Facultad de Jurisprudencia. Licenciado en Derecho. Introducción al Derecho Civil. Área del Conocimiento: Conocimientos Básicos del Jurista.

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1 Facultad Jurispruncia Carrera: Licenciado Programa en Derecho Asignatura: Introducción al Derecho Civil Área l Conocimiento: Conocimientos Básicos l Jurista. 1.- Datos Generales la Asignatura Nombre la Asignatura: Introducción al Derecho Civil Clave asignatura: Nivel: Licenciatura Carrera: Licenciado en Derecho Frecuencia (h/semana) Teóricas: 2 Prácticas: 2 Total: 4 horas Requisitos Obligatorios: Requisitos sugeridos: Disposición l alumno para mantener una actitud recepción para la comprensión y asimilación sobre los cambios paradigmas jurídicos, sociales y educativos. Laboratorio: N/A Total horas en el periodo escolar: 64 hrs. por semestre / 16 semanas Créditos SATCA: 4 créditos Docentes Participantes: Fecha Elaboración: Presentación (scripción sintética l programa máximo 350 palabras) Es una asignatura s básicos l Jurista y los s imprescindibles todo programa educativo la licenciatura en Derecho. Es un programa semestral correspondiente al dominio que la persona estudiante tendrá las relaciones sociales que se han gestado y sarrollado para explicar y fundamentar las figuras e instituciones jurídicas fundamentales con las que actualmente contamos o que han supervivido a lo largo l tiempo en los sistemas jurídicos contemporáneos, y que forman pauta para la vida jurídica actual. También se adoptara ntro lo pertinente, como contenido, una filosofía los rechos humanos, equidad géner multiculturalida d social, conciencia ecológica, sustentabilida cultura la legalidad y la constitucionalidad con la premisa l sarrollo integral la persona como ser humano que logra el saber, el hacer, el convivir y el ser. En la búsqueda un para la vida que permita un sarrollo armónico y social. Los contenidos temáticos, l programa semestral están formulados en 32 unidas. En la 1. Noción gramatical rech 2. Moral y rech 3. Principales acepciones la palabra rech 4. Las fuentes formales l orn

2 jurídic 5. La costumbre como fuente formal, 6. La jurispruncia y la doctrina como fuentes formales l rech 7. Clasificación las normas jurídicas, 8. Derecho público y recho privad 9. Supuestos y hechos jurídicos, 10. Principales teorías acerca l recho subjetiv 11. Sanción y coacción, 12. Aplicación l rech 13. El concepto interpretación, 14. Procedimientos integración, 15. Reglas interpretación e integración en el recho mexican 16. Conflicto leyes en el tiemp 17. Concepto jurídico persona, 18. Atributos las personas físicas y morales, 19. De la capacida 20. El estado civil las personas, 21. El domicili 22. El nombre, 23. El patrimoni 24. Definición l acto jurídic 25. Elementos esenciales l acto jurídic 26. De la inexistencia y la nulidad en el recho mexican 27. Elementos valiz l acto jurídic 28. De los vicios la volunta 29. De las modalidas los actos jurídicos, 30. Derecho real y recho personal, 31. Los actos administración, conservación y disposición, 32. La representación según el autor Pugliatti. El alumno sarrollará s forma permanente y en constante actualización, con habilidas jurídicas, sociales y tecnológicas al servicio la socieda a actitud mentalidad global, con apertura para la multiculturalidad y la diversidad. Para el logro estos objetivos, se utilizarán estrategias Habilidas l, Proyectos, Método Casos, etc. Estableciendo como el centro l acto educativo a la comunidad estudiantil. 3.-Aportación la asignatura al Perfil l Egresado: Conocimientos: sarrolla un profundo esta materia forma permanente y s un doctrinal, legislativ recho comparad crítico y investigación social. Desarrolla permanentemente nuevos s para las rápidas trasformaciones en las sociedas y sus implicaciones en los ámbitos jurídicos legislativos. Logra una visión cultural y jurídica su estad nación y el mundo. Habilidas: sarrolla una comunicación efectiva en español y en otros idiomas, utiliza herramientas TIC-TAC, gestiona su propio mediante el auto, colabora en grupos inter y multidisciplinarios. Pue convivir con otras personas estudiantes y personas l resto l mund intercambiando esta materia. Actitus: vive los valores solidarida tolerancia, libertad y justicia. Convive armónicamente en la sociedad. Mantiene una actitud global. Es responsable social y ambientalmente.

