COLEGIO INGLÉS SAN JOSÉ ANTOFAGASTA PLAN DE GESTIÓN DE CONVIVENCIA ESCOLAR

Transcripción

1 PLAN DE GESTIÓN DE CONVIVENCIA ESCOLAR

2 La Convivencia Escolar es un espacio don se vive la actividad pedagógica y es parte constitutiva ella. Abarca relaciones sociales que acontecen en el espacio educativo, entre los diferentes actores la comunidad. La convivencia no es algo estático, sino que es una construcción colectiva y dinámica, sujeta a modificaciones conforme varían las interrelaciones los actores en el tiempo. Es cir, no pue ser entendida como algo inmóvil, estático, ni como un ial a lograr. La Convivencia Escolar constituye una compleja red relaciones sociales, que se sarrollan, mueven y mutan cotidianamente La gestión la Convivencia Escolar implica mucho más que un Reglamento, orn o instrucción: es un modo examinar o mirar las prácticas escolares y pedagógicas s una perspectiva que no es neutra, sino posicionada para el camino la mayor equidad y dignidad los actores educativos, en la búsqueda la formación personas integrales que logren al máximo sus potencialidas para su realización personal y social. Una escuela/liceo que sabe escuchar a sus estudiantes, docentes, asistentes educación y padres, madres y aporados, que genera las oportunidas participación, que reflexiona en torno a su quehacer y se moviliza en función la formación sus estudiantes, no se crea por generación espontánea o por creto; se conforma en la dinámica las relaciones humanas que se establecen. Es así como el intencionar un modo relacionarnos, participar, gestionar la Convivencia Escolar cobra sentido. (Extracto Convivencia Escolar MINEDUC) En el Colegio Inglés San José, la visión una convivencia escolar inclusiva e integral ha estado presente s su Fundación, entendiendo que ésta está basada en los valores que sustentan este PEI: Laboriosidad, Fraternidad, Veracidad y todo esto enmarcado ntro la Espiritualidad Cristiana. Crear espacios interacción entre todos los miembros la comunidad, poniendo en práctica los tres conceptos enunciados, es el hilo conductor transversal para todas las actividas. Por lo anterior, el presente Plan Gestión Convivencia Escolar está diseñado para ofrecer instancias formativas integración, participación y un sarrollo sano en nuestros educandos, incorporando también a los aporados y funcionarios en un quehacer diario que ofrece diversos momentos, a través compartir todos como hermanos, ciudadanos l Reino Dios y a la luz l mensaje liberador Jesús Nazareth.

3 N Objetivos Fecha Actividas Responsables Evaluación 1 Dar a conocer al equipo docente el Plan Gestión Convivencia Escolar. Inicio actividas l año marzo - Cada docente recibe la información la Planificación l año con las actividas prioritarias cada estamento l Colegio. Disciplina y Convivencia escolar.. 2 Dar a conocer a los alumnos y aporados las normas Convivencia Escolar contenidas en el Plan Convivencia Escolar. Primeras semanas clases. - Lectura las normativas y comentarios sobre ella. - Trabajos y comentarios grupales. Recepción PCE en reuniones subcentros. Responsable Convivencia Escolar y Plenario en Consejo Curso y reuniones aporados comentando el documento. 3 Favorecer la integración y Convivencia Escolar los alumnos Primeros Medios. Segunda semana marzo. - Bienvenida Rectoría y CEAL a los alumnos este nivel. - Actividas Recreativas, Deportivas y Artísticas Integración para Primeros Medios. CEAL. Encargado Convivencia Escolar. Pauta Evaluación 4 Favorecer la fraternidad y Convivencia Escolar s Transición Menor a Cuarto Medio, Personal l Colegio y Familias. Tercera semana marzo y tercera semana agosto. Último domingo cada mes. - Celebración l Día la Dignidad l Varón y la Mujer. - Actividad Pastoral que fortalece la Fraternidad, Respeto y Amistad como proceso que conduce a una sana Convivencia con otros. - Misa Comunitaria mensual. Profesores Jefes y Asignaturas. C.G.P.A. Evaluación Escrita..

4 5 Favorecer la integración, De marzo a organización, fraternidad, junio solidaridad, laboriosidad, espiritualidad y convivencia los Alumnos Séptimo a Cuarto Medio. 6 Vivenciar el Proyecto Oblato - Jornadas Orientación y - Participación alumnos en diversos Grupos Pastorales que proyectan sus actividas en forma interna y externa, como una forma practicar la Fe a través gestos concretos. Depto. Orientación. Pastoral Depto. Plenario al término la Jornada y Evaluación Escrita. 7 Fortalecer la prevención Bullying - Desarrollo Unidas Orientación para alumnos s Transición Menor a IV Medio. - Semana los Valores para alumnos Primer Ciclo Básico. Depto. Orientación.. 8 Internalizar técnicas Resolución Conflictos y Mediación - Implementación actividas que internalicen estas técnicas para mejorar las relaciones interpersonales los alumnos. Depto. Orientación.. 9 Mantener actualizado el registro y seguimiento casos que presenten conflictos entre los alumnos. - Entrevistas con alumnos y/o aporados según corresponda para resolver conflictos y llegar a mediaciones concretas. Depto. Orientación. Profesores asignaturas. Vicaría Análisis casos. Estadística respectiva sobre la frecuencia casos. Sanciones en Consejos Evaluación.

5 10 Planificar actividas convivencia para las familias y los alumnos, a través la gestión anual l Centro General Padres y Aporados. Fiesta Aniversario - Fogón - Kermesse - Campeonatos Deportivos - Día la Chilenidad - Premiación a los alumnos stacados en actividas representación l Colegio. - Muestra Villancicos Naviños. C.G.P.A. reuniones subcentros. en 11 Realizar sesiones ordinarias con el Consejo Escolar, con el propósito evaluar e implementar actividas que fomenten la buena convivencia. 12 Planificar actividas pastorales dirigidas a los aporados y alumnos a través Pastoral Familiar, con el propósito recibir sacramentos y profundizar en la fe aplicada al quehacer cotidiano la familia. 13 Apoyar e integrar la participación aporados y alumnos becados, accediendo a diversas actividas dirigidas a la inclusión. - Reuniones ordinarias Rectoría y miembros l Consejo Escolar. - Encuentros semanales con aporados y alumnos según corresponda, para la preparación sacramentos y celebración la Fe. - Reuniones mensuales. - Talleres capacitación. - Charlas profesionales. - Actividas recreativas y convivencia. Depto. Depto. Acción Social. Asistente Social. Lectura las Actas respectivas cada sesión.. 14 Desarrollar la integración, participación, organización, tolerancia hacia la diversidad y Abril - Actividas Aniversario Recreativas, Deportivas, Artísticas, Culturales y Unidad Pedagógica. Técnico- al término las Actividas.

6 convivencia los alumnos Transición Menor a Cuarto Medio y Personal l Colegio. 15 Fortalecer la Integración, convivencia, fraternidad y respeto mutuo los alumnos Transición Menor a Cuarto Medio. 16 Motivar la vida sana en los alumnos Transición Menor y Sexto Básico. 17 Integrar a los padres los alumnos nuevos. 18 Conmemorar el Día la Convivencia Escolar con actividas para alumnos y docentes. Semana Santa Abril Abril Abril Religiosas que integran y fortalecen normas Convivencia Escolar, autodisciplina, participación y organización. - Actividad Pastoral: celebración l Día la Fraternidad, la Amistad Rota y la Reconciliación. - Apadrinamiento cursos Educación Media a cursos Educación Parvularia y Básica para fortalecer lazos amistad y reflexión pastoral. Experiencia los cursos Padrinos-Ahijados. - Misa Pascua Resurrección con las Familias. - Actividad recreativa, portiva y artística grupal. - Taller para Padres para dar a conocer el Proyecto Educativo y generar el compromiso ellos con el Colegio. - Jornada Reflexión con los docentes. - Actividas específicas sobre el tema en sesiones Consejo Curso. Profesores Jefes y Asignaturas. CEAL. Departamento Educación Física. Equipo Educadoras Párvulos. Pauta Evaluación Escrita Pauta Evaluación escrita al término la actividad. Evaluación Escrita Plenario

7 19 Vivenciar como Comunidad Educativa los valores l PEI 20 Proyectar hacia la comunidad los valores educativos l Colegio, su trayectoria y aporte junto con el compromiso con la sociedad. 21 Prevención Adicciones s Transición Menor a Cuarto Medio 22 Reflexionar como Comunidad Educativa sobre la importancia la sana Convivencia Escolar en la vida diaria l Colegio. 23 Motivar el fortalecimiento espiritual e internalizar el sello Colegio Iglesia en los alumnos. 24 Fortalecer los Valores Patrios en los Alumnos, Aporados, y Personal l Colegio. 1 Mayo - Eucaristía Aniversario con la participación la comunidad para celebrar el Día l Patrono l Colegio. Mayo. - Desfile Aniversario s Transición a Cuarto Medio, con la participación Grupos Pastorales, Comité Acción Social Aporados, Ex alumnos y Grupo Scout. Junio - Actividad que se realiza en cada curso, en que se presenta a los alumnos los riesgos y consecuencias l consumo Julio y Agosto a noviembre alcohol y drogas. - Jornada Reflexión y Evaluación las Actividas semestrales con la participación l Personal l Colegio. - Misa cada curso con la participación alumnos y aporados. Septiembre - Actividas Recreativas, Culturales, Artísticas y Convivencias para celebrar en comunidad las Fiestas Patrias. - Día Oración por Chile. - Misa a la Chilena. Sacerdotes. Departamento Educación Física. Depto. Orientación. Disciplina y Convivencia Escolar. Unidad Técnico- Pedagógica. Pastoral CEAL. Centro General Padres y Aporados.. Evaluación Escrita. Plenario al término la actividad.

8 25 Cultivar la mocracia como estilo Convivencia Cívica y Social, sarrollando el pensamiento lógico y comprensión los contextos sociales. 26 Fortalecer los Valores Cívicos e Institucionales. 27 Favorecer y propiciar encuentros para el aprendizaje técnicas la resolución conflictos entre Alumnos y/ o Cursos 28 Vivenciar como comunidad Educativa los valores l PEI Octubre noviembre - Organización l Tribunal Calificador Elecciones (TRICEL) para convocar a la elección l Centro Alumnos. - Publicación l Reglamento Centro Alumnos. - Foro para la presentación los Proyectos y Candidatos a Dirigentes Estudiantiles. - Elección l Centro Alumnos. Noviembre - Ceremonia Cambio Estandartes y traspaso Mando Centro Alumnos. De marzo a - Actividas mediación entre noviembre alumnos y/o cursos en conflicto, generando actividas encuentros y Convivencia Escolar. - Intervenciones específicas, según se requiera. Noviembre - Misa Envío para los alumnos Cuarto Medio. - Fiesta la Luz: alumnos s Jardín Infantil a 7 Básico, en confrontación con los antivalores societales Haloween. - Concierto la Luz: alumnos s 8 Básico a II Medio. CEAL. Asesores CEAL. TRICEL. Depto. Historia. Depto. Orientación. Disciplina y Convivencia. Sacerdotes..

9 29 Vivenciar como comunidad Educativa los valores l PEI, a través l reconocimiento a la trayectoria los alumnos, consirando los talentos múltiples y la entrega al Colegio. 30 Fortalecer la Integración, convivencia, fraternidad y respeto mutuo entre el Personal l Colegio y su proyección hacia la comunidad. Diciembre - Licenciatura Cuartos Medios. - Acto Litúrgico finalización para Octavos Básicos. Diciembre - Reflexión naviña y convivencia intercambio regalos entre el personal, para fortalecer lazos amistad fraterna y vivenciar el espíritu naviño. - Actividad Solidaria Externa. UTP. Profesores Jefes 8 Básico.