GUÍA DOCENTE Introducción a la Informática Grado en Psicología 2º curso. Modalidad Presencial

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1 Introducción a la Informática Grado en Psicología 2º curso Modalidad Presencial

2 Sumario Sumario 2 Datos básicos 3 Breve descripción de la asignatura 4 Requisitos previos 4 Objetivos 4 Competencias 4 Contenidos 4 Metodología 5 Criterios de evaluación 5 Recursos de aprendizaje y apoyo tutorial 6 Breve CV del profesor responsable 7 Grado en Psicología Curso 2º 2

3 Introducción a la Informática Datos básicos Área: Formación Instrumental Carácter: Optativa Nº de créditos: 6 ECTS Unidad Temporal:2º Curso 1º Semestre Calendario: Del día 18 de septiembre al día 12 de enero de Horario: Jueves de 12:00 a 14:00 y viernes de 11:00 a 13:00 horas Idioma en el que se imparte: Español Profesor/a responsable de la asignatura: Montserrat Mateos Sánchez Horario de tutorías: Lunes de 12:00 a 13:00 horas. Miércoles de 13:00 a 14:00 horas y de 17:45 horas a 19:45 horas Grado en Psicología Curso 2º 3

4 Breve descripción de la asignatura Introducción a la Informática busca capacitar al alumno para el manejo de herramientas ofimáticas claves en su vida de estudiante, principalmente aquellas que necesita para la elaboración de documentos, la presentación de trabajo y la gestión pública y privada de sus recursos digitales en el ámbito de la Psicología. Requisitos previos No se establecen requisitos previos Objetivos Aprender a utilizar recursos y herramientas informáticas para facilitar entre otros, la elaboración y presentación de trabajos es psicología. Capacitar al alumno para la utilización de nuevas herramientas web para la gestión y organización de la información en el ámbito de psicología. Competencias Transversales Específicas CT1.Conocimientos de informática relativos al ámbito del estudio CT6.Capacidad de organización y planificación CT24. Capacidad de aplicar conocimientos teóricos en la práctica CT25. Uso de Internet como medio de comunicación y como fuente de información CE12. Ser capaz de definir los objetivos y elaborar el plan de la intervención básico en función del propósito de la misma (prevención, tratamiento, rehabilitación, inserción, acompañamiento ) CE19. Saber proporcionar retroalimentación a los destinatarios de forma adecuada y precisa. CE20. Ser capaz de elaborar informes orales y escritos Contenidos 1. Herramientas informáticas para el procesamiento de textos. 2. Diseño de presentaciones. Estrategias para la comunicación efectiva de ideas. 3. Servicios y herramientas tecnológicas en la red para almacenar, compartir, adquirir y publicar información. Grado en Psicología Curso 2º 4

5 Metodología METODOLOGÍA HORAS HORAS DE TRABAJO PRESENCIAL Sesiones Prácticas (50%) Tutorías 7,5 Exámenes 7,5 HORAS TRABAJO PRESENCIAL Preparación y realización de ejercicios (50%) Preparación de exámenes 25 TOTAL DE NO Sesiones docentes Clases eminentemente prácticas en aulas de ordenadores con presentación de contenidos y resolución de ejercicios para practicar y asentar los conocimientos adquiridos. En la parte de diseño de presentaciones se realizarán exposiciones públicas de los trabajos realizados. Criterios de evaluación CONVOCATORIA ORDINARIA/PRIMERA CONVOCATORIA DE LA PRIMERA MATRICULA ORDINARIA La evaluación se lleva a cabo combinando una evaluación continua con una evaluación final. Al tratarse de una asignatura eminentemente práctica la evaluación se realizará a partir de diferentes pruebas y tareas o ejercicios en las que el alumno pondrá en práctica los conocimientos adquiridos durante las clases. Para la evaluación de la herramienta de procesamiento de textos se realizará una prueba presencial. La elaboración de la presentación Pecha Kucha será evaluada de manera colectiva por los alumnos. Las tareas a llevar a cabo, la fecha de entrega aproximada y el peso en la nota final son las siguientes: Tarea Fecha Porcentaje nota final Realización prueba final de Word 27 octubre 30% Elaboración de una presentación en Powerpoint a partir de una 10 noviembre 20% presentación anteriormente realizada por el alumno. Elaboración de presentación siguiendo idea de Pecha Kucha 17 noviembre 10% Creación de un formulario en Google Drive 1 diciembre 10% Elaboración de un sitio web 15 diciembre 30% Es obligatorio alcanzar una nota mínima de 5 puntos en cada tarea. Grado en Psicología Curso 2º 5