3 Materias prerrequisitos Obligatorio Sugerido Disposición l alumnado para mantener una actitud recepción para la comprensión y asimilación sobre los cambios paradigmas jurídicos, sociales y educativos. 4.-Objetivo General l Curso: Conocimientos, Habilidas y Actitus ámbito jurídico en general, sin importar el o especialización que se obtenga posteriormente, s un contenido trasversal los rechos humanos. 5. Objetivos específicos l curso 5.1 Objetivos Conceptuales (aprenr a aprenr) La persona estudiante sarrolla las habilidas para construir nuevos l ámbito jurídic a partir los saberes generales previos, enfrentando sus propias ias. Logrando visualizar el nuevo en contextos la realidad. Es responsable su auto, y su constante actualización. 5.2 Objetivos Procedimentales (aprenr a hacer) El estudiantado podrá aplicar el análisis, síntesis, inducción, ducción y la crítica, sus s previos, para aplicar los nuevos s en la solución problemas reales su entorno local y global, relativos al ámbito jurídico. Con el apoyo acuado y académico las TIC 5.3 Objetivos Actitudinales y Valorativos (aprenr a convivir y a ser) El estudiantado sarrolla habilidas para dialogar y batir sobre situaciones controversiales en un ambiente libertad y respeto hacia la diversidad valores e ias. Para respetar a los otros, así como sus puntos vista aun y cuando no se compartan. Sabe vivir y convivir manera solidaria y colaborativa hacia un bien común. Es incluyente y multicultural. 6.- Contenidos Temáticos 7.- -Enseñanza 6.1 Nombre Unidas Temática 6.2 Objetivos específicos las Unidas Temáticas 6.3 Descripción tallada l contenido las Unidas Actividas realizadas por el alumno Actividas realizadas por el profesor Medios didácticos y recursos utilizados

4 s 1. Noción gramatic al recho. sarrolla habilidas, y actitus para realizar forma búsqueda habilidas reformas acor Temáticas 1. Dificultad en su concepto. 2. Importancia y trascenncia l recho. 3. Misión y fin l recho. Concepto general recho. 4. Distinción entre rech ley y norma y en sus dos sentidos. 5. Carácter imperativo fundamental en la norma jurídica. actividas el maestr actividas a sarrollar Uso TIC- Habilidas l Proyectos, Método Casos, etc. 2. Moral y recho. sarrolla habilidas, y actitus para realizar forma búsqueda habilidas reformas acor 1. Relaciones y diferencias entre una y otro. 2. Teoría Tomasius y E. Kant sobre la separación entre la moral y el recho. 3. Características l recho a diferencia la moral. Bilateral- Unilateral, Externo- Intern Coercible- Incoercible, Heterónomo- Autónomo. Explicar por actividas el profesorad actividas a sarrollar Uso TIC- Habilidas l Proyectos, Método Casos, etc.

