VIII TALLER INTRODUCCIÓN DE LA PROPIEDAD INDUSTRIAL EN LOS PLANES DE ESTUDIOS UNIVERSITARIOS

Transcripción

1 VIII TALLER INTRODUCCIÓN DE LA PROPIEDAD INDUSTRIAL EN LOS PLANES DE ESTUDIOS UNIVERSITARIOS EXPERIENCIA DE UNA UNIVERSIDAD ESPAÑOLA EN MATERIA DE DESARROLLOY ENSEÑANZA DE PI EN UNIVERSIDADES Curso on-line Patentes e Información Tecnológica de la Dr. Antonio Hidalgo Nuchera Profesor Titular Organización de Empresas Director Grupo INNOPRO ETSII UPM (ahidalgo@etsii.upm.es) Madrid, 5-6 Noviembre 2008

2 La Es la mayor y más antigua universidad tecnológica de España. Actualmente cuenta con: profesores estudiantes de grado y de postgrado 20 Escuelas Técnicas que cubren la mayor parte de estudios de ingeniería 128 departamentos 200 grupos de investigación y varios institutos en áreas como energía solar, fusión nuclear, seguridad del automóvil, domótica, etc. Presupuesto anual alrededor de 350 M Ha participado en unos 200 proyectos europeos en los últimos 4 años, incluyendo 19 NoE y 10 Plataformas europeas Anualmente, los ingresos de los proyectos de I+D en los que participa ascienden a 100 M La contribución a la generación de conocimiento media anual es de artículos científicos, comunicaciones en Congresos y 200 Tesis Doctorales. Hay una importante escasez en la enseñanza de materias relacionadas con PI

3 Materias de libre elección El Real Decreto 1497/1987 establece las directrices generales comunes de los Planes de Estudio de los títulos universitarios de carácter oficial y validez nacional, permitiendo a los alumnos cierta libertad en la configuración de su propio curriculum. Se consideran materias de libre elección a las asignaturas que la UPM ofrece dentro o fuera de sus Planes de Estudio: En las titulaciones de dos ciclos: 40 créditos (ETSII) En las titulaciones de segundo ciclo: 15 créditos Requisitos Se ofertan en el POD de cada curso, indicando créditos, profesores, nº alumnos, semestre y restricciones Tienen un número máximo de alumnos No pueden coincidir sustancialmente en denominación y/o contenidos con asignaturas del Plan de Estudios

4 Curso Patentes e Información Tecnológica Organizado como consecuencia del fuerte interés de las materias relacionadas con la Propiedad Industrial. Diseñado conjuntamente con la Oficina Española de Patentes y Marcas, en el marco de la Subvención concedida a la UPM y ejecutada por el Grupo de Investigación Innovación, Propiedad Industrial y Política Tecnológica (INNOPRO). Adscrito al Departamento de Ingeniería de Organización, Administración de Empresas y Estadística, de la Escuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales, y fue aprobado por el Consejo de Departamento de fecha 14 de junio de Libre elección con equivalencia de 4 créditos (40 horas) Número máximo de alumnos: 50 Impartido en el segundo semestre del periodo académico (10 Marzo a 23 Mayo 2008).

5 Objetivos del curso Valorar la importancia de la propiedad industrial en la organización como factor estratégico que le permita mejorar el planteamiento de nuevos desarrollos o ideas innovadoras, y la gestión de proyectos tecnológicos. Aporta los siguientes conocimientos: Conocer y entender los conceptos relacionados con la protección de las innovaciones en la organización. Conocer la caracterización de los procedimientos de protección a nivel nacional e internacional. Comprender las etapas para solicitar una patente. Conocer las posibilidades de obtener información de las patentes.

