SECUENCIA DIDÁCTICA. Clave de curso: COM4005B21 Clave de antecedente: COM1806B21

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1 SECUENCIA DIDÁCTICA Nombre de curso: Sistemas Operativos Libres Antecedente: Medios y Protocolos de Comunicación Módulo IV Competencia de Módulo: Clave de curso: COM4005B21 Clave de antecedente: COM1806B21 Implementar y administrar redes de cómputo enlazando las diferentes áreas de la organización para compartir recursos, bajo los estándares de control de calidad nacional e internacional, garantizando la seguridad de la información para la toma de decisiones. Competencia de curso: Utilizar un sistema operativo de red libre en la implementación y configuración de una red de datos para enlazar las diferentes áreas de la organización, utilizando protocolos y arquitectura de comunicaciones de estándares internacionales Elementos de competencia: 1. Describir la instalación y configuración del sistema operativo libre, para implementarlo en la configuración de una red de comunicación, considerando los protocolos y estándares internacionales. 2. Aplicar la administración del sistema operativo libre, para implementarlo en la configuración de una red de comunicación, considerando estándares internacionales. 3. Implementar los servidores de red del sistema operativo libre, para la configuración de una red de comunicación, considerando los protocolos y estándares internacionales. Perfil del docente: El docente debe tener amplios conocimientos sobre sistemas operativos y redes locales basadas en plataforma Linux. Contar con habilidades para desarrollar la función de docencia y mostrar interés por los temas relacionados con su especialidad y tener espíritu investigador para garantizar su competencia y la de sus estudiantes. Evalúa los procesos de enseñanza y de aprendizaje con un enfoque formativo, con una actitud de cambio a las innovaciones pedagógicas. Motiva al alumno a valorar aprender-aprender, a convivir, a hacer y a ser. Construye ambientes para el aprendizaje autónomo y colaborativo. Tener grado de maestría en las áreas de ingeniería de software, sistemas computacionales o afín. Elaboró: LSCA Jesús Ramón López Sánchez, MC Filiberto Valenzuela Mendoza Enero 2014 Autorizó: Actualizó:

2 Elemento de competencia: 1. Describir la instalación y configuración del sistema operativo de red, para implementarlo en la configuración de una red de comunicación, considerando los protocolos y estándares internacionales. Fase Describir las características de sistemas operativos de red basados es distribuciones Linux. Contenido Definición sistemas operativos de red, clasificación tipos de sistemas operativos de red, características sistemas operativos de red. Estrategias de formación Mapa conceptual. Actividades con tiempos de dedicación (T.D) Actividades supervisadas (T.D) Actividades Independientes (T.D) Expectativas del curso, criterios de evaluación. Discusión expositiva por parte del facilitador. Análisis de casos. Mapa conceptual. 1h. Lectura las características de sistemas operativos de red, clasificación sistemas operativos de red. Instalación de sistema operativo de red libre de una distribución Linux. Requerimiento de hardware, preparación e instalación de sistema operativo red. Lecturas del tema. Análisis de casos. Practica de laboratorio. 3 h. Utilizar la configuración de sistema operativo de red. Conceptos básicos de la configuración. Cargador de arranque Grub/LILO Análisis de casos. Práctica de laboratorio. Lectura de conceptos básicos utilizados en la configuración del servidor. Comandos basicos de Linux 3 h. Configuración de la red Enrutamiento

3 Atributos genéricas Valores y actitudes Evaluación Capacidad de análisis y comprensión. Trabajo en equipo. Conocimientos de informática. Materiales didácticos de apoyo Computadora. Cañón (proyector multimedia). Pintarrón. Laboratorio computación. Responsabilidad. Puntualidad. Evidencias de la competencia. 1. Mapa conceptual de las características de sistemas operativos. 2. Análisis de casos prácticos instalación y configuración sistema operativo red. 3. Prácticas de laboratorio de instalación y configuración sistema operativo red. 4. Evaluación. Aspectos afectivo-emocionales. 1. Responsabilidad. 2. Puntualidad y asistencia. 3. Conclusión y reflexión del elemento. Portafolio del estudiante. 1. Se requiere del 80% de asistencia para ser sujeto de evaluación. 2. Orden, limpieza, portafolio completo. Fuentes de Información Gallo, M., Hancock, W. (2002). Comunicación entre Computadoras y Tecnologías de Redes. México: Editorial Thompson. García, A., Indra, W. (2002). Redes Comunicación. España: Editorial McGraw Hill. PONS, N. (2013). Linux: Principios básicos de uso del sistema [4ª edición]. Editorial Ediciones ENI. Silva, I. A. B. (2008). Debian GNU/Linux Para El Usuario Final. Editorial Lulu.com. Negus, C. (2010). Linux Bible 2011 Edition: Boot up to Ubuntu, Fedora, KNOPPIX, Debian, opensuse, and 13 Other Distributions. Editorial Wiley.

