El origen de la vida (I)
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- José Francisco Díaz Vega
- hace 6 años
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2 Ontogénesis y filogénesis El origen de la vida (I) - Los seres vivos están cambiando constantemente, pero de dos formas distintas: a) Ontogénesis: Son las transformaciones individuales de cada individuo a lo largo de su vida. Procede de los términos ontos ( ser ) y genesis ( origen ). b) Filogénesis o filogenia: Son los cambios que se producen en el conjunto de individuos que forman una especie de generación en generación. Procede de filum ( tipo o linaje ) y genesis ( origen ). Explicaciones para la filogénesis a) Concepto de fijismo - Defienden que las especies no evolucionan, sino que son invariables o, incluso, eternas. - Esta teoría fue aceptada desde la época de Aristóteles hasta inicios del S.XIX (Teorías de Darwin y Lamarck) b) Inicios del evolucionismo (Lamarck) - Lamarck fue el primero en proponer una teoría de evolución biológica de las especies - Pensaba que los seres vivos surgieron de la materia orgánica en 2 líneas: La de animales y la de vegetales - Sostenía que los cambios se debían a la interacción con el medio (Sólo se mantienen los órganos útiles) - Por tanto, según esta teoría, la evolución biológica tiene la finalidad de hacer que las especies sean cada vez más complejas y especializadas (siendo el hombre la más compleja).
3 El origen de la vida (II) c) Charles Darwin - Fue quien dio el impulso definitivo al evolucionismo, explicando científicamente las diferencias anatómicas - Selección natural - Las especies luchan por la supervivencia y sólo algunas salen victoriosas (otras se extinguen) - Los individuos mejor adaptados serán los que tendrán descendencia, transmitiendo sus genes - Así, se produce una selección natural, que explica los cambios debido a la adaptación al medio d) Alfred R. Wallace - Descubrió al mismo tiempo que Darwin, sin saberlo, la evolución biológica de las especies - No obstante, a diferencia de Darwin, sostenía que la evolución es progresiva (Siempre conlleva una mejora) e) Gregor Mendel - Las teorías de Darwin y Wallace no explicaban totalmente los procesos de filogénesis - Mendel se encargó de explicar como se transmiten los cambios genéticos de generación en generación - Gracias a sus experimentos con guisantes enunció tres leyes, que marcan el inicio de la genética - Entre otras cosas, estas leyes explican que los organismos pueden transmitir caracteres (genotipo) que ellos no muestran visiblemente (fenotipo.)
4 El origen de la vida (III) f) Thomas H. Morgan y la genética moderna - Morgan, considerado el padre de la genética moderna, confirmó experimentalmente estos cambios - Es una nueva disciplina surgida tras el descubrimiento de la molécula de ADN - Evolución molecular - Gracias a esto se pueden comprender las variaciones genéticas por la mutación genética - La mutación es un cambio en un gen, que puede variar radicalmente la anatomía de un ser - Estos cambios se transmitirán a los descendientes gracias al gen o genes modificados
5 El origen de la vida (IV) f) El sentido de la evolución genética: Azar frente a teleonomía - Tradicionalmente se ha debatido si esta evolución genética se debe a un plan preestablecido o al azar f.1. Evolución como proceso teleonómico (Del griego telos, fin ) - Chardin (Estadios) - De la geosfera: El universo inerte evoluciona hacia las condiciones para que aparezca la vida - De la biosfera: Etapa en la que aparece la vida en toda su diversidad - De la noosfera: La aparición del ser humano son la culminación de este proceso cósmico f.2. Evolución como azar - Otros pensadores y científicos piensan que el proceso evolutivo no se debe a un fin establecido, sino al azar - Jacques Monod - Los seres vivos sufren continuas mutaciones, unas veces ventajosas y otras no - Cuando se produce la mutación el cambio queda fijado y se transmite a los descendientes - El azar del proceso queda compensado y determinado por la selección natural h) Creacionismo - Este término designa dos creencias distintas: - Dios (o un poder sobrenatural) creó el universo con sus leyes evolutivas, dando lugar a todos los seres - Todo lo que existe fue creado por Dios tal cual existe (sin ninguna evolución) - La 2ª creencia es incompatible con la visión científica y se basa en el Génesis
6 El origen del ser humano (I) a) Procesos de antropogénesis - Antropogénesis: Conjunto de procesos y etapas que se han cubierto desde nuestros antepasados hasta el hombre actual. Este proceso ha sido muy largo y muy complejo, por la intervención de diversos factores - Tipos - Proceso de hominización: Cambios físicos, biológicos y corporales - Proceso de humanización: Cambios relacionados con la cultura, sociedad, técnica y lenguaje - Ambos procesos se dieron al unísono y son inseparables, ya que la antropogénesis es un proceso unitario b) Hominización: Factores físico-biológicos y corporales (I) - Se piensa que nuestros antecesores se vieron afectados por un cambio climático, producido en África - Este cambio produjo una gran desforestación, por lo que los homínidos debieron abandonar los árboles - Esto inició un lento proceso favorecido y fijado por mutaciones, que creo una serie de cambios anatómicos: - Bipedismo - Liberación de las manos: Uso como herramientas, gracias especialmente al pulgar oponible - Liberación de la mandíbula: Produjo la modificación de los órganos que se emplean en el lenguaje - Nacimiento inmaduro: Debido a la posición erguida. Implica más cuidados que el resto de animales
7 El origen del ser humano (II) b) Hominización: Factores físico-biológicos y corporales (II) - Otros importantes cambios son: - Ecumenismo: La universalización de la especie ha multiplicado la diversidad humana - Cerebralización : El gran cambio evolutivo, fundamental para el desarrollo del lenguaje y la razón - Subsistemas cerebrales - Cerebro reptiliano: Más primitivo. Regula las funciones vitales básicas y los instintos - Sistema límbico o Paleocórtex: Responsable de toda la vida afectiva y emocional - Corteza cerebral o Neocórtex: Más reciente y evolucionada, dividida en 2 hemisferios c) Humanización: Factores culturales, sociales, técnicos y lingüísticos (I) - Actividad instrumental avanzada: El uso de herramientas y el fuego separa al hombre de los animales - Relaciones sociales complejas: Relaciones intergeneracionales para cuidar a los niños y transmitir saberes - El ser humano es el único que tiene lenguaje, aunque los animales también se comuniquen - Lenguaje - Apareció como oral y auditivo, desarrollándose mucho después la escritura - Está doblemente articulado: Unidades con (palabras) y sin significado (fonemas) - Es convencional, es decir, casi nunca existe una relación lógica entre significado y significante - Entre sus funciones destaca la de transmitir conocimientos
8 El origen del ser humano (III) c) Humanización: Factores culturales, sociales, técnicos y lingüísticos (II) - Cultura: Conjunto de saberes, creencias, comportamientos, hábitos, ideas, herramientas, ideas, formas de expresión, sentimientos, instituciones, etc. compartidos por un grupo humano - Ha permitido al hombre liberarse lentamente de los condicionamientos biológicos y naturales - Es una forma de vivir, debida a nuestro nacimiento inmaduro y a nuestra carencia de instintos - Su transmisión es mucho más rápida que la de las mutaciones biológicas - Rasgos - Es una prolongación y una ampliación de nuestra capacidades biológicas. Ej. Volar - La cultura se aprende, no se nace con ella, lo que explica dos fenómenos importantes: a) Velocidad del avance cultural: Cada generación aporta novedades, que se incorporan b) Gran diversidad de culturas: Debido a las diferentes necesidades para adaptarse al medio
9 La especie humana (I) a) Evolución humana - Darwin ya afirmaba que el ser humano provenía de alguna otra forma preexistente - Por esto, se creó la teoría del eslabón perdido y llevó a algunos seguidores a buscar ese ser intermedio - Actualmente, esta teoría ha sido descartada por la ciencia, por dos graves defectos: - No existe un único eslabón perdido, sino muchos - Se difundió la idea errónea de que el hombre desciende del mono (Aunque sí hay antepasados comunes) b) Principales eslabones (I) b.1. Australopitecos (Literalmente monos del sur ) - Son nuestros antepasados más remotos - Los estudios y hallazgos parecen demostrar que la humanidad nació en África b.2. Homo habilis ( hombre hábil ) - Su nombre procede a que junto a sus restos se han encontrado herramientas sencillas - Vivía entre el suelo y los árboles y tenía mayor capacidad craneal que el Australopitecos b.3. Homo erectus ( hombre erguido ) - Su nombre procede de su posición bípeda consolidada
10 La especie humana (II) b) Principales eslabones (II) b.4. Homo neanderthalensis (Hombre de Neandertal) - Homínidos cazadores y recolectores, capaces de fabricar utensilios - Se discute si tenían lenguaje oral, pero sí se sabe que enterraban a los muertos y que producían arte b.5. Homo antecesor - Son individuos altos y fuertes con un cráneo más pequeño que el del hombre actual, hallados en Atapuerca - Se los denomina antecessor, porque serían anteriores a los hombres de Neardental b.6. Hombre de Cro-Magnon u Homo sapiens - Cro-Magnon era la denominación, que está cayendo en desuso, con la que se refería al hombre actual - Se asocian a yacimientos europeos y a cuevas con pinturas rupestres - Se sitúan en el Paleolítico Superior, donde ya sólo hay diferencias culturales (no biológicas) con el hombre * Estos tipos de homínidos no descienden necesariamente unos de otros, no todos son antecesores del ser humano actual y tampoco conforman, ni mucho menos la cadena completa de la evolución
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