UNIVERSIDAD DE ESPECIALIDADES ESPÍRITU SANTO

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1 UNIVERSIDAD DE ESPECIALIDADES ESPÍRITU SANTO FACULTAD DE ARTES LIBERALES ESCUELA DE CIENCIAS AMBIENTALES SYLLABUS VERSIÓN ESPAÑOL FOR DAC 11 VER MATERIA: FISICA II Y LABORATORIO CÓDIGO: UFIS161 NOMBRE DEL PROFESOR/A: ING. WILMER NARANJO ROSALES CRÉDITOS: 3 No HORAS PRESENCIALES: 48 No HORAS NO PRESENCIALES: 96 AÑO: 2010 PERÍODO: VERANO DÍAS: MARTES Y JUEVES HORARIO: 07H30 08H50 AULA: E 206 Fecha elaboración syllabus: 26 / AGOSTO / DESCRIPCION La materia brinda a los estudiantes las herramientas teórico practicas sobre los conceptos y principios básicos de Física que le permiten desarrollar sus habilidades para resolver problemas no solo en el campo de las ciencias sino en la vida en general, induciendo a la necesidad del entendimiento y análisis de cada situación, para elaborar una estrategia que le permita llegar al objetivo final. Todos los temas serán tratados de manera formal pero simple a vez por lo cual enfocaremos la materia de manera que nos permita una comprensión solida e intuitiva de los conceptos fundamentales de la Física. 2. JUSTIFICACION La importancia de la física como materia de ciencias exactas es fundamental para la mayoría de las carreras universitarias pero a su vez es muy amplia y complicada por que explica con lujo de detalles y exactitud los fenómenos físicos de la naturaleza, se crea la materia de física aplicada es decir solo se estudia la física que va relacionada de una forma muy estrecha con la carrera para así dar a los estudiantes los conceptos, propiedades características físicas y practicas en las cuales ellos aplican tanto en su vida universitaria como profesional. 3. OBJETIVOS 3.1 Objetivos Generales Conocer, comprender y aplicar las teorías, leyes, principios y conceptos de Calor, Termodinámica, y Electricidad (Ley Coulomb, Gauss, Campo eléctrico, potencial eléctrico, capacitancia, resistencia y Ley de Ohm.) 3.2 Objetivos específicos Análisis del concepto de Calor y Temperatura. Conceptuar los principios y leyes físicas de la Termodinámica Conceptuar los principios y leyes físicas de la Electricidad.

2 Determinar en un fenómeno físico en la naturaleza que ley o proceso gobierna ese fenómeno. Evaluar los distintos fenómenos físicos y sus resultados basados en las leyes físicas. 4. COMPETENCIAS Interpretar correctamente las leyes principios y fundamentos físicos matemáticos que gobiernan en la mecánica estática y dinámica, ondas mecánicas, sonoras y eléctricas. Aplicar las leyes principios y fundamentos físicos matemáticos que gobiernan al calor y Termodinámica. Aplicar las leyes principios y fundamentos físicos matemáticos que gobiernan al campo de la Electricidad. Plantear debidamente los problemas para su mejor resolución Resolver los problemas planteados en el menor tiempo posible Analizar las respuestas basados en los principios físicos matemáticos 5. CONTENIDO PROGRAMATICO Fechas sesiones Sesión #1 31/08/2010 Sesión #2 02/09/2010 Sesión #3 07/09/2010 Sesión #4 09/09/2010 Sesión #5 14/09/2010 Sesión #6 16/09/2010 Sesión #7 21/09/2010 Sesión #8 23/09/2010 Sesión #9 28/09/2010 Competencias Especificas Identificar los fenómenos de la vida cotidiana, relacionados con el calor para su análisis y comprensión, aplicando las leyes de la Termodinámic a. Conocer la descripción termodinámica de los sistemas macroscópicos simples en equilibrio, aplicando sus leyes Unidades Contenidos Políticas de Curso. Revisión Syllabus UNIDAD 1: CALOR Temperatura y Ley Cero de la Termodinámica. Expansión térmica, Lineal y superficial. Tensión Térmica. Ley del Gas Ideal. El calor como transferencia de energía. Calorimetría Práctica Laboratorio Calor UNIDAD 2: TERMODINÁMICA Primera Ley de la Termodinámica. Procesos Termodinámicos y la Primera Ley Segunda Ley de la Termodinámica Horas no presenciales Pág Física Resnick Pág Pág Pág Física Resnick Pág Pág Pág Física Resnick Pág Evaluación Evaluación

