BECAS RECIBIDAS: PREMIOS Y DISTINCIONES RECIBIDAS

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1 CURRICULUM VITAE Nombre: CÓRICA, José Luis Alternativos: Website: Estudios Universitarios: De grado: Licenciado en Análisis de Sistemas. Universidad de Mendoza. Argentina Licenciado en Comunicación Corporativa. Universidad de Viña del Mar. Chile Licenciado en Gestión de Empresas. Universidad de Viña del Mar Chile. De postgrado: Master en Enseñanza y Aprendizaje Abiertos y a Distancia. Graduado con Calificación Global Sobresaliente. UNED Madrid. España. Doctorado en Innovación Curricular, Tecnológica e Institucional, Subprograma de Educación a Distancia y Nuevas Tecnologías de la Información y de la Comunicación. UNED Madrid España. Actualmente en Etapa de Tesis. BECAS RECIBIDAS: BECA DOCTORAL- OEA (Organización de Estados Americanos) en la Universidad Nacional de Educación a Distancia. Programa de Doctorado en Innovación curricular, tecnológica e institucional, subprograma de Educación a Distancia y Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación PREMIOS Y DISTINCIONES RECIBIDAS Profesor Honorífico de la Universidad Del Caribe. Resolución del Consejo Superior Directivo. REPÚBLICA DOMINICANA. Visitante Distinguido de la ciudad de Boca Chica. Resolución Municipio de Boca Chica, REPÚBLICA DOMINICANA - 1

2 LIBROS PUBLICADOS Entornos Virtuales y Aprendizaje - Editorial EVA. Argentina 2013 ISBN Diseño Curricular y Nuevas Generaciones- Incorporando a la Generación NET - Editorial EVA. Argentina 2009 ISBN Fundamentos del Diseño de Materiales para Educación a Distancia Editorial EVA. Argentina ISBN Fundamentos de Tutoría Telemática. Editorial EVA. Argentina ISBN REVISTAS CIENTÍFICAS Director de la REVISTA CIENTÍFICO EDUCATIVA COGNICION ISSN: durante 6 años y continúa. CONSULTORÍAS EN EDUCACIÓN Universidad Católica de Cuyo: Departamento de Educación Virtual. ARGENTINA 2017 y continúa. Universidad Nacional de Tucumán: UNTVirtual: Programa de formación docente para la implementación de la virtualidad ARGENTINA 2010 y continúa. Universidad C a t ó l i c a S a n t i a g o d e G u ayaquil. Sistema de Educación a Distancia S.E.D. : Programa de Certificación de roles en educación virtual. ECUADOR Universidad Nacional de Santiago del Estero: Escuela para la Innovación Educativa: Programa de formación docente para la implementación de la virtualidad en la modalidad semipresencial en oferta educativa de ciclos de licenciatura de grado. ARGENTINA 2010 y Universidad Nacional del Litoral. Facultad de Ingeniería y Ciencias Hídricas. Diseño Integral de la normativa institucional para educación a distancia. Diseño del sistema de control y seguimiento académico de la oferta a distancia. Programa de capacitación de docentes. Programa de capacitación de tutores, Programa de capacitación de Diseñadores instruccionales. ARGENTINA Universidad Autónoma de Ciudad Juárez. Diseño Integral de Normativa Institucional para educación a distancia. Virtualización de asignaturas de grado. Diseño de sistema de gestión académico administrativa para educación a distancia. MEXICO