6 Programa del curso El programa del curso consta de ocho temas : Conceptos básicos sobre Propiedad Industrial Protección nacional (patentes, modelos de utilidad y diseños industriales) Protección internacional (solicitudes PCT y europeas) Requisitos de patentabilidad: novedad y actividad inventiva Invenciones en biotecnología y patentabilidad del software Información tecnológica: documentos de patentes y bases de datos Patentes y transferencia de tecnología La patente como indicador de innovación tecnológica

7 Metodología El curso se ha impartido on-line a través de la plataforma de teleenseñanza MOODLE del Gabinete de Tele-Educación (GATE) de la Universidad Politécnica de Madrid. Un aspecto muy importante de la metodología on-line es la flexibilidad, la autonomía en el aprendizaje y la interacción entre alumnos de diferentes colectivos (facultades) a través de la participación en los foros virtuales abiertos con los profesores de cada tema. Una mayor participación en los mismos constituye, sin duda, una gran ventaja para aprovechar el aprendizaje colectivo implícito. Cada tema se ha impartido durante una semana efectiva (de lunes a viernes), estando abierto el foro virtual correspondiente y su profesor disponible para resolver dudas y comentar aspectos relativos a las materias tratadas en ese tema.

8 Calendario y profesorado Temas Fechas Profesor 1 10 al 14 Marzo 2008 Jaime Jiménez (OEPM) 2 24 al 28 Marzo 2008 Mariano Nieto y Gerardo Penas (OEPM) 3 31 Marzo al 4 Abril 2008 Francisco Bernardo (ABG-Patentes) 4 7 al 11 Abril 2008 Javier Vera (OEPM) 5 14 al 18 Abril 2008 Isabel Seriñá y Eduardo Martín(OEPM) 6 21 al 25 Abril 2008 Mariano Nieto (OEPM) 7 5 al 9 Mayo 2008 Ana Goicolea y Beatriz Díaz (OTRI- UPM) 8 19 al 23 Mayo 2008 Antonio Hidalgo (UPM) Cada materia ha sido impartida por un experto en la misma

9 Singularidades Cada tema llevaba incorporadas cuatro o cinco preguntas tipo test que se debían responder de forma obligatoria, ya que servían de evaluación continua. Las preguntas tipo test han estado abiertas desde que comenzaba el tema correspondiente hasta el viernes de la semana siguiente. El curso tuvo dos convocatorias oficiales de examen: 10 Junio y 12 Septiembre Los exámenes finales consistieron en 16 preguntas tipo test (2 preguntas de cada tema) con opción de respuesta múltiple. La nota final del curso estaba compuesta por tres conceptos específicos: participación en los foros, valoración de las preguntas tipo test de cada tema y valoración del examen final.

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13 Resultados Actividad del curso Temas Visitas al Tema Visitas al Cuestionario Visitas al Foro TOTAL Elevado número de participaciones en cada una de las materias

14 Resultados Calificaciones Calificación Nº alumnos % Sobresaliente 1 2 Notable Aprobado Suspenso 1 2 No presentado 8 16 TOTAL Superaron las materias 41 alumnos, lo que representa el 82% del total

15 Conclusiones Existe un fuerte déficit de formación en los aspectos relativos a PI. La experiencia ha sido calificada de muy positiva como lo demuestran la elevada participación en los foros y el seguimiento a los temas, así como las calificaciones obtenidas por los alumnos. Se ha constatado un fuerte interés por parte de los alumnos por la PI. Muestra de este interés es el hecho positivo de que para el curso académico está previsto repetir el curso dentro del Proyecto ADA-Madrid, en el que participan las 6 universidades públicas de la CAM: UAH, UAM, UC3M, UCM, UPM y URJC. La oferta ADA-Madrid se restringe solo a 48 asignaturas en las que se admiten a 60 alumnos en cada una. Estas plazas ya se han cubierto para nuestro curso.

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17 Otras acciones en el marco de Bolonia.. En el curso se inició el Master oficial en Economía y Gestión de la Innovación impartido conjuntamente por 3 universidades (UAM, UCM y UPM) y con Mención de Calidad. Su objetivo es contribuir al desarrollo de la investigación y de la aplicación práctica en empresas y organismos públicos en temas relacionados con la innovación tecnológica desde una perspectiva económica y empresarial. Tiene 2 ramas (investigación y profesional) y 2 años de duración. Se ha incluido como materia común a las 2 ramas la asignatura Análisis Económico de la Propiedad Industrial (3 ECTS). La asignatura es presencial y se imparte en el primer cuatrimestre del segundo año (diciembre 2008-enero 2009) en colaboración con la OEPM.

18 Madrid, 5 Noviembre 2008 I N F