INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL SECRETARÍA ACADÉMICA DIRECCIÓN DE EDUCACION SUPERIOR PROGRAMA SINTÉTICO

Transcripción

1 CARRERA Ingeniería en Computación. PROGRAMA SINTÉTICO ASIGNATURA Administración en la Ingeniería SEMESTRE: Séptimo OBJETIVO GENERAL: El alumno aplicará el proceso administrativo, así como las fuentes de financiamiento que apoyan a los organismos sociales, en la estructuración y manejo de empresas, a un caso de estudio. CONTENIDO SINTÉTICO: I.- Fundamentos de la Administración II.- Empresa. III.- Proceso Administrativo. IV.- Fuentes de Financiamiento METODOLOGÍA: Elaboración de mapas conceptuales por parte de los alumnos. Redacción de resúmenes como productos del análisis de los temas correspondientes por parte de los alumnos con la guía del profesor. Dinámicas grupales con la guía del profesor. Trabajo en equipos por parte de los alumnos con la guía del profesor. Análisis de casos tipo por parte de los alumnos con la guía del profesor. Realización de un proyecto. EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN: Evaluación diagnóstica al inicio del curso mediante un cuestionario. Exámenes departamentales. Participación en clase, exposiciones de casos, trabajos extraclase y desempeño en equipo. BIBLIOGRAFÍA: 1.- Koontz, H., Heinz Weihrich; Administración, una Perspectiva Global, 10ª ed., Ed. Mc Graw-Hill, México, 1996, 745 pp. 2.- Reyes Ponce, Agustín; Administración Moderna, Ed. Limusa, México, 2002, 480 pp. 3.- Robbins, Stephen P. Administración. Teoría y Práctica, 4ª. ed., Ed. Prentice-Hall, México, 1994, 758 pp. 4.- Robbins, Stephen P., De Cenzo, David A. Fundamentos de Administración., Ed. Prentice-Hall, México, 1996, 48 pp.

2 ESCUELA: Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, Unidad Culhuacan. CARRERA: Ingeniería en Computación. OPCIÓN: Curricular COORDINACIÓN: Academia de Ingeniería y Sociedad. DEPARTAMENTO: Ingeniería en Computación. ASIGNATURA: Administración en la Ingeniería. SEMESTRE: Séptimo. CLAVE: CRÉDITOS: 9.0 VIGENTE: TIPO DE ASIGNATURA: Teórica. MODALIDAD: Escolarizada. TIEMPOS ASIGNADOS HORAS/SEMANA/TEORÍA: 4.5 HORAS/SEMANA/PRÁCTICA: 0.0 HORAS/SEMESTRE/TEORÍA: HORAS/SEMESTRE/PRÁCTICA: 0.0 HORAS/TOTALES: 81.0 PROGRAMA ELABORADO O ACTUALIZADO POR: Academia de Ingeniería y Sociedad de la ESIME Culhuacan REVISADO POR: Subdirección Académica de ESIME Culhuacan. APROBADO POR: Consejo Técnico Consultivo Escolar de ESIME Culhuacan Ing. Ernesto Mercado Escutia. AUTORIZADO POR: Comisión de Planes y Programas del Consejo General Consultivo del IPN.

