CTIF MADRID-CAPITAL - PROYECTOS DE FORMACIÓN EN CENTRO - CURSO

Transcripción

1 146 PROYECTO B-I-B-L-I-O-T-E-C-A CP INF-PRI «FRAY JUNÍPERO SERRA» ,5 147 APRENDIZAJE ACTIVO A TRAVÉS DE PROYECTOS CP INF-PRI «FONTARRÓN» ,5 148 APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS EN NUESTRO CP INF-PRI «PINTOR ROSALES» ,5 149 INICIACIÓN EN EL APRENDIZAJE COOPERATIVO EN LAS AULAS DE INFANTIL Y PRIMARIA CP INF-PRI «LEPANTO» ,5 150 DECIDIMOS CONVIVIR CP INF-PRI «JAVIER DE MIGUEL» ,5 151 ACTUACIONES DE ÉXITO CP INF-PRI «BLAS DE OTERO» ,5 152 METODOLOGÍAS ACTIVAS PARA TRABAJAR LA JUSTICIA SOCIAL CP INF-PRI «MANUEL NÚÑEZ DE ARENAS» , APRENDIZAJE COOPERATIVO COMO MEJORA DE LA CONVIVENCIA EN EL AULA INCORPORACIÓN DEL APRENDIZAJE COOPERATIVO AL REPERTORIO DOCENTE EXPLOTACIÓN DIDÁCTICA DE LOS CUENTOS A TRAVÉS DE DIFERENTES TÉCNICAS EN LENGUA CASTELLANA Y EXTRANJERA CP INF-PRI «HAITÍ» ,5 CP INF-PRI «NTRA. SRA. DEL LUCERO» ,5 CP INF-PRI «AMADEO VIVES» ,5 156 CONVIVIR CON EMOCIÓN CP INF-PRI «CALDERÓN DE LA BARCA» ,5 CTIF Madrid-Capital 1 de 5

2 157 CONVIVIMOS PARA CRECER CP INF-PRI «CARDENAL HERRERA ORIA» ,5 158 APRENDIZAJE COOPERATIVO Y POR PROYECTOS CP INF-PRI «SAN JUAN BOSCO» ,5 159 PROFUNDIZACIÓN DE LAS METODOLOGÍAS ACTIVAS EN EL AULA CP INF-PRI «ROSA DE LUXEMBURGO» ,5 160 INICIACIÓN Y MIGRACIÓN AL SISTEMA OPERATIVO MAX CP INF-PRI «JOSÉ BERGAMÍN» , GOOGLE SUITES: GAMIFICACIÓN EN EL ÁMBITO DE GOOGLE CLASSROOM RECURSOS INFORMÁTICOS EN IIT: PDI. AULAS VIRTUALES. MOODLE. LA NUBE DE EDUCAMADRID. CP INF-PRI «SAN CARLOS» ,5 IES «SAN ISIDRO» ,5 163 METODOLOGÍAS ACTIVAS CON LAS TICS CP INF-PRI «ESPERANZA» ,5 164 ROBÓTICA Y PROGRAMACIÓN EN EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA CP INF-PRI «DIONISIO RIDRUEJO» , SCRATCH EN EL AULA COMO HERRAMIENTA QUE FOMENTA LA CREATIVIDAD, LA MOTIVACIÓN Y EL ESPÍRITU EMPRENDEDOR EN EL ALUMNADO LAS TICS COMO HERRAMIENTA DE APOYO EN LAS METODOLOGÍAS ACTIVAS COMPETENCIA DIGITAL DEL DOCENTE: APROVECHAMIENTO EN LAS AULAS CP INF-PRI «SAN JUAN BAUTISTA» ,5 CP INF-PRI «JOSEP TARRADELLAS» ,5 CP INF-PRI «WINSTON CHURCHILL» ,5 CTIF Madrid-Capital 2 de 5

3 168 EL ENTORNO DIGITAL CON PDI O TABLET APLICADO A FLIPPED CLASSROOM CP INF-PRI «EE.UU. DE AMÉRICA- HUARTE DE SAN JUAN» ,5 169 APLICACIÓN DE METODOLOGÍAS ACTIVAS EN EL AULA A TRAVÉS DE TABLETAS CP INF-PRI «CORTES DE CÁDIZ» ,5 170 MOODLE AULA VIRTUAL DE EDUCAMADRID IES «HOTEL ESCUELA DE LA COMUNIDAD DE MADRID» ,5 171 HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS EN UN INSTITUTO DE INNOVACIÓN TECNOLÓGICA IES «SALVADOR DALÍ» ,5 172 HACIA UN MODELO DE CONVIVENCIA COMÚN CPR INF-PRI-SEC «COMUNIDAD INFANTIL DE VILLAVERDE» , PROYECTO DE EDUCACIÓN EMOCIONAL: SENTIRSE BIEN EN LA ESCUELA APRENDIENDO JUNTOS: UNA EDUCACIÓN INCLUSIVA CON ALUMNADO CON TEA CP INF-PRI «LA LATINA» ,5 CP INF-PRI «PASAMONTE» ,5 176 PLAN PARA MEJORAR LA ATENCIÓN DEL ALUMNADO CP INF-PRI «JULIÁN BESTEIRO» ,5 177 APRENDIZAJE BASADO EN LA NUMERACIÓN CP INF-PRI «EDUARDO ROJO» ,5 178 APRENDIENDO CON SENTIMIENTOS: INTELIGENCIA EMOCIONAL CP INF-PRI «MESETA DE ORCASITAS» ,5 179 DISEÑO DE ESTRATEGIAS Y METODOLOGÍAS PARA FAVORECER LA COMPRENSIÓN LECTORA CP INF-PRI «MIGUEL BLASCO VILATELA» ,5 CTIF Madrid-Capital 3 de 5

4 180 FORMACIÓN TEÓRICO-PRÁCTICA EN TRANSTORNOS DEL ESPECTRO AUTISTA CP INF-PRI «MIGUEL SERVET» ,5 181 METODOLOGÍA Y RECURSOS DIDÁCTICOS PARA TRABAJAR CON ALUMNOS CON TEA CP INF-PRI «ANTONIO MACHADO» ,5 182 INTEGRACIÓN DE UN AULA TEA EN NUESTRO CP INF-PRI «LOS ROSALES» , EL MÉTODO ABN PARA LA MEJORA DEL ÁREA DE MATEMÁTICAS EN EDUCACIÓN PRIMARIA HACIA LA INNOVACIÓN MATEMÁTICA: APRENDIZAJE BASADO EN NÚMEROS CP INF-PRI «JULIÁN MARÍAS» ,5 CP INF-PRI «ARCIPRESTE DE HITA» ,5 185 METODOLOGÍAS ACTIVAS: MATEMÁTICAS ABN CP INF-PRI «ANTONIO FONTÁN» , ELABORACIÓN DE ESTRATEGIAS Y RECURSOS METODOLÓGICOS EN EL ÁREA DE MATEMÁTICAS DESARROLLO DEL PENSAMIENTO MATEMÁTICO Y EL CÁLCULO MENTAL (ABN) CP INF-PRI «EL GRECO» ,5 CP INF-PRI «ANTONIO DE NEBRIJA» ,5 188 COMUNICACIÓN Y METODOLOGÍA ACTIVAS: BASES DE UN CAMBIO IES «ISAAC NEWTON» ,5 189 APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS APLICANDO LA NEURODIDÁCTICA CP INF-PRI «CRISTÓBAL COLÓN» ,5 190 EL HUERTO DE JUAN RAMÓN JIMÉNEZ IES «JUAN RAMÓN JIMÉNEZ» ,5 CTIF Madrid-Capital 4 de 5

5 191 PERSONALIZACIÓN Y PAISAJES DE APRENDIZAJE CPR INF-PRI-SEC «SAN DIEGO Y SAN VICENTE» ,5 192 A CONVIVIR TAMBIÉN SE APRENDE CP INF-PRI «FRANCISCO ARRANZ» ,5 193 DESARROLLO EMOCIONAL PARA MEJORAR LA CONVIVENCIA CP INF-PRI «CONDE DE ROMANONES» ,5 194 RECURSOS EDUCAMADRID IES «SAN JUAN BAUTISTA» ,5 195 IPAD COMO RECURSO EDUCATIVO EN EL AULA CP INF-PRI «JORGE MANRIQUE» ,5 196 EL USO DE LAS TABLETAS COMO RECURSO PARA LA MEJORA DE LOS APRENDIZAJES EN EL AULA CP INF-PRI «PABLO PICASSO» ,5 197 MOODLE ORIENTADO A LA ENSEÑANZA DE ARTE DRAMÁTICO EN MODALIDAD MIXTA O B-LEARNING ES ARTE DRA «REAL ESCUELA SUPERIOR DE ARTE DRAMÁTICO» ,5 198 GOOGLE APP EDUCATION Y RECURSOS EDUCATIVOS ABIERTOS PARA DESARROLLAR LAS TIC CP INF-PRI «CIUDAD DE LOS ÁNGELES» ,5 199 MADRID SUR LEE IES «MADRID-SUR» ,5 200 FORMACIÓN EN AUDIO, VIDEO E INFORMÁTICA PARA PROFESORES Y PROFESIONALES DE LA MÚSICA ES CANTO «ESCUELA SUPERIOR DE CANTO DE MADRID» ,5 2 de noviembre de 2017 CTIF Madrid-Capital 5 de 5