3 CENAPEC Centro nacional de estudios APEC. Plan de innovación tecnológica institucional. Montaje de Campus Virtual, Virtualización completa de todas las asignaturas de bachillerato virtual. REPÚBLICA DOMINICANA Instituto de Estudios Superiores Hernando Arias de Saavedra: Plan de innovación tecnológico institucional, Montaje de Campus Virtual. Programa de Virtualización de carreras de nivel técnico, Rediseño de sistema de gestión administrativa y académica, Programa de departamentalización de asignaturas. ARGENTINA Fundación Interamericana de Educación y Tecnología. Consultoría sobre aseguramiento de la calidad en normas ISO9000. MEXICO Universidad del Caribe. Virtualización de asignaturas de carrera de grado. REPÚBLICA DOMINICANA DISERTACIONES INTERNACIONALES DIMENSIONES A CONSIDERAR EN PROYECTOS DE EDUCACIÓN A DISTANCIA. Programa de promoción de la Universidad Argentina. Universidad Nacional de Tucumán. ARGENTINA 2016 DETERMINACIÓN DE LOS ESCENARIOS PROSPECTIVOS 2020 EN LA EDUCACIÓN CON TIC EN ARGENTINA. Universidad Tecnológica Nacional Facultad Regional Mendoza. ARGENTINA 2016 LA INVESTIGACIÓN UNIVERSITARIA EN AMÉRICA LATINA, Reflexiones sobre una problemática transversal. Universidad UAPA REPÚBLICA DOMINICANA 2016 SEMINIARIO DE INVESTIGACIÓN CUALITATIVA Universidad UAPA y UNIEAGRARIA. COLOMBIA Y REPÚBLICA DOMINICANA 2016 LA PROSPECTIVA EN MENDOZA, ENFOQUES Y APLICACIONES. Universidad Nacional de Cuyo y Centro de Estudios Prospectivos de Cuyo. ARGENTINA 2016 ENCUENTRO DE DECANOS DEL CARIBE. La Universidad y Su Compromiso Con la Investigación y la Innovación. REPÚBLICA DOMINICANA IX INTERNATIONAL GUIDE CONFERENCE. Educación y Sociedad. Los desafíos de la era digital. UNIVERSIDAD DEL SALVADOR. ARGENTINA IX Congreso Internacional sobre la Tecnología de la Información, Comunicación y - 3

4 Educación a Distancia CITICED Didáctica y Virtualidad en Ingeniería. REPÚBLICA DOMINICANA 2015 VIRTUALIDAD Y EDUCACIÓN DE LAS NUEVAS GENERACIONES. Universidad Politécnica de Nicaragua. NICARAGUA INCONTRO AIESAD 2014 Rio de Janeiro. Educación y Brecha Digital en Latinoamérica. BRASIL III JORNADAS DE INTEGRACION DE TIC EN EDUCACIÓN. Universidad Nacional de Jujuy. ARGENTINA IV CONGRESO EN LINEA EN CONOCIMIENTO LIBRE Y EDUCACIÓN. Red CLED VENEZUELA EVOLUCIÓN DE LA EDUCACION EN EL SIGLO XXI. Preparando a los Alumnos para la nueva Sociedad del Conocimiento. Laboratorio de Educación mediada por Tecnologías LEMET. Universidad Nacional de San Luis. ARGENTINA 2013 NUCLEO DE VICERRECTORES ACADÉMICOS. Primera Reunión Extraordinaria. Isla Margarita. VENEZUELA CUARTO COLOQUIO DE EDUCACIÓN MEDIA Y SUPERIOR A DISTANCIA. Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo. MEXICO LA BRECHA DIGITAL DE SEGUNDO NIVEL EN LATINOAMÉRICA Y LA RESPONSABILIDAD DOCENTE EN LA DIVISIÓN DE CLASES INTELECTUALES. Universidad Católica Santiago de Guayaquil ECUADOR CONFERENCIA INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN A DISTANCIA. Cómo virtualizar la oferta de Educación / Capacitación con calidad. Universidad Blas Pascal. ARGENTINA 2013 EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DEL E-LEARNIGN EN IBEROAMÉRICA. Tendencias Educatiivas Digitales Iberoamericanas TEDI Universitat de Valencia. ESPAÑA EVOLUCIÓN EDUCATIVA EN EL SIGLO XXI. De la Brecha Digital a la Brecha Cognitiva. Universidad Tecnológica Nacional COSTA RICA ENCUENTRO VIRTUALEDUCA VENEZUELA ASOCIACIÓN VENEZOLANA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA. Encuentro de Tecnología Instruccional y Educación a Distancia. La Brecha Digital Una amenaza real frente a la inclusión educativa? VENEZUELA JORNADAS INTERNACIONALES DE ENSEÑANZA DE INGLÉS EN CARRERAS DE INGENIERÍA. Universidad Nacional de Entre Ríos Universidad Tecnológica Nacional Facultad Regional Paraná. ARGENTINA