3 ASIGNATURA: Administración en la Ingeniería CLAVE CLA041 HOJA: 2 DE 7 FUNDAMENTACIÓN DE LA ASIGNATURA La administración se muestra como una de las áreas del conocimiento humano más compleja y llena de desafíos. El profesional que la utiliza como medio de vida, puede trabajar en los más variados niveles de la organización desde el nivel de supervisión elemental hasta el de alta dirección. El estudio de la administración es necesario debido a la alta demanda de profesionales capaces de orientar y dirigir hacia un propósito sus conocimientos, esto hace indispensable que la formación del alumno en la enseñanza superior parta, hoy en día, de bases interdisciplinarias que le permitan una adaptación adecuada al medio ambiente en que se desarrollará. Los egresados de las carreras de ingeniería podrán desempeñarse en las diversas especializaciones de la administración como: La administración de la producción, financiera, recursos humanos, mercadotecnia y de la administración en general. Consecuentemente, esta demanda sienta las bases para que la asignatura de administración forme parte de los planes de estudio para la formación integral de los estudiantes de ingeniería en Computación. El curso de Administración en la ingeniería I tiene la finalidad de proporcionar a los estudiantes de ingeniería los conocimientos y habilidades que le permitan desarrollarse y ampliar sus expectativas de trabajo en actividades de dirección y administrar empresas relativas a su formación profesional. Asignaturas antecedentes: Humanidades, Ingeniería Ciencia y Sociedad, Humanidades II. La Comunicación y la Ingeniería, Humanidades III: Desarrollo Humano y Humanidades IV: Desarrollo Personal y Profesional y Humanidades V: Humanismo Frente a la Globalización y Metodología de la Investigación; y consecuentes: Administración de la Ingeniería II y Proyecto de Inversión y Desarrollo Tecnológico y colateral tiene a las asignatura de Optativa I. Buscando también apoyar el razonamiento y aprendizaje de otras asignaturas del plan curricular de la carrera. OBJETIVO DE LA ASIGNATURA El alumno aplicará el proceso administrativo, así como las fuentes de financiamiento que apoyan a los organismos sociales, en la estructuración y manejo de empresas, a un caso de estudio..

4 ASIGNATURA: Administración en la Ingeniería CLAVE: CLA041 HOJA: 3 DE 7 No. UNIDAD I NOMBRE: Fundamentos de la Administración OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD El alumno identificará las bases conceptuales para el estudio de la administración y analizará la evolución histórica del pensamiento administrativo, así como los diversos enfoques que han enriquecido esta ciencia hasta su conformación actual. No. TEMA T E M A S HORAS T P EC CLAVE BIBLIOGRÁFICA Concepto e Importancia de la administración Características de la administración 1.0 1B,2B,3B,5B,6B,7B,9B, 11C Enfoques de la administración Sistémico Contigencial o situacional Divisiones fundamentales de la administración Administración estratégica Administración de la mercadotecnia Administración financiera Administración de operaciones Administración de la producción Administración de recursos humanos Subtotal ESTRATEGIA DIDÁCTICA Integración de equipos de trabajo por parte de los alumnos. Intervenciones y exposiciones orales de los alumnos sobre temas consultados previamente y bajo la supervisión del profesor. Elaboración de material didáctico grupal y su presentación por parte de los alumnos bajo la guía del profesor. Estudio de casos y discusión por parte de los alumnos bajo la supervisión del profesor. PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN La evaluación será diagnóstica, formativa de aprendizaje consultivo y sumativa. El primer examen departamental tendrá un valor del 80% de la calificación que corresponderá a la evaluación de los conocimientos teóricos de la unidad I. Participaciones en clase (10%). Trabajos extraclase de búsqueda documental individuales y en equipo por los alumnos durante el desarrollo de la unidad (10%). 4.0

5 ASIGNATURA: Administración en la Ingeniería CLAVE: HOJA: 4 DE 7 No. UNIDAD II NOMBRE: Empresa OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD El alumno describirá los elementos y funciones principales de una empresa, para el logro de la máxima eficiencia, así como su formación dentro del marco legal correspondiente. No. TEMA 2.1 Concepto e importancia T E M A S HORAS T P EC CLAVE BIBLIOGRÁFICA 5B, 6B, 10B, 11B, 12C, 13C, 14C 2.2 Clasificación Elementos y funciones principales de una empresa Recursos humanos Recursos financieros Recursos materiales Recursos técnicos 2.4 Gestación de una empresa Marco legal de la empresa (según Ley General de 4.0 Sociedades Mercantiles) Subtotal ESTRATEGIA DIDÁCTICA Integración de equipos de trabajo por parte de los alumnos. Intervenciones y exposiciones orales de los alumnos sobre temas consultados previamente y bajo la supervisión del profesor. Elaboración de material didáctico grupal y su presentación por parte de los alumnos bajo la guía del profesor. Estudio de casos y discusión por parte de los alumnos bajo la supervisión del profesor PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN La evaluación será diagnóstica, formativa de aprendizaje consultivo y sumativa. El segundo examen departamental tendrá un valor del 80% de la calificación que corresponderá a la evaluación de los conocimientos teóricos de la unidad I. Participaciones en clase (10%). Trabajos extraclase de búsqueda documental individuales y en equipo por los alumnos durante el desarrollo de la unidad (10%).

