El interés superior del niño en el proceso judicial. PEPA HORNO GOICOECHEA

Transcripción

1 El interés superior del niño en el proceso judicial PEPA HORNO GOICOECHEA i

2 El niño o la niña como sujetos de derecho

3 Interés superior.. Un sistema centrado en el/la acusado y el delito, no en las víctimas. Un sistema pensado para adultos (en sus tiempos, sus formas y su lógica) Un sistema sin la formación y recursos adaptados para las necesidades de los niños y niñas.

4 Claves iniciales i i La visibilidad ibilid d de los niños y niñas en el proceso judicial. Las medidas de protección específicas para los niños, niñas y adolescentes. El derecho a la participación del niño en el proceso judicial. La victimización secundaria por parte La victimización secundaria por parte del sistema judicial.

5 Ser protegidos Implementación de las Directrices i del Consejo de Europa sobre justicia amigable. Implementación Directiva de la UE sobre protección de testigos. Implementación del Convenio de Lanzarote. Circular 3/2009 de la Fiscalía General Et Estado sobre protección de menores víctimas y testigos.

6 Ser protegidos Sentencias del Tribunal Constitucional o avalando a a la prueba preconstituida. Cálculo de las indemnizaciones. Priorización de los casos. Cambio de percepción sobre los equipos psicosociales. Turnos de oficio profesionales.

7 Ser escuchados Las garantías del testimonio: i prueba preconstituida. La sentencia del Tribunal Supremo que obliga a escuchar a hijos e hijas a partir de 12 años. La participación de los niños y niñas en la declaración de desamparo. La especial vulnerabilidad de los La especial vulnerabilidad de los niños y niñas más pequeños y con discapacidad.

8 La mirada ausente

9 Lo que no siempre se ve.. El dolor y el terror de los niños y niñas que llegan al sistema. Cómo funcionan los mecanismos disociativos en los niños y niñas. La evaluación del daño en las víctimas. La memoria y la validez de la declaración de los niños y niñas.

10 Lo que no siempre se ve.. El valor de la retractación. Los modelos afectivos destructivos. El conflicto de pertenencia en procesos de adopción y acogimiento. Falsas creencias: conocimientos sobre infancia, temas de género, discapacidad, inmigración.. Poca visibilidad niños varones víctimas.

11 Lo que no siempre se ve.. Los niños y niñas muertos por causas violentas en España: 39 niños muertos por causas violentas en 2011, 11 niñas y 28 niños (ahogamientos, cuchillos, disparos, envenenamientos). En el 2006, 70 en informe al Comité de Derechos del Niño del estado español. 47 niños y niñas que se suicidaron id ese año. Tres cuartas partes son varones. Por qué no se contabilizan como en violencia de género?

12 Algunas claves de cambio

13 Demandas básicas Medidas para todos los casos en que hay incluidos niños y niñas, no sólo como acusados, sino como víctimas o testigos. Formación de los profesionales. Recursos especializados: juzgados, puntos de encuentro, equipos psicosociales, oficinas de asistencia a las víctimas

14 Demandas básicas Pi Priorización i ió de los casos con niños, niñas y adolescentes implicados. Coordinación interinstitucional e interdisciplinar. Sistema de protección, sanidad y educación Protocolos de actuación eficaces. Revisión de los tiempos de los procedimientos: medidas cautelares, evaluación de las unidades familiares incluyendo a los niños y niñas.

15 Demandas básicas Definiciones i i consensuadas: abuso.. Estadísticas sobre víctimas de delitos desagregadas por edad. Protocolo de acompañamiento sistemático a los niños y niñas que llegan a un proceso judicial.

16 Demandas básicas Aplicación ió instrumentos ya existentes: Directrices del Consejo de Europa. Directivas de la UE sobre víctimas y testigos de delitos. Convenio de Lanzarote. Circular 1/2009 de Fiscalía General del Estado. Protocolos de coordinación.

17 GRACIAS!