Líneas de Trabajos Fin de Grado Curso

Transcripción

1 Líneas de Trabajos Fin de Grado Curso Grado en Filología Hispánica Título de la Línea Departamento Descriptor Profesores Plazas Cultura italiana: literatura, cine y traducción. Combinando estos tres lenguajes, se pretende profundizar en el conocimiento y recepción de la cultura italiana en España a través del cine y la literatura. Se parte de la base de que cuando Carmen F. Blanco Valdés. una obra literaria es trasladada a la gran pantalla o cuando es traducida se crea entre el emisor Linda Garosi. y el receptor un nexo de intercambio cultural que, además, profundiza en las relaciones Giorgia Marangon. intercultrales entre los dos sistemas. En esta línea de investigación se podrá desarrollar un Francisco J. Rodríguez aparato teórico y práctico que permita estudiar de forma sistemática la combinación de estas Mesa. tres formas de expresión y su papel en el intercambio cultural. 4 máx. La literatura italiana en España a través de los textos traducidos. Gramática contrastiva en el ámbito de las lenguas afines: italiano español. Las traducciones son testimonios de primer orden a la hora de estudiar los contactos entre las literaturas. El estudio de la recepción de una determinada literatura nacional en un momento de la historia, la recepción de un autor o u grupo de autores, pasa en un primer momento por las traducciones existentes. Pero además las traducciones son una buena balanza para medir los cambios literarios; son un síntoma del canon dominante o de la agresión al mismo. Esta línea de Carmen F. Blanco Valdés. investigación pretende ofrecer la posibilidad del trabajar sobre los aspectos literarios y Linda Garosi. sociológicos de las traducciones de obras italianas al español o de obras españolas al italiano Giorgia Marangon. para medir los cambios en el canon literario y las modas literarias en ambos países. Cuando una obra literaria es traducida se incluye en un nuevo contexto y pueden ser percibidas como estéticamente válidas aquellas cualidades de la obra que antes no eran así percibidas. Y por otro lado, el eco que encuentra una obra entre los lectores y críticos de un medio ajeno, puede ser muy diferente al que consigue en su medio natural, porque también la norma es diferente. Se propone el estudio de la gramática contrastiva (italiano español) subrayando la importancia de la L1 en el proceso de aprendizaje de la L siendo, las lenguas objeto de estudio, afines. Los trabajos que se presenten bajo esta línea tienen que tener en cuenta la constante confrontación Giorgia Marangon de los esquemas lingüísticos italianos, por una parte, y de los españoles, por otra, con el objetivo de reducir la fosilización de los errores y prevenir las interferencias léxicas y estructurales entre los idiomas afines. Lexicología y Semántica. Con esta línea de investigación se pretende introducir al alumnado en el conocimiento del léxico español, así como proporcionarle los diferentes puntos de vista y metodologías de los que García Manga, Mª Carmen disponemos hasta el momento en lo que respecta a su tratamiento científico. Gramática española. Morfología y Sintaxis del español. Javier Domínguez Pelegrín. Salvador López Quero. María Martínez Atienza de Dios. 5 máx.