6 ASIGNATURA: Administración en la Ingeniería CLAVE: HOJA: 5 DE 7 No.UNIDAD III NOMBRE: Proceso Administrativo OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD El alumno analizará y definirá las etapas del proceso administrativo que deben caracterizar el trabajo del administrador en toda organización. No. TEMA T E M A S HORAS T P EC CLAVE BIBLIOGRÁFICA 3.1 Planeación 6, B,2B,3B,4B,7B,8B 3.2 Organización 3.3 Dirección 3.4 Control 5.0 Subtotal ESTRATEGIA DIDÁCTICA Integración de equipos de trabajo por parte de los alumnos. Intervenciones y exposiciones orales de los alumnos sobre temas consultados previamente y bajo la supervisión del profesor. Elaboración de material didáctico grupal y su presentación por parte de los alumnos bajo la guía del profesor. Estudio de casos y discusión por parte de los alumnos bajo la supervisión del profesor Elaboración y entrega de la de un proyecto de la creación de una empresa por parte del alumno. PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN La evaluación de la unidad III y IV corresponderá a la aplicación del tercer examen departamental teniendo un valor del 60% de la calificación, las participaciones tendrán un valor del 10% y el 30% restante se evaluará mediante los avances y entregas de un trabajo final, el cual constará de un proyecto de creación de una empresa.

7 ASIGNATURA: Administración en la Ingeniería CLAVE: HOJA: 6 DE 7 No. UNIDAD IV NOMBRE: Fuentes de Financiamiento. OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD El alumno explicará, mediante un caso de estudio las diversas fuentes de financiamiento de las que podrá disponer una empresa para conformar su capital necesario, por creación, crecimiento o expansión empresarial; Así como los organismos o instrumentos que se han creado para este propósito. No. TEMA T E M A S HORAS T P EC CLAVE BIBLIOGRÁFICA Fuentes de financiamiento Internas Capital social Utilidades Emisión de acciones Depreciación de activo fijo Externas Proveedores Prestamos de instituciones bancarias Emisión de acciones o títulos Emisión de obligaciones Emisión de bonos Organismos de financiamiento que apoyan a la empresa. Oportunidades que se desprenden de los programas de apoyo, que promueve el gobierno. La banca de desarrollo Las instituciones de banca múltiple Las organizaciones auxiliares de crédito. Productos financieros de apoyo al comercio exterior Líneas globales de crédito. Créditos específicos Instrumentos económicos de apoyo a la empresa Subtotal B, 10B, 13C,14C ESTRATEGIA DIDÁCTICA Integración de equipos de trabajo por parte de los alumnos. Intervenciones y exposiciones orales de los alumnos sobre temas consultados previamente y bajo la supervisión del profesor. Elaboración de material didáctico grupal y su presentación por parte de los alumnos bajo la guía del profesor. Estudio de casos y discusión por parte de los alumnos bajo la supervisión del profesor Entrega de la elaboración de un proyecto de la creación de una empresa por parte del alumno. PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN La evaluación de la unidad III y IV corresponderá a loa aplicación del tercer examen departamental teniendo un valor del 60% de la calificación, las participaciones tendrán un valor del 10% y el 30% restante se evaluará mediante un trabajo final, el cual constará de un proyecto de creación de una empresa.