5 3. Principal es acepcion es la palabra recho. sarrolla habilidas, y actitus para realizar forma búsqueda habilidas reformas acor qué se dice que es uno y es otro. 1. Conceptos. 2. Derecho objetivo y subjetivo. 3. Derecho vigente y positivo. 4. Derecho natural. 5. Derecho válido. actividas el profesorad actividas a sarrollar Uso TIC- Habilidas l Proyectos, Método Casos, etc. 4. Las fuentes formales l orn jurídico. sarrolla habilidas, y actitus para realizar forma búsqueda habilidas reformas acor 1. Noción fuente l recho. 2. Clases fuentes. 3. Fuentes que admite nuestro recho y en qué consiste cada una ellas. 4. El proceso legislativo (iniciacióndiscusiónaprobaciónsanciónpromulgaciónpublicación e iniciación la vigencia, esta actividas el profesorad actividas a sarrollar Habilidas l Proyectos, Método Casos, etc.

6 5. La costumbr e como fuente formal. sarrolla habilidas, y actitus para realizar forma búsqueda habilidas reformas acor última en sus dos sistemas, analizando el sistema jurídico mexicano). 1. Concepto y elementos. 2. Formas l recho consuetudinari o. 3. Distinción entre costumbre y usos. 4. La costumbre en el recho mexicano. actividas el profesorad actividas a sarrollar Habilidas l Proyectos, Método Casos, etc. 6. La jurisprud encia y la doctrina como fuentes formales l recho. sarrolla habilidas, y actitus para realizar forma búsqueda habilidas reformas acor 1. Las dos acepciones distintas lo que es la jurispruncia. 2. Qué la hace, cómo se forma y a quién obliga la jurispruncia. 3. Clases jurispruncia. 4. Distinción entre tesis y ejecutoria. 5. Especies tesis. 6. Fundamento la jurispruncia en la actividas el profesorad actividas a sarrollar Habilidas l

7 constitución y la ley amparo. 7. Qué es la doctrina. Proyectos.. 7. Clasifica ción las normas jurídicas. sarrolla habilidas, y actitus para realizar forma búsqueda habilidas reformas acor 1. Principales criterios clasificación. 2. Análisis, explicación y ejemplos cada una las clasificaciones las normas jurídicas. 3. Orn jerárquico normativo en el recho mexican incluyendo cuadros sinópticos. actividas el profesorad actividas a sarrollar Habilidas l 8. Derecho público y recho privado. sarrolla habilidas, y actitus para realizar forma búsqueda habilidas reformas acor 1. Conceptos uno y otro. 2. Criterios distinción entre ambos (teoría romana, teoría la naturaleza la relación y teoría Rougin). 3. Conclusión lo anterior. 4. Ramas l recho público y ramas l recho privad reciente creación o especializadas. actividas el profesorad actividas a sarrollar Habilidas l

8 9. Supuesto s y hechos jurídicos. sarrolla habilidas, y actitus para realizar forma búsqueda habilidas reformas acor 5. Concepto cada una esas ramas l rech tanto público como privado. 1. La norma recho y los supuestos jurídicos. 2. Supuestos jurídicos y consecuencias recho. 3. La ley causalidad jurídica. 4. Supuestos jurídicos simples y complejos. 5. Hechos jurídicos pendientes e inpendiente s. 6. Fusión supuestos jurídicos. 7. Hechos jurídicos eficacia inmediata y eficacia diferida. 8. Hechos jurídicos compatibles e incompatibles (Shreirer). 9. Clasificación Carnelutti. 10. Clasificación los hechos jurídicos en materia civil; doctrina francesa. 11. Definiciones actividas el profesorad actividas a sarrollar Habilidas l

9 Bonnecase. 12. Cuasicontrat lito y cuasilito según Pothier. 10. Principal es teorías acerca l recho subjetivo sarrolla habilidas, y actitus para realizar forma búsqueda habilidas reformas acor 1. Supuestos jurídicos y consecuencias recho. 2. Tesis Bernardo Windscheid. 3. Tesis Rodolfo Jhering y su crítica. 4. Teoría ecléctica. 5. Teoría Hans Kelsen y su crítica. actividas el profesorad actividas a sarrollar Habilidas l 11. Sanción y coacción. sarrolla habilidas, y actitus para realizar forma búsqueda habilidas reformas acor 1. La sanción como consecuencia l recho y su finición. 2. Diferencia entre sanción y coacción. 3. Clasificación las sanciones (tantas existentes como disciplinas jurídicas - generales y especialesatendiendo a actividas el profesorad actividas a sarrollar Habilidas l

