Elementos del medio ambiente
|
|
- Concepción Díaz Bustamante
- hace 6 años
- Vistas:
Transcripción
1 Elementos del medio ambiente por Cristina Andrade Guevara Flujos de materia y energía La importancia de mantener el equilibrio en la biósfera, radica en el hecho de que todos los organismos vivos que forman parte de cierto ecosistema, se relacionan a través de las cadenas o redes tróficas en donde se lleva a cabo un flujo de materia y energía. Lo anterior quiere decir que, por ejemplo, cuando algunos organismos toman de otros la materia y la energía que está contenida en sus moléculas orgánicas, se comienza a producir una circulación de ambos. Figura 1. Ciclocarbo (Regalafar, 2007) Una aplicación de estos flujos serían las cadenas alimenticias, ya que todos los organismos utilizan la energía que obtienen de sus alimentos. Es así que se va transmitiendo materia de un nivel a otro. Es importante mencionar que la energía cuando pasa de un organismo a otro, se va perdiendo ya que hay manifestaciones al exterior en forma de calor, por lo que se dice que es un sistema abierto. El flujo de materia es cerrado ya que entra al sistema de los organismos, en donde es retenido por un tiempo y finalmente se vuelve a reintegrar al medio. Dentro de estos flujos se tienen los ciclos biogeoquímicos. En ellos, los elementos químicos circulan a través del aire, el agua y el suelo, mediante los sistemas vivos, pero con movimientos cíclicos. A las moléculas que forman parte de los organismos vivos se les conoce como biomoléculas y a los elementos químicos que los seres vivos necesitan como parte fundamental de sus procesos, se les conoce como bioelementos. 1
2 Y entonces: Qué relación existe entre los elementos y moléculas químicas presentes en los seres vivos y los ciclos biogeoquímicos? Figura 2. Figure Thinking With Question Mark Stock Image (Master isolated images & freedigitalphotos, 2013) La respuesta es sencilla porque dichos ciclos permiten que se tengan disponibles los elementos que posteriormente se transformen y recirculen a través de la atmósfera, hidrosfera y litósfera. Por lo anterior, los ciclos no se presentan de manera aislada sino que tienen una estrecha relación con la biósfera. En la figura 1 se presenta la clasificación de los ciclos. Figura 1. Ciclos biogeoquímicos. 2
3 Dentro del esquema de la biósfera, los problemas ambientales han afectado de manera significativa estos ciclos y por consiguiente, a la biodiversidad. Factores ambientales Ahora bien, siempre se ha relacionado el medio ambiente, la alimentación y la actividad física del ser humano con el crecimiento que éste llega a tener. Lo anterior sucede en todos los seres vivos, ya que al ser expuestos tanto a factores físicos como químicos del medio ambiente, éstos influyen en su crecimiento y expansión. Se ha considerado que el medio ambiente está formado principalmente por dos tipos de factores: Medio ambiente! Factores bióticos! Factores abióticos! Figura 2. Medio ambiente. Factores abióticos Los factores abióticos son los factores inertes del medio ambiente de tipo no biológico y se pueden clasificar en dos categorías (Calixto, Herrera y Hernández, 2008): a) Los que ejercen efectos físicos. b) Los que presentan efectos químicos. Podríamos resumir que los factores abióticos los consideramos como la interacción entre los seres vivos, el medio ambiente y su crecimiento. 3
4 Ejemplo de factores abióticos: Entre otros: Luz solar Latitud Altitud Temperatura Agua Figura 3. Pakkanen (User:Mysid, 2007). Factores bióticos Por otro lado, se tienen los factores bióticos, los cuales son considerados aquellos organismos con vida y su relación entre sí en el medio ambiente en el que se desarrollan, es decir, son todos los seres vivos que comparten un ambiente, desde un microorganismo hasta un mamífero de dimensiones enormes. De acuerdo a Jiménez (2007), algunas de las relaciones entre los seres vivos dentro de estos factores bióticos son: Para resumir: a. Factores demográficos b. Factores etológicos c. Parasitismo d. Comensalismo e. Simbiosis 4
5 Se considera que tanto factores bióticos como abióticos influyen de manera positiva o negativa en el crecimiento, desarrollo y supervivencia de un organismo en un ambiente dado. Es importante que conozcas factores bióticos y abióticos, así como los correspondientes a cada uno de ellos. Niveles de organización Para entrar a la parte en la que se organizan los seres vivos dentro de la biósfera, o un ecosistema determinado para realizar estudios ecológicos y ver qué factores pueden determinar condiciones óptimas de desarrollo o bien de fragilidad y mortandad, se ha determinado utilizar distintos niveles de organización a fin de manejar a los seres vivos. Primero se hablará de la población que es un conjunto de individuos de la misma especie que comparten un área semejante y que al reproducirse, generan descendencia fértil. Tienen rasgos morfológicos, fisiológicos y de conducta similares (Jiménez, 2007). Dentro de las poblaciones se tienen características específicas como grupo y no particulares de cada individuo, por lo que algunas de ellas son: natalidad, mortalidad, densidad de población, distribución de la población, adaptabilidad y capacidad reproductiva. Ascendiendo en el nivel de organización se continúa con la comunidad que es un conjunto de dos o más poblaciones de especies que ocupan una determinada zona o área. Es importante mencionar que solamente los seres vivos forman parte de la comunidad, pero no los factores abióticos (Jiménez, 2007). De lo anterior podemos expresar que las comunidades biológicas (seres vivos) que se desarrollen e interactúen en un ambiente físico se conocen con el nombre de ecosistema. Al continuar ascendiendo en el nivel de organización se tiene a los biomas que son propiamente el conjunto de ecosistemas, es decir, son zonas extensas donde cohabitan comunidades de flora, fauna y clima (Jiménez, 2007). 5
6 Factores limitantes En los ecosistemas se encuentran muchos factores abióticos, donde el flujo de ellos es controlado por factores externos. Las poblaciones son ajenas a estos factores externos y no los pueden aumentar ni disminuir y como ejemplo se tiene que un cocodrilo no puede hacer nada para que llueva más o menos. Ahora bien, si dentro del ecosistema existen poblaciones de diferentes especies, cómo es posible que una especie pueda tener una supervivencia mayor que la otra? Esto se debe a los factores limitantes. Figura 3. Factores limitantes. Por ejemplo: Entre varias especies de árboles que se encuentran en un bosque, alcanzarán con mayor facilidad la luz solar aquellas que tengan una mayor altura. Figura 4. Alsea2 ( ) (Bureau of Land Management, 2013). La competencia entonces refiere al hecho de poder conseguir fácilmente un recurso común entre dos poblaciones o más dentro de una misma área. 6
7 Figura 5. green heron predation sequence (bird flew, 2010). Con respecto a la depredación, también hay interacción entre dos poblaciones, pero en este caso, una de ellas se ve atacada por la otra para proveerse de alimentación. En la depredación se habla de depredadores y presas y se establece una relación directa y proporcional, por lo que ocasiona un equilibrio dinámico ya que ambas partes se regulan a sí mismas. Es decir, si hay pocas presