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1 PLAN DE TRABAJO DE LA ASIGNATURA INTRODUCCIÒN AL Objetivo general de la asignatura: EL ALUMNO DESCRIBIRÁ EL OBJETO Y MÉTODO DE ESTUDIO DE LAS RELACIONES INTERNACIONALES, SU EVOLUCIÓN ASÍ COMO SUS ACTORES. ASÌ MISMO DISTINGUIRÁ ENTRE DIPLOMACIA, POLÍTICA EXTERIOR Y RELACIONES INTERNACIONALES, DESTACANDO SUS ASPECTOS PARTICULARES. Periodo lectivo Nombre del profesor Semestre PRIMERO DATOS DE CONTACTO Y HORARIOS Teléfonos SUAyED Correo electrónico oscar_mexi@hotmail.com Teléfono particular o celular (mismo que se registró en la carta compromiso SAE) CEL DIRECCIÓN PLANES DE TRABAJO Asesoría en salón Asesoría en cubículo SAE 1 Horario: SABADO 10:00 A 12:00 HRS Horario: Sustitución por SAE ( ) Recurso ( X ) Sustitución ( ) Distancia Para ingresar a esta asignatura en SAE: 1) Solicita la contraseña de la materia a tu profesor. 2) Ingresa a 3) Escribe tu usuario: número de cuenta (9 dígitos, sin guión, si te hacen falta números, agrega cero(s) al inicio) 4) Escribe tu contraseña personal: fecha de nacimiento (4 dígitos del año, seguido con 2 del mes y 2 del día: yyyymmdd) 5) Ingresa a SAE, da clic en el nombre de la materia 6) Escribe la contraseña de materia (Tec0wV) Es mas fácil recordar como: TORO eco canto 0 water VOLAR En los ingresos posteriores, sólo se te pedirá tu usuario y tu contraseña personal

2 ACREDITACION DE LA ASIGNATURA Unidad (es)* Actividades de evaluación 1 Puntos EVALUACIÓN PARCIAL Fecha de aplicación o entrega Fecha de retroalimentació n Instrucciones para realizar la actividad I, II Y III 1er EXAMEN PARCIAL DE OCTUBRE DE DE OCTUBRE DE 2016 preguntas de opción múltiple y de complementar III, IV Y V 2º EXAMEN PARCIAL DE NOVIEMBRE DE DE NOVIEMBRE DE 2016 preguntas de opción múltiple y de complementar VI TRABAJO FINAL 10 I PRIMER CONTROL DE LECTURA 12 DE NOVIEMBRE DE DEL 08 AL 10 DE SEPTIEMBRE 2016 (JUEVES- SABADO) 19 y 26 DE NOVIEMBRE DE DE SEPTIEMBRE DE 2016 Breve exposición y comentarios de los trabajos Pearson, Frederic S. y Rochester, J. Martin (2000), Capítulo I: estudio de las relaciones internacionales, o manejando al mundo, : situación global en el siglo XXI, Mc Graw Hill, México, pp Puede ser monografías, cuestionarios, ensayos, control de lectura, examen, participación en foro o wiki, presentación, etc. 2

3 II IV V SEGUNDO CONTROL DE LECTURA TERCER CONTROL DE LECTURA CUARTO CONTROL DE LECTURA 2.5 DEL 29 DE SEPTIEMBRE AL 01 DE OCTUBRE DE 2016 (JUEVES- SABADO) 2.5 DEL 20 AL 22 DE OCTUBRE DE 2016 (JUEVES- SABADO) 2.5 DEL 10 AL 12 DE NOVIEMBRE DE 2016 (JUEVES- SABADO) 08 DE OCTUBRE DE DE OCTUBRE DE DE NOVIEMBRE DE 2016 Entrega del control vía SAE extensión mínima 2 cuartillas y máxima 3 cuartillas Ojeda Gómez, Mario. "Problemas básicos en el estudio de las ", en Foro Internacional, Vol. 5, Núm. 1, El Colegio de México, México, julio-septiembre, de 1964, pp En Lecturas básicas para Introducción al estudio de las, México: FCPyS-UNAM, pp Entrega del control vía SAE extensión mínima 2 cuartillas y máxima 3 cuartillas Truyol y Serra, A. (1991) Primera parte. La expansión de la sociedad internacionales en los siglos XIX y XX, en La Sociedad Internacional.Madrid: Alianza Editorial, en Cid Capetillo, Ileana (2001), Lecturas básicas para Introducción al estudio de las Relaciones Internacionales, México: FCPyS-UNAM, pp Entrega del control vía SAE extensión mínima 2 cuartillas y máxima 3 cuartillas Cárdenas Elourdy, Emilio, El camino hacia la teoría de las relaciones internacionales (biografía de una disciplina), en Cid Capetillo, Ileana (2001), Lecturas básicas para Introducción al estudio de las Relaciones Internacionales, México: FCPyS-UNAM, pp Entrega del control vía SAE extensión mínima 2 cuartillas y máxima 3 cuartillas Evaluación objetiva por Moodle 60 EVALUACIÓN FINAL Consulta el calendario de exámenes al final del semestre 3