4 Elemento de competencia: 2. Aplicar la administración del sistema operativo libre, para implementarlo en la configuración de una red de comunicación, considerando estándares internacionales. Fase Describir la administración de cuentas de usuarios. Contenido Inicio de sesión, autenticación en el servidor. Estructura interna Comandos básicos Estrategias de formación Investigación del tema Actividades con tiempos de dedicación (T.D) Actividades supervisadas (T.D) Actividades Independientes (T.D) Práctica de laboratorio de administración de cuentas de usuarios. 3 h. Investigar tipos de cuentas de usuarios. xwindow Servicios de impresión y de archivos (Linux) SAMBA NFS Práctica de laboratorio de administración de grupos y equipos de dominio. 4 h. Investigar tipos de grupo de seguridad. Describir la administración de directorios y archivos. Sistema RAID Cuotas de usuario Permisos Práctica de laboratorio de administración de seguridad de directorios y archivos. 4 h. Lectura sobre compartir y seguridad de directorios y archivos.

5 Atributos genéricas Valores y actitudes Evaluación Capacidad de análisis y comprensión. Trabajo en equipo. Conocimientos de informática. Responsabilidad. Puntualidad. Evidencias de la competencia. 1. Administración de usuarios 2. Práctica de laboratorio de SAMBA y NFS 3. Análisis de casos prácticos de cuentas, grupos y seguridad de directorios y archivos. 4. Evaluación. Materiales didácticos de apoyo Computadora. Cañón (proyector multimedia). Pintarrón. Laboratorio computación. Aspectos afectivo-emocionales. 1. Responsabilidad. 2. Puntualidad y asistencia. 3. Conclusión y reflexión del elemento. Portafolio del estudiante. 1. Se requiere del 80% de asistencia para ser sujeto de evaluación. 2. Orden, limpieza, portafolio completo. Fuentes de Información Gallo, M., Hancock, W. (2002). Comunicación entre Computadoras y Tecnologías de Redes. México: Editorial Thompson. García, A., Indra, W. (2002). Redes Comunicación. España: Editorial McGraw Hill. PONS, N. (2013). Linux: Principios básicos de uso del sistema [4ª edición]. Editorial Ediciones ENI. Silva, I. A. B. (2008). Debian GNU/Linux Para El Usuario Final. Editorial Lulu.com. Negus, C. (2010). Linux Bible 2011 Edition: Boot up to Ubuntu, Fedora, KNOPPIX, Debian, opensuse, and 13 Other Distributions. Editorial Wiley.

6 Elemento de competencia: 3. Implementar los servidores de red del sistema operativo libre, para la configuración de una red de comunicación, considerando los protocolos y estándares internacionales. Fase Describir la configuración del servidor DHCP. Contenido DHCP. Estrategias de formación Actividades con tiempos de dedicación (T.D) Actividades supervisadas (T.D) Actividades Independientes (T.D) servidor DHCP. un servidor DHCP. Analizar la configuración del servidor DNS. DNS. servidor DHCP. un servidor DNS. Analizar la configuración del servidor WEB. WEB. servidor WEB. un servidor WEB. Describir la configuración del servidor FTP. FTP. servidor FTP. un servidor FTP. Analizar configuración del servidor de correo. de correo electrónico. servidor correo. un servidor correo electrónico.

7 Atributos genéricas Valores y actitudes Evaluación Capacidad de análisis y comprensión. Trabajo en equipo. Conocimientos de informática. Responsabilidad. Puntualidad. Evidencias de la competencia. 1. Práctica de laboratorio de servidor DHCP. 2. Prácticas de laboratorio de servidor DNS. 3. Prácticas de laboratorio de servidor WEB. 4. Prácticas de laboratorio de servidor FTP. 5. Prácticas de laboratorio de servidor correo electrónico. 6. Análisis de casos prácticos de los diferentes tipos de servidores. 7. Evaluación. Materiales didácticos de apoyo Computadora. Cañón (proyector multimedia). Pintarrón. Laboratorio computación. Aspectos afectivo-emocionales. 1. Responsabilidad. 2. Puntualidad y asistencia. 3. Conclusión y reflexión del elemento. Portafolio del estudiante. 1. Se requiere del 80% de asistencia para ser sujeto de evaluación. 2. Orden, limpieza, portafolio completo. Fuentes de Información Gallo, M., Hancock, W. (2002). Comunicación entre Computadoras y Tecnologías de Redes. México: Editorial Thompson. García, A., Indra, W. (2002). Redes Comunicación. España: Editorial McGraw Hill. PONS, N. (2013). Linux: Principios básicos de uso del sistema [4ª edición]. Editorial Ediciones ENI. Silva, I. A. B. (2008). Debian GNU/Linux Para El Usuario Final. Editorial Lulu.com. Negus, C. (2010). Linux Bible 2011 Edition: Boot up to Ubuntu, Fedora, KNOPPIX, Debian, opensuse, and 13 Other Distributions. Editorial Wiley.