InterDOC. Presentación y resumen del proyecto

Transcripción

1 InterDOC Presentación y resumen del proyecto

2 Índice 1 Síntesis del proyecto 2 Precedentes y contexto 3 Valores añadidos del proyecto 4 Diseño y fases 4.1 Elaboración del proyecto 4.2 Plataforma web interactiva/observatorio ( ) 4.3 La conferencia y exposición anual interdocsbarcelona (2013) 4.4 Posicionamiento y comunidad latinoamericana interdoc (2013) 4.5 El directorio de proyectos interdoc_proyectos (2014) 4.6 El laboratorio de producción e innovación interdoc_lab (2014) 5 Aplicaciones y beneficios del proyecto 6 El equipo interdoc 2

3 Índice de figuras Figura 1. Propuesta de diseño gráfico Figura 2. Esquema partes del proyecto transmedia interdoc Figura 3. Mapa de contenidos de la plataforma web Figura 4. Esquema de las partes de la plataforma web interdoc Figura 5. Captura de imagen de la pantalla de inicio Figura 6. Página de contenido Figura 7. Página web con programa de interdocsbarcelona Figura 8. Aspecto general de la conferencia Figura 9. Presentación de la conferencia Figura 10. Artículo en interdoc Figura 11. Entrada a la exposición interactiva Figura 12. Exposición interactiva Figura 13. Grupo abierto de Facebook Figura 14. Cuenta de Twitter Figura 15. Mapa de contenidos de la sección proyectos Figura 16. Mapa de contenidos del laboratorio de interdoc 3

4 1 Síntesis del proyecto interdoc es una iniciativa educativa destinada a la investigación, análisis y divulgación de la no ficción interactiva, que se propone como una herramienta para el estudio y la producción del documental interactivo como forma emergente de narrativa audiovisual. Como herramienta colaborativa en línea, interdoc pretende fomentar un doble intercambio: por un lado, facilitar la transmisión de información y conocimientos útiles tanto a nivel educativo, didáctico y/o lúdico, como para la producción audiovisual e interactiva; y por otro, permitir un alto grado de interactividad y de intercambio entre los diferentes interactores. Las aplicaciones y los beneficios previsibles de la plataforma interdoc van orientados a los diversos actores y sectores de la creación y producción audiovisual interactiva de no ficción, de la investigación y formación universitarias en este ámbito y a las redes sociales de la cultura, el ocio y el entretenimiento. 2 Precedentes y contexto La irrupción de las tecnologías digitales y especialmente del World Wide Web ha provocado la aparición de nuevas formas de creación, producción, distribución y recepción de las producciones audiovisuales, y los efectos son manifiestos en las formas de construcción y consumo de los relatos audiovisuales. Durante los últimos años, la producción de documentales tradicionales se ha visto complementada y enriquecida por un conjunto de aplicaciones multimedia, las cuales han afectado a las lógicas de producción y exhibición audiovisual. Como consecuencia de este hecho, existe hoy una muestra suficientemente representativa de documentales interactivos para poder elaborar un marco conceptual diferenciado, sistemático y coherente a partir de sus dos características principales, como son la interactividad y la multimodalidad. En este contexto interdoc pretende incentivar un espacio de documentación, de reflexión y de intercambio sobre la evolución de las formas de expresión y narración de los discursos interactivos y audiovisuales contemporáneos de no ficción. interdoc se interesa en especial por el documental interactivo, ya que se trata de un territorio nuevo del audiovisual donde se están produciendo obras de frontera que integran una 4

