Historia Política Argentina

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "Historia Política Argentina"

Transcripción

1 Secretaría Académica Planificación de Cátedra Año Académico 2015 Historia Política Argentina Carrera: Tecnicatura Universitaria en Administarción de Instituciones Estatales Plan de Estudios: 2014 Resolución Nº 192/14 CS Curso: 1 año Régimen: anual Modalidad de Cursado: regular y libre Conformación del Equipo de Cátedra Prof. Asociado: María Mercedes PROL Jefe de Trabajos Prácticos: Gabriela Crisitna ROMERO Auxiliar Docente de 1ra.: Walter SERRANO Fundamentación A - Consideraciones Generales: Este plan ha sido diagramado para ser dictado en la Tecnicatura Universitaria en Gestión de Instituciones Estatales, de la Facultad de Trabajo Social. Se procura que los contenidos de la asignatura respondan al área histórico-jurídica de la que forma parte en la currícula de la carrera, al perfil del egresado, y a las formas de intervención social que resultan de la práctica profesional. En ese marco, se propone que los alumnos reconozcan la especificidad de los procesos históricos desarrollados en Argentina, sus registros de análisis, sus conceptos, los supuestos que los sostienen y los fundamentos teóricos y metodológicos. Al mismo tiempo, se sostiene que el abordaje de la historia argentina posibilita la formación de una actitud crítica para el análisis de la actualidad. Los contenidos del programa de la materia remiten a los cambios ocurridos en la relación entre el Estado y la sociedad argentina desde la segunda mitad del siglo XIX hasta los inicios del XXI, e incorporan las distintas dimensiones que componen esa relación: la económica, la social-cultural, la política y la ideológica. En esta dirección, se consideran la constitución de los regímenes políticos de gobierno, las transformaciones del Estado y sus agencias, los cambios societales, la configuración de los actores sociales y políticos (corporaciones económicas, facciones, elites, partidos políticos, movimiento obrero, etc.), sus identidades, ideas, proyectos, las relaciones, los acuerdos y los conflictos. El plan está dividido en 5 unidades que recorren la historia argentina desde la conformación del Estado Nacional hasta las reformas estructurales acaecidas en el gobierno menemista y los procesos más actuales. Dichas unidades responden a la RESOLUCIÓN N.º 103/2015 CD 1

2 periodización clásica de la historia argentina, que consigna las transformaciones estructurales y los cambios políticos y sociales. La periodización y selección de bibliografía permite seguir el desenvolvimiento de los ejes enunciados más arriba en la larga duración y la coyuntura (las transformaciones del Estado, las distintas formas de intervención, desde el Estado liberal al Estado Social, y las relaciones con los actores económicos y sociales) 1 La primera unidad ( ) comprende la formación del Estado nacional, la construcción, consolidación y crisis del régimen oligárquico, la transformación capitalista, los movimientos migratorios, el surgimiento del movimiento obrero y los partidos políticos, los cuestionamientos sociales y políticos al régimen; 2- La segunda unidad ( ) intenta recuperar los dilemas de la democracia de masas: la dinámica del régimen político durante los gobierno radicales; la crisis de 1930, las transformaciones en el modelo de crecimiento económico, las crisis de representación de los partidos políticos; el surgimiento del peronismo y sus propuesta de integración social y política. 3- La tercera unidad ( ) trata el período consignado como empate hegemónico y crisis política recurrente, con alternancia de gobiernos civiles y autoritarios. La integra el desarrollismo frondizista, su propuesta de integración regional y social y sus límites, y la experiencia autoritaria de la Revolución Argentina con sus impactos sociales y políticos. Comprende, además, el tercer peronismo, los mecanismos de concertación y los intentos fallidos de una democracia integrada. 4- La cuarta unidad ( ) se ocupa del golpe militar de 1976; el proyecto económico de Martínez de Hoz, los enfrentamientos dentro de las Fuerzas Armadas, el terrorismo de Estado y la salida política. 5- La quinta unidad ( ) abarca la transición democrática, el proyecto alfonsinista y sus límites. El menemismo y las reformas estructurales. Este plan procura integrar la materia de forma horizontal con el resto de las asignaturas que conforman el primer año de la carrera, así como también aspira a una integración vertical. Como anunciamos más arriba, uno de los objetivos es rescatar la especificidad del análisis histórico como aporte para la formación y práctica de intervención de los futuros profesionales. El conocimiento de la historia argentina explica y ayuda a reflexionar en torno a los dilemas de la actualidad. La selección bibliográfica permite, además, seguir el desenvolvimiento de determinados aspectos de las políticas públicas y sociales puestas en marcha a lo largo del siglo XX. OBJETIVOS Objetivos Generales: -Conocer los procesos históricos y los problemas que atraviesan la historia argentina del siglo XX. -Reconocer las transformaciones en las formas de intervención social del Estado nacional, desde su constitución hasta nuestros días. -Comprender los procesos de formación de las diversas identidades colectivas en Argentina y sus cambios. RESOLUCIÓN N.º 103/2015 CD 2

3 -Crear un espacio de reflexión y debate sobre el pasado de la Argentina. Objetivos Específicos: -Incorporar los conocimientos de la disciplina histórica que otorgan al alumno herramientas de análisis social adecuadas para su desenvolvimiento profesional. -Comprender los cambios y continuidades en las estrategias económicas implementadas en cada coyuntura. - Recuperar los argumentos ideológicos y políticos que sustentaron transformaciones. -Articular los conocimientos históricos con los que provienen de otras disciplinas tales como la economía, el derecho, etc.. CONTENIDOS Y BIBLIOGRAFÍA POR UNIDAD Contenidos: UNIDAD I: La Consolidación del Estado nacional y la configuración y crisis del régimen oligárquico ( ) I.1 Modernización económica y formación del Estado Nacional ( ) - La generación romántica de 1837 y los proyectos de construcción de una nación, sus diferencias. -La constitución de 1853 y la configuración del régimen republicano de gobierno. -La inmigración ultramarina, su impacto demográfico y social I.2.- La institucionalización del Estado Nacional - Instrumentos institucionales para la construcción de un aparato administrativo y político. -El liberalismo y el positivismo. -La Elite política frente a la cuestión social I.3.- El régimen oligárquico, emergencia, consolidación y crisis. - Los rasgos institucionales del régimen oligárquico y su dinámica. - Los cuestionamientos sociales y políticos al régimen. La Crisis del Noventa. Del régimen de notables a la democracia de partidos. -Las reformulaciones al régimen. La ley Sáenz Peña - I.4.- El modelo económico agroexportador, sus actores y conflictos. -Las transformaciones capitalistas. Inmigración y urbanización. Los trabajadores. La génesis y desarrollo del movimiento obrero, la cuestión social y la cuestión nacional. Bibliografía Obligatoria: I.1 - Halperín Donghi, Tulio (1982), Una nación para el desierto argentino. Un proyecto nacional en el período rosista. El consenso después de la discordia, Buenos Aires, CEAL. RESOLUCIÓN N.º 103/2015 CD 3

4 - Terán, Oscar (2008): Historia de las ideas en Argentina. Buenos Aires, Siglo XXI Editores, pág. 61 a 90. Documental: Argentina, los proyectos de Nación. Canal Encuentro I.2 -Oszlak, Oscar (2004): La Formación del Estado Argentino. Orden, progreso y organización nacional. Capítulo 3 Buenos Aires, Ariel, pp 95 a Suriano, Juan (1991): El Estado argentino frente a los trabajadores urbanos: política social y represión, , en Anuario 14, Escuela de Historia. Fac. de Humanidades y Artes, Rosario, UNR Editora, pp. 109 a 136. I.3 -Botana, Natalio (1995): El Orden Conservador. La política argentina entre 1880 y Capítulo 2,3,4. Buenos Aires, Sudamericana, pp. 40 a 54 / 65 a 81 / 85 a Sábato, Hilda (1990) La Revolución del 90: prólogo o epílogo?, Revista Punto de Vista, Año XIII, Número 3, Buenos Aires, diciciembre I.4 -Regalsky, Andrés (2011): El proceso económico, en Gelman, Jorge y Míguez, Eduardo, Argentina. La apertura al mundo, Tomo 3, América Latina en la Historia Contemporánea, Buenos Aires, Editorial Taurus. -Falcón, Ricardo (1987): Izquierdas, régimen político, cuestión étnica y cuestión social en Argentina, en Anuario 12. Escuela de Historia. Fac de Humanidades y Artes, Rosario, UNR Editora, 1987, pp 367 a 389. Bibliografía de Consulta: - Goldman, Noemí (1998): Revolución, República, Confederación ( ). Tomo 3. Nueva Historia Argentina, Buenos Aires, Editorial Sudamericana. -Pagani, Nora y otros (1998): El ascenso de Rosas al poder y el surgimiento de la Confederación, en Goldman, Noemí (dir), Revolución, República, Confederación ( ). Tomo 3. Nueva Historia Argentina. Buenos Aires, Editorial Sudamericana. - Ternavasio, Marcela (2009), Historia de la Argentina, Buenos Aires, Editorial Siglo XXI. -Salvatore, Ricardo (1998): Consolidación del régimen rosista ( ) en Goldman, Noemí (dir), Revolución, República, Confederación ( ). Tomo 3. Nueva Historia Argentina, Buenos Aires, editorial Sudamericana. -Halperín Donghi, Tulio (2005): La Formación de la clase terrateniente bonaerense, Buenos Aires, Editorial Prometeo. -Bonaudo, Marta (2000), Liberalismo, Estado y Orden Burgués ( ), tomo 5. Nueva Historia Argentina, Buenos Aires, Editorial Sudamericana. -Terán, Oscar (2008): Historia de las ideas en Argentina. Buenos Aires, Siglo XXI Editores -Botana, Natalio; Gallo, Ezequiel (1997): De la República Posible a la República Verdadera ( ). Biblioteca del Pensamiento Argentino, Buenos Aires, Ariel. -Lvovich, Daniel, Suriano, Juan (comps.) (2005): Las políticas sociales en perspectiva histórica, Argentina, , Los polvorines, Prov. de Buenos Aires, UNGS. -Lobato, Mirtha Zaida (dir) (2000), El progreso, la modernización y sus límites ( ). Tomo V. Nueva Historia Argentina, Buenos Aires, Sudamericana. RESOLUCIÓN N.º 103/2015 CD 4

5 - Schvarzer, Jorge (1996): La industria que supimos conseguir. Una historia político-social de la industria argentina, Cap. 2. Planeta, Buenos Aires. -Hora, Roy (2002): Los terratenientes de la pampa argentina. Una historia social y política, , Buenos Aires, Siglo XXI. UNIDAD II: La democracia de masas: sus dilemas políticos y sociales ( ) Contenidos: II.1.- La apertura democrática y el radicalismo en el gobierno ( ). - La primera guerra mundial y su impacto en la economía. - El estado árbitro de conflictos sociales. -La democracia de partidos y sus cuestionamientos. II.2.- La crisis económica de 1929 y la crisis de la democracia ( ) -El impacto de la crisis mundial. El Estado intervencionista, las estrategias de intervención y la reformulación del modelo de crecimiento económico. La industria sustitutiva de importaciones. -La crisis de la democracia, el intento corporativista. Los partidos políticos y la crisis de representación. -Las migraciones internas y la transformación del movimiento obrero. -El nuevo rol del Ejército y la Iglesia. II.3.- La irrupción, consolidación y crisis del peronismo ( ) -La segunda guerra mundial y el debate económico. Industria sustitutiva de importaciones, mercado interno y distribución de los ingresos. Crisis de 1949 y redefinición del modelo de crecimiento económico. -Las reformas de las agencias estatales y emergencia del estado interventor en lo social (Estado social). -La consolidación del sindicalismo de masas y sus relaciones con el Estado. -El régimen político del primer peronismo y sus cambios institucionales: partidos políticos y corporaciones económicas, las Fuerzas Armadas y la Iglesia. Bibliografía Obligatoria: II. 1 -Falcón, Ricardo, Monserrat, Alejandra, Estado, empresas, trabajadores y sindicatos, en: FALCÓN, Ricardo, Democracia, conflicto, social y renovación de ideas ( ), Sudamericana, 2000; pp Cataruzza, Alejandro (2009), Historia de la Argentina, , Buenos Aires, Siglo XIX. Primera parte, RESOLUCIÓN N.º 103/2015 CD 5

6 II.2 -Romero, Luis Alberto, Luis Alberto (1994): Breve Historia Contemporánea de la Argentina, Buenos Aires, Fondo de Cultura Económica. La restauración conservadora. II.3 -Torre, Juan Carlos (1989): Interpretando (una vez más) los orígenes del peronismo, en Desarrollo Económico. Vol. 28, N 112. Buenos Aires, enero-marzo de 1989, pp Gerchunoff, Pablo; Antúnez, Damián, De la bonanza peronista a la crisis de desarrollo. Nueva Historia Argentina, T. VIII, capítulo IV -Torre, Juan Carlos; Pastoriza, Elisa (2002), La democratización del bienestar, en Torre, Juan Carlos (dir), Los años peronistas , Tomo 8. Nueva Historia Argentina. Buenos Aires, Sudamericana. -Altamirano, Carlos (2002); Ideologías políticas y debate cívico. Torre, Juan C. (dir.), Los años peronistas ( ), Tomo 8. Nueva Historia Argentina. Buenos Aires, Sudamericana. Bibliografía de Consulta: -Halperín Donghi, Tulio, Vida y muerte de la república verdadera ( ). Caps. XI, XII, Buenos Aires, Ariel, pp. 164 a Persello, Ana Virginia (2004): El Partido Radical. Gobierno y oposición, Capítulo 3, Buenos Aires, Siglo XXI, pp Romero, Luis Alberto, Luis Alberto (1994): Breve Historia Contemporánea de la Argentina. Cap. II Los gobiernos radicales Buenos Aires, Fondo de Cultura Económica., pp. 47 a 89. -Falcón, Ricardo (2000), Democracia, Conflicto Social y Renovación de ideas ( ). Tomo VI Nueva Historia Argentina, Buenos Aires, Editorial Sudamericana. -Devoto, Fernando (2002): Nacionalismo, fascismo y tradicionalismo en la Argentina moderna, Cap.V: Nacionalistas, militares y políticos: la revolución de Buenos Aires, Siglo XXI, pp. 235 a 278 -Korol, Juan Carlos, La Economía, en Cattaruzza, A.(dir.) Crisis Económica, Avance del Estado e Incertidumbre Política, Nueva Historia Argentina, Tomo 7, Buenos Aires, Sudamericana, Doyon, Louise (2006), Perón y los trabajadores. Los orígenes del sindicalismo peronista, , Caps VIII, XI, Buenos Aires, Siglo, XXI, pps. 239 a 283 / 351 a Golbert, Laura (1988), Welfare State a la Criolla en Ciudad Futura Nº 12 Buenos Aires. UNIDAD III: El empate y las soluciones democráticas y autoritarias ( ) Contenidos: III.1.- El desarrollismo RESOLUCIÓN N.º 103/2015 CD 6

7 -Los cambios en la estrategia de acumulación: profundización del desarrollo industrial y relación con el capital extranjero. Los límites de la estrategia de crecimiento económico. -Divisiones en el sindicalismo y en las Fuerzas Armadas. -Crisis de los partidos políticos y emergencia de la nueva izquierda. III.2. La revolución Argentina -El Estado burocrático-autoritario. Diferencias internas en las Fuerzas Armadas -La política económica de Krieger Vasena. Indicadores macroeconómicos. Impacto regional. -Las corrientes internas del sindicalismo. -El cordobazo. Los gobiernos de Levingston y Lanusse. Dificultades para contener la movilización social, la radicalización de las demandas, el crecimiento de la violencia. III. 3 Tercer peronismo - La propuesta de Democracia integrada y el Pacto Social. Las políticas económicas. -Enfrentamientos en el interior del peronismo. La izquierda peronista y las movilizaciones obreras. El movimiento obrero y sus posicionamientos. Bibliografía Obligatoria: III.1 - Portantiero, Juan Carlos (1977), Economía y política en la crisis argentina, , Revista Mexicana de Sociología, Número 2, México, Universidad Nacional Autónoma de México, pp. 531 a Altamirano, Carlos (2001): Desarrollo y desarrollistas, en Altamirano, C., Bajo el signo de las masas, Buenos Aires, Ariel, pp. 50 a 72. III.2 - O'Donnell, Guillermo (1982). El estado burocrático-autoritario, , Capítulo II, Buenos Aires, Editorial Belgrano, pp. 85 a James, Daniel (2006): Resistencia e Integración. El peronismo y la clase trabajadora argentina Capítulo 9 Los dirigentes sindicales peronistas son asediados. Nuevos actores y nuevos desafíos. Buenos Aires, Siglo XXI, pp. 287 a 330. III. 3 -Novaro, Marcos, (2011), Historia de la Argentina ( ), Buenos Aires, Siglo XXI. Capítulo 5: De la primavera de los pueblos al imperio del terror, págs. 119 a Franco, Marina (2011), Un enemigo para la Nación. Orden interno, violencia y subversión, Buenos Aires, Fondo de Cultura Económica. Bibliografía de Consulta: -Spinelli, María Estela, Los vencedores vencidos. El antiperonismo y la revolución libertadora, Buenos Aires, Biblos, Cavarozzi, Marcelo (1983): Autoritarismo y democracia, Buenos Aires, CEAL. RESOLUCIÓN N.º 103/2015 CD 7

8 -Cattaruzza, Alejandro: El mundo por hacer. Una propuesta para el análisis de la cultura juvenil en la Argentina de los años setenta. En: Revista Lucha armada en la Argentina, Buenos Aires, año 4, Nº 10, abril 2008, pp UBA. -De Riz, Liliana (2000): La política en suspenso, , Buenos Aires, Paidós. -De Riz, Liliana (1986): Retorno y derrumbe del último gobierno peronista. Buenos Aires, Hispamérica. -Gordillo, Mónica (2003), Protesta, rebelión y movilización: de la resistencia a la lucha armada, Capítulo VIII de James, Daniel. Violencia, Proscripción y Autoritarismo ( ) Nueva Historia Argentina, tomo 9, Buenos Aires, Sudamericana, pp. 329 a 380. Servetto, Alicia. 73/76, el gobierno peronista contra las provincias montoneras, Buenos Aires, Siglo XXI, Rougier, Marcelo; Fitzben, Martín (2006): La Frustración de un proyecto económico. El gobierno peronista de Buenos Aires, Editorial Manantial. UNIDAD IV: La dictadura militar ( ) Contenidos: IV. 1 -La política económica: objetivos, enfrentamientos en el interior de las FFAA y límites en su implementación IV 2 -El terrorismo de estado. Represión del movimiento obrero y supresión de la política. Las dificultades para alcanzar unidad y cohesión en la toma de decisiones. El fracaso de la convergencia cívico militar. Malvinas y el colapso del poder militar. Bibliografía Obligatoria: IV. 1 y 2 Vezzetti, Hugo, La dictadura y la sociedad, en Página 12, 8/7/99. Quiroga, Hugo (2003), El tiempo del proceso, en Dictadura y democracia, ( ). Nueva Historia Argentina, Tomo 10, Buenos Aires, Editorial Sudamericana. Novaro, Marcos. Historia de la argentina contemporánea. De Perón a Kirchner. Capítulo 4. La política económica y el aislamiento internacional del proceso, págs Bibliografía de consulta: -Quiroga, Hugo, El tiempo del proceso. Conflictos y coincidencias entre políticos y militares, , Rosario, Fundación Ross, Novaro, Marcos y Palermo, Vicente (2003). La dictadura militar , Buenos Aires, Paidós. -Ansaldi, W. El silencio es salud. La dictadura contra la política en Quiroga, H. y C. Tcach, Argentina Entre la sombra de la dictadura y el futuro de la democracia. Rosario, Homo Sapiens, RESOLUCIÓN N.º 103/2015 CD 8

9 UNIDAD V. - La Transición democrática y las reformas estructurales Contenidos: V.1 -La transición a la democracia. Intentos y límites del fortalecimiento del régimen político. El juicio a las juntas y las relaciones con el poder militar. La cuestión sindical. -La economía de Grinspun. Alternativas de la concertación. El plan austral y sus consecuencias. La propuesta de reformas estructurales. La hiperinflación. -La emergencia de la renovación peronista V.2 - Las Reformas estructurales -La sanción de las leyes de reforma del estado y reconversión económica. Límites de las políticas antiinflacionarias. La ley de convertibilidad y sus efectos. La relación con los organismos internacionales de crédito. La Reforma laboral. Políticas sociales focalizadas. - Impacto de las reformas: la relación estado- empresarios; los cambios en el movimiento sindical; la exclusión social; los nuevos movimientos sociales y formas de protesta. -La alianza en el poder y la crisis de representación de los partidos políticos. Bibliografía Obligatoria: V.1 Palermo, Vicente; Novaro, Marcos, Política y Poder en el gobierno de Menem, Buenos Aires, Norma, 1996, pp. V.2 -Palermo, Vicente, Mejorar para empeorar?. La dinámica política de las reformas estructurales en Argentina, en AAVV, Entre el abismo y la ilusión. Peronismo, democracia y mercado, Buenos Aires, Norma, Belmartino, Susana (2005), La crisis y reformulación de las políticas sociales, en Suriano, Juan (director), Dictadura y democracia ( ),Tomo X, Nueva Historia Argentina, Buenos Aires, Sudamericana. Bibliografía de Consulta: -Novaro, Marcos (2006), Historia de la argentina contemporánea. De Perón a Kirchner. Buenos Aires, Edhasa, Suriano, Juan (2003), Dictadura y democracia ( ),Tomo X, Nueva Historia Argentina, Buenos Aires, Sudamericana. Palomino, Héctor, Los cambios en el mundo del trabajo y los dilemas sindicales, en Suriano, Juan (director), Dictadura y democracia ( ),Tomo X, Nueva Historia Argentina, Buenos Aires, Editorial Sudamericana, Palermo, Vicente; Novaro, Marcos (1996): Política y Poder en el gobierno de Menem, Buenos Aires, Norma. -Etchemendy, Sebastián.; Palermo, Vicente, "Conflictos y Concertación. Congreso y Organizaciones de interés en la reforma laboral del primer gobierno de Menem", Desarrollo Económico vol. 37, N 148, Buenos Aires, IDES, ene-mar 1998, García Delgado, Daniel (1994): Estado y sociedad. La nueva relación a partir del cambio estructural. Buenos Aires, Buenos Aires, Norma. RESOLUCIÓN N.º 103/2015 CD 9

10 Bibliografía general de consulta: Pueden consultarse las siguientes colecciones: Nueva Historia Argentina de Editorial Sudamericana, Colección Biblioteca Básica de Historia de Siglo XXI Editores, y América Latina en el Historia contemporáneo de editorial Taurus. B. Modalidad de Trabajo: Las clases teóricas serán expositivas y dialogadas y se indicará previamente a los alumnos los temas y la bibliografía que se utilizará en el armado de la misma, para que estos puedan participar en diálogo con el docente a cargo de la exposición. Las clases prácticas seguirán correlativamente los temas desarrollados en las clases teóricas. Se les indicará a los alumnos la bibliografía destinada al armado de la clase y se les ofrecerá una guía de lectura de los textos (ejemplo expuesto más arriba). La guía constituye un disparador para la discusión en el marco de la clase, pero no es cerrada, los alumnos pueden agregar los ítems que crean convenientes. Dentro del aula los alumnos se reunirán previamente en grupo y se le solicitará a cada grupo la respuesta a las consignas sugeridas. Las guías de lectura son metodológicas y de contenido, a fin de realizar mediante las mismas una aproximación a la práctica de la investigación histórica. Los trabajos prácticos para entregar se efectuarán también a partir de una guía pautada previamente por docentes y alumnos. Estos trabajos se realizarán en base a determinados objetos de estudio de la historia argentina que pueden ser abordados en la larga duración o en una coyuntura específica. También los trabajos prácticos, de la misma manera que las clases prácticas, procurarán acercar a los alumnos a los contenidos de la historia y al abordaje metodológico de dichos objetos. Se contempla además la incorporación de fuentes: diarios, fuentes orales, literarias, visuales, documentales. Condiciones para la regularización: Los alumnos deberán aprobar los parciales o sus recuperatorios. Reunir el 75 % de asistencias. Tener aprobados los trabajos prácticos requeridos. Condiciones para la promoción: Los alumnos deberán aprobar los parciales con una nota no menor a 8 (ocho) en cada uno de ellos. Reunir una asistencia no menor al 80 % del total. Tener entregados y aprobados todos los TP con una calificación no menor a 8 en cada uno de ellos. Modalidades de evaluación: Las evaluaciones parciales consistirán en exámenes escritos, la evaluación final será oral. RESOLUCIÓN N.º 103/2015 CD 10

11 CRONOGRAMA DE TRABAJO PARA EL CURSO REGULAR -Clase 1, 25 de marzo Temática: PRESENTACIÓN DE LA MATERIA y teórico sobre los proyectos de organización nacional y la crisis del régimen político rosista. -Paz, Gustavo L. "La vida política" en Fradkin, Raúl O. y Garavaglia, Juan Carlos (coords.), Argentina. La construcción nacional 1830/1880, Tomo 2, Taurus- Fundación Mapfre, Buenos Aires, Pp. 29 a Clase 2, 1 de abril Teórico y Práctico -Halperín Donghi, Tulio (1982), Una nación para el desierto argentino. Un proyecto nacional en el período rosista. El consenso después de la discordia, Buenos Aires, CEAL. - Terán, Oscar (2008): Historia de las ideas en Argentina. Buenos Aires, Siglo XXI Editores. -Clase 3, 8 de abril Teórico y práctico La conformación del Estado nacional ( ) II.1.- La institucionalización del Estado Nacional - Instrumentos institucionales para la construcción de un aparato administrativo y político. -El liberalismo y el positivismo. Documental: Argentina, proyectos de Nación. -Oszlak, Oscar (2004): La Formación del Estado Argentino. Orden, progreso y organización nacional. Capítulo 3 Buenos Aires, Ariel, pp 95 a Clase 4, 15 de abril Teórico y práctico II.2.- El régimen oligárquico, emergencia y consolidación Los rasgos institucionales del régimen oligárquico y su dinámica. Lecturas obligatorias: --Botana, Natalio (1995): El Orden Conservador. La política argentina entre 1880 y Capítulo 2,3,4. Buenos Aires, Sudamericana, pp. 40 a 54 / 65 a 81 / 85 a 115. RESOLUCIÓN N.º 103/2015 CD 11

12 Clase 5, 22 de abril - Teórico El modelo económico agroexportador, sus actores y conflictos. Las transformaciones capitalistas. -Regalsky, Andrés (2011): El proceso económico, en Gelman, Jorge y Míguez, Eduardo, Argentina. La apertura al mundo, Tomo 3, América Latina en la Historia Contemporánea, Buenos Aires, Editorial Taurus. Clase 6, 29 de abril- Práctico Inmigración y urbanización. Los trabajadores. La génesis y movimiento obrero, la cuestión social y la cuestión nacional. desarrollo del Lectura obligatoria - Falcón, Ricardo (1987): Izquierdas, régimen político, cuestión étnica y cuestión social en Argentina, en Anuario 12. Escuela de Historia. Fac de Humanidades y Artes, Rosario, UNR Editora, 1987, págs. 367 a 389. Clase 7, 13 de mayo teórico y práctico La elite política frente a la cuestión social -Suriano, Juan (1991): El Estado argentino frente a los trabajadores urbanos: política social y represión, , en Anuario 14, Escuela de Historia. Fac. de Humanidades y Artes, Rosario, UNR Editora, pp. 109 a 136. Clase 8, 20 de mayo Teórico- Práctico -Los cuestionamientos sociales y políticos al régimen. La Crisis del Noventa. Del régimen de notables a la democracia de partidos. -Las reformulaciones al régimen. La ley Sáenz Peña. -Sábato, Hilda (1990) La Revolución del 90: prólogo o epílogo?, Revista Punto de Vista, Año XIII, Número 3, Buenos Aires, diciciembre Clase 9, 27 de mayo Teórico Presentación de la unidad III III.1.- La apertura democrática y el radicalismo en el gobierno ( ). RESOLUCIÓN N.º 103/2015 CD 12

13 - La primera guerra mundial y su impacto en la economía. - El estado árbitro de conflictos sociales. -La democracia de partidos y sus cuestionamientos. -Cataruzza, Alejandro (2009), Historia de la Argentina, , Buenos Aires, Siglo XIX. Primera parte, Clase 10, 3 de junio - Práctico -Falcón, Ricardo, Monserrat, Alejandra, Estado, empresas, trabajadores y sindicatos, en: FALCÓN, Ricardo, Democracia, conflicto, social y renovación de ideas ( ), Sudamericana, 2000; pp Clase 11, 10 de junio- TEÓRICO III.2.- La crisis económica de 1929 y sus impactos en Argentina -El impacto de la crisis mundial. El Estado intervencionista, las estrategias de intervención y la reformulación del modelo de crecimiento económico. La industria sustitutiva de importaciones. Clase 12, 17 de junio Teórico - Práctico - La crisis de la democracia, el intento corporativista. Los partidos políticos y la crisis de representación. -El nuevo rol del Ejército y la Iglesia. - Devoto, Fernando (2002): Nacionalismo, fascismo y tradicionalismo en la Argentina moderna, Cap.V: Nacionalistas, militares y políticos: la revolución de Buenos Aires, Siglo XXI, pp. 235 a 278 Clase 13, 24 de junio - práctico Romero, Luis Alberto (1994): Breve Historia contemporánea de la Argentina. Buenos Aires. FCE RESOLUCIÓN N.º 103/2015 CD 13

14 Clase 14, 1 de julio Parcial Clase 15, 8 de julio teórico - práctico III.4.- La irrupción del peronismo ( ) -La consolidación del sindicalismo de masas y sus relaciones con el Estado. Torre, Juan Carlos, Interpretando (una vez más) los orígenes del peronismo. Desarrollo Económico. Vol. 28, N 112. Buenos Aires, enero-marzo de 1989, pp Clase 16, 5 de agosto - teórico -La segunda guerra mundial y el debate económico. Industria sustitutiva de importaciones, mercado interno y distribución de los ingresos. Crisis de 1949 y redefinición del modelo de crecimiento económico. Gerchunoff, Pablo; Antúnez, Damián, De la bonanza peronista a la crisis de desarrollo. Nueva Historia Argentina, T. VIII, capítulo IV Clase 17, 19 de agosto Recuperatorio parcial Clase 18, 26 de agosto- Práctico -Las reformas de las agencias estatales y emergencia del estado interventor en lo social (Estado social). -Torre, Juan Carlos; Pastoriza, Elisa (2002), La democratización del bienestar, en Torre, Juan Carlos (dir), Los años peronistas , Tomo 8. Nueva Historia Argentina. Buenos Aires, Sudamericana. Teórico -El régimen político del primer peronismo y sus cambios institucionales: partidos políticos y corporaciones económicas, las Fuerzas Armadas y la Iglesia. Altamirano, Carlos (2002); Ideologías políticas y debate cívico. Torre, Juan C. (dir.), Los años peronistas ( ), Tomo 8. Nueva Historia Argentina. Buenos Aires, Sudamericana. RESOLUCIÓN N.º 103/2015 CD 14

15 Clase 19, 2 de septiembre - teórica Presentación UNIDAD IV: autoritarias ( ) El empate y las soluciones democráticas y IV.1.- El desarrollismo -Los cambios en la estrategia de acumulación: profundización del desarrollo industrial y relación con el capital extranjero. Los límites de la estrategia de crecimiento económico. Lecturas obligatorias: - Portantiero, Juan Carlos (1977), Economía y política en la crisis argentina, , Revista Mexicana de Sociología, Número 2, México, Universidad Nacional Autónoma de México, pp. 531 a 565. Práctico -Altamirano, Carlos (2001): Desarrollo y desarrollistas, en Altamirano, C., Bajo el signo de las masas, Buenos Aires, Ariel, pp. 50 a 72. Clase 20, 9 de septiembre: Teórico IV.2. La revolución Argentina -El Estado burocrático-autoritario. Diferencias internas en las Fuerzas Armadas - La política económica de Krieger Vasena. Indicadores macroeconómicos. Impacto regional. - O'Donnell, Guillermo (1982). El estado burocrático-autoritario, , Capítulo II, Buenos Aires, Editorial Belgrano, pp. 85 a 119. Clase 21, 23 de septiembre Teórico - Práctico -Las corrientes internas del sindicalismo. -El cordobazo. Los gobiernos de Levingston y Lanusse. Dificultades para contener la movilización social, la radicalización de las demandas, el crecimiento de la violencia. Lecturas obligatorias: - James, Daniel (2006): Resistencia e Integración. El peronismo y la clase trabajadora argentina Capítulo 9 Los dirigentes sindicales peronistas son asediados. Nuevos actores y nuevos desafíos. Buenos Aires, Siglo XXI, pp. 287 a 330. RESOLUCIÓN N.º 103/2015 CD 15

16 Clase 22, 30 de septiembre - Teórico IV. 3 Tercer peronismo - La propuesta de Democracia integrada y el Pacto Social. Las políticas económicas. -Enfrentamientos en el interior del peronismo. La izquierda peronista y las movilizaciones obreras. El movimiento obrero y sus posicionamientos. Lecturas obligatorias: Novaro, Marcos, (2011), Historia de la Argentina ( ), Buenos Aires, Siglo XXI. Capítulo 5: De la primavera de los pueblos al imperio del terror, págs. 119 a Franco, Marina, Un enemigo para la Nación. Orden interno, violencia y subversión, Buenos Aires, Fondo de Cultura Económica, Clase 23, 14 de octubre: Teórico - práctico - Fecha de entrega del Trabajo práctico final (como segundo parcial) V. 1 La Dictadura militar. -El terrorismo de estado. Represión del movimiento obrero y supresión de la política. Las dificultades para alcanzar unidad y cohesión en la toma de decisiones. -Vezzetti, Hugo, La dictadura y la sociedad, en Página 12, 8/7/99. Novaro, Marcos y Palermo, Vicente (2003). La dictadura militar , Buenos Aires, Paidós. -Clase 24, 21 de octubre Teórico -La política económica: objetivos, enfrentamientos en el interior de las FFAA y límites en su implementación Novaro, Marcos. Historia de la argentina contemporánea. De Perón a Kirchner. Capítulo 4. La política económica y el aislamiento internacional del proceso, págs Clase 25, 28 de octubre Teórico V.2 - La Transición democrática -La transición a la democracia. Intentos y límites del fortalecimiento del régimen político. El juicio a las juntas y las relaciones con el poder militar. La cuestión sindical. RESOLUCIÓN N.º 103/2015 CD 16

17 -La economía de Grinspun. Alternativas de la concertación. El plan austral y sus consecuencias. La propuesta de reformas estructurales. La hiperinflación. Palermo, Vicente; Novaro, Marcos, Política y Poder en el gobierno de Menem, Buenos Aires, Norma, 1996, Cap. 1 y 2. Clase 26, 4 de noviembre Teórico Práctico V.3- Las Reformas estructurales -La sanción de las leyes de reforma del estado y reconversión económica. Límites de las políticas antiinflacionarias. La ley de convertibilidad y sus efectos. La relación con los organismos internacionales de crédito. Clase 27, 11 de noviembre -Práctico -Palermo, Vicente, Mejorar para empeorar?. La dinámica política de las reformas estructurales en Argentina, en AAVV, Entre el abismo y la ilusión. Peronismo, democracia y mercado, Buenos Aires, Norma, Clase 28, 19 de noviembre Cierre del año y clase de integración Horarios de consulta: Miércoles de 12 a 13hs y de 15 a 16hs. Paraná, 2015 María Mercedes Prol Profesor Adjunto RESOLUCIÓN N.º 103/2015 CD 17

Historia Social y Política Argentina

Historia Social y Política Argentina Secretaría Académica Planificación de Cátedra Año Académico 2011 Historia Social y Política Argentina Carreras: Licenciatura en Ciencia Política Plan de Estudios: 2003 M Curso: 2º Régimen: Anual Modalidad

Más detalles

Historia Social y Política Argentina

Historia Social y Política Argentina Secretaría Académica Planificación de Cátedra Año Académico 2014 Historia Social y Política Argentina Carrera: Licenciatura en Ciencia Política Plan de Estudios: 2003 M Curso: 2º Régimen: Anual Modalidad

Más detalles

Historia Social y Política Argentina

Historia Social y Política Argentina Secretaría Académica Planificación de Cátedra Año Académico 2015 Historia Social y Política Argentina Carrera: Licenciatura en Trabajo Social Plan de Estudios: 2001 M Resolución CS Nº 236/12 Curso: 2 Año

Más detalles

UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN MARTÍN CICLO GENERAL EN CIENCIAS SOCIALES. Historia Argentina

UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN MARTÍN CICLO GENERAL EN CIENCIAS SOCIALES. Historia Argentina UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN MARTÍN CICLO GENERAL EN CIENCIAS SOCIALES Historia Argentina 2009 Luciano de Privitellio María José Valdez Florencia Calzón Flores Julia Neville Las reformas borbónicas y en

Más detalles

DEPARTAMENTO DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES

DEPARTAMENTO DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES DEPARTAMENTO DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES PROGRAMA DE LA ASIGNATURA: PROCESOS SOCIOHISTORICOS ARGENTINOS 1 y 2 CUATRIMESTRE 2017 Profesor Adjunto a Cargo: Diego Salerno Jefe de Trabajos Prácticos:

Más detalles

INTRODUCCIÓN AL CONOCIMIENTO DE LA SOCIEDAD Y EL ESTADO 2do CUATRIMESTRE 2017 MIÉRCOLES 13:00-17:00

INTRODUCCIÓN AL CONOCIMIENTO DE LA SOCIEDAD Y EL ESTADO 2do CUATRIMESTRE 2017 MIÉRCOLES 13:00-17:00 INTRODUCCIÓN AL CONOCIMIENTO DE LA SOCIEDAD Y EL ESTADO 2do CUATRIMESTRE 2017 MIÉRCOLES 13:00-17:00 Desarrollo del 1er cuatrimestre: 15/8/2017 al 25/11/2017 CLASE 1: 16/8/2017 Introducción Presentación

Más detalles

PROGRAMA ANALITICO ASIGNATURA: HISTORIA ARGENTINA CARRERAS EN CIENCIAS JURIDICAS

PROGRAMA ANALITICO ASIGNATURA: HISTORIA ARGENTINA CARRERAS EN CIENCIAS JURIDICAS PROGRAMA ANALITICO ASIGNATURA: HISTORIA ARGENTINA CARRERAS EN CIENCIAS JURIDICAS Unidad 1 Organización patria preconstitucional Antecedentes Formativos: España y su legado. La influencia en nuestras instituciones.

Más detalles

(CUATRO) HORAS SEMANALES CURSADA CUATRIMESTRAL

(CUATRO) HORAS SEMANALES CURSADA CUATRIMESTRAL DEPARTAMENTO DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES CARRERA DE LICENCIATURA EN TRABAJO SOCIAL PROGRAMA DE LA ASIGNATURA: PROCESOS SOCIOHISTORICOS ARGENTINOS CÓDIGO: 2788 1º y 2º CUATRIMESTRE 2017 CATEDRA:

Más detalles

INTRODUCCIÓN AL CONOCIMIENTO DE LA SOCIEDAD Y EL ESTADO 1er CUATRIMESTRE 2017 MIÉRCOLES 13:00-17:00

INTRODUCCIÓN AL CONOCIMIENTO DE LA SOCIEDAD Y EL ESTADO 1er CUATRIMESTRE 2017 MIÉRCOLES 13:00-17:00 INTRODUCCIÓN AL CONOCIMIENTO DE LA SOCIEDAD Y EL ESTADO 1er CUATRIMESTRE 2017 MIÉRCOLES 13:00-17:00 Desarrollo del 1er cuatrimestre: 3/4/2017 al 15/7/2017 CLASE 1: 5/4/2017 Introducción Presentación de

Más detalles

PROCESOS SOCIOHISTÓRICOS ARGENTINOS

PROCESOS SOCIOHISTÓRICOS ARGENTINOS Departamento de Derecho y Ciencia Política Carrera: CIENCIA POLÍTICA Cátedra: Prof. Eliana de Arrascaeta Programa 2013 PROCESOS SOCIOHISTÓRICOS ARGENTINOS UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA MATANZA El camino a

Más detalles

UNIVERSIDAD NACIONAL DE GENERAL SAN MARTIN Ciclo General en Ciencias Sociales

UNIVERSIDAD NACIONAL DE GENERAL SAN MARTIN Ciclo General en Ciencias Sociales UNIVERSIDAD NACIONAL DE GENERAL SAN MARTIN Ciclo General en Ciencias Sociales Asignatura Historia Argentina 2do Cuatrimestre, 2013 Turno Tarde Docentes: Titular: Luciano de Privitellio JTP: Sabrina Ajmechet

Más detalles

Problemas de historia argentina : Democracia, Estado y sociedad en la Argentina contemporánea

Problemas de historia argentina : Democracia, Estado y sociedad en la Argentina contemporánea Béjar, María Dolores Problemas de historia argentina : Democracia, Estado y sociedad en la Argentina contemporánea Programa 2005 Este documento está disponible para su consulta y descarga en Memoria Académica,

Más detalles

INSTITUTO NUESTRA SEÑORA DEL SAGRADO CORAZÓN NIVEL MEDIO. Av. Revolución de Mayo 1476 Barrio Crisol (S)

INSTITUTO NUESTRA SEÑORA DEL SAGRADO CORAZÓN NIVEL MEDIO. Av. Revolución de Mayo 1476 Barrio Crisol (S) PROGRAMA DE HISTORIA CURSO: QUINTO AÑO B CICLO: ORIENTADO CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES PROFESOR/A: Esp. Marcos I. Barinboim CICLO LECTIVO: 2015 OBJETIVOS GENERALES: Explicar los procesos de crisis del

Más detalles

Unidad I: DE LA REVOLUCIÓN A CASEROS ( ) PROGRAMA (2017)

Unidad I: DE LA REVOLUCIÓN A CASEROS ( ) PROGRAMA (2017) PROGRAMA (2017) 1. CARRERA: Licenciatura en SERVICIO SOCIAL, Licenciatura en CIENCIA POLÍTICA, Licenciatura en RELACIONES INTERNACIONALES, Licenciatura en SOCIOLOGÍA 2. MATERIA: Historia Argentina 3. AÑO

Más detalles

UNIVERSIDAD NACIONAL DE GENERAL SAN MARTÍN CICLO GENERAL EN CIENCIAS SOCIALES HISTORIA ARGENTINA

UNIVERSIDAD NACIONAL DE GENERAL SAN MARTÍN CICLO GENERAL EN CIENCIAS SOCIALES HISTORIA ARGENTINA UNIVERSIDAD NACIONAL DE GENERAL SAN MARTÍN CICLO GENERAL EN CIENCIAS SOCIALES HISTORIA ARGENTINA Profesor Titular: Juan Suriano Jefas de Trabajos Prácticos: Luciana Anapios Mariela Rubinzal Segundo Cuatrimestre

Más detalles

UNIVERSIDAD NACIONAL DE GENERAL SAN MARTIN ESCUELA DE POLÍTICA Y GOBIERNO. Asignatura Historia Argentina. Segundo Cuatrimestre, 2014 Turno Tarde