10 12. Aplicació n l recho. sarrolla habilidas, y actitus para realizar forma búsqueda habilidas la finalidad que persiguen, la relación y el contenido la sanción - primarias y secundarias- y coincincia y no coincincia - simples, mixtas y compuestas). 4. La pena y su finición, características y su clasificación (pena represiva o medida seguridad o preventivas). 5. Penas y medidas seguridad acuerdo al código penal. 6. Clasificación Carnelutti (preventivas, represivas y recompensator ias o premiales). 1. Qué es la técnica jurídica y su objeto. 2. Distinción entre técnica formulación y la aplicación l recho. 3. Para nuestro estudi que es la técnica aplicación l recho. actividas el profesorad actividas a sarrollar Habilidas l

11 13. El concepto interpreta ción. reformas acor sarrolla habilidas, y actitus para realizar forma búsqueda habilidas reformas acor 4. Estructura lógica la norma jurídica (supuesto o condición, consecuencia jurídica relación, objeto y sujeto). 5. El silogismo jurídico (premisa mayor, premisa menor y conclusión, dando ejemplos). 6. Aplicación privada y aplicación pública (oficial) las normas jurídicas. 7. relacionados con el proceso aplicación l recho. 1. La interpretación en general y la ley y sus conceptos. 2. La interpretación y el sentido la ley. 3. Clases interpretación. 4. Citar ias los métodos y escuelas interpretación, tales como la exégesis la ley Geny. 5. Papel la costumbre, la equidad y la actividas el profesorad actividas a sarrollar Habilidas l

12 analogía en la interpretación. 14. Procedim ientos integraci ón. sarrolla habilidas, y actitus para realizar forma búsqueda habilidas reformas acor 1. El problema la integración. 2. La analogía como método integración. 3. Los principios generales l recho. 4. Concepto clásico equidad. 5. Equidad y principios generales l recho. actividas el profesorad actividas a sarrollar Habilidas l 15. Reglas interpreta ción e integraci ón en el recho mexicano sarrolla habilidas, y actitus para realizar forma búsqueda habilidas reformas acor 1. El artículo 14 constitucional. 2. La ley penal y su interpretación. 3. Interpretación e integración la ley civil. 4. Papel que la equidad sempeña en el recho mexicano. actividas el profesorad actividas a sarrollar Habilidas l

13 16. Conflicto leyes en el tiempo. 17. Concepto jurídico persona. sarrolla habilidas, y actitus para realizar forma búsqueda habilidas reformas acor sarrolla habilidas, y actitus para realizar forma búsqueda habilidas 1. Planteamiento l problema. 2. Teoría los rechos adquiridos y tesis la misma Baudry- Lacantiniere y Houghes- Fourca. 3. Crítica a esas tesis. 4. Tesis Planiol, Bonnecase y su crítica. 5. Excepciones al principio irretroactividad la ley. 6. Excepciones al principio irretroactividad en materia penal. 7. El recho procesal y el problema la irretroactividad. 1.- Naturaleza la comunidad 2.- El estudio la comunidad 3.- La comunidad rural 4.- La comunidad urbana 5.- La comunidad metropolitana 6.- Ecología actividas el profesorad actividas el profesorad actividas a sarrollar actividas a sarrollar Habilidas l Habilidas l