5 EVOLUCIÓN DE LA EDUCACIÓN EN EL SIGLO XXI. A BRECHA DIGITAL DE SEGUNDO NIVEL EN LATINOAMÉRICA. Segundo congreso educativo CONECTÁCTICA. Universidad de Guadalajara. MÉXICO 2012 NUEVAS FRONTERAS DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA. Presentación del segundo capítulo del libro homónimo en el congreso VirtualEduca Panamá. PANAMÁ DESAFÍOS DE LA TUTORÍA EN LA UNIVERSIDAD ARGENTINA. Disertación de apertura del II Congreso Nacional de Tutorías. Universidad Nacional de Tucumán. ARGENTINA EDUCACIÓN Y TECNOLOGIAS Congreso Internacional de Matemáticas e informática CICMA, Universidad Nacional de Costa Rica. Ponente Magistral representando a Argentina SAN JOSE DE COSTA RICA TECNOLOGÍA, TUTORÍA Y NUEVAS GENERACIONES Primer Congreso Argentina de Sistema de Tutorías y 2do Encuentro de la Red Argentina de Sistemas de Tutoría en Carreras de Ingeniería y Afines. ARGENTINA DISERTACIÓN EN CEREMONIA DE APERTURA Congreso Internacional CITICED 2009 y VI CREAD CARIBE. Consorcio Red de Educación a Distancia. Santo Domingo REPÚBLICA DOMINICANA LOS ACTUALES DESAFÍOS DE LA VIRTUALIDAD. Conferencia Internacional ICDE International Council of Distance Education- Universidad del Caribe. REPUBLICA DOMINICANA LA GENERACIÓN DEL SIGLO XXI Retos y Perspectivas. Secretaría de Educación del Estado de Nuevo León y la Red Latinoamericana Talento- Nova Southeastern University Monterrey MEXICO Congreso Internacional sobre INTERNACIONALIZACIÓN DE LAS UNIVERSIDADES. Asociación Mexicana de Responsables de la Estandarización de la Información Administrativa y financiera en las Instituciones de Educación Superior AMEREIAFF. San Luis Potosí. MEXICO TENDENCIAS DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA EN EL SIGLO XXI. Dirección de Innovación Educativa, Universidad Autónoma de Ciudad Juárez. - 5

6 Chihuahua, MEXICO 2007 II Congreso de Educación Superior a Distancia de Panamá. La educación superior a distancia y sus retos ante el mundo globalizado. Universidad Abierta y a Distancia de Panamá. Ciudad de Panamá. PANAMA Taller Latinoamericano de reflexión sobre Aseguramiento de la Calidad en E-Learning y Educación a Distancia. Universidad Centroccidental Lisando Alvarado Barquisimeto, VENEZUELA 2006 Simposio Educativo Actualidad y perspectivas de la Educación Superior Universidad del Caribe.. Santo Domingo, REPÚBLICA DOMINICANA Congreso de Calidad y Acreditación Internacional en Educación Superior a Distancia. Universidad Técnica Particular de Loja, Consorcio Red de Educación a Distancia, Virtual Educa, AIESAD. Loja, ECUADOR Seminario Taller Internacional. Herramientas Virtuales de la Enseñanza Semi Presencial. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. Facultad de Ciencias Básicas y Matemáticas. Valparaíso, CHILE Seminario Internacional sobre Educación a Distancia Universidad Ricardo Palma. Las contribuciones sociales de la educación a Distancia. Lima, PERÚ XII Encuentro Internacional de Educación a Distancia Los Foros de discusión en la Educación Abierta y a Distancia como objeto de conocimiento de investigación científica.guadalajara, MEXICO El uso de las nuevas tecnologías de información y comunicación en la educación. Universidad Autónoma del Estado de Morelos. Cuernavaca, MEXICO VII Foro de la Enseñanza e investigación en Lenguas y culturas extranjeras de la UAM. El aspecto social de la educación a distancia Distrito Federal. MÉXICO Seminario Internacional sobre Educación a Distancia Universidad Ricardo Palma. Claves para la implementación eficaz de programas a distancia. Lima, PERU II CREAD del Caribe. Criterios de Normativas para la Validación Nacional e Internacional de Formaciones Académicas. Santo Domingo. REPÚBLICA DOMINICANA Claves en la implementación instrumental de la modalidad a distancia de programas virtuales. Universidad Cenapec. Santo Domingo, REPÚBLICA DOMINICANA Propuestas para desarrollar una Educación a Distancia. Universidad Católica Nordestana. San Francisco de Macorís. REPUBLICA DOMINICANA