UNIVERSIDAD NACIONAL DE GENERAL SAN MARTIN ESCUELA DE POLÍTICA Y GOBIERNO. Asignatura Historia Argentina. Segundo Cuatrimestre, 2014 Turno Tarde UNIVERSIDAD NACIONAL DE GENERAL SAN MARTIN ESCUELA DE POLÍTICA Y GOBIERNO Asignatura Historia Argentina Segundo Cuatrimestre, 2014 Turno Tarde Docentes: Profesor Adjunto a cargo: Leandro Losada Jefa de

Más detalles

ASIGNATURA: ARGENTINA EN EL CONTEXTO INTERNACIONAL: ANÁLISIS HISTÓRICO

ASIGNATURA: ARGENTINA EN EL CONTEXTO INTERNACIONAL: ANÁLISIS HISTÓRICO CARRERA DE POSGRADO EN RELACIONES INTERNACIONALES CIRCULAR N 06/2013 ASIGNATURA: ARGENTINA EN EL CONTEXTO INTERNACIONAL: ANÁLISIS HISTÓRICO CONDICIONES ADMINISTRATIVAS PARA LA PRESENTACIÓN DE LOS TRABAJOS

Más detalles

Doctor José B. Marcilese 4 64 2 32 ASIGNATURAS CORRELATIVAS PRECEDENTES

Doctor José B. Marcilese 4 64 2 32 ASIGNATURAS CORRELATIVAS PRECEDENTES UNIVERSIDAD PROVINCIAL DEL SUDOESTE PROVINCIA DE BUENOS AIRES 1 / 6 HORAS DE CLASE PROFESORES RESPONSABLES TEÓRICAS PRÁCTICAS p/semana p/cuatrim. p/semana p/cuatrim. Doctor José B. Marcilese 4 64 2 32

Más detalles

UNIDAD CONTENIDOS CONCEPTOS

UNIDAD CONTENIDOS CONCEPTOS INSTITUTO NUESTRA SEÑORA CICLO: CE PROFESOR/A: OVIEDO SILVINA PROGRAMA DE HISTORIA CURSO: QUINTO A-B-C CICLO LECTIVO:2017 UNIDAD I UNIDAD CONTENIDOS CONCEPTOS BASICOS CRISIS DEL ORDEN NEOCOLONIAL: Reajustes

Más detalles

Nombre del Curso: HISTORIA LATINOAMERICANA DEL SIGLO XX

Nombre del Curso: HISTORIA LATINOAMERICANA DEL SIGLO XX Nombre del Curso: HISTORIA LATINOAMERICANA DEL SIGLO XX Horas cátedra por semana: 3 Total de semanas: 15 Total de horas cátedra: 45 Créditos trasferibles al ECTS Créditos trasferibles al sistema estadounidense

Más detalles

CATEDRA : HISTORIA POLITICA Y SOCIAL ARGENTINA DEPARTAMENTO CIENCIAS POLITICAS Y SOCIALES CARRERA COMUNICACION TURNO NOCHE SEMESTRE SEGUNDO 2002

CATEDRA : HISTORIA POLITICA Y SOCIAL ARGENTINA DEPARTAMENTO CIENCIAS POLITICAS Y SOCIALES CARRERA COMUNICACION TURNO NOCHE SEMESTRE SEGUNDO 2002 CATEDRA : HISTORIA POLITICA Y SOCIAL ARGENTINA DEPARTAMENTO CIENCIAS POLITICAS Y SOCIALES CARRERA COMUNICACION TURNO NOCHE SEMESTRE SEGUNDO 2002 Asignaturas correlativas previas Historia Mundial Contemporánea

Más detalles

POLÍTICA EXTERIOR ARGENTINA LICENCIATURA EN RELACIONES INTERNACIONALES CARLOS URIBURU RIVAS SERGIO VARGAS PROGRAMA DE ESTUDIO

POLÍTICA EXTERIOR ARGENTINA LICENCIATURA EN RELACIONES INTERNACIONALES CARLOS URIBURU RIVAS SERGIO VARGAS PROGRAMA DE ESTUDIO LICENCIATURA EN RELACIONES INTERNACIONALES POLÍTICA EXTERIOR ARGENTINA PROGRAMA DE ESTUDIO CARLOS URIBURU RIVAS SERGIO VARGAS Página 1 de 5 CARRERA LICENCIATURA EN RELACIONES INTERNACIONALES CÁTEDRA AÑO

Más detalles

UNIVERSIDAD NACIONAL DE GENERAL SAN MARTIN Ciclo General en Ciencias Sociales. Historia Argentina. Segundo Cuatrimestre, 2014 Turno Mañana

UNIVERSIDAD NACIONAL DE GENERAL SAN MARTIN Ciclo General en Ciencias Sociales. Historia Argentina. Segundo Cuatrimestre, 2014 Turno Mañana UNIVERSIDAD NACIONAL DE GENERAL SAN MARTIN Ciclo General en Ciencias Sociales Historia Argentina Segundo Cuatrimestre, 2014 Turno Mañana Profesor Titular: Juan Suriano Profesora Adjunta: Valeria Manzano

Más detalles

UNIVERSIDAD NACIONAL DE GENERAL SAN MARTIN Ciclo General en Ciencias Sociales. Historia Argentina. Segundo Cuatrimestre, 2015 Turno Mañana

UNIVERSIDAD NACIONAL DE GENERAL SAN MARTIN Ciclo General en Ciencias Sociales. Historia Argentina. Segundo Cuatrimestre, 2015 Turno Mañana UNIVERSIDAD NACIONAL DE GENERAL SAN MARTIN Ciclo General en Ciencias Sociales Historia Argentina Segundo Cuatrimestre, 2015 Turno Mañana Profesor Titular: Juan Suriano Profesora Adjunta: Valeria Manzano

Más detalles

Universidad Nacional del Litoral Facultad de Humanidades y Ciencias

Universidad Nacional del Litoral Facultad de Humanidades y Ciencias HIS12: Historia Argentina II 2013-2do. Cuatrimestre 18: Licenciatura en Ciencia Política 13: Licenciatura en Sociología Titular: CARRIZO, Bernardo Reinaldo Equipo de Cátedra: CARRIZO, Bernardo Reinaldo

Más detalles

Asi A gn gn u at r u a: P ob ob e l m e as d H H st i or or a A a A ge ge t n i t n i a Car ar e r r e a: C c i l c o L o L c e t c i t vo Coor

Asi A gn gn u at r u a: P ob ob e l m e as d H H st i or or a A a A ge ge t n i t n i a Car ar e r r e a: C c i l c o L o L c e t c i t vo Coor Asignatura: Problemas de Historia Argentina Carrera: Materia dependiente del Instituto de Estudios Iniciales de la Universidad Nacional Arturo Jauretche Ciclo Lectivo: 2012 Coordinadora: Dra. Carolina

Más detalles

Docentes: Mg. Roberto Zampani Dra. Melisa Campana Lic. Mariana Servio CRONOGRAMA DE TRABAJO CLASES Y EVALUACIONES

Docentes: Mg. Roberto Zampani Dra. Melisa Campana Lic. Mariana Servio CRONOGRAMA DE TRABAJO CLASES Y EVALUACIONES 2016 TRABAJO SOCIAL I Turno: Mañana Horario de cursado: Viernes 9.30 a 12.30 hs. Horario de consulta: Viernes 12.30 a 14 hs. Docentes: Mg. Roberto Zampani Dra. Melisa Campana Lic. Mariana Servio Contacto:

Más detalles

I n s t i t u t o S u p e r i o r d e l P r o f e s o r a d o S A G R A D O C O R A Z Ó N A - 2 9

I n s t i t u t o S u p e r i o r d e l P r o f e s o r a d o S A G R A D O C O R A Z Ó N A - 2 9 I n s t i t u t o S u p e r i o r d e l P r o f e s o r a d o S A G R A D O C O R A Z Ó N A - 2 9 CARRERA: Profesor/a de Educación Superior en Historia (RMNº 545/11) CURSO: 4to. AÑO AÑO: 2012 ASIGNATURA:

Más detalles

I n s t i t u t o S u p e r i o r d e l P r o f e s o r a d o S A G R A D O C O R A Z Ó N A - 2 9

I n s t i t u t o S u p e r i o r d e l P r o f e s o r a d o S A G R A D O C O R A Z Ó N A - 2 9 I n s t i t u t o S u p e r i o r d e l P r o f e s o r a d o S A G R A D O C O R A Z Ó N A - 2 9 CARRERA: Profesorado de Educación Primaria (Res. 1115/09 Disp. 230/09) CURSO: 1 AÑO AÑO: 2012 ASIGNATURA:

Más detalles

UNIVERSIDAD NACIONAL DE RIO CUARTO FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE CIENCIAS JURÍDICAS, POLÍTICAS Y SOCIALES AÑO 2010

UNIVERSIDAD NACIONAL DE RIO CUARTO FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE CIENCIAS JURÍDICAS, POLÍTICAS Y SOCIALES AÑO 2010 UNIVERSIDAD NACIONAL DE RIO CUARTO FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE CIENCIAS JURÍDICAS, POLÍTICAS Y SOCIALES AÑO 2010 ASIGNATURA: HISTORIA POLÍTICA ARGENTINA II (Código 5110). Carrera: ABOGACÍA

Más detalles

UNIDAD: ÁREA DE INTERCAMBIO ACADÉMICO ASIGNATURA: HISTORIA ARGENTINA II (00059) AÑO LECTIVO: 2007. Cátedra A. Docente: DIEGO GARCÍA

UNIDAD: ÁREA DE INTERCAMBIO ACADÉMICO ASIGNATURA: HISTORIA ARGENTINA II (00059) AÑO LECTIVO: 2007. Cátedra A. Docente: DIEGO GARCÍA UNIDAD: ÁREA DE INTERCAMBIO ACADÉMICO ASIGNATURA: HISTORIA ARGENTINA II (00059) AÑO LECTIVO: 2007 Cátedra A Docente: DIEGO GARCÍA OBJETIVOS GENERALES OBJETIVOS ESPECÍFICOS - Ofrecer una aproximación a

Más detalles

Universidad Nacional de Córdoba Facultad de Derecho y Ciencias Sociales Escuela de Trabajo Social

Universidad Nacional de Córdoba Facultad de Derecho y Ciencias Sociales Escuela de Trabajo Social Universidad Nacional de Córdoba Facultad de Derecho y Ciencias Sociales Escuela de Trabajo Social Curso libre: ESTADO, SOCIEDAD Y ECONOMÍA EN TIEMPOS DE DICTADURA. ARGENTINA 1976 1983. Docentes: Mgter.

