DIRIGIDO A REQUISITOS OBJETIVO GENERAL OBJETIVOS CONTENIDOS

Transcripción

1 , 20 a 22 de junio de 2012 CURSO INNOVACIONES EN LA FORMACIÓN CONTINUADA Y HERRAMIENTAS 2.0 GRANADA, 20 A 22 DE JUNIO DE 2012 FASE NO PRESENCIAL: 23 DE JUNIO A 6 DE JULIO DE 2012

2 , 20 a 22 de junio de 2012 DIRIGIDO A Profesionales sanitarios interesados en la integración de la web social y herramientas 2.0 en sus ámbitos de trabajo. Responsables y miembros de las unidades de formación continuada de centros sanitarios y de unidades docentes, tutores de residentes y profesionales sanitarios que ejerzan labores docentes. REQUISITOS -Manejo de ordenadores y de Internet a nivel de usuario y comprensión de inglés escrito a nivel básico -Tener activa una cuenta en Gmail OBJETIVO GENERAL Identificar y analizar las propuestas de innovación y uso de las herramientas de la web social en la planificación y desarrollo de espacios de aprendizaje en salud pública. OBJETIVOS 1. Analizar los fundamentos de las redes sociales y su utilización para el aprendizaje 2. Identificar las tendencias actuales sobre formación continuada en el marco de las redes sociales y los entornos Revisar y valorar recursos educativos en el entorno Utilizar herramientas de trabajo colaborativo disponibles en Internet CONTENIDOS 1. Innovación en metodologías educativas sustentadas en internet: Del e- learning a los PLE (Personal Learnings Environments). 2. Tendencias de futuro en formación continuada. 3. Redes sociales: fundamentos, utilidades y uso en el aprendizaje 4. Sistemas de elaboración e intercambio de materiales digitales más conocidos en Internet (documentos, imágenes, presentaciones, audios y videos) 5. Utilización práctica de recursos 2.0 para el aprendizaje

3 , 20 a 22 de junio de 2012 METODOLOGÍA Breves exposiciones con soporte audiovisual Debate y discusión en plenario Trabajos individuales y en grupo en aula informática Trabajos individuales con tutorización a través del Campus Virtual EASP Se desarrollarán diversos ejercicios prácticos que permitan la interacción con las diversas herramientas y su aplicación en la práctica profesional. Se llevarán a cabo actividades a través del Campus Virtual EASP, antes y después de la sesión presencial. EVALUACIÓN El sistema de evaluación en las jornadas presenciales se compone de: - Evaluación de la satisfacción: se llevará a cabo a través del Cuestionario de Evaluación de la Calidad Docente de la (instrumento aplicado de manera obligatoria tras la finalización de cualquier actividad formativa en la institución). - Evaluación de la asistencia: se llevará a cabo a través de control de la misma, en horario de mañana y tarde. Es requisito indispensable la efectiva asistencia a un mínimo del 90% de las sesiones programadas. - Participación activa en los talleres presenciales Durante la fase no presencial, cada participante deberá completar un trabajo individual mediante la elaboración de un plan operativo de uso de herramientas web 2.0. Este trabajo se entregará mediante una presentación que se subirá a la plataforma Web 2.0 del Campus Virtual EASP.

4 , 20 a 22 de junio de 2012 HORAS LECTIVAS 30 Horas (20 presenciales + 10 no presenciales) FECHAS DE IMPARTICIÓN Fase presencial: 20 a 22 de junio de 2012 Fase no presencial: 23 de junio a 6 de julio de 2012 LUGAR DE CELEBRACIÓN Cuesta del Observatorio nº 4 Campus Universitario de Cartuja COORDINACIÓN DOCENTE Mariano Hernán García Profesor. Sergio Minué Lorenzo Profesor. José Francisco García Gutiérrez Profesor. SECRETARÍA Arancha Despujol Mejías Secretaría de Docencia maranzazu.despujol.easp@juntadeandalucia.es

5 , 20 a 22 de junio de 2012 DOCENTES PARTICIPANTES Jordi Adell Segura Doctor en Filosofía y Ciencias de la Educación. Universitat Jaume I. Castellón Antonio David Álvarez Jiménez Matemático. Área de Gestión del talento y Formación. Responsable Formación Guadalinfo. Consorcio Fernando de los Ríos. Marga Colón del Pino Técnico.. José Francisco García Gutiérrez Profesor. Mariano Hernán García Profesor. Jaime Jiménez Pernett Técnico. José Luis Martín Jiménez Profesor. Sergio Minué Lorenzo Profesor. Diego Rodero Pulido Técnico de desarrollo informático. Esteban Romero Frías Universidad de

6 , 20 a 22 de junio de Miércoles, 20 de junio de 2012 DOCENTES Jordi Adell Mariano Hernán, Esteban Romero, Sergio Minué, José Francisco García David Álvarez DISTRIBUCIÓN HORARIA Y CONTENIDOS UNIDAD DIDÁCTICA 1: INNOVACION DOCENTE 09:00 Inauguración y primera practica de innovación docente. Preparación de la wiki del alumnado. 10:00 Descanso Aprendizaje permanente en educación superior; Aprender en contextos diversos y PLE. De la renovación de las metodologías educativas a la innovación y el e-learning. 12:30 Experiencias compartidas de formación en contextos diversos. Mesa redonda e intercambio de ideas y experiencias. 14:00 Descanso 16:00 Aprendizaje informal y PLE en la práctica. Repaso del abordaje de e-learning por medio de Blog, Twitter, educacontic, Podcasting y webcasting Fin de la sesión

7 , 20 a 22 de junio de Jueves, 21 de junio de 2012 DOCENTES Jaime Jiménez Pernett José Francisco García Gutierrez Marga Colon José Luis Martín Diego Rodero DISTRIBUCIÓN HORARIA Y CONTENIDOS UNIDAD DIDÁCTICA 2. RECURSOS MULTIMEDIA 09:00 Entornos virtuales de aprendizaje: aproximación a Moodle 2 y taller de construcción de aulas. 10:00 Construyendo una taxonomía de recursos web 2.0 para docencia. 10:30 Descanso 11:00 Selección de recursos: Editores digitales, herramientas de trabajo colaborativo, y centros de intercambio de materiales digitales y recursos multimedia. 12:30 Cuestionarios en Internet: Del monkey survey al lime survey. 14:00 Descanso UNIDAD DIDACTICA 3: REDES SOCIALES y ENTORNOS VIRTUALES Los blogs como herramientas de trabajo en el aula.. 17:15 Las redes sociales y la innovación docente. 18:30 Fin de la jornada

8 , 20 a 22 de junio de Viernes, 22 de junio de 2012 DOCENTES Mariano Hernán Jaime Jiménez Pernett Diego Rodero José Francisco García Gutierrez Marga Colón DISTRIBUCIÓN HORARIA Y CONTENIDO UNIDAD DIDÁCTICA 4. APLICACION PRÁCTICA DE RECURSOS 2.0 PARA EL APRENDIZAJE Y LA EVALUACIÓN 09:00 Taller de aplicación práctica para la construcción de un aula virtual. 10:30 Descanso 11:00 Taller de aplicación práctica para la construcción de un aula virtual (Continuación). 12:30 Presentación de tareas a realizar durante la fase no presencial del curso. 13:30 Pechá kuchá final: Qué sacamos en claro? 14:00 Conclusiones y evaluación del módulo presencial. 15:00 Fin de la Jornada e inicio de la fase no presencial.