Grade 7 Filipino Ikaapat na Markahan. Linggo 27 - Ang Kaligirang Pangkasaysayan ng Ibong Adarna

Transcripción

1 Filipino Ikaapat na Markahan Linggo 27 - Ang Kaligirang Pangkasaysayan ng Ibong Adarna Natutukoy ang mahahalagang detalye at mensahe ng napakinggang bahagi ng akda Punan ang patlang ng mga sumusunod na bilang upang mabuo ang mahahalagang detalye at mensahe. 1. Ang ay isang pasalaysay na tula na ang buong pamagat ay Corrido at Buhay na Pinagdaanan nang Tatlong Principeng Magcacapatid na Anac nang Haring Fernando at nang Reina Valeriana sa Cahariang Berbania. 2. Walang tiyak na petsa ang tula, at nananatiling lihim ang awtor nito, bagaman may ilang naniniwala na ang nasabing tula ay isinulat ni na palayaw ni Jose de la Cruz. 3. Si Huseng Sisiw, Ayon kay Julian Cruz Balmaseda, ang nagturo umano kay kung paano sumulat ng tula. 4. Ang lagom ng tula ay umiinog sa magkakapatid na sina Don Pedro, Don Diego, at na pawang nagsikap makuha ang mahiwagang Ibong Adarna na dumarapo sa puno ng Piedras Platas doon sa Bundok Tabor upang mapagaling ang karamdaman ng amang hari nilang si Fernando. 5. Ang Korido ay isang anyo ng tulang Espanyol na gumagamit ng sukat na at karaniwang may isahang tugma. Nailalahad ang sariling pananaw tungkol sa mga motibo ng may-akda sa bisa ng binasang bahagi ng akda Naibibigay ang kahulugan at mga katangian ng korido Lagyan ng ekis (X) ang mga terminong hindi naglalarawan sa korido bilang isang anyo ng Panitikan. (5 lamang). Dala ng Kastila Tuluyan Walang saknong Walong pantig Binabasa ng mabagal Apat na taludtod Walang tugma Makatotohanang pangyayari Walang sukat May sukat at tugma

2 Nagagamit ang mga larawansa pagpapaliwanag ng pag-unawa sa mahahalagang kaisipang nasasalamin sa napanood na bahagi ng akda Mula sa napanood na bahagi ng akda ay gumuhit ng isang bagay, tao, pook, o pangyayari na nakitaan o nasasalaminan mo ng isang mahalagang kaisipan/mensahe at ipaliwanag ito. 5 - napakahusay ang pagguhit at paliwanag 4 - mahusay ang pagguhit at paliwanag 3 -maayos naman ang pagguhit at paliwanag 2 di kaaya-aya ang pagguhit at tumama naman ang paliwanag 1 di maintidihan ang iginuhit at paliwanag Naibabahagi ang sariling ideya tungkol sa kahalagahan ng Ibong Adarna Sa isang talata, ibahagi ang inyong sariling ideya tungkol sa kahalagahan ng ibong adarna. 5 - mahusay ang ideya at pagkakasulat 3 -mahusay ang ideya ngunit may ilang mali sa gramatika 1- di maganda ang ideya ay mali-mali gramatika Naisusulat nang sistematiko ang mga nasaliksik naimpormasyon kaugnay ng kaligirang pangkasaysayan ng Ibong Adarna Gamit ang nasaliksik na impormasyon kaugnay ng kaligirang pangkasaysayan ng Ibong adarna ay isulat ang mga ito sa sistematikong paraan gamit ang 4-5 talata. 5- mahusay ang ideya at pagkakasulat 4- mahusay ang ideya ngunit may ilang mali sa gramatika 3- maayos naman ang ideya ngunit mali-mali ang gramatika 2- kulang ang ideya at mali-mali ang gramatika 1- di maganda ang ideya at mali-mali gramatika

3 LINGGO 28- Ang Nilalaman ng Ibong Adarna Nagmumungkahi ng mga angkop na solusyon sa mga suliraning narinig mula sa akda Nasusuri ang mga pangyayari sa akda na nagpapakita ng mga suliraning panlipunan na dapat mabigyang solusyon Mula sa hanay Aay suriin ang ilang mga pangyayari sa akda at ibigay ang suliraningpanlipunang maiuugnay dito na nasa hanay B naman at bigyang solusyon ang mga ito. Hanay A Hanay B Solusyon 1. Diumano y si Don Juan a. pagiging suwail ng ilang Bunso niyang minamahal kabataan samga tagubilin Ay nililo at pinatay sa kanila Ng dalawang tampalasan 2. Kaya po kung pipigiglin b. pagiging mapusok ng Itong hangad kong magaling ilang kabataan sa Di ko maging sala mandin sa larangan ng pag-ibig Umalis nang palihim 3. Anang matandang may dusa c. pagsasawalang halaga Maginoo, Maawa ka sa buhay ng iba Kung may baon kayong dala kahit pa ito y buhay ng taong Ako po ay limusan na. malapit sa iyo 4. Ang prinsipe y di kumibo d. labis na kahirapan Ngunit nasaktan ang puso sa bansa Ang matanda y hinuhulo Baka siya y binibiro 5. Pagka t di na makatiis e. marami na ang Timpiin na ang pag-ibig nanggugulang sa kapwa Ninakaw na yaong damit Ng prinsesang sakdal rikit

4 Nabibigyang-linaw at kahuluganang mga di-pamilyar na salita sa akda Ibigay ang kasingkahulugan ng mga nakasalungguhit na salita sa loob ng pangungusap. Piliin ang tamang sagot sa loob ng kahon. Taksil Tanyag Nakaalam Nalungkot Namahinga mabatid 1. Labis nanalumbay si Haring Fernando dahil sa paglisan ng anak upang hanapin ang lunas sa kanyang karamdaman. 2. Si Don Juan ay nililo at pinatay ng dalawang tampalasan. 3. Isang mediko ang nakatalossa karamdaman ng hari. 4. Bantogsa magkakapatid si Don Juan dahil sa labis nitong kakisigan at kabaitan. 5. Matagal nahumimlay ang hari kanyang higaan dala ng kanyang matinding karamdaman. Nailalahad ang sariling saloobin at damdamin sa napanood na bahagi ng telenobela o serye na may pagkakatulad sa akdang tinalakay. Nailalahad ang sariling interpretasyon sa isang pangyayari sa akda na maiuugnay sa kasalukuyan Mula sa mga pangyayari sa inyong buhay, ihambing ito sa mga pangyayaring inyong napanood o nabasa sa telenobela, serye o Isang akda sa pamamagitan ng FROZEN PICTURE. 5 Napakahusay 3 Mahusay 1 Hindi mahusay Naisusulat ang tekstong nagmumungkahi ng solusyon sa isang suliraning panlipunan na may kaugnayan sa kabataan Sumulat ng isang tekstong nagmumungkahi ng solusyon sa isang suliraning panlipunan na may kaugnayan sa kabataan. 3 lubusang nailalahad ang solusyon

5 2 may ilang bahagi ng talata na malinaw ang paglalahad 1 di maayos at malinaw ang paglalahad ng solusyon LINGGO 29 - Ang Nilalaman ng Ibong Adarna Naibabahagi ang sariling damdamin at saloobin sa damdamin ng tauhan sa napakinggang bahagi ng akda Naiuugnay sa sariling karanasan ang mga karanasang nabanggit sa binasa Iugnay ang inyong damdamin at karanasan sa damdamin at karanasan ng tauhan na nabanggit sa napakinggang bahagi ng akdang binasa sa pamamagitan ng isang Dula-dulaan. 3- Angkop ang kilos, boses, tindig, pagsasalita at sa paksa 2- May ilang aspeto na hindi angkop at tama 1- Hindi tama at angkop ang ginawa Nabibigyang-kahulugan ang mga salitang nagpapahayag ng damdamin Ibigay ang kahulugan ng mga piling pahayag mula sa akda. tamang sagot sa loob ng kahon. A Ang pagtulong sa kapwa ay gawang marangal B Ang buhay ng tao ay may katapusan C Pagtanaw ng utang na loob dahil sa pagkakaligtas D Naghahangad ng kapalit kapag tumutulong sa iba E May dahilan ang pagtulong sa kapwa 1. Utang ko sa iyong habang Ang buhay kong di nautas. 2. Kawanggawa y hindi gayon Kundi iyo y isang layon. 3. Na kaya lamang dumaramay Ay nang upang madamayan. 4. Lalong banal na tungkulin Nasa dusa y tangkilikin. 5. Sa mundo ang buhay natin parang nagdaraang hangin.

6 Nasusuri ang damdaming namamayani sa mga tauhan sa pinanood na dulang pantelebisyon/pampelikula Tukuyin ang damdaming namamayani sa tauhan sa pamamagitan ng kanilang ikinikilos, panalita o reaksiyon. 1. Ibinalibag niya ang pinto nang hindi sila magkaintindihan ng asawa. 2.Sambakol ang hilatya ng pagmumukha niya ang Makita ang kaaway. 3. Napatalon siya nang malaman niyang nanalo siya sa Lotto. 4. Tumulo ang luha niya nang mabalitaan hindi na magtatagal ang buhay niya. 5. wow!, ang naging bukambibig niya nang makita ang dating gusgusing bata na ngayo y dalagita na. Naisasalaysay nang masining ang isang pagsubok na dumating sa buhay na napagtagumpayan dahil sa pananalig sa Diyos at tiwala sa sariling kakayahan Sumulat ng isang tulang nagsasalaysay sa isang pagsubok na dumating sa buhay na napagtagumpayan dahil sa pananalig sa Diyos at tiwala sa sariling kakayahan. 3- Lubhang napakasining at malinaw ang tula 2-Gumamit ng kaunting masining na pananalita 1-Hindi gumamit ng masisining na pananalita Naisusulat ang sariling damdamin na may pagkakatulad sa naging damdamin ng isang tauhan sa akda Sumulat ng sariling damdamin na may pagkakatulad sa naging damdamin ng isang tauhansa akda. 3 Lubusang nailahad ang damdaming may pagkakatulad 2-May ilang bahagi lamang ang nailahad na may pagkakatulad 1-malayo ang pagkakatulad ng damdaming nailahad

7 Linggo 30 - Ang Nilalaman ng Ibong Adarna Naibibigay - kahulugan ang napakinggang mga pahayag ng isang tauhan na nagpapakilala ng karakter na ginagampanan nila Nasusuri ang mga katangian at papel na ginagampanan ng pangunahing tauhan at mga pantulong na tauhan Punan ang patlang ng tamang kasagutan. Piliin sa loob ng kahon ang tamang sagot. Si Haring Fernando ay marangal, matalino at 1. na ama. Tatlo ang kanyang anak at pawang mga 2.. Hindi siya naniniwala na kapag mayaman ang tao, ay hindi na kailangang 3.. Dumating ang panahon na pinapili niya ang tatlo kung gustong 4. o magsilbi sa kaharian. Dahil may mabubuting kalooban, pinili na 5. ang bayan. Kinakailangan kasi ay marunong humawak ng sandata kaya sila ay pinaturuan. Madaling natuto kaya sila ay nagpasalamat sa ama. magpari mag aral pagsilbihan mapagmahal Nabibigyang kahulugan ang salita sa kasingkahulugan at kasalungat nito Piliin ang kasingkahulugan ng salitang may salungguhit at ilagay sa patlang upang mauo ang diwa ng pangungusap. 1.Ibig ni Haring Fernando na ipahanap ang mga anak ngunit nag aalapaap ( ) na utusan ang bunsong anak. a. nag aalala b. natatakot c. nag iisip 2. Sabi ni Don Juan na subyang ( ) sa puso niya na Makita ang ama na nakaratay sa banig ng karamdaman. a. di maaari b. tinik c. umiiyak 3. Ang landas na sasalungahin ( ) ay inakyat ni Don Juan na walang takot. A. tatawirin b. tatahakin c. lalandasin 4. Nang sinabi ng matanda na malayo ang paroroonan ni Don Juan nasaktan ito at hinuhulong ( ) baka siya ay binibiro. a. hinuhulaan b. sinasabing c. binulungang 5. Binalaan ng matanda si Don Juan na huwag mahuhumaling ( ) sa ganda ng Ibong Adarna. a. mararahuyo b. masisindak c. mabibigla Nagagamit ang dating kaalaman at karanasan sa pag unawa at pagpapakahulugan sa mga kaisipan sa akda. Ayusing mabuti ang mga ginulong salita upang makabuo ng isang kaisipan at ipaliwanag ang mga ito.

8 1. Ay dapat ang kahit paglalakbay paghandaan saan 2. Kabila sa laging may inyong hirap tamong-pala 3. May tiyaga pag may nilaga 4. Ang liwanag pagkatapos ng darating ay kadiliman 5. Pag namaluktot ang kumot maiksi matutong Naisusulat ang tekstong naglalarawan sa isa sa mga tauhan sa akda Sumulat ng`isang talatang naglalarawan sa isang tauhang nagusatuhan sa akdang Ibong Adarna. 5 Mahusay 3 Mahusay husay 1 Mahina

9 LINGGO 31 - Ang Nilalaman ng Ibong Adarna Nahihinuha ang maaring mangyayari sa tauhan batay sa napakinggang bahagi ng akda Natutukoy ang nanapanahong isyung may kaugnayan sa mga isyung tinalakay sa napakinggang bahagi ng akda Tukuyin ang mga pangyayaring naganap sa kwento na inilahad sa bawat tanong. 1. Ano ang nangyayari ky Donya Leonora nang umalis sa kaharian ng Berbanya ni Don Juan. 2. Bakit hiniling ni donya Leonora kay Haring Fernando ns siya:y mamuhay na mag iisa sa loob ng pitong taon. 3. Gaano ka kadakila ang pag ibig ni Donya Leonora ky Don Juan? 4. Ipaliwanag sa sariling pangungusap ang ibig sabihin ni Donya Leonora sa taludtod na ito, ang dibdib mo kahit bakal,madudurog din sa lumbay. 5. Ano ba ang nagbibigay ng lakas ky Domya Leonora? Nabubuo ang ibat-ibang anyo ng salita sa pamamagitan ng paglalapi, pag uulit,at pagtamtambal. Pagtapatapatin.Hanapin sa hanay B ang kahulugan ng salitang nasa hanay A.Isulat sa patlang ang titik ng tamang sagot. A B 1. Nakahuma a. pagka-alipusta;pagkalait 2. Serpyente b. nakakibo; nakasagot 3. Pagkadusta c. gumalaw o kumilos; pagbabago ng posisyon 4. Tuminag d. ahas;taong mapanlinlang;taksil 5. Nagmaliw e. sukdulang hirap;paghihirap ng kalooban nailalahad sa pamamagitan ng mga larawang mula sa diyaryo,magasin,at iba pa ang gagawing pagtalakay sa napapanood sa napapanahong isyu. Gumawa ng sariling interpretasyon sa eksenang tinitukoy sa bawat kwadro sa pamamagitan ng paggawa ng ilustrasyon.

10 Nag uusap si Donya Juana at si Don Juan ky Donya leonora nakadungaw sa palasyo si Donya Leonora na nabgla sa pagkakita kay Don Juan Paghanga ni Don Juan sa napakagandang palasyo na tinitirhan ni Donya leonora Ilarawan dito ang kagandahang taglay ni Donya Leonora. Naisusulat nang may kaisahan at pagkakakugnay ugnay ang isang talatang naglalahad ng sariling saloobin,pananaw at damdamin. Makatotohanan Suriin ang mga bahagi nagpapakita ng pagiging makatotohanan at di makatotohanang pangyayari sa kabanatang binasa. Di makatotohana

11 LINGGO 32 - Ang Nilalaman ng Ibong Adarna Nabibigyan puna/mungkahi an gang nabuong iskrip na gagamitin sa pangkatang pagtatanghal. Magsagawa ng tatlong pangkat at talakayin ang isyu o paksa na nakatala sa mga sumusunod. Pangkat 1-Makatwiran ba ang ginawang pagtataksil ni Don Pedro sa kapatid niyang si Don Juan? Pangkat 2- Ano ang magiging epaekto kapag pinilit o nakuha mo sa dahas ang isang pag ibig? Magbigay ng Sariling pamantayan kung anong katangian ang gusto ninyo sa isang tao. Pangkat 3-Magbigay ng mga halimbawa ng kabutihang at kasamaan maidulot ng inggit sa isang tao. Bumuo ng sariling konklusyon kung ano ang dapat gawing ng isang tao para hindi siya napasama dahil sa inggit. Nanaliksik sa silid aklatan tungkol sa kaligirang kasaysayan ng Ibong Adarna. Magsasaliksik ng kaligirang kasaysayan ng Ibong Adarna,Isulat ang mga mahalagang pangyayari sa isang buong drawing book.