Más detalles

CATEDRA: HISTORIA MUNDIAL CONTEMPORÁNEA DEPARTAMENTO HUMANIDADES CARRERA COMUNICACIÓN TURNO NOCHE SEMESTRE SEGUNDO

CATEDRA: HISTORIA MUNDIAL CONTEMPORÁNEA DEPARTAMENTO HUMANIDADES CARRERA COMUNICACIÓN TURNO NOCHE SEMESTRE SEGUNDO CATEDRA: HISTORIA MUNDIAL CONTEMPORÁNEA DEPARTAMENTO HUMANIDADES CARRERA COMUNICACIÓN TURNO NOCHE SEMESTRE SEGUNDO - 2002 Asignaturas correlativas previas Asignaturas correlativas posteriores Historia

Más detalles

UNIVERSIDAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES Y SOCIALES FACULTAD DE PSICOLOGIA Y CIENCIAS SOCIALES

UNIVERSIDAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES Y SOCIALES FACULTAD DE PSICOLOGIA Y CIENCIAS SOCIALES UNIVERSIDAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES Y SOCIALES FACULTAD DE PSICOLOGIA Y CIENCIAS SOCIALES Carrera: Licenciatura en Sociología Materia: Historia Social Argentina Curso: 3 año Curso lectivo: Primer Cuatrimestre

Más detalles

Fechas de exámenes parciales Primer Parcial: 15 de septiembre Segundo Parcial: 10 de noviembre Recuperatorio: 28 de noviembre

Fechas de exámenes parciales Primer Parcial: 15 de septiembre Segundo Parcial: 10 de noviembre Recuperatorio: 28 de noviembre UNIVERSIDAD NACIONAL DEL NORDESTE FACULTAD DE HUMANIDADES DEPARTAMENTO DE COMUNICACIÓN SOCIAL Cátedra: Historia Argentina y Latinoamericana Contemporánea Curso Académico: 2014 Segundo cuatrimestre Equipo

Más detalles

CATEDRA HISTORIA CIENCIAS POLITICAS Y SOCIALES CARRERA CONTADOR PÚBLICO TURNO MAÑANA TARDE SEMESTRE SEGUNDO. Asignaturas correlativas previas.

CATEDRA HISTORIA CIENCIAS POLITICAS Y SOCIALES CARRERA CONTADOR PÚBLICO TURNO MAÑANA TARDE SEMESTRE SEGUNDO. Asignaturas correlativas previas. CATEDRA HISTORIA DEPARTAMENTO CIENCIAS POLITICAS Y SOCIALES CARRERA CONTADOR PÚBLICO TURNO MAÑANA TARDE SEMESTRE SEGUNDO Asignaturas correlativas previas Ninguna Asignaturas correlativas posteriores Historia

Más detalles

HISTORIA ARGENTINA 1810-1990

HISTORIA ARGENTINA 1810-1990 HISTORIA ARGENTINA 1810-1990 UNIDAD 1: Cuestiones conceptuales temático-metodológicas, en relación al abordaje de la Historia: el posicionamiento historiográfico. Historia y Ciencias Sociales. Conceptos

Más detalles

Historia Política y Económica Argentina. Unidad 1: La primera década posrevolucionaria (1810-1820)

Historia Política y Económica Argentina. Unidad 1: La primera década posrevolucionaria (1810-1820) Historia Política y Económica Argentina Profesora titular: Victoria Basualdo (CONICET-FLACSO) Unidad 1: La primera década posrevolucionaria (1810-1820) El proceso revolucionario, sus causas, características

Más detalles

Carrera: Lic. en Ciencia Política. I. Nombre: PROCESOS SOCIOHISTORICOS ARGENTINOS II. Código: 2356

Carrera: Lic. en Ciencia Política. I. Nombre: PROCESOS SOCIOHISTORICOS ARGENTINOS II. Código: 2356 I-ASIGNATURA I. Nombre: PROCESOS SOCIOHISTORICOS ARGENTINOS II. Código: 2356 III. Ciclo anual: 2016 IV. Ciclo cuatrimestral: 2º Cuatrimestre 2016 II- CUERPO DOCENTE Profesor a cargo de la asignatura: de

Más detalles

Contenidos objetivos Estrategias Actividades Recursos Evaluación tiempo

Contenidos objetivos Estrategias Actividades Recursos Evaluación tiempo didáctica Contenidos objetivos Estrategias Actividades Recursos Evaluación tiempo 1. Ejes historiográficos para una mirada de la historia reciente argentina. Conceptualizaciones sobre la historia reciente.

Más detalles

PROGRAMA MATERIA/SEMINARIO

PROGRAMA MATERIA/SEMINARIO UNIVERSIDAD DEL SALVADOR PROGRAMA 1. CARRERA: RELACIONES INTERNACIONALES 2. MATERIA/ SEMINARIO/OBLIGACION ACADEMICA: HISTORIA DE LAS IDEAS Y LOS PROCESOS POLÍTICOS ARGENTINOS (ESTUDIANTES DE INTERCAMBIO)

Más detalles

Historia Argentina Contemporánea ( ) Programa de estudios

Historia Argentina Contemporánea ( ) Programa de estudios Universidad Nacional de La Pampa Facultad de Ciencias Humanas Departamento de Geografía Carreras: Profesorado y Licenciatura en Geografía Planes de Estudio: 2011-2009 Asignatura: Historia Argentina Contemporánea

Más detalles

DATOS IDENTIFICATORIOS DEL ESPACIO/UNIDAD CURRICULAR

DATOS IDENTIFICATORIOS DEL ESPACIO/UNIDAD CURRICULAR DATOS IDENTIFICATORIOS DEL ESPACIO/UNIDAD CURRICULAR FORMATO: Asignatura UBICACIÓN EN EL PLAN DE ESTUDIO: Primer Año PERIODICIDAD : Cuatrimestral CARGA HORARIA SEMANAL: 6 hrs CORRELATIVAS: Ninguna FUNDAMENTACIÓN:

Más detalles

UNIVERSIDAD NACIONAL DE GENERAL SAN MARTIN ESCUELA DE POLÍTICA Y GOBIERNO

UNIVERSIDAD NACIONAL DE GENERAL SAN MARTIN ESCUELA DE POLÍTICA Y GOBIERNO UNIVERSIDAD NACIONAL DE GENERAL SAN MARTIN ESCUELA DE POLÍTICA Y GOBIERNO LICENCIATURA EN ADMINISTRACION PÚBLICA MATERIA: ADMINISTRACIÓN PÚBLICA Segundo Cuatrimestre 2016 CATEDRA: Guillermo Schweinheim

Más detalles

TP Créditos. Duración 144. Habilitable X

TP Créditos. Duración 144. Habilitable X 1 de 4 1. IDENTIFICACIÓN: LICENCIATURA EN CIENCIAS SOCIALES Nombre de la Asignatura: Código: HISTORIA DE AMÉRICA SIGLOS I y 110701 Naturaleza No de TP Créditos 64 3 PROFUNDIZACIÓN Semestre VII PRE-REQUISITO:

Más detalles

El Expediente Nº ; y

El Expediente Nº ; y RESOLUCION Nº 1 0 5 2 4 RESISTENCIA, 08 MARZO 2012 VISTO: El Expediente Nº 26-2011-03677; y CONSIDERANDO: Que a través del mencionado Expediente la Profesora Titular de la cátedra Historia Económica, Magister

Más detalles

Economía Política Argentina

Economía Política Argentina Departamento de Derecho y Ciencia Política Carrera: Ciencia Política Cátedra: Dra. Marta Albamonte Programa 2013 Economía Política Argentina UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA MATANZA El camino a la excelencia

Más detalles

MATERIA / ESPACIO CURRICULAR: Perspectiva Política institucional

MATERIA / ESPACIO CURRICULAR: Perspectiva Política institucional MATERIA / ESPACIO CURRICULAR: Perspectiva Política institucional Curso:3 año DIRECCIÓN GENERAL DE CULTURA Y EDUCACIÓN DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR Instituto Sup. de Formación Docente Nº 36 Sede: Frag.

Más detalles

CARRERAS Contador Público Licenciatura en Administración de Empresas PLAN SEMINARIO ARGENTINA EN EL MUNDO

CARRERAS Contador Público Licenciatura en Administración de Empresas PLAN SEMINARIO ARGENTINA EN EL MUNDO CARRERAS Contador Público Licenciatura en Administración de Empresas PLAN 2017 171- SEMINARIO ARGENTINA EN EL MUNDO Año 2017 Curso: 1º año - 1er semestre Carga horaria semanal: 3 horas OBJETIVOS Que los

Más detalles

Equipo de cátedra: Prof. Adjunto a cargo: Eduardo de la Cruz Prof. Adjunta: María Alaniz

Equipo de cátedra: Prof. Adjunto a cargo: Eduardo de la Cruz Prof. Adjunta: María Alaniz Universidad Nacional de Córdoba Facultad de Derecho y Ciencias Sociales Escuela de Ciencias de la Información Programa de Introducción a la Comunicación Social Año 2015 Equipo de cátedra: Prof. Adjunto

Más detalles

Introducción al Conocimiento de la Sociedad y el Estado ICSE

Introducción al Conocimiento de la Sociedad y el Estado ICSE Introducción al Conocimiento de la Sociedad y el Estado ICSE Programa de la materia A. FUNDAMENTACIÓN Introducción al Conocimiento de la Sociedad y el Estado (ICSE) es una materia introductoria dentro

Más detalles

Pontificia Universidad Católica Argentina Santa María de los Buenos Aires Facultad de Ciencias Sociales, Políticas y de la Comunicación PROGRAMA

Pontificia Universidad Católica Argentina Santa María de los Buenos Aires Facultad de Ciencias Sociales, Políticas y de la Comunicación PROGRAMA PROGRAMA CARRERA: LICENCIATURA EN COMUNICACIÓN PERIODÍSTICA MATERIA: HISTORIA ARGENTINA DEL SIGLO XX PROFESORES: Dr. HORACIO GARCIA BOSSIO Dra. MARIA EUGENIA SANTIAGO DE CAMUSSO AÑO: 2014 1 - Objetivos

Más detalles

Curso: HISTORIA ARGENTINA RECIENTE ( ) FUNDAMENTACIÓN

Curso: HISTORIA ARGENTINA RECIENTE ( ) FUNDAMENTACIÓN Curso: HISTORIA ARGENTINA RECIENTE (1955-1983) FUNDAMENTACIÓN La propuesta se estructura a partir de la identificación de las principales tendencias políticas y culturales que se desplegaron en nuestro

Más detalles

Historia de América en los siglos xix y xx. Horacio Qaggero Alicia F. Garro Silvia C. Mantiñan. AíQUE

Historia de América en los siglos xix y xx. Horacio Qaggero Alicia F. Garro Silvia C. Mantiñan. AíQUE Uc Historia de América en los siglos xix y xx Horacio Qaggero Alicia F. Garro Silvia C. Mantiñan AíQUE índice Prólogo '. XI Introducción Uña historia integral del continente El territorio de América, hoy

Más detalles

UNIVERSIDAD DEL SALVADOR FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES ESCUELA DE RELACIONES INTERNACIONALES

UNIVERSIDAD DEL SALVADOR FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES ESCUELA DE RELACIONES INTERNACIONALES UNIVERSIDAD DEL SALVADOR FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES ESCUELA DE RELACIONES INTERNACIONALES Historia De Las Ideas y Los Procesos Políticos Argentinos Lic. Fernando LABORDE Lic. Agustín CLARET AÑO 2015