8 ASIGNATURA: Administración en la Ingeniería CLAVE: HOJA: 7 DE 7 PERÍODO UNIDAD PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN 1 2 I II l0% de participación en clase, 10% de trabajo extraclase de busqueda documental y el 80% del primer examen ordinario. l0% de participación en clase, 10% de trabajo extraclase de busqueda documental y el 80% del segundo examen ordinario. 3 III 30% de trabajo final, el cual constara de un proyecto de la creación de una empresa de investigación y el 70% del tercer examen ordinario. CLAVE C BIBLIOGRAFÍA 1 Koontz, H., Heinz Weihrich; Administración, una Perspectiva Global, 12ª ed., Ed. Mc Graw-Hill, México, 2004, 796 pp Reyes, Ponce Agustín; Administración Moderna, Ed. Limusa, México, 2002, pp.480. Robbins,Stephen P.; Administración. Teoría y Práctica, 4ª. ed., Ed. Prentice-Hall, México, 1994, 758 pp. Robbins, Stephen P., David A. De Cenzo; Fundamentos de Administración., Ed. Prentice-Hall, México, 1996, 48 pp. Rachman, David J. Mescon, Michael H. Bovee, Courtland l. Thill, John v. Introducción a los Negocios. Enfoque Mexicano, 8a ed., Ed- Mc Graw-Hill, México pp. Kast Fremont, e., Rosenzweig,James e., Administración en las Organizaciones. Enfoque de Sistemas y de Contingencias., 4a ed., Ed- Mc Graw-Hill, México pp., Chiavenato, Idalberto, Administración., Proceso Administrativo 3a ed., Ed- Mc Graw- Hill, México pp., Koontz, Harold, Weihrich, Heinz, Elementos de Administración. 6a ed., 608 pp., Ed- Mc Graw-Hill, México 2001, 608 pp. Chiavenato, Idalberto, Introducción a la Teoría General, de la Administración. 5a ed., Ed- Mc Graw-Hill, México 1999,1056 pp Alavez, Tello Lizbeth; Peraza, Talavea Héctor Raúl, Guía Práctica en la Formación de una Empresa Comercializadora, 1ª ed. Ed. SICCO, México 2000, 292 pp. Ley General de Sociedades Mercantiles, ultima edición, Ed. Porrua, México Ohiavenato, Idalberto, Administración en los Nuevos Tiempos, Ed- Mc Graw-Hill, México 2002, pp Gómez Ceja, Guillermo, Planeación y Organización de Empresas, 8a ed., Ed- Mc Graw-Hill, México 1994,432 pp. Gibson, James l., Ivancevich, John m., Donnely. James h., Jr; Las organizaciones. Comportamiento.Estructura. Procesos. 10ª. ed.mc Graw-Hill, México pp.

9 PERFIL DOCENTE POR ASIGNATURA 1. DATOS GENERALES ESCUELA: Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica Unidad Culhuacan. CARRERA: Ingeniería en Computación. SEMESTRE Séptimo. ÁREA: BÁSICAS C. INGENIERÍA D. INGENIERÍA C. SOC. y HUM. ACADEMIA: Ingeniería y Sociedad ASIGNATURA: Administración en la Ingeniería ESPECIALIDAD Y NIVEL ACADÉMICO REQUERIDO: Licenciatura en Administración 2.- OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA: El alumno aplicará el proceso administrativo, así como las fuentes de financiamiento que apoyan a los organismos sociales, en la estructuración y manejo de empresas, a un caso de estudio. 3.- PERFIL DOCENTE: CONOCIMIENTOS EPERIENCIA PROFESIONAL HABILIDADES ACTITUDES En Administración En Economía En Contaduría Experiencia en el área de recursos humanos Experiencia empresarial Experiencia administrativa Manejo de motivación Manejo de comunicación Manejo de liderazgo Manejo de técnicas grupales Organizador Motivador Dinámico Creativo Emprendedor Honestidad Respeto Tolerancia Compromiso social ELABORÓ REVISÓ AUTORIZÓ Lic. Ma. Juana Vigueras Bonilla Ing. Rubén Juárez Barrientos Ing. Ernesto Mercado Escutia Presidente de la Academia de Subdirector Académico Director Ingeniería y Sociedad FECHA: 2006.