3 Sesión #10 30/09/2010 Sesión #11 05/10/2010 Sesión #12 07/10/2010 Sesión #13 12/10/2010 Sesión #14 14/10/2010 Sesión #15 19/10/2010 Sesión #16 21/10/2010 Sesión #17 26/10/2010 Sesión #18 28/10/2010 Sesión #19 02/11/2010 Sesión #20 04/11/2010 Sesión #21 09/11/2010 Sesión #22 11/11/2010 Sesión #23 16/11/2010 Sesión #24 18/11/2010 fundamentales en procesos experimentado s por sistemas simples. Identificar fenómenos naturales relacionados con la electricidad. Comprender y aplicar las leyes relacionadas con los fenómenos eléctricos que intervienen en el funcionamient o de diversos aparatos eléctricos. Reconocer la fuerza de atracción y repulsión eléctrica. Máquinas térmicas Ciclo de Carnot Entropía: Procesos Reversibles Entropía: Procesos Irreversibles Entropía y la Segunda Ley Examen I Parcial Entrega de exámenes, trabajos y Notas resolución del examen UNIDAD 4: CARGA ELECTRICA Y CAMPO ELECTRICO. Electricidad estática Carga eléctrica Aisladores y Conductores Ley de Coulomb Campo eléctrico. Ley de Gauss UNIDAD 5: POTENCIAL ELECTRICO Energía Potencial Diferencia de Potencial Relación entre Potencial eléctrico y carga eléctrica. Líneas equipotenciales. Electronvolt. Potencial eléctrico debido a cargas puntuales Capacitancia Eléctrica. Dieléctricos Pág Pág Pág Pág Pág Pág Pág Pág Pág Pág s s Trabajo Extraclase Trabajo Extractase

4 Sesión #25 23/11/2010 Sesión #26 25/11/2010 Sesión #27 30/11/2010 Sesión #28 02/12/2010 Sesión #29 07/12/2010 Sesión #30 09/12/2010 Sesión #31 14/12/2010 Sesión #32 16/12/2010 Reconocer las variables que intervienen en el comportamient o de los fenómenos eléctricos, para desarrollar habilidades en el planteamiento y solución de problemas mediante situaciones relacionadas con su entorno. Capacitancia en serie. Capacitancia en paralelo. UNIDAD 6: CORRIENTES ELECTRICAS La batería eléctrica Ley de OHM: Resistencia y resistores Resistividad Potencia eléctrica Ley de Kirchhoff Práctica: Laboratorio Electricidad Examen Final Entrega de Exámenes y notas Pág Pág Pág Trabajo Extraclase 6. METODOLOGIA El concepto "Participación en clases" incluye: Respuestas a preguntas (orales o escritas), intervenciones, exposiciones, o ponencias, etc. Las evaluaciones se realizarán teniendo en cuenta la calidad de dichas participaciones. Los deberes se realizarán de manera individual; dichos trabajos serán entregados por escrito o manuscritos en caso de que lo requieran en la fecha acordada de entrega. Cuando el "Trabajo Extraclase" consista en el comentario de alguna lectura, el mismo debe demostrar que se ha asimilado el contenido del documento leído, pues no se trata de copiar párrafos o páginas enteras de la lectura asignada. El profesor se reserva el derecho de rechazar los trabajos que no cumplan con lo antes indicado. Se utilizaran el método de lluvias de ideas para los conceptos y aplicaciones así como también trabajos en grupo y laboratorios La entrada a clases se realizará a la hora en punto. Pasados 5 minutos no se podrá ingresar al aula. Tres retrasos (dentro de los 5 minutos permitidos) equivalen a una ausencia. De acuerdo al reglamento de la Universidad sólo se puede faltar al 20% del total de horas clases por materia; en caso de superar ese porcentaje el estudiante pierde la materia. No se deben utilizar los teléfonos celulares durante las clases, ni realizar en clases cualquier actividad ajena a la misma. Cualquier tipo de copia o plagio será motivo de sanción acorde a los reglamentos de la Universidad.

5 El examen y lecciones y todo trabajo escrito cualquier comentario concepto conclusión observación, Acotación tiene que ser por escrito de forma ordenada y en el caso que lo amerite con desarrollo. 7. EVALUACÍON PRIMER PARCIAL EXAMEN 50% LECCION 20% TRABAJOS DE INVESTIGACION 20% DEBERES 10 % SEGUNDO PARCIAL EXAMEN 50% LECCION 20% TRABAJOS DE INVESTIGACION 20% DEBERES 10 % 8. BIBLIOGRAFIA 8.1 Bibliografía Básica Texto Guía: Serway Física Resnick Halliday FÍSICA Editorial John Wiley & Sons Bibliografía Complementaria Sears Zemansky Física Universitaria Undécima edición Editorial Pearson. Sears Zemansky Física General. Editorial Mcgrawhill. Young Física. Octava edición. Editorial Addison Wesley. Giancoli Física Editorial Prentice Hall. Wilson Física Editorial Pearson Cromer H. Alan, 2008, Física-para-las-ciencias-de-la-vida, Ed. Reverté 8.3 Paginas Web DATOS DEL PROFESOR Nombre: Wilmer Abelardo Apellidos: Naranjo Rosales Profesión Universitaria: Ingeniero en Electricidad ESPOL Especialización Industrial Maestría: Maestrante del MSIG ESPOL VI promoción, Especialización e-commerce Trabajo: Profesor de FIEC ESPOL

6 Correo Electrónico: 10.- FIRMA DEL PROFESOR Y EL DECANO/A Ó DIRECTORA Blga. Nancy Hilgert Valderrama Directora Ing. Wilmer Naranjo Rosales Profesor

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