Más detalles

UNIVERSIDAD NACIONAL DE GENERAL SAN MARTIN. Los objetivos de aprendizaje de la materia suponen que el alumno pueda:

UNIVERSIDAD NACIONAL DE GENERAL SAN MARTIN. Los objetivos de aprendizaje de la materia suponen que el alumno pueda: UNIVERSIDAD NACIONAL DE GENERAL SAN MARTIN LICENCIATURA EN ADMINISTRACION PÚBLICA MATERIA: ADMINISTRACION PUBLICA CATEDRA: Guillermo Schweinheim OBJETIVOS: Los objetivos de aprendizaje de la materia suponen

Más detalles

Prof a Cargo: Lic. Lorena Esteller

Prof a Cargo: Lic. Lorena Esteller Historia de la Cultura II. Desde el siglo XIX hasta la actualidad. PROGRAMA 2017 Prof a Cargo: Lic. Lorena Esteller Objetivos: Que el estudiante logre: Comprender, analizar y explicar los grandes procesos

Más detalles

TEORÍA SOCIOLÓGICA CÁTEDRA: LUIS AZNAR. Mercedes Boschi Gustavo Dufour Jorge Mayer

TEORÍA SOCIOLÓGICA CÁTEDRA: LUIS AZNAR.  Mercedes Boschi Gustavo Dufour Jorge Mayer TEORÍA SOCIOLÓGICA CÁTEDRA: LUIS AZNAR Profesor@s Adjunt@s: Mercedes Boschi Gustavo Dufour Jorge Mayer Jefa de Trabajos Prácticos: Lic. Soledad Méndez Parnes Auxiliares de Cátedra: Lic. Susana Gelber Lic.

Más detalles

FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y POLÍTICAS. Licenciatura en Ciencia Política y de Gobierno SISTEMAS ELECTORALES COMPARADOS

FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y POLÍTICAS. Licenciatura en Ciencia Política y de Gobierno SISTEMAS ELECTORALES COMPARADOS FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y POLÍTICAS Carrera: Licenciatura en Ciencia Política y de Gobierno Materia: SISTEMAS ELECTORALES COMPARADOS Curso: 2 año Curso lectivo: Segundo Cuatrimestre 2017 Duración:

Más detalles

HISTORIA VII HISTORIA ARGENTINA DESDE 1880 HASTA COMIENZOS DEL SIGLO. Plan 2001-Séptimo año- Vigente a partir de 2007

HISTORIA VII HISTORIA ARGENTINA DESDE 1880 HASTA COMIENZOS DEL SIGLO. Plan 2001-Séptimo año- Vigente a partir de 2007 XXI HISTORIA VII HISTORIA ARGENTINA DESDE 1880 HASTA COMIENZOS DEL SIGLO Plan 2001-Séptimo año- Vigente a partir de 2007 1. EXPECTATIVAS DE LOGRO Conocer el proceso histórico de la Argentina desde 1880

Más detalles

GRADO EN ECONOMIA SEGUNDO CURSO

GRADO EN ECONOMIA SEGUNDO CURSO GRADO EN ECONOMIA SEGUNDO CURSO Asignatura Historia Económica II Código 802358 Módulo Economía Española, Internacional y Sectorial Materia Historia Económica Carácter Obligatorio Créditos 6 Presenciales

Más detalles

HAMILTON COLLEGE ACADEMIC YEAR IN SPAIN

HAMILTON COLLEGE ACADEMIC YEAR IN SPAIN HAMILTON COLLEGE ACADEMIC YEAR IN SPAIN PROGRAMA DE LA ASIGNATURA Asignatura: Un modelo de democracia europea: el caso de España Profesor/a: Francisco J. Bobillo Curso académico: 2009-2010 Semestre: Primavera

Más detalles

Asignatura: Carrera: Coordinadora: (Co) coordinadoras Docentes: Carga horaria semanal: Tipo de asignatura: Fundame ntación: Objetivos:

Asignatura: Carrera: Coordinadora: (Co) coordinadoras Docentes: Carga horaria semanal: Tipo de asignatura: Fundame ntación: Objetivos: Asignatura: Problemas de Historia Argentina Carrera: Instituto de Estudios Iniciales Coordinadora: Dra. Carolina González Velasco (Co) coordinadoras: Prof. Fernanda Percovich y Prof. Mariela Marini Docentes:

Más detalles

UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES CARRERA DE TRABAJO SOCIAL HISTORIA SOCIAL ARGENTINA

UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES CARRERA DE TRABAJO SOCIAL HISTORIA SOCIAL ARGENTINA UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES CARRERA DE TRABAJO SOCIAL Propuesta Programática para la Materia: HISTORIA SOCIAL ARGENTINA 2015 Docentes: Titular: Mercedes Depino Adjunto: Esteban

Más detalles

CP AMÉRICA LATINA: EVOLUCIÓN DE LAS IDEAS POLÍTICAS

CP AMÉRICA LATINA: EVOLUCIÓN DE LAS IDEAS POLÍTICAS Universidad de Costa Rica Facultad de Ciencias Sociales Escuela de Ciencias Políticas CP- 2415 AMÉRICA LATINA: EVOLUCIÓN DE LAS IDEAS POLÍTICAS (3 Créditos) PROF. STEFFAN GÓMEZ CAMPOS, M.SC. Requisitos:

Más detalles

Nombre del Curso: HISTORIA ECONÓMICA DE LA ARGENTINA

Nombre del Curso: HISTORIA ECONÓMICA DE LA ARGENTINA Nombre del Curso: HISTORIA ECONÓMICA DE LA ARGENTINA Horas cátedra por semana: 3 Total de semanas: 15 Total de horas cátedra: 45 Créditos trasferibles al ECTS: 3 Créditos trasferibles al sistema estadounidense:

Más detalles

DEPARTAMENTO DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES CARRERA DE LICENCIATURA EN RELACIONES LABORALES

DEPARTAMENTO DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES CARRERA DE LICENCIATURA EN RELACIONES LABORALES DEPARTAMENTO DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES CARRERA DE LICENCIATURA EN RELACIONES LABORALES Programa de la Asignatura: PROCESOS SOCIOHISTORICOS ARGENTINOS 1º y 2º Cuatrimestre de 2012 (Especificar

Más detalles

Planificación Anual Ciencias Sociales 2016

Planificación Anual Ciencias Sociales 2016 Total clases: 30 Clases materia: 28 Corrección ensayos: 2 Duración: 60 minutos Planificación Anual Ciencias Sociales 2016 Eje Temático Clase Contenidos Unidad 1: El Mundo en Perspectiva Histórica 1 Introducción

Más detalles

LA ECONOMÍA ARGENTINA EN LAS ÚLTIMAS DÉCADAS: UNA APROXIMACIÓN DESDE LA ECONOMIA POLÍTICA - DOCENTE: MARTÍN SCHORR Curso de posgrado

LA ECONOMÍA ARGENTINA EN LAS ÚLTIMAS DÉCADAS: UNA APROXIMACIÓN DESDE LA ECONOMIA POLÍTICA - DOCENTE: MARTÍN SCHORR Curso de posgrado LA ECONOMÍA ARGENTINA EN LAS ÚLTIMAS DÉCADAS: UNA APROXIMACIÓN DESDE LA ECONOMIA POLÍTICA - DOCENTE: MARTÍN SCHORR Curso de posgrado NOMBRE DEL CURSO: La economía argentina en las últimas décadas: una

Más detalles

Integrantes del equipo docente: Profesores Marcela Brizzio Juan Giusiano. Año académico: Universidad Nacional de Río Cuarto

Integrantes del equipo docente: Profesores Marcela Brizzio Juan Giusiano. Año académico: Universidad Nacional de Río Cuarto Departamento: Ciencias Políticas, Jurídicas y Sociales Carrera: Licenciatura en Ciencias Políticas Asignatura: Historia Política Argentina II Códigos /s: 2603 Curso: 3 Año Comisión: A Régimen de la asignatura:

Más detalles

UNIVERSIDAD DEL SALVADOR FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES ESCUELA DE RELACIONES INTERNACIONALES

UNIVERSIDAD DEL SALVADOR FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES ESCUELA DE RELACIONES INTERNACIONALES UNIVERSIDAD DEL SALVADOR FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES ESCUELA DE RELACIONES INTERNACIONALES Historia Política Argentina Lic. Fernando LABORDE Lic. Agustín CLARET AÑO 2017 FUNDAMENTACIÓN En el siglo XXI

Más detalles

DEPARTAMENTO DE HISTORIA PROGRAMA DE HISTORIA DE QUINTO AÑO, Ciclo Lectivo 2015 HISTORIA CONTEMPORANEA ARGENTINA Y MUNDIAL.

DEPARTAMENTO DE HISTORIA PROGRAMA DE HISTORIA DE QUINTO AÑO, Ciclo Lectivo 2015 HISTORIA CONTEMPORANEA ARGENTINA Y MUNDIAL. DEPARTAMENTO DE HISTORIA PROGRAMA DE HISTORIA DE QUINTO AÑO, Ciclo Lectivo 2015 HISTORIA CONTEMPORANEA ARGENTINA Y MUNDIAL. 1919-1989 Objetivos Comprender los aspectos centrales del proceso histórico mundial

Más detalles

Contacto / Contact Information Néstor Legnani Hugo Pomposo

Contacto / Contact Information Néstor Legnani Hugo Pomposo Sistemas Políticos Latinoamericanos Profesores Néstor Legnani y Hugo Pomposo Programa de Estudios Argentinos y Latinoamericanos Universidad de Belgrano Programa del curso 2010 / Course Syllabus 2010 Información

Más detalles

Carrera: Licenciatura en HISTORIA. Unidad curricular: Introducción a la Ciencia Política para historiadores. Área Temática: Área Introductoria

Carrera: Licenciatura en HISTORIA. Unidad curricular: Introducción a la Ciencia Política para historiadores. Área Temática: Área Introductoria Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación Carrera: Licenciatura en HISTORIA Unidad curricular: Introducción a la Ciencia Política para historiadores Área Temática: Área Introductoria Semestre:

Más detalles

UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES - FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES - CARRERA DE TRABAJO SOCIAL

UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES - FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES - CARRERA DE TRABAJO SOCIAL UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES - FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES - CARRERA DE TRABAJO SOCIAL Propuesta Programática para la Materia: HISTORIA SOCIAL ARGENTINA Docentes: Titular: Mercedes Depino Adjunto: Esteban

Más detalles

DEMOCRACIA Y REFORMA DEL ESTADO

DEMOCRACIA Y REFORMA DEL ESTADO UNIVERSIDAD NACIONAL DE GRAL. SAN MARTÍN ESCUELA DE POLÍTICA Y GOBIERNO MAESTRÍA EN AUDITORÍA GUBERNAMENTAL DEMOCRACIA Y REFORMA DEL ESTADO Profesores: Gerardo Aboy Carlés y Guillermo V. Alonso Presentación