2 Análisis del discurso. Enseñanza aprendizaje de ELE Historia de la lengua española, lexicografía española, dialectología hispánica y hablas andaluzas El discurso en cuanto unidad intencional de comunicación y unidad lingüística total. Esta línea de investigación se centra en el estudio de los principios que regulan el uso del lenguaje en la Ester Brenes Peña comunicación, es decir, las condiciones que determinan el empleo de enunciados concretos Salvador López Quero emitidos por hablantes concretos en situaciones comunicativas concretas, y su interpretación por parte de los destinatarios. Esta línea de investigación de carácter general propone varias posibilidades de trabajo en torno al español como lengua extranjera, entre otras: la enseñanza aprendizaje de las distintas destrezas; la enseñanza aprendizaje de los María Martínez Atienza de distintos componentes lingüísticos; análisis de datos de acuerdo con la metodología de la Dios. Lingüística de Corpus; estudios contrastivos entre dos o más lenguas y su aplicación a la Anna Sánchez Rufat. enseñanza aprendizaje de ELE; análisis de uno o varios métodos y su aplicación a la enseñanza de ELE, etc. 1. Historia de la lengua española. Evolución histórica externa de la lengua española desde la Antigüedad hasta el español moderno, pasando por los períodos de la Edad Media y Siglos de Oro (XVI y XVII), y de la evolución histórica interna, como es el análisis de los diferentes niveles fónico, gramatical y léxico. Descripción de obras literarias desde el punto de vista lingüístico de muy diversos tipos y épocas. Análisis, valorización y datación de textos en el momento histórico correspondiente, así como cualquier fenómeno lingüístico hispánico.. Lexicografía española. Conocimiento, aplicación de los presupuestos metodológicos de la Lexicografía teórica y práctica en la composición del artículo lexicográfico y de los diccionarios. Descripción y distinción de los diferentes tipos de obras lexicográficas como diccionarios, vocabularios, léxicos y glosarios. Conocimiento de las obras lexicográficas más relevantes de la lexicografía española a lo largo de la historia desde la Antigüedad hasta nuestros días, haciendo hincapié en la lexicografía académica y sus nuevas tecnologías (Diccionario de Autoridades, DRAE, Nuevo Tesoro Lexicográfico de la Lengua Española o NTLLE, el Nuevo Diccionario Histórico del Español (NDHE), el Corpus Diacrónico del Español o CORDE), y no académica como los diccionarios Felipe Gómez Solis. históricos: El Diccionario Crítico Etimológico Castellano e Hispánico (DCECH) de Corominas Pascual. Conocimiento y manejo de los diccionarios electrónicos más importantes. 3. Dialectología hispánica. Conocimiento de la variación lingüística del dominio hispánico en todos sus niveles. La dialectología. Concepto, historia y finalidad. La noción de dialecto y el objeto de la Dialectología. Métodos de investigación dialectal. La geografía lingüística: los atlas lingüísticos. Español o castellano. Los dialectos mozárabes. El dialecto leonés. Hablas de tránsito: las hablas extremeñas. El dialecto aragonés. El riojano. Hablas de tránsito: el murciano. El judeoespañol. El español fuera de España: El español en los Estados Unidos, Filipinas y en Guinea Ecuatorial. 4. Las hablas andaluzas. Descripción diacrónica y sincrónica de las hablas andaluzas. Historia del ámbito lingüístico andaluz: los elementos constitutivos. Caracterización de las hablas andaluzas. Unidad y variedad. Valoración social del andaluz. Las hablas andaluzas y la enseñanza de la lengua en Andalucía. Las vocales andaluzas. Distinción, seseo y ceceo en Andalucía. Aspiraciones y otros fenómenos consonánticos andaluces. Léxico dialectal del andaluz y lexicografía dialectal del andaluz. 6 máx. máx. Fonética y Fonología sincrónica del español Perspectivas teórica y aplicada. Francisco Javier Perea Siller

3 Psicolingüística. Se propone el estudio de cuestiones acerca de la interrelación entre lenguaje y pensamiento, así como sobre patologías del lenguaje. Mª Luisa Calero Vaquera. Nuevas tecnologías aplicadas a la lingüística. Lucía Luque Nadal Nuevas tendencias en la lingüística Lucía Luque Nadal Lectura e interpretación. Esta línea trata de completar la formación obtenida en Teoría de la literatura a lo largo del grado. Mª Ángeles Hermosilla Por tanto, se ilustrará, en distintos acercamientos prácticos, las nociones fundamentales de Álvarez. nuestra materia sobre todo en lo que a interpretación de textos se refiere. Escritura, memoria e identidad. Estudio, desde perspectivas teóricas y comparatistas, de las formas de elaboración retórica y narrativa de la memoria y de la identidad en autobiografías, diarios, autoficciones, novelas Celia Fernández Prieto históricas, libros de viaje, etc. Teoría y análisis de textos narrativos. Esta línea se centrará, en primer lugar, en el estudio de las nociones sobre Teoría de la narración que se han aprendido en el grado, con mayor profundidad, para, en un segundo Mª Paz Cepedello Moreno momento, abordar el análisis de textos narrativos de diferente naturaleza. Historia del libro y la bibliografía y gestión bibliográfica. Manuel Marcos máx. La presencia árabe en la lengua y la literatura española. Juan Pedro Monferrer Sala La recepción de la literatura francesa en España Estudio sobre aspectos de la traducción de narrativa francesa en España y de su difusión Ana Isabel Brazo Millán Amalia Marín Martí José Reyes de la Rosa 9 máx. Aspectos de la cultura francesa. Las relaciones entre el cine, la literatura y la traducción Ana Isabel Brazo Millán Amalia Marín Martí José Reyes de la Rosa 9 máx.

