DÍA ESCOLAR DE LA NO VIOLENCIA Y LA PAZ 2010 ENTENDER QUE LA CONSTRUCCIÓN DE LA PAZ ES LABOR DE TODOS

Transcripción

1 DÍA ESCOLAR DE LA NO VIOLENCIA Y LA PAZ 2010 Como cada año el Colegio ha dedicado una semana de reflexión y celebración en torno a la PAZ Nuestro objetivo: ENTENDER QUE LA CONSTRUCCIÓN DE LA PAZ ES LABOR DE TODOS Comenzamos el lunes, día 25 con un lema: Estamos atentos a los mensajes, las invitaciones que, en los pasillos, nos hacen los alumnos de 3º ESO Los alumnos de 1º, 2º y 3º ESO nos reciben cada mañana con canciones que han preparado y nuestra oración al comienzo de la jornada nos va preparando el corazón hacia la Paz poco a poco nos vamos ambientando... Los profesores, desde las distintas áreas, nos acompañan en la reflexión, ayudándonos a conocer la opresión que sufren muchas personas, la violencia, la falta de libertad, de paz y justicia que actualmente sufren muchos países

2 Descubrimos las ALAMBRADAS que cada día se están construyendo en nuestro mundo y las que nosotros mismos, a veces, levantamos En los pasillos del cole colocamos unas alambradas donde vamos pegando titulares, recortes de prensa que reflejan la violencia, la falta de justicia y de paz nos siguen convocando

3 Pero no todo es violencia, apatía, opresión, maltrato, odio, guerras Descubrimos que hay muchas personas que trabajan por un mundo mejor, es posible la ESPERANZA de un mundo mejor y comenzamos a expresar nuestros deseos en murales, poesías que van llenando los rincones del colegio Los alumnos de 1º y 2º de primaria así nos lanzan sus mensajes de Paz

4 los peques de Infantil quieren sembrar el mundo de flores Estamos decididos, queremos empezar a construir ese mundo de PAZ, la convocatoria continua Hoy día 28, Salvador y alumnos de 4º ESO nos invitan a participar en una ORACIÓN-REFLEXIÓN, será a las 10:50 En las clases los tutores nos motivan y hacen una reflexión sobre el gesto de encuentro que vamos a realizar

5 Nos han llegado los mensajes y respondiendo a la invitación: Quedamos para salir y construir un mundo mejor? a las 11:55, en el patio del cole, vamos acudiendo a la cita alumnos, profesores, padres, abuelos porque sabemos que la paz es labor de todos Nos encontramos las alambradas y una barrera humana, alumnos de Bachillerato, con carteles en los que leemos: injusticia, apatía, pereza, rutina, pasividad, son las actitudes que levantan las alambradas y obstaculizan la construcción de un mundo mejor Después de un canto, Mercedes nos recuerda el motivo de este encuentro: Estamos aquí para proponer alternativas a favor de la PAZ y la NO VIOLENCIA, para manifestar nuestro desacuerdo ante la situación de nuestro mundo. Hoy debemos tener claro ese Quedamos para salir pero qué damos nosotros para construir un mundo mejor? Quedamos implica que los que estamos aquí aportamos nuestra vida para hacer algo

6 Dos alumnas de 2º ESO nos leen un fragmento del El niño con el pijama de rayas en el que, Bruno, un niño de 9 años, conoce a un amigo judío que le invita a cruzar la alambrada. El autor termina escribiendo: Todo esto, por supuesto, pasó hace mucho, mucho tiempo, y nunca podría volver a pasar nada parecido. Hoy en día, no Hoy en día NO! por eso elevamos nuestro canto, nuestro mensaje de Paz en la voz de nuestros compañeros de Primaria

7 Y empezamos a hacer algo, expresando nuestro compromiso personal colgando en la alambrada: flores, palomas, corazones, a la vez que vamos rompiendo la barrera humana

8 Hemos cruzado la alambrada La barrera humana ha desaparecido Se nos invita a padres, profesores, abuelos, alumnos a seguir empeñados en la construcción de este mundo nuevo Los alumnos de Bachillerato leen el Manifiesto por la Paz que han elaborado con sus compañeros, compartiendo su compromiso por la PAZ escuchamos muy atentos. y para finalizar nuestro gesto padres, profesores, abuelos y alumnos, unimos nuestras manos y nuestras voces en torno a la PAZ

9 Quedamos para salir y entre todos ENTRE TODOS construimos un mundo nuevo, CONSTRUIMOS UN MUNDO NUEVO, un mundo en PAZ UN MUNDO EN PAZ