14 reformas acor la comunidad 7.- Tenncias l sarrollo la comunidad 18. Atributos las personas físicas y morales. sarrolla habilidas, y actitus para realizar forma búsqueda habilidas reformas acor 1.- Naturaleza l cambio social 2.- Causas l cambio social 3.- Naturaleza l cambio cultural 4.- Naturaleza la inversión 5.- Naturaleza la difusión actividas el profesorad actividas a sarrollar Habilidas l 19. De la capacida d. sarrolla habilidas, y actitus para realizar forma búsqueda habilidas reformas acor 1. Concepto. 2. Clases. 3. Cuándo se adquiere y cómo se pier acuerdo al artículo 22 CCDF. 4. Condición jurídica l nasciturus y la curatela vientre (art. 29 y 337 l CCDF, crítica y casos). 5. Qué es la claración actividas el profesorad actividas a sarrollar Habilidas l

15 20. El estado civil las personas sarrolla habilidas, y actitus para realizar forma búsqueda habilidas ausencia y la presunción muerte. 6. Grados la capacidad goce (mínimamediamáxima). Capacidad ejercicio y representación. 7. Grados la incapacidad ejercicio. 8. La regla general la capacidad ejercicio. 9. Qué es la incapacidad (natural y legal). 10. Capacidad para actos dominio y actos administración. 11. La representación como institución auxiliar la incapacidad. 1. Nociones generales y concepto. 2. Estados y capacidad según autores. 3. Derechos y características l estado civil. 4. Posesión estado. 5. Acciones l estado civil. actividas el profesorad actividas a sarrollar Habilidas l

16 21. El domicilio reformas acor sarrolla habilidas, y actitus para 6. Efectos las sentencias estado civil. 7. Fuentes l estado civil. 8. Derechos l estado civil. 9. Pruebas l estado civil. 10. Objeto y concepto l registro civil. 11. Antecentes históricos l registro civil. 12. Definición y características las actas l registro civil. 13. Autenticidad y clases actas l registro civil. 14. Formas idónea prueba. 15. Qué significa que los actos l estado civil son personalísimos. 16. Rectificación las actas l registro civil acuerdo al art. 135 l CCDF. 1. Concepto general y tipos domicilio 2. Diferencias entre domicilio actividas el profesorad actividas a sarrollar

17 realizar forma búsqueda habilidas reformas acor y resincia 3. Características generales l domicilio 4. Domicilio las personas morales 5. Naturaleza l domicilio 6. Efectos l domicilio en general acuerdo a la ley Habilidas l 22. El nombre. sarrolla habilidas, y actitus para realizar forma búsqueda habilidas reformas acor 1. Su historia. 2. El nombre como recho subjetivo y su naturaleza. 3. El nombre como interés jurídicamente protegido. 4. Transmisibilida d l nombre. actividas el profesorad actividas a sarrollar Habilidas l 23. El patrimoni o. sarrolla habilidas, y actitus para realizar forma 1. Origen la palabra patrimonio. 2. Definición patrimonio y qué compren. 3. Teorías l actividas el profesorad actividas a sarrollar

18 24. Definició n l acto jurídico. búsqueda habilidas reformas acor sarrolla habilidas, y actitus para realizar forma búsqueda habilidas reformas acor patrimonio teoría l patrimonio personalidad Aubry Et Rau y sus principios. 4. Crítica por Planiol a la anterior teoría. Teoría l patrimonio aceptación y su conclusión. 5. Derechos y obligaciones no patrimoniales. Consult ar obras M. Planiol y Antonio Ibarrola. 1. Definición l acto jurídico y su análisis. 2. Los hechos y los actos jurídicos, finición hecho jurídico y sus diferencias con el acto. actividas el profesorad actividas a sarrollar Habilidas l Habilidas l 25. Elemento s sarrolla habilidas, y 1. Enumeración y finición los elementos actividas el profesorad actividas a sarrollar