5 combinación de lenguajes y sistemas de comunicación (multimodalidad), junto con nuevas experiencias interactivas donde los usuarios adquieren un papel fundamental (interactividad). No ficción + Interacción = Doc Int (Directorio + Recursos) Teoría + Producción + Vídeos + Entrevistas + Práctica + Datos + Directorio + Participación Figura 1. Propuesta de diseño gráfico 3 Valores añadidos del proyecto El proyecto se ubica en la confluencia de dos campos - el género documental y los medios interactivos - y se propone desarrollar un mapa teórico y analítico de este territorio de frontera. La investigación se presenta como una exploración de un territorio inédito, a menudo poco estudiado y delimitado dentro del cual se están generando inéditas experiencias de comunicación. Este territorio desconocido se conforma a partir de dos ingredientes básicos, el género documental y el medio digital. Dentro de este contexto, el proyecto cuenta con un sólido corpus teórico y analítico y lo aplica a un conjunto de obras representativas de documental interactivo, así como se encarga de analizar los procesos de convergencia actuales (mediática, narrativa, productiva, tecnológica, etc.). La comunicación está atravesando procesos de contaminación e hibridación que rompen las anteriores divisiones académicas y analíticas. La plataforma apunta precisamente a indagar en un tipo de producción híbrida de la que conocemos muy poco. Destacamos en los siguientes los principales aspectos innovadores que presenta la aplicación interactiva: - Creación de una proyecto transmedia que sirva como herramienta lúdica y didáctica al mismo tiempo, que mezcle información (a través de los contenidos con la parte visible 5

6 en forma de observatorio) y entretenimiento (a través de la navegación y la interacción de la red social). - Servir como fuente de información al usuario sobre el cine documental, el medio interactivo y el documental interactivo (observatorio y red social). - Motivar al usuario para la navegación y captación de conocimientos a partir de la web. - Servir como directorio de otras páginas relacionadas con el género. - Promover el cine documental: motivar tanto su producción como el consumo. - Mostrar la grandiosidad de un género que no guioniza una historia irreal sino que modula una realidad desde la visión del autor. 4 Diseño y fases interdoc es un proyecto transmedia didáctico y educativo que pensamos desplegar siguiendo las siguientes fases de diseño y de implementación: Figura 2. Esquema partes del proyecto interdoc 6

7 4.1 Elaboración del proyecto Fruto de siete años de investigación ( ) sobre el ámbito del documental interactivo. 4.2 Plataforma web interactiva/observatorio ( ) Se trata de un espacio web que inicialmente cuenta con cinco espacios independientes o grandes apartados, que son: género documental (1), medio digital (2), documental interactivo (3), directorio (4) y recursos (5). URL: Figura 3. Mapa de contenidos de la plataforma web 7

8 Figura 4. Esquema de las partes de la plataforma web interdoc 8

9 Figura 5. Captura de imagen de la pantalla de inicio Figura 6. Página de contenido 9

10 4.3 La conferencia y exposición anual interdocsbarcelona (2013) Iniciada el 29 de mayo de 2013, la conferencia y exposición interdocsbarcelona, actividad conjunta entre interdoc y el prestigioso festival internacional de cine documental DocsBarcelona, es una jornada dedicada a la reflexión, comprensión y divulgación del documental interactivo. A lo largo de todo el día hubo ponencias, estudios de caso y un debate en torno a las nuevas formas narrativas del documental surgidas a partir de las nuevas tecnologías. Contamos con la presencia de expertos nacionales e internacionales de este ámbito. Paralelamente a la conferencia en La Pedrera de Barcelona, hubo una exposición que mostró los proyectos presentados en el simposio más un conjunto de materiales audiovisuales interactivos inéditos para aprender sobre la evolución del documental y los medios interactivos (29-31 de mayo en la Sala Gaudí de La Pedrera). Selección de videos/artículos: Video resumen conferencia: Video resumen exposición: De cara a la 2a edición, se está planificando ampliar los ejes e incluir una competición de proyectos, un pitching interactivo para financiarlos y una jornada tipo hackaton. También se está estudiando exportar el modelo, a otra escala y otros países principalmente de Latinoamerica, como Colombia o Chile. 10

11 Figura 7. Página web con programa de interdocsbarcelona Figura 8. Aspecto general de la conferencia 11

12 Figura 9. Presentación de la conferencia Figura 10. Artículo en interdoc 12

13 Figura 11. Entrada a la exposición interactiva Figura 12. Exposición interactiva 4.4 Posicionamiento y comunidad latinoamericana interdoc La plataforma web se complementa con una estrategia de medios sociales enfocada a atraer y generar comunidad participativa en el área latinoamericana. Esta comunidad se gesta principalmente a partir de diferentes medios sociales, tales como: 13