7 Seminario Internacional sobre Educación a Distancia Universidad Ricardo Palma. La Producción de materiales para Educación a Distancia. Lima, PERÚ Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo Uso de las nuevas tecnologías de información y comunicación en la educación. Origen histórico y filosófico de las NuevasTecnologías y su influencia en el sistema educativo moderno Hidalgo, MÉXICO Foro Internacional "Impacto Social, educativo y cultural de las nuevas tecnologías de la educación y la información", Impacto social, educativo y cultural de las nuevas tecnologías de la educación y la información. Universidad de Guadalajara. Guadalajara, MÉXICO Sextas Jornadas de Investigación en Educación. Claves para la implementación eficiente de innovación tecnológica en la educación. Mendoza, ARGENTINA Primer Congreso Internacional Los significados de la educación en el siglo XXI. Las contribuciones sociales de la educación a distancia. Mendoza, ARGENTINA Primer Congreso Virtual Latinoamericano de Educación a Distancia. Propuesta de indicadores de calidad para la evaluación de la calidad de las preguntas en los exámenes de opción múltiple %20CORICA- HERNANDEZ-HOLLOWAYDIMOU.pdf Primer Congreso Virtual Latinoamericano de Educación a Distancia LatinEduca2004.com Desarrollo de un modelo destinado al seguimiento y evaluación de diferentes documentos multimedia educativos ACTIVIDAD DOCENTE INTERNACIONAL Maestría en Gestión de Instituciones Educativas Con Modalidad Virtual. COORDINADOR. Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo. Pachuca de Soto Estado de Hidalgo MEXICO 2012 y continúa Curso Taller Formación de formadores en Educación a Distancia. Sistema de Educación a distancia. Universidad Católica Santiago de Guayaquil. ECUADOR Curso Taller Diseño de Materiales para Educación a Distancia. Sistema de Educación a distancia. Universidad Católica Santiago de Guayaquil, ECUADOR

8 Curso Taller Formación de Coordinadores para Educación a Distancia. Sistema de Educación a distancia. Universidad Católica Santiago de Guayaquil. ECUADOR Curso Taller Docencia y Tutoría en Educación a Distancia. Sistema de Educación a distancia. Universidad Católica Santiago de Guayaquil. ECUADOR Curso taller DISEÑO INSTRUCCIONAL Y NUEVAS GENERACIONES. Universidad Nacional Abierta de Costa Rica. SAN JOSÉ DE COSTA RICA Docente del Módulo de Comunicación Educativa. Maestría en Tecnología Educativa de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo, Hidalgo, MEXICO 2010 y continúa. Coordinador del proyecto de diseño de MAESTRIA INTERUNIVERSITARIA EN GESTION DE INSTITUCIONES A DISTANCIA. Proyecto financiado por el Sistema Nacional de Educación a Distancia de México SINED. Con la participación de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo. La Universidad Nacional de Nordeste, La universidad Abierta para Adultos y la Universidad Ricardo Palma. MEXICO, ARGENTINA, PERÚ, REPÚBLICA DOMINICANA Docente del Módulo de Comunicación Educativa. Postgrado de Especialización en Tecnología Educativa de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo, Hidalgo, MEXICO Curso de Diseño Instruccional Básico. Escuela Politécnica de Ecuador. QUITO ECUADOR 2009 Curso de Diseño Instruccional Avanzado. Escuela Politécnica de Ecuador. QUITO ECUADOR 2009 Curso de Evaluación de diseños instruccionales para educación a distancia a través de estándares. Universidad Autónoma de Ciudad Juárez. Chihuahua, MÉXICO.2008 Curso Teoría del diseño Instruccional y su evaluación para cursos en línea a través de estándares. Universidad Autónoma del Ciudad Juárez. Chihuahua, MEXICO.2008 Curso de Fundamentos de Tutoría en EAD. Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo, Hidalgo, MEXICO. Taller sobre Diseño Instruccional para educación a distancia. Universidad La Concordia. Aguascalientes MEXICO 2007 Curso Principios esenciales de tutoría en la Educación a Distancia. Universidad Autónoma del Estado de México, UNAM. Distrito Federal, MEXICO. - 8

9 Dictado de Taller de Evaluación de los aprendizajes. Consorcio Red de Educación a Distancia. Santo Domingo, REPÚBLICA DOMINICANA. ACTIVIDAD DOCENTE NACIONAL Curso de Diseño Diseño Instruccional Universidad Nacional de Santiago del Estero. ARGENTINA Curso de Conducción del proceso áulico a distancia. Universidad Nacional del - 9