19 esenciale s l acto jurídico. 26. De la inexisten cia y la nulidad en el recho mexicano actitus para realizar forma búsqueda habilidas reformas acor sarrolla habilidas, y actitus para realizar forma búsqueda habilidas reformas acor esenciales l acto jurídico. 2. Inexistencia l acto jurídic en qué casos se da y su reconocimient o en el código civil nuestro. 3. Características la inexistencia. 4. Teoría Bonnecase sobre la inexistencia y la nulidad. 5. La nulidad en el código civil. 1. Radical diferencia entre la inexistencia y la nulidad en nuestro recho. 2. Inexistencia por falta voluntad en el acto jurídico. 3. Inexistencia por falta objeto. actividas el profesorad actividas a sarrollar Habilidas l Habilidas l 27. Elemento s valiz sarrolla habilidas, y actitus para 1. Cuáles son estos y porqué se les llama así. 2. Definir cada actividas el profesorad actividas a sarrollar

20 l acto jurídico. realizar forma búsqueda habilidas reformas acor uno ellos. 3. Qué es la nulidad absoluta y la nulidad relativa, así como sus características. Habilidas l 28. De los vicios la voluntad. sarrolla habilidas, y actitus para realizar forma búsqueda habilidas reformas acor 1. Cuáles son, así como su explicación y concepto cada uno ellos. actividas el profesorad actividas a sarrollar Habilidas l 29. De las modalida s los actos jurídicos. sarrolla habilidas, y actitus para realizar forma 1. Modalidas en sentido estricto y modalidas en sentido amplio. 2. Cuáles son actividas el profesorad actividas a sarrollar

21 búsqueda habilidas reformas acor esas modalidas (l término y la condición y ésta última, sus clases y explicación). Habilidas l 30. Derecho real y recho personal. sarrolla habilidas, y actitus para realizar forma búsqueda habilidas reformas acor 1. Derechos y su clasificación. 2. Principales doctrinas acerca la distinción entre recho real y recho personal (teoría clásica o la exégesis, o dualista, monista equiparación l recho personal al real y l recho real al personal). actividas el profesorad actividas a sarrollar Habilidas l 31. Los actos administr ación, conserva ción y disposici ón. sarrolla habilidas, y actitus para realizar forma búsqueda 1. Ver autor Julian Bonnecase. 2. Concepto. 3. Bases la teoría l acto administración y en qué consiste cada uno ellos. actividas el profesorad actividas a sarrollar Habilidas l

22 habilidas reformas acor 4. Los 5 elementos o rasgos distintivos l acto administración. 5. Explicación cada uno ellos. 32. La represent ación según el autor Pugliatti. sarrolla habilidas, y actitus para realizar forma búsqueda habilidas reformas acor 1. Concepto. 2. Origen. 3. Porqué no existió entre los romanos esta figura jurídica. 4. En qué se basa la representación. 5. Cuántas clases ella existen, en qué consisten y cuál es la aceptable. 6. Objeto la representación. 7. Instituciones afines que ben distinguirse la representación. 8. Clasificación la representación (en cuanto a sus efectos, fuente, carácter y contenido) y en qué consisten cada uno ellos. actividas el profesorad actividas a sarrollar Habilidas l

23 8.- Procedimiento Evaluación: 9. Porqué se dice que la representación es un negocio jurídico unilateral. 10. Qué relación se da entre el principal y el representado en su voluntad y sus consecuencias. 11. Elementos la representación 12. Causas su extinción. Tipo evaluación Porcentaje 1.- l Conocimiento 70% Exámenes parciales 60% Tareas 10% Proyectos 10% Participación en el aula 10% Examen Final 10% Promedio 100% 2.- Habilidas 15% en equipo 30 % Comunicación oral y escrita 30% Planteamiento y solución problemas 40% Promedio 100% 3.- Actitus 15% Responsabilidad 50% Colaboración 20% Compromiso 30% Promedio 100% PROMEDIO FINAL 100% 100%

24 9.- Bibliografía: 1. Atieza, Manuel. Introducción al estudio l recho. Editorial Fontamara. México. 2. García Maynez, Eduardo. Introducción al estudio l recho. Editorial Porrúa. México. 3. Rojina Villegas, Rafael. Introducción al estudio l recho. Editorial Porrúa. México.