Más detalles

Historia de América Latina y del Caribe

Historia de América Latina y del Caribe Linga A/904354 JOSÉ DEL POZO Historia de América Latina y del Caribe Desde la independencia hasta hoy Segunda edición corregida y aumentada EDICIONES. J -' ' ÍNDICE INTRODUCCIÓN 5 CAPÍTULO I EL PROCESO

Más detalles

B JOSÉ MARÍA JOVER ZAMORA GUADALUPE GÓMEZ-FERRER MORANT JUAN PABLO FUSI AIZPÚRUA ESPAÑA: SOCIEDAD, POLÍTICA Y CIVILIZACIÓN (SIGLOS^Í^XX)

B JOSÉ MARÍA JOVER ZAMORA GUADALUPE GÓMEZ-FERRER MORANT JUAN PABLO FUSI AIZPÚRUA ESPAÑA: SOCIEDAD, POLÍTICA Y CIVILIZACIÓN (SIGLOS^Í^XX) B 46419 JOSÉ MARÍA JOVER ZAMORA GUADALUPE GÓMEZ-FERRER MORANT JUAN PABLO FUSI AIZPÚRUA ESPAÑA: SOCIEDAD, POLÍTICA Y CIVILIZACIÓN (SIGLOS^Í^XX) a R e T é Sumario LA GUERRA DE LA INDEPENDENCIA LA SITUACIÓN

Más detalles

PLANILLA DE PLANIFICACION 2016 CICLO ORIENTADO

PLANILLA DE PLANIFICACION 2016 CICLO ORIENTADO GOBIERNO DE CORDOBA MNISTERIO DE EDUCACION SECRETARIA DE EDUCACION D.G.E.T. Y F.P. INSPECCION GENERAL Prof. Esmir Liendo INSPECCION ZONA V Prof. Miriam Macaño I.P.E.T. Nº 49 DOMINGO F. SARMIENTO PRIORIDADES

Más detalles

Encuentros semanales con clases expositivas

Encuentros semanales con clases expositivas UNIVERSIDAD NACIONAL DE ROSARIO ProUAPAM Universidad Nacional de Rosario Año Académico 2013. Programa: Asignatura Democracia, participación, diálogo y ciudadanía. Ciclo 2013 Dictado Modalidad de dictado

Más detalles

Índice. América Latina: ambientes y recursos naturales El estudio de las Ciencias Sociales.. 10

Índice. América Latina: ambientes y recursos naturales El estudio de las Ciencias Sociales.. 10 Índice El estudio de las Ciencias Sociales.. 10 América Latina: ambientes y recursos naturales...30 Qué estudian las Ciencias Sociales. La Historia. La periodización en la Historia. Los historiadores y

Más detalles

Jornada Internacional de Debate. Los historiadores y la conmemoración del Bicentenario

Jornada Internacional de Debate. Los historiadores y la conmemoración del Bicentenario Jornada Internacional de Debate Los historiadores y la conmemoración del Bicentenario Organizan: Centro de Estudios Históricos e Información Parque de España Directora: Carina Frid Red de Estudios sobre

Más detalles

UNIVERSIDAD DE CIENCIAS SOCIALES Y EMPRESARIALES

UNIVERSIDAD DE CIENCIAS SOCIALES Y EMPRESARIALES UNIVERSIDAD DE CIENCIAS SOCIALES Y EMPRESARIALES CARRERA SOCIOLOGÍA ASIGNATURA: TENDENCIAS POLÍTICAS Y SOCIALES CURSO: 3º AÑO CURSO LECTIVO: SEGUNDO CUATRIMESTRE 2017 CARGA HORARIA SEMANAL: 4 HORAS DURACIÓN

Más detalles

EL CONSEJO DIRECTIVO RESUELVE:

EL CONSEJO DIRECTIVO RESUELVE: Expediente Nro. 500/12641CD Rosario, 30 de marzo de 2015 VISTO: la nota presentada por la Dra. Alicia MEGÍAS, solicitando la aprobación del Programa de la asignatura Historia Política Argentina (3ro. año,

Más detalles

- Fibrón - Pizarra - Carpeta - Libro - Computadora - Sala de video - Afiches - cañón

- Fibrón - Pizarra - Carpeta - Libro - Computadora - Sala de video - Afiches - cañón MES Marzo Abril Mayo +Mundo de Posguerra EJES TEMÁTICOS +Inestabilidad política en América Latina CONTENID OS +La Argentina y el golpe de Estado de 1943 +Surgimiento del peronismo +Primera presidencia

Más detalles

Memoria de la violencia política en la historia Argentina reciente. (Res. CEA Nº 308/09)

Memoria de la violencia política en la historia Argentina reciente. (Res. CEA Nº 308/09) SEMINARIO DE POSGRADO: Memoria de la violencia política en la historia Argentina reciente. (Res. CEA Nº 308/09) Fundamentación La reactualización de las discusiones sobre los significados y sentidos de

Más detalles

Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales

Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales Carrera: Licenciatura en Ciencias Políticas y de Gobierno Materia: Historia del Pensamiento Económico Curso: 2 año Curso lectivo: Primer Cuatrimestre 2015 Carga

Más detalles

ATLAS HISTÓRICO DE LA ARGENTINA

ATLAS HISTÓRICO DE LA ARGENTINA > r ' i -j NUEVA HISTORIA ARGENTINA; **** J i/ í\/, ATLAS HISTÓRICO DE LA ARGENTINA Mirta Zaida Lobato - Juan Suriano EDITORIAL SUDAMERICANA BUENOS AIRES ( Q O 0 0 "i ÍNDICE A^nadecuvieinos 7 PnesenTiiaón

Más detalles

Curso Orientado: Las elites en la Argentina, Problemas y balances historiográficos.

Curso Orientado: Las elites en la Argentina, Problemas y balances historiográficos. UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN MARTÍN IDAES Posgrado en Historia Segundo cuatrimestre 2016 Curso Orientado: Las elites en la Argentina, 1850-1940. Problemas y balances historiográficos. Profesor: Dr. Leandro

Más detalles

ANEXO AL PROGRAMA OFICIAL DE: HISTORIA DE MÉXICO V: A PARTIR DE 1920

ANEXO AL PROGRAMA OFICIAL DE: HISTORIA DE MÉXICO V: A PARTIR DE 1920 ANEXO AL PROGRAMA OFICIAL DE: HISTORIA DE MÉXICO V: A PARTIR DE 1920 DR. JOSÉ RIVERA CASTRO TRIMESTRE 13-INVIERNO 1.- El Programa oficial de la Asignatura México Contemporáneo, lo elaboramos los doctores

Más detalles

Los Desafíos del sindicalismo en los inicios del siglo XXI

Los Desafíos del sindicalismo en los inicios del siglo XXI Los Desafíos del sindicalismo en los inicios del siglo XXI Los Desafíos del sindicalismo en los inicios del siglo XXI Patricio Frías Fernández Los Desafíos del sindicalismo en los inicios del siglo XXI

Más detalles

UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES FACULTAD DE FILOSOFIA Y LETRAS

UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES FACULTAD DE FILOSOFIA Y LETRAS 1 UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES FACULTAD DE FILOSOFIA Y LETRAS DEPARTAMENTO: Historia ASIGNATURA: SEMINARIO ANUAL DE TESIS: Política, sociedad y cultura en la Argentina (1852-1945) PROFESOR/ES: Lic. Ariel

Más detalles

Hoja de Ruta Materia: Ciencia Política Ciclo Básico Común. Cátedra: Fernando Pedrosa

Hoja de Ruta Materia: Ciencia Política Ciclo Básico Común. Cátedra: Fernando Pedrosa Hoja de Ruta Materia: Ciencia Política Ciclo Básico Común Cátedra: Fernando Pedrosa Horarios de cursada: Martes y Viernes 9 a 11hs. Sofía Pirsch. Paz Aner 11 a 13hs. Patricio Gómez Talavera 17 a 19hs Gustavo

Más detalles

Información del curso / Course Information Lu-Mi 13:00-14:30 hs (C9) Aula 9-5. Contacto / Contact Information

Información del curso / Course Information Lu-Mi 13:00-14:30 hs (C9) Aula 9-5. Contacto / Contact Information (PEAL 372) Política Económica Argentina Profesor Dr. Gabriel Domínguez y Vence Programa de Estudios Argentinos y Latinoamericanos Universidad de Belgrano Programa del curso 2012 / Course Syllabus 2012

Más detalles

MARIO RAPOPORT M_ COLABORADORES EDUARDO MADRID - ANDRÉS MUSACCHIO - RICARDO VICENTE HISTORIA ECONÓMICA, POLÍTICA Y SOCIAL DE LA ARGENTINA ( )

MARIO RAPOPORT M_ COLABORADORES EDUARDO MADRID - ANDRÉS MUSACCHIO - RICARDO VICENTE HISTORIA ECONÓMICA, POLÍTICA Y SOCIAL DE LA ARGENTINA ( ) MARIO RAPOPORT M_ COLABORADORES EDUARDO MADRID - ANDRÉS MUSACCHIO - RICARDO VICENTE HISTORIA ECONÓMICA, POLÍTICA Y SOCIAL DE LA ARGENTINA (1880-2000) Primera reimpresión corregida BEDIClOnES mflcchl BUENOS

Más detalles

Máster Universitario en Historia Contemporánea

Máster Universitario en Historia Contemporánea Máster Universitario en Historia Contemporánea CENTRO RESPONSABLE: FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS RAMA: Artes y Humanidades TIPO: INTERUNIVERSITARIO CRÉDITOS: 60,00 ORIENTACIONES: INVESTIGADORA DISTRIBUCIÓN

Más detalles

HISTORIA DE LAS INSTITUCIONES ARGENTINAS

HISTORIA DE LAS INSTITUCIONES ARGENTINAS UNCUYO UNIVERSIDAD NACIONAL DE CUYO FACULTAD DE DERECHO HISTORIA DE LAS INSTITUCIONES ARGENTINAS CATEDRA I PROGRAMA ANALITICO AÑO 2013 PROFESORA TITULAR DRA. ELSA BEATRIZ BRAGONI PROFESORA ADJUNTA PROF.

Más detalles

POSGRADO EN CIENCIAS SOCIALES

POSGRADO EN CIENCIAS SOCIALES Seminario: Estado, burocracias y administración pública durante los años peronistas Docente: Karina Ramacciotti 15 horas, los viernes, de 14 a 17 hs. Inicio: 23 de abril, en el IDES 1- FUNDAMENTACIÓN Este

Más detalles

HISTORIA ARGENTINA CONTEMPOREÁNEA Primavera 2017

HISTORIA ARGENTINA CONTEMPOREÁNEA Primavera 2017 HISTORIA ARGENTINA CONTEMPOREÁNEA Primavera 2017 Juan Buonuome (jbuonuome@udesa.edu.ar) Cecilia Wahren (cwahren@udesa.edu.ar) Objetivos: El curso propone introducir a los/las estudiantes en una reflexión

Más detalles