PROGRAMA DE ESTUDIOS. - Nombre de la asignatura : Teoría del Derecho I. - Carácter de la asignatura (obligatoria/ electiva) : OBLIGATORIA

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1 PROGRAMA DE ESTUDIOS A. Antecedentes Generales. - Nombre de la asignatura : Teoría del Derecho I - Carácter de la asignatura (obligatoria/ electiva) : OBLIGATORIA - Pre requisitos : No tiene - Co requisitos : No tiene - Créditos : 9 - Ubicación dentro del plan de estudio (semestre o año) : Primer año, Primer semestre - Número de clases por semanas (incluyendo las prácticas) : 3 módulos semanales - Horas académicas de clases por período académico : Horas académicas de prácticas por período académico : 0 B. Intenciones del curso: Este curso pretende que el alumno comprenda la importancia que tiene el Derecho en la vida individual, social y política. Asimismo, brinda las herramientas conceptuales suficientes para que se pueda establecer un equilibro entre el derecho y la libertad. Finalmente pretende generar la valoración práctica del derecho en la realidad concreta. Este curso comprende el estudio de los conceptos más básicos y fundamentales del Derecho, como los de justicia, ley y autoridad. Asimismo, abarca el Derecho desde una perspectiva científica. Esta asignatura se relaciona directamente con el plan de estudios de la carrera al entregarle al alumno los conceptos básicos y líneas generales del Derecho. Se ubica en el 1º semestre de la carrera ya que constituye una de las piedras fundamentales sobre las cuales el alumno construirá su conocimiento jurídico a lo largo de la carrera. Es principalmente importante para ramos como Teoría del Derecho II, Derecho Civil, Derecho Constitucional, entre otros. C. Objetivos: A nivel declarativo: Comprender los aspectos más relevantes del Derecho en su utilidad cotidiana personal, social y política. 1

2 Familiarizar al alumno con las nociones básicas que implica el estudio de la Carrera de Derecho y entregarle sólidas bases para responder sobre los principios generales del Derecho. A nivel procedimental: Desarrollar las nociones jurídicas fundamentales que conforman la cultura general de cada ciudadano. Identificar los principios generales del Derecho frente a las distintas problemáticas de las relaciones sociales. Aplicar principios jurídicos a la solución de los conflictos individuales y sociales que se ilustran en algunas de sus tipologías esenciales. A nivel actitudinal: Valorar la utilidad del Derecho, y la función que tiene como dato social relevante en múltiples dimensiones. D. Contenidos: PRIMERA PARTE: TEORÍA DE LAS NORMAS DE CONDUCTA. CONTENIDO DECLARATIVO: I.- Las normas. 1.- Materia o contenido: conducta humana. 2.- La forma: imperatividad o atributividad. 3.- La finalidad: realización de ciertos valores; regulación de la conducta social; diseño de un modelo determinado de sociedad. 4.- El fracaso de la ingeniería social. 5.- La sanción: como cumplimiento coercitivo por equivalencia; como conducta de reemplazo; como medida para restablecer el orden jurídico quebrantado. II.- Clases de normas de conducta. 1.- Su caracterización Autonomía y heteronomía Interioridad y exterioridad Unilateralidad y bilateralidad Coercitividad e incoercibilidad. 2.- Sus tipos: Normas de trato social. 2

3 2.2.- Normas religiosas Normas morales Normas técnicas Normas políticas Normas jurídicas. III.- Relaciones entre los distintos órdenes normativos. 1.- Concepciones que confunden los órdenes normativos. 2.- Concepciones que separan los órdenes normativos. 3.- Concepciones que contraponen algunos órdenes normativos. 4.-Concepciones que distinguen los órdenes normativos entre sí. 5.- Otros esquemas: el funcional. CONTENIDO PROCEDIMENTAL: Comparar el diverso alcance de las ciencias causales y las ciencias jurídicas. Comparar el significado y efectos de la normatividad formal y la normatividad material. Comprender las características fundamentales de la norma jurídica. CONTENIDO ACTITUDINAL: Que el alumno sea capaz de comprender el significado y el real alcance de la dimensión normativa del Derecho. SEGUNDA PARTE: ESTRUCTURA DE LA NORMA JURÍDICA. CONTENIDO DECLARATIVO: A) Estructura gramatical y estructura lógica. I.- Planteamiento. II.- Estructura gramatical: el lenguaje. 1.- Concepto. 2.- Elementos. 3.- Clases de lenguaje. 4.- Funciones del lenguaje. 5.- Dimensión del lenguaje. 6.- Lenguaje y derecho. 3

4 III.- Estructura lógica: los juicios (proposiciones) 1.- Concepto. 2.- Estructura de la proposición. 3.- Clases de proposiciones. B) Estructura lógica de la norma jurídica. 1.- Doctrina tradicional. 2.- Doctrinas modernas. C) Estructura materiales de la norma jurídica. I.- La relación jurídica. 1.- Concepto. Definición. Elementos. 2.- El hecho condicionante (hipótesis relacional). 3.- Los sujetos de derecho. 4.- El vínculo jurídico. 5.- El deber jurídico. 6.- El derecho subjetivo. 7.- El objeto de la relación: la conducta humana, la prestación y las cosas. II.- La consecuencia jurídica. 1.- Concepto y elementos. 2.- Clases de sanción. 3.- Caracteres de la relación jurídica. CONTENIDO PROCEDIMENTAL: Observación y comprensión de los distintos tipos de estructura de las normas jurídicas. Análisis de la sanción y de la consecuencia jurídica dentro de la estructura material de la norma jurídica. CONTENIDO ACTITUDINAL: Valoración de estructura y contenido de la norma jurídica. 4

5 TERCERA PARTE: TEORÍA DEL ORDENAMIENTO JURÍDICO. CONTENIDO DECLARATIVO: A) Ordenamiento jurídico. I.- Concepto y caracteres. II.- Relaciones entre los distintos ordenamientos jurídicos. B) Las fuentes del ordenamiento jurídico. I.- Noción, distinción y relaciones. II.- Las fuentes formales del derecho. Normas, reglas y principios. 1.- Normas La Constitución La Ley Tratados Internacionales Los Decretos con jerarquía de ley La Costumbre jurídica Los Decretos Leyes Los Reglamentos Los Auto Acordados Las Ordenanzas e Instrucciones. 2.- Reglas La sentencia judicial Las resoluciones administrativas Los actos y contratos. 3.- Principios generales de derecho Concepto y enunciado La equidad natural. C) La estructura del ordenamiento jurídico. 1.- Orden escalonado. 2.- Coherencia y armonía. 3.- Unidad. 4.- Concreción del mandato normativo. 5.- Las potestades. 6.- El sistema de control de las potestades. 5

6 D) División y ramas del ordenamiento jurídico. I.- La distinción de derecho público y privado. 1.- Doctrina dualistas. 2.- Doctrina monista. II.- Ramas principales del derecho público nacional. 1.- Derecho constitucional. 2.- Derecho administrativo. 3.- Derecho penal. 4.- Derecho procesal. III.- Ramas principales del derecho privado nacional. 1.- Derecho civil. 2.- Derecho comercial o mercantil. 3.- Derecho del trabajo o laboral. IV.- Derecho Internacional y sus ramas. 1.- Derecho internacional público. 2.- Derecho internacional privado. V.- Relaciones entre el derecho nacional y el derecho internacional (monismo y dualismo). E) Ámbito de vigencia del ordenamiento jurídico. 1.- Alcance de la denominación. 2.- Ámbito de vigencia del ordenamiento jurídico. 3.- Importancia práctica. 4.- Vigencia temporal. 5.- Vigencia territorial. 6.- Vigencia personal. 7.- Vigencia material. CONTENIDO PROCEDIMENTAL: Comprensión de las propiedades definitorias del ordenamiento jurídico. Análisis de cada una de las fuentes del ordenamiento jurídico. CONTENIDO ACTITUDINAL: Que el alumno sea capaz de comprender conceptualmente el ordenamiento jurídico. Que el alumno sea capaz de sistematizar las fuentes del ordenamiento jurídico. Que el alumno pueda comprender la jerarquía de cada una de las fuentes del ordenamiento jurídico. 6