14 - Un grupo abierto muy activo que cuenta ya con más de 100 miembros. Además también existe una Fan page y otra página de Facebook donde exponemos solo las novedades. Figura 13. Grupo abierto de Facebook - Una cuenta de twitter Figura 14. Cuenta de Twitter 14

15 - Una lista de correo personalizado mediante Mail Chimp - Un canal de Youtube con entrevistas 4.5 El directorio de proyectos interdoc_proyectos (2014) En base a unos criterios de división establecidos en 4 periodos/etapas, el directorio de proyectos de interdoc cuenta con más de 200 ejemplos descritos de documentales interactivos y obras de no ficción. URL: inter-doc.org/index Figura 15. Mapa de contenidos de la sección proyectos Información que contiene el índice/directorio de proyectos: - Nombre - Productor - Año - Descripción - 2 imágenes - Video - Etapa - Categoría (filtro): temática, soporte y experiencia usuario 15

16 4.6 El laboratorio de producción e innovación interdoc_lab (2014) A continuación presentamos la propuesta para desarrollar el primer laboratorio de innovación y experimentación del documental interactivo y la no ficción interactiva del ámbito latino. Figura 16. Mapa de contenidos del laboratorio de interdoc 5 Aplicaciones y beneficios del proyecto Las aplicaciones y las oportunidades de expansión de InterDOC se pueden desplegar especialmente en tres ámbitos cada día más íntimamente vinculados: la investigación y la innovación, la docencia y formación y la producción y distribución. A título sólo indicativo, podemos sugerir que su disponibilidad podrá ser de utilidad a los siguientes beneficiarios: a) Grupos de investigación nacionales, europeos e internacionales, que podrían aprovechar la plataforma como observatorio para obtener documentación para conseguir visibilidad y difusión (observatorio interdoc). 16

17 b) Programas de docencia universitaria y profesional, que dispondrían de una plataforma de documentación y de interacción para las diferentes tareas docentes (observatorio interdoc). c) Organización de eventos anuales o bianuales relacionados con el despliegue del campo del documental interactivo y los interactivos de no ficción (festival, congreso, simposio, etc.) (interdocsbarcelona). d) Ofertas formativas de postgrado específicas como un máster interuniversitario en donde empresas del sector podrían estar vinculadas (interdoc_index). e) Iniciativas de creación y de producción: producción de prototipos a través del laboratorio interactivo y vinculación con empresas del sector (interdoc_lab). 6 El equipo interdoc El equipo de interdoc lo conforman un núcleo de personas multidisciplinares y polivalentes capaces de gestionar una plataforma web y un observatorio de investigación, organizar eventos y actividades, generar una comunidad de personas interesadas e índice de proyectos, y ofrecer herramientas e ideas para producir prototipos a partir de una laboratorio de innovación. El equipo está formado por Valentina Moreno, Ángela Gómez, Amanda Padilla y Arnau Gifreu. Valentina Moreno Valentina Moreno es Comunicadora Audiovisual, especializada en la comunicación corporativa en entornos digitales. Una de sus grandes pasiones es el cine documental. A lo largo de su experiencia laboral ha desarrollado diversos productos audiovisuales de corte divulgativo, publicitario o informativo. Es graduada como Comunicadora Social especializada en Artes Audiovisuales en la Universidad Católica Andrés Bello de Caracas, Venezuela. Posteriormente realizó un Máster en Periodismo Multimedia en la Universidad Complutense de Madrid, dónde presentó como Trabajo Final de Máster una investigación sobre las posibles aplicaciones del documental dnteractivo, que fue evaluada como sobresaliente. Actualmente realiza su Tesis Doctoral en la Universidad Complutense de Madrid, en la que explora las potencialidades del documental interactivo en el campo de la educación. Trabajó durante cuatro años en Venezuela, en Departamentos de Comunicación Corporativa y luego como Community Manager. Allí 17