6 CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA /SEGUNDA CONVOCATORIA DE LA PRIMERA MATRICULA ORDINARIA Y 2º Y 3º MATRICULAS ORDINARIAS Aquellos alumnos que no alcancen la nota mínima para alguna de las tareas dispondrán de una nueva fecha de entrega en esta nueva convocatoria. En el caso de la prueba de evaluación de la herramienta de procesamiento de textos ésta se realizará en la fecha establecida para el examen/prueba de la convocatoria correspondiente. La presentación Pecha Kucha en esta convocatoria será evaluada por el profesor. Recursos de aprendizaje y apoyo tutorial BIBLIOGRAFÍA Montes, P (2015) Word 2013, Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. Secretaría General Técnica, Madrid. Valentín, G.M. (2015). Aplicaciones informáticas de tratamiento de textos Word 2010: manual, Editorial CEP, S.L., Madrid. Valentín, G.M. (2015). Aplicaciones informáticas de tratamiento de textos Word 2010: cuaderno de ejercicios, Editorial CEP, S.L., Madrid. Reynolds, G. (2010) Presentación zen ideas sencillas para el diseño de presentaciones, Pearson Educación, Madrid. RECURSOS ELECTRÓNICOS Guías de Inicio Rápido de Microsoft Office: Curso de Google Drive. Universidad de Cádiz Unidad de Innovación Docente. Manual de uso avanzado de la aplicación Google Drive. Oficina Móvil. PLATAFORMA MOODLE Además de la información general de la asignatura (horarios de clase y tutorías, temarios, objetivos y normas de evaluación), en la plataforma Moodle el alumno podrá encontrar diferentes materiales para el seguimiento de la materia. Estos materiales estarán agrupados por temas. Además de los materiales se proporcionará acceso a los enunciados de las distintas tareas a realizar por el alumno para superar la asignatura y el calendario de realización o fecha de entrega de estas tareas. TUTORÍAS Existe un horario de atención tutorial durante 4 horas a la semana para que el alumno reciba la atención personalizada que pudiera necesitar de manera presencial. El alumno podrá, además, utilizar las herramientas disponibles en la plataforma Moodle (chat, foros ) para platear dudas o cuestiones relacionadas con la asignatura. Grado en Psicología Curso 2º 6

7 Breve CV del profesor responsable Montserrat Mateos Sánchez es Ingeniero en Informática y Doctora por La Universidad de Salamanca. En la actualidad es Profesora Encargada de Cátedra de la UPSA en la que imparte diversas materias relacionadas con las Nuevas Tecnologías e Informática. Posee las acreditaciones de Profesor de Universidad Privada y Profesor Contratado Doctor por la ACSUCYL, así como tiene un Sexenio de Investigación vivo reconocido por la CNEAI.Investigadora responsable del Grupo de Investigación MARATON (Mobile Applications, internet of things, data processing, semantic technologies, OpeN data), ha participado y/o dirigido gran cantidad de proyectos de investigación competitivos y precompetitivos colaborando tanto con entidades privadas como entidades públicas. Fruto de dichos proyectos ha conseguido varios registros de propiedad intelectual. Es autora de un libro, varios capítulos de libro, así como de numerosas publicaciones científicas indexadas en los principales rankings de referencia (JCR y SCOPUS). Grado en Psicología Curso 2º 7

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