7 Que el alumno sea capaz de comparar los distintos tipos de fuente del Derecho y de clasificar a las fuentes en uno u otro tipo. CUARTA PARTE. ASPECTOS VALÓRICOS DEL DERECHO. CONTENIDO DECLARATIVO: A) El derecho y los valores. 1.- Valor jurídico originario y valor jurídico derivado. 2.- Los valores objetivados por la norma. 3.- La lucha política o la lucha por los valores. 4.- Valores y ejercicio de las potestades. B) El derecho y la justicia. I.- Presupuestos. II.- La justicia y sus elementos esenciales. III.- Clases fundamentales de relación de justicia. 1.- Justicia conmutativa. 2.- Justicia distributiva. 3.- Justicia legal. IV.- Justicia y equidad. V.- La injusticia. 1.- Noción de injusticia. 2.- Clases de injusticia: formal y material. 3.- La lesión injusta. 4.- Restituciones y compensaciones de daños. C) Introducción al ius naturalismo. 1.- Concepto. 2.- Esbozo histórico. 3.- Doctrinas ius naturalistas. D) Introducción al ius positivismo. 1.- Concepto. 2.- Esbozo histórico. 3.- Principales concepciones ius positivistas. 7

8 CONTENIDO PROCEDIMENTAL: Análisis de los fundamentos inmediatos del derecho. Conceptualización de cada uno de las corrientes filosóficas más importantes que orientan al derecho CONTENIDO ACTITUDINAL: Que el alumno sea capaz de comprender las principales motivaciones del derecho como fundamento filosófico. E. Metodología: Las competencias (conceptos, habilidades y actitudes) que se desarrollarán a través del curso tendrán como base la participación activa, responsable y permanente de los alumnos durante las clases. Asimismo, el profesor organizará las actividades académicas integrando: Aproximación Teórica: Exposiciones teóricas apoyadas con la utilización de recursos pertinentes (presentaciones en power point, videos, etc.) Promoción de la participación a través de análisis de situaciones paradigmáticas, preguntas claves, etc. Aproximación Práctica: Desarrollo de Talleres individuales o grupales basados en la aplicación o ejercitación de los diversos tipos de contenidos. F. Evaluación: Se contemplan dos pruebas formales o certamenes durante el semestre. Más un conjunto de evaluaciones parciales; entre las cuales se pueden destacar: a) Test escritos b) Investigaciones en Biblioteca c) Exposiciones orales basadas en investigación previa d) Trabajos de ensayo grupales e individuales. e) Controles de lectura f) Interrogaciones orales La nota de presentación a examen equivale a un 50% de la nota final El 50% restante corresponde a un examen final oral, rendido ante una comisión compuesta por 3 profesores titulares o profesores ayudantes de la Facultad dentro de los cuales debe encontrarse el profesor titular a cargo del curso. 8

9 G. Bibliografía: Bibliografía obligatoria: Pacheco G., Máximo Teoría del Derecho. Ed. Jurídica de Chile, Santiago de Chile, Williams Benavente, Jaime Lecciones de Introducción al Derecho. Editorial Fundación de Ciencias Humanas, Santiago Bibliografía complementaria: Cuneo, Andrés Fernández Concha, Rafael De Otto, Ignacio Hubner G., Jorge I. Kelsen, Hans Legaz y Lacambra, Luis Recasens Siches, Luis Mons. Francisco Vives D Ors, Alvaro Squella, Agustín Introducción al Estudio del Derecho. Materiales para un estudio del fenómeno jurídico. Ed. Jurídica de Chile, Santiago de Chile, Filosofía del Derecho. Ed. Jurídica de Chile, Santiago de Chile, Derecho Constitucional. Sistema de Fuentes. Ariel, Barcelona, Manuel de Filosofía del Derecho. Ed. Jurídica de Chile, Santiago de Chile, Teoría Pura de Derecho. Universidad Autónoma de México, México, Introducción a la Ciencia del Derecho. Ed. Bosch., Barcelona, Introducción al Estudio del Derecho. Filosofía del Derecho. Ed. Jurídica de Chile, Santiago de Chile, Una Introducción al Estudio del Derecho, Universitarias de Valparaíso, Valparaíso; 3ª Ed., Introducción al Derecho. Editorial Jurídica de Chile, Santiago, 2ª Ed.,