4 Retórica y filosofía. Manuel Bermúdez 1 Pensamiento español José Luis Cantón 1 Filosofía del lenguaje José Luis Cantón 1 Hermenéutica del cine Pedro Mantas 1 ETNOCÓRDOBA. Patrimonio cultural etnológico: tradiciones y expresiones orales. El idioma como vehículo del patrimonio cultural inmaterial. José Mª Manjavacas Patrimonio etnológico de córdoba: patrimonio material e inmaterial de Córdoba y su provincia. Investigación antropológica y producción etnográfica sobre los Pedroches. Análisis del discurso desde la Antropología. Antropología de la educación, orientación hacia la docencia y creación de aplicaciones didácticas Estudios Literarios Hispánicos. Departamento de Literatura. Española. Rafael Bonilla Cerezo ( Desarrollo de los métodos, procedimientos y aplicación de herramientas para los distintos campos de trabajos relacionados con la literatura hispánica (en todas sus épocas, géneros, Ángel Estévez Molinero ( lenguas y nacionalidades), orientados a la investigación (máster y doctorado) y a la aplicación profesional. Se incluyen líneas de crítica, edición de textos, estudios comparatistas, Eva Mª Flores Ruíz (3 investigación documental, repertorios. Etc. Ignacio García Aguilar (3 19 Total.

5 Lengua, literatura y cultura latina y su proyección. Historia del libro y de las bibliotecas Media. Media. Diego Martínez Torrón ( Joaquín Roses Lozano ( Pedro Ruiz Pérez (3 Blas Sánchez Dueñas ( Tomando como base la lengua, la literatura y/o la cultura latina, se trata de analizar sus aportaciones a los correspondientes ámbitos dentro de la especificidad de cada Grado. Se podrán realizar trabajos que analicen los siguientes aspectos u otros similares: - Estudios sobre la evolución de la lengua latina hacia alguna o algunas de las lenguas Miguel Rodríguez-Pantoja romances (fonética y fonología, morfología, sintaxis, léxico) Márquez - Estudios sobre las peculiaridades de la lengua de un autor o una época. Joaquín Mellado Rodríguez - Estudios sobre la obra de un autor desde un punto de vista literario. Julián Solana Pujalte - Teoría y práctica de la traducción de textos latinos Gabriel Laguna Mariscal -La pervivencia de mitos, temas, tópicos y figuras de la literatura latina en las literaturas de otras lenguas y en el arte. - Edición de un texto latino. Los trabajos versarán sobre los siguientes temas: Estudio y catalogación de libros impresos antiguos (siglos XV-XVIII). Sus características Julián Solana Pujalte materiales y formales. Los ejemplares: notas de lectura y marcas de posesión. Reconstrucción Gabriel Laguna Mariscal de bibliotecas personales e institucionales a partir de inventarios y/o de ejemplares conservados. Bibliotecas conventuales. Bibliotecas de la Compañía de Jesús. 1máx. 6 máx. Lingüística griega. Media. Área de Filología Griega. Estudio de la semántica griega teniendo en cuenta las diversas corrientes lingüísticas. Israel Muñoz Gallarte. 1 máx. Pervivencia de la literatura griega. Media. Área de Filología Griega. Estudio de la pervivencia de géneros, autores y topoi literarios griegos en las literaturas hispánicas e inglesa. Dámaris Romero González 1 máx.