10 Litoral. Facultad de Ingeniería y Ciencias Hídricas. Conducción del proceso áulico a distancia. Universidad Nacional del Litoral. Facultad de Ingeniería y Ciencias Hídricas. Curso de Conducción del proceso áulico a distancia. Universidad Nacional del Litoral. Facultad de Ingeniería y Ciencias Hídricas. Curso de Diseño Instruccional para Educación a Distancia. Universidad Nacional del Litoral. Facultad de Ingeniería y Ciencias Hídricas. Curso de Formación de tutores en Educación a Distancia Primera, Segunda, Tercera, Cuarta, Quinta, Sexta, Séptica, Octava, Novena Edición. Universidad Tecnológica Nacional Facultad Regional Mendoza. Curso de Diseño de Materiales en Educación a Distancia Primera, Segunda Tercera, Cuarta, Quinta Edición. Universidad Tecnológica Nacional Facultad Regional Mendoza. Profesor Jefe de Trabajos Prácticos Interino Cátedra de ecommerce en la Facultad Regional Mendoza de la Universidad Tecnológica Nacional. - 10

11 DIRECCIONES DE TESIS Dirección de tesis de maestría. Maestrando Patricia Garrido. Maestría en Docencia Universitaria Universidad Tecnológica Nacional Facultad Regional Mendoza. Argentina Dirección de tesis de maestría. Maestrando María Elizabeth Flores. Universidad de la Patagonia San Juan Bosco.Argentina. Dirección de tesis de maestría. Maestrando Rafael Alfredo De la Vega. Maestría en Docencia Universitaria. Universidad Tecnológica Nacional Facultad Regional Mendoza. Argentina. ORGANIZACIÓN DE CONGRESOS INTERNACIONALES: Coordinador general del CUARTO CONGRESO VIRTUAL DE CALIDAD EN EDUCACIÓN A DISTANCIA organizado por Fundación Latinoamericana para la Educación a Distancia (FLEAD) en conjunto con la Red Universitaria de Educación a Distancia de Argentina (RUEDA), la Red Interinstitucional de Educación a Distancia de República Dominicana (RIDEAD), Con el auspicio del Consorcio Red de Educación a Distancia (CREAD), El In stitut o Latinoamericano y d e l Caribe de Ca lid ad en Educación Superior a Dist anci a ( C ALE D ) y la Unión de Universidades de América Latina y el Caribe (UDUAL). EduQ@.net Coordinador general del TERCER CONGRESO VIRTUAL DE CALIDAD EN EDUCACIÓN A DISTANCIA organizado por Fundación Latinoamericana para la Educación a Distancia (FLEAD) en conjunto con la Red Universitaria de Educación a Distancia de Argentina (RUEDA), la Red Interinstitucional de Educación a Distancia de República Dominicana (RIDEAD), Con el auspicio del Consorcio Red de Educación a Distancia (CREAD), la red latinoamericana del International Council of Distance Education (ICDE) y la Unión de Universidades de América Latina y el Caribe (UDUAL). EduQ@.net Coordinador general del SEGUNDO CONGRESO VIRTUAL DE CALIDAD EN EDUCACIÓN A DISTANCIA organizado por Fundación Latinoamericana para la Educación a Distancia (FLEAD) en conjunto con la Red Universitaria de Educación a Distancia de Argentina (RUEDA), la Red Interinstitucional de Educación a Distancia de República Dominicana (RIDEAD), Con el auspicio del Consorcio Red de Educación a Distancia (CREAD), la red latinoamericana del International Council of Distance Education (ICDE) y la Unión de Universidades de América Latina y el Caribe (UDUAL). EduQ@.net - 11

12 Coordinador general del PRIMER CONGRESO VIRTUAL DE CALIDAD EN EDUCACIÓN A DISTANCIA organizado por Fundación Latinoamericana para la Educación a Distancia (FLEAD) en conjunto con la Red Universitaria de Educación a Distancia de Argentina (RUEDA), la Red Interinstitucional de Educación a Distancia de República Dominicana (RIDEAD), El consorcio de Universidades Clavijero de México y la Asociación Venezolana de Educación a Distancia (AVED). Con el auspicio del Consorcio Red de Educación a Distancia (CREAD), la red latinoamericana del International Council of Distance Education (ICDE) y la Unión de Universidades de América Latina y el Caribe (UDUAL). EduQ@2008.net Coordinador general y Coordinador para Sudamérica del Primer Congreso Virtual Latinoamericano para la Educación a Distancia LatinEduca2005. Universidad Tecnológica Nacional Facultad Regional Mendoza, Universidad Autónoma de México, Fundación Latinoamericana para la Educación a Distancia Coordinador general y Coordinador para Sudamérica del Primer Congreso Virtual Latinoamericano para la Educación a Distancia LatinEduca2004. Universidad Tecnológica Nacional Facultad Regional Mendoza, Universidad Autónoma de México, Fundación Latinoamericana para la Educación a Distancia. OTROS ANTECEDENTES ACADÉMICOS RELACIONADOS Director del Instituto Latinoamericano de Investigación Educativa, dependiente de la Fundación Latinoamericana para la Educación a Distancia. Miembro del comité revisor de trabajos científicos. Simpósium Iberoamericano de Educación, Cibernética e Informática: SIECI Orlando, Florida ~ EE.UU Miembro del Comité científico de referato. Primer Congreso Virtual Latinoamericano de Educación a Distancia. LatinEduca2004 TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN EN EL EXTRANJERO Registro de aplicaciones en la red CUDI que utilizarán la red de CLARA. Proyecto Internet 2. Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo. MEXICO. PUBLICACIONES Y PRODUCCIÓN DE MATERIALES DIDÁCTICOS Curso de Diseño Instruccional Básico. Escuela Politécnica de Ecuador. QUITO ECUADOR 2009 Curso de Diseño Diseño Instruccional Universidad Nacional de Santiago del Estero. ARGENTINA Curso de Diseño Instruccional Avanzado. Escuela Politécnica de Ecuador. QUITO ECUADOR