18 ha desarrollado propuestas multimedia y audiovisuales de diversa índole. Actualmente desempeña labores de comunicación digital en el IE Business School. Ángela Gómez Ángela Gómez estudió Comunicación Social en la Universidad del Valle, Cali, Colombia. En el 2006 asiste a algunas clases de Sociología, lo que la motiva a trabajar sobre temas de conflicto armado en Colombia en producciones radiofónicas y audiovisuales. El interés por la música la orienta hacia la experiencia con el arte sonoro en la emisora de la Universidad. En el 2009 participa en el Festival de la Imagen de la Universidad de Caldas en la sección de puente sonoro con un audio retrato. El interés audiovisual converge con su interés por el sonido y por el trabajo con grupos sociales. En el 2011 estrena su primer cortometraje Voces por el Cauca, película que ha participado en selecciones oficiales en festivales de cine y video a nivel nacional e internacional, y que ha recibido premio a mejor cortometraje documental en dos ocasiones. En el 2012 termina su segunda película El Camino del Corazón, producto de un proyecto de intervención social desde la comunicación audiovisual con una comunidad víctima del conflicto armado en Colombia. En este último trabajo se involucran el lenguaje corporal como la danza y el yoga como parte de sus intereses. En el 2012 es invitada como ponente al Coloquio Internacional Ciencias sociales y Documental organizado por el Festival de cine y video documental Voces contra el silencio, en México. D.F. En el 2012 obtiene la beca Artistas Jóvenes Talentos otorgada por el Icetex- en Colombia. En el mismo año inicia su Maestría en Documental Creativo en la Universidad Autónoma de Barcelona. Ha participado y trabajado en producción en la Muestra Internacional de Documental de Bogotá. El documental expandido es su motivación para explorar la video instalación y el documental interactivo. Amanda Padilla En 2009 comencé a estudiar Periodismo y Comunicación Audiovisual en la Universidad Rey Juan Carlos de Madrid. Cursé un año en la Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla en México gracias a una beca Munde. Actualmente, me encuentro en el último año de carrera. En 2012 comencé Antropología social y cultural. De forma 18

19 complementaria he estudiado teatro social con especialización en técnicas de intervención social y pedagogía. También he recibido formación en asistencia de dirección cinematográfica, dirección artística, fotografía réflex digital, edición de imagen y diseño gráfico. Poseo título de monitora de ocio y tiempo libre. He trabajado como reportera cubriendo el surgimiento del movimiento estudiantil en México, las protestas y elecciones de 2012 para el medio digital Hemisferio Zero. Realizo trabajos de cobertura, diseño gráfico y soluciones audiovisuales dentro de la cooperativa de comunicación Tianguis ProdActions. Poseo 5 años de experiencia en ocio, tiempo libre y cuidado infantil. 6 años de experiencia en el desarrollo de espectáculos teatrales como actriz, escenógrafa e implimentación de talleres teatrales de intervención social. Tengo un gran interés por el arte y el conocimiento. Mis trabajos giran en torno a estudios de género, política internacional, Derechos Humanos, diversidad cultural, ecología y naturaleza. Arnau Gifreu Arnau Gifreu es profesor, investigador y realizador en el ámbito del audiovisual y el multimedia. Doctor en Comunicación y Master en Artes Digitales por la Universitat Pompeu Fabra. Investigador afiliado en el del Comparative Media Studies y el Open Documentary Lab del MIT (Massachussets Institute of Technology) y miembro de la organización i-docs (University of the West of England). Profesor de la Universitat de Vic (UVIC), donde ejerce como fundador y director del UVIC_Lab, el laboratorio de contenidos digitales. Ha sido profesor investigador en la Universidad de Harvard (Harvard Metalab) y en la Universidad de York (Future Cinema Lab). Coordina la e- Week (Semana Digital de Vic), InterDocsBarcelona (DocsBarcelona) y colabora con el Festival European Youth Award (Austria) y el laboratorio de medios interactivos de RTVE.ES (Televisión Española). 19