADORA PARA PIXELS CONPIX
The LedEdit Software Instructions 1, Install the software to PC and open English version: When we installed The LedEdit Software, on the desktop we can see following icon: Please Double-click it, then