13 Aplicación de un modelo de diseño instruccional para la enseñanza de la Matemática. III Encuentro de Investigadores y Docentes de Ingeniería EnIDI Mendoza ARGENTINA. Modelo de diseño instruccional para la Educación a Distancia. III Encuentro de - 13

14 Investigadores y Docentes de Ingeniería EnIDI Mendoza ARGENTINA Un modelo posible de implementación de la modalidad a distancia para instituciones que ofrecen programas de postgrado. CREAD MERCOSUR.Argentina ncias/9-9b/b/cuarto.pdf Entrevista publicada. Revista virtual e-learning América latina. Marzo /tr_1.php Las Plataformas Virtuales Educativas. Julio 2003.(Curso de formación de Tutores en Educación a Distancia - Escuela de Cuarto Nivel Académico Facultad Regional Mendoza, Universidad Tecnológica Nacional Argentina). Introducción al uso de plataformas virtuales. Agosto Programa de Educación a Distancia. Universidad Tecnológica Nacional Facultad Regional Mendoza. Características Metodológicas de la Educación a distancia. Agosto Programa de Educación a Distancia. Universidad Tecnológica Nacional Facultad Regional Mendoza. Proyecto de incorporación de Tecnología que permita impartir EAD por internet en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Nacional de Cuyo. Setiembre Bases conceptuales de la plataforma educativa Manhattan. Setiembre Programa de Educación a Distancia. Universidad Tecnológica Nacional Facultad Regional Mendoza. Características Metodológicas de la Educación a Distancia. Octubre Programa de Educación a Distancia. Universidad Tecnológica Nacional Facultad Regional Mendoza. Elaboración de textos escritos para EAD. Octubre Programa de Educación a Distancia. Universidad Tecnológica Nacional Facultad Regional Mendoza. Proyecto educativo para el Proyecto de Modernización de Equipamiento MINISTERIO DE EDUCACIÓN CIENCIA Y TECNOLOGÍA -Secretaría de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva Agencia Nacional de Promoción Científica, Tecnológica y de Innovación Fondo para la Investigación Científica y Tecnológica. Octubre Programa de Educación a Distancia. Universidad Tecnológica Nacional Facultad Regional Mendoza. Proyecto de Escuela de formación de dirigentes políticos en modalidad a Distancia. Enero de Manual para la elaboración de Guías Didácticas Universidad Tecnológica Nacional Facultad Regional Mendoza. Escuela de Cuarto Nivel Académico Abril

15 Manual para la elaboración de la Guía Didáctica de Informática I Universidad Tecnológica Nacional Facultad Regional Mendoza. Escuela de Cuarto Nivel Académico Abril Manual para la elaboración de la Guía didáctica de Seguridad I Universidad Tecnológica Nacional Facultad Regional Mendoza. Escuela de Cuarto Nivel Académico Mayo Manual para la elaboración de la Guía didáctica de Higiene I Universidad Tecnológica Nacional Facultad Regional Mendoza. Escuela de Cuarto Nivel Académico Mayo Manual para la elaboración de la Guía didáctica de Derecho Nacional e Internacional del Trabajo. Universidad Tecnológica Nacional Facultad Regional Mendoza. Escuela de Cuarto Nivel Académico Mayo Idiomas: Perfecto dominio del idioma Inglés oral y escrito Conocimientos básicos de Italiano. - 15

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