CRITERIO (4) EXCELENTE NOTABLE BUENO SUFICIENTE DESEMPEÑO INSUFICIENTE PONDERACIÓN

Transcripción

1 Pagina: 1 de 5 Rúbrica: GLOSARIO (UNIDAD 1) Periodo: ENE-JUN 2016 CRITERIO (4) EXCELENTE NOTABLE BUENO SUFICIENTE DESEMPEÑO Elaborar un glosario con las definiciones de los conceptos del fenómeno eléctrico Descripción clara y sustancial del cada término y aportación personal adecuada. Los Los Los visualización. El glosario no presenta orden y no hace tiempo. PONDERACIÓN

2 Pagina: 2 de 5 Rúbrica: CUADRO COMP (UNIDAD 2) Periodo: ENE-JUN 2016 Construir un cuadro comparativo sobre los tipos de motores eléctricos clasificándolos por sus principales características tales como: tipo de alimentación (alterna y directa), principio de operación y aplicación. bien organizado con una descripción clara y sustancial además de una buena cantidad de detalles. Sin errores de de forma limpia en tiempo y forma bien organizado y presentado así como de fácil Sin errores de eléctrica analizada pero no presenta la,entregado en tiempo y forma sin orden. Entregado comparativo no conecta cada tipo de motor con la característica eléctrica analizada y se entrega fuera de tiempo

3 Pagina: 3 de 5 Rúbrica: GLOSARIO (UNIDAD 3) Periodo: ENE-JUN 2016 Elaborar un glosario con los términos más utilizados en la electrónica. Descripción clara y sustancial del cada término y aportación personal adecuada. Los Los Los visualización. El glosario no presenta orden y no hace tiempo. PONDERACIÓN

4 Pagina: 4 de 5 Rúbrica: CUADRO SINOP (UNIDAD 4) Periodo: ENE-JUN 2016 Elaborar un cuadro sinóptico con la descripción de las características de funcionamiento de los principales dispositivos electrónicos a estudiar. Describe clara y sustancialmente el tema y con buena cantidad de detalles. Bien organizado y de fácil seguimiento, presenta las ideas de forma jerárquica y las ideas secundarias complementaron el tema. Entregado en tiempo Describe clara y sustancialmente el tema y con buena cantidad de detalles. Bien focalizado pero no suficientemente jerárquica y las ideas secundarias no complementaron el tema. Entregado en tiempo Describe ambiguamente el tema y con algunos detalles que no clarifican el tema. Bien focalizado pero no suficientemente jerárquica. Entregado en tiempo Describe el tema y con algunos detalles que no clarifican el tema. Simple pero bien jerárquica. es impreciso y poco claro, sin coherencia entre las partes que lo componen. La organización de ideas no fue jerárquica y no existe coherencia con las ideas secundarias. fecha.

5 Pagina: 5 de 5 Rúbrica: CUADRO COMP (UNIDAD 4) Periodo: ENE-JUN 2016 Construir un cuadro comparativo sobre los tipos de motores eléctricos clasificándolos por sus principales características tales como: tipo de alimentación (alterna y directa), principio de operación y aplicación. bien organizado con una descripción clara y sustancial además de una buena cantidad de detalles. Sin errores de de forma limpia en tiempo y forma bien organizado y presentado así como de fácil Sin errores de eléctrica analizada pero no presenta la,entregado en tiempo y forma sin orden. Entregado comparativo no conecta cada tipo de motor con la característica eléctrica analizada y se entrega fuera de tiempo