4 Calificación final 100 *Agregue tantas líneas como rubros tenga FORMA GENERAL DE TRABAJO Trabajo individual: Unidad VI Fecha de entrega: 12 / NOVIEMBRE / 2016 SÁBADO Objetivo: El estudiante identificará las diferentes opciones laborales del internacionalista para dirigir su especialización. Entrega de trabajos y/o aplicación de exámenes: Indicaciones generales del Trabajo Final: 1. Identificar áreas de interés. Llevar a cabo un ejercicio de reflexión para encontrar el ámbito en el que se quieren desarrollar profesionalmente como internacionalistas. Esto lo pueden hacer contestando las siguientes preguntas (desde el punto de vista del estudiante y a partir de lo estudiado hasta la unidad 4): a) Cuáles son los principales problemas a resolver de la sociedad internacional? b) Qué actores de las contribuyen más a resolver los principales problemas de las? 2. Identificar organizaciones o instituciones dedicadas al área de interés. a) Investigar en internet tres actores específicos del tipo de los que identificaste como más importantes para resolver aquellos problemas que consideras se necesitan atender en la sociedad internacional. b) Describir las acciones más importantes de estos actores. 3. Identificar los perfiles a cubrir. a) Investigar el organigrama de estos actores e identificar al menos tres puestos que quisieran ocupar, posteriormente describir el perfil de las personas que actualmente los ocupan. b) Además, indagar sobre la existencia o no de vacantes para empezar a laborar en la(s) institución(es) u organización(es) en donde se desea laborar. 4

5 c) Identificar las áreas de trabajo personal que hacen falta para cubrir el perfil de los puestos deseados. Especificaciones de forma: Incluir en la primera página su nombre completo y correo electrónico (no se requiere carátula). Extensión mínima de 10 páginas y máxima de 14 (numerar páginas). Cada sección debe contener la misma extensión (la del área de interés, las de las organizaciones o instituciones dedicadas a ésta y la de los perfiles a cubrir), es decir, 2 cuartillas mínimo cada una. Escritos a máquina o en computadora, letra Arial, tamaño 12, espacio y medio, tinta negra. Es indispensable que se especifiquen las fuentes de información utilizadas. Es necesario hacer uso de citas y notas. Cuidar redacción y ortografía. EXAMENES Los exámenes son presenciales en el horario fijado para las sesiones en el salón (horario de 10:00 a 12:00 hrs). En caso de no poder asistir a los exámenes en las fechas señaladas, favor de comunicarse inmediatamente con el asesor para acordar por escrito alguna otra fecha para llevar a cabo el examen. En caso de tener alguna actividad programada favor de avisarlo con anticipación. En caso de no comunicar la ausencia al examen, no será posible su aplicación posterior. Penalización por entrega tardía: En caso de no poder entregar personalmente sus trabajos al asesor, pueden entregarlos en la Coordinación de la Carrera, siempre y cuando se haga dentro de los plazos establecidos en este plan de trabajo. Si la entrega en la Coordinación es posterior a la fecha señalada, el asesor no está obligado a recibirlo ni a tomarlo en cuenta para su calificación.. Comunicación con alumnos: La comunicación se mantendrá primordialmente vía Asesoría en SAE y/o presencial en el salón; también vía correo electrónico y en caso excepcional vía celular. Los resultados de los exámenes parciales se darán a conocer en las fechas fijadas para la sesión de retroalimentación correspondiente. La calificación final parcial se les entregará en la última sesión y/o asesoría presencial, en caso de no asistir el alumno tendrá que entrar en contacto vía SAE o correo electrónico. 5

6 La calificación final será subida en tiempo y forma por el Asesor en el Sistema de Calificaciones de la Universidad con el fin que los alumnos puedan consultarla. Política contra el plagio: Todo trabajo escrito debe ser consecuencia de una lectura cuidadosa del material provisto, de una investigación complementaria y debe ser original. A este respecto, deben notar que el plagio es una ofensa académica grave y los estudiantes que lo cometan serán sancionados dependiendo de la extensión de la falta. El plagio es una forma de deshonestidad que ocurre cuando una persona pasa como propio el trabajo de alguien más. Esto varía desde no citar a un autor (persona o institución) cuyas ideas se incorporaron al trabajo, o bien copiar y pegar párrafos sacados de libros, artículos o páginas diversas en la Web, hasta la descarga o copia de escritos enteros. Las sanciones pueden variar desde la calificación de cero en la actividad en la que fue sorprendido el plagio hasta reprobar el curso completo e incluso el alumno que cometa esta falta podría ser sujeto de proceso en la oficina de Asuntos Jurídicos de Acatlán. Redondeo de calificaciones finales: El redondeo será de acuerdo al criterio del profesor como consecuencia del desempeño general de las asesorías tanto presenciales como en cubículo y/o Plataforma SAE. Este redondeo subirá desde la decima uno o en su caso bajara desde la decima nueve, como consecuencia de su desempeño. Recomendaciones generales: Se les sugiere que lean en primer lugar las indicaciones generales del presente plan de de trabajo, ante cualquier duda o comentario favor de utilizar los diferente medios de comunicación para expresarlos y que se puedan aclarar. No perder la comunicación con el profesor y sus compañeros. 6

7 ORIENTACIONES PARA EL ESTUDIO INDEPENDIENTE UNIDAD I. Fuentes de consulta básica-obligatoria Temas que se abordan en la lectura Orientaciones para el estudio Unidad 1 de la GEAA Introducción al estudio de las relaciones internacionales Objetivo. El estudiante identificará la naturaleza y significado del estudio de las Qué hace necesario el estudio de las Relaciones Internacionales? Qué estudian las? Cuál es la importancia de estudiar a la sociedad internacional? Cómo se han estudiado las relaciones internacionales? Pearson, Frederic S. y Rochester, J. Martin (2000), Capítulo I: estudio de las relaciones internacionales, o manejando al mundo, : situación global en el siglo XXI, Mc Graw Hill, México, pp Concepto de Relaciones Internacionales Naturaleza y significación de las 7

8 UNIDAD II. Fuentes de consulta básica-obligatoria Temas que se abordan en la lectura Orientaciones para el estudio Unidad 1 de la GEAA Objeto y método de estudio de las Objetivo. El estudiante identificará el objeto y método de estudio de las Relaciones Internacionales Qué problemática existe acerca de la definición del objeto de estudio de las? Cuáles son las características generales del objeto de estudio de las? A qué se puede llamar teoría en las Relaciones Internacionales? Cuál es la importancia y funciones de las teorías de Relaciones Internacionales? Sárquis, David J. (2005), Aspectos esenciales del análisis epistemológico para el estudio de las relaciones internacionales, Relaciones Internacionales: una perspectiva sistémica, México: Miguel Ángel Porrúa. Objeto de estudio: la sociedad internacional Método de estudio Problemas de alcance Las como disciplina científica 8

9 UNIDAD III. 9 Fuentes de consulta básica-obligatoria Unidad 4 de la GEAA Merle, Marcel (1986), Los actores y El medio internacional, Sociología de las relaciones internacionales, Alianza Editorial, España. Temas que se abordan en la lectura Actores y medio de las Objetivo. El estudiante describirá a los actores de las, tanto sus características como su papel en la sociedad internacional Evolución de la sociedad internacional Actores internacionales a) El factor natural b) El factor técnico c) El factor demográfico d) El factor económico e) El factor ideológico f) Los Estados g) Las OIG h) Las fuerzas transnacionales Orientaciones para el estudio Cuál es la relación del factor geográfico con: el político, el económico y el demográfico? Cuál es la influencia del desarrollo tecnológico de las comunicaciones en las? Cuál es la influencia del desarrollo tecnológico en el ámbito productivo? Cuál es el principal fenómeno demográfico a estudiar por las relaciones internacionales y por qué? La economía sirve como medio de ampliación de las riquezas o como medio para obtener poder político por qué? Identifica los principales puntos del debate sobre la polarización de la riqueza entre los países desarrollados y los subdesarrollados. Cuál es el concepto de ideología? De acuerdo con el autor cuál es la más común en las relaciones internacionales? Cuáles son los elementos más importantes que diferencian a los Estados? Cuáles son las categorías de Estados por su capacidad de influencia en el sistema internacional? cuáles son las características de cada categoría? Cuál es la clasificación de OIG que hace el autor? Cuál es el papel de la OIG en las relaciones internacionales? Qué hace que un actor sea transnacional?

10 Cuáles son las características distintivas de las ONG, las empresas y la OPI? UNIDAD IV. Fuentes de consulta básica-obligatoria Temas que se abordan en la lectura Orientaciones para el estudio Unidad 3 de la GEAA Génesis y evolución de las. Objetivo. El estudiante identificará las distintas etapas que dieron origen al surgimiento de las Relaciones Internacionales Edad antigua Edad media La Paz de Westfalia Congreso de Viena Primera Guerra Mundial Segunda Guerra Mundial Época actual Truyol y Serra, A. (1991) Primera parte. La expansión de la sociedad internacionales en los siglos XIX y XX, en La Sociedad Internacional.Madrid: Alianza Editorial, en Cid Capetillo, Ileana (2001), Lecturas básicas para Introducción al estudio de las, México: FCPyS UNAM, pp Historia de las relaciones internacionales. 10

11 UNIDAD V. Fuentes de consulta básica-obligatoria Temas que se abordan en la lectura Orientaciones para el estudio Unidad 2 de la GEAA Cárdenas Elourdy, Emilio, El camino hacia la teoría de las relaciones internacionales (biografía de una disciplina), en Cid Capetillo, Ileana (2001), Lecturas básicas para Introducción al estudio de las Relaciones Internacionales, México: FCPyS-UNAM, pp Mesa, Roberto, Parte Segunda. Hacía una teoría de las. 1. Ciencia Política y las y 2. La Sociología y la en Cid Capetillo, Ileana (2001), Lecturas básicas para Introducción al estudio 11 Similitudes y diferencias de las con otras disciplinas. Objetivo. El estudiante distinguirá a las Relaciones Internacionales de otras disciplinas afines, así como de la diplomacia y de la política exterior Diplomacia Política exterior Derecho internacional Ciencia política Sociología Historia Cuál es el principal objeto de estudio de las siguientes disciplinas: derecho internacional, historia, diplomacia, política y sociología en referencia a las?

12 de las, México: FCPyS- UNAM, pp UNIDAD VI. Fuentes de consulta básica-obligatoria Temas que se abordan en la lectura Orientaciones para el estudio Investigación en Internet o mediante entrevistas, sobre los ámbitos laborales del internacionalista Ámbitos laborales del internacionalista Objetivo. El estudiante identificará las diferentes opciones laborales del internacionalista para dirigir su especialidad Investigación y docencia. Diplomacia, negocios internacionales, análisis político internacional Ver la guía de investigación sobre el ámbito laboral del internacionalista al inicio de este programa 12

13 REFERENCIAS COMPLEMENTARIAS Calduch Cervera, R. Capitulo 1. Concepto y método de las relaciones internacionales, en Cid Capetillo, Ileana (2001), Lecturas básicas para Introducción al estudio de las, México: FCPyS-UNAM, pp Calduch Cervera, R. Capítulo 5. Los actores internacionales en Cid Capetillo, Ileana (2001), Lecturas básicas para Introducción al estudio de las, México: FCPyS-UNAM, pp Cid Capetillo, I. y González Olvera, P. (2001) Los sujetos de las en Cid Capetillo, Ileana (2001), Lecturas básicas para Introducción al estudio de las, México: FCPyS-UNAM, pp Del Arenal, C., Antecedentes y desarrollo de las relaciones internacionales como disciplina científica, Introducción a las Relaciones Internacionales, REI-TECNOS, España, 1994, pp Del Arenal, C., Problemática de las y La cuestión terminológica, Introducción a las, REI-TECNOS, España, 1994, pp Halliday, Fred, Introducción: la pertinencia de lo internacional, Un mundo en transformación, Catarata, Madrid, 2002 Medina, M. Capitulo IV. El problema del método en las en Teoría y formación de la Sociedad Internacional, España: Tecnos pp Pearson, Frederic S. y Rochester, J. Martin (2000), Capítulo II. Breve visión del pasado: el desarrollo histórico del sistema internacional y Capítulo III. Una visión del presente a vuelo de pájaro: el sistema internacional contemporáneo, : situación global en el siglo XXI, Mc Graw Hill, México, pp y Reynolds, P.A. (1977), Introducción, Introducción al estudio de las relaciones internacionales, Editorial Tecnos, España, pp

14 CALENDARIO DE TRABAJO Sesión/ Semana Semana (fecha) Unidad Temas, lecturas o actividades 1 13-AGOSTO-2016 PRESENTACION Presentación de la materia y reglas del juego 2 20-AGOSTO-2016 I. Introducción al estudio de las relaciones internacionales. 1.1.Concepto de relaciones internacionales 3 27-AGOSTO-2016 I. Introducción al estudio de las relaciones internacionales Naturaleza y significación de las Relaciones Internacionales 4 03-SEPTIEMBRE-2016 II. Objeto y método de estudio de las 2.1. Objeto de estudio: la Sociedad Internacional 2.2. Método de estudio 5 10-SEPTIEMBRE-2016 II. Objeto y método de estudio de las 2.3. Problemas de Alcance 2.4. Las como disciplina científica 6 17-SEPTIEMBRE-2016 III. Actores y medio de las 3.1. El factor natural, Merle pp ; 3.2. El factor técnico, Merle pp ; 3.3. El factor demográfico, Merle pp

15 7 24-SEPTIEMBRE-2016 III. Actores y medio de las 3.4. El factor económico, Merle pp ; 3.5. El factor ideológico, Merle pp ; 8 01-OCTUBRE-2016 Primer examen parcial: unidades I, II y III del Plan de Trabajo El examen se efectúa de forma presencial 9 08-OCTUBRE-2016 Retroalimentación y entrega de resultados del 1er Examen parcial. III. Actores y medio de las 3.6. Los Estados, Merle pp ; 3.7. Las OIG, Merle pp ; Las OIG No Gubernamentales OCTUBRE-2016 III. Actores y medio de las Las OIG Gubernamentales o Intergubernamentales 3.8. Las fuerzas transnacionales, Merle pp OCTUBRE IV. Génesis y evolución de las 4.1.La paz de Westfalia 4.2. Congreso de Viena 4.3. Primera Guerra Mundial 4.4. Segunda Guerra Mundial 4.5. Época actual 15

16 29- OCTUBRE-2016 V. Similitudes y diferencias de las con otras disciplinas 5.1. Diplomacia 5.2. Política exterior 5.3. Derecho internacional NOVIEMBRE-2016 V. Similitudes y diferencias de las con otras disciplinas 5.4. Ciencia política 5.5. Sociología 5.6. Historia NOVIEMBRE-2016 Entrega de trabajo final Segundo examen parcial: Unidades III, IV Y V del Plan de Trabajo - El examen se efectúa de forma presencial - El Trabajo se entrega impreso NOVIEMBRE-2016 Retroalimentación y entrega de resultados del 2º examen parcial. Retroalimentación y revisión de exámenes. Se inicia con una breve exposición y comentarios de los trabajos finales NOVIEMBRE-2016 Retroalimentación final del curso. Entrega de Resultados Finales Parciales. Se continúa con la breve exposición y comentarios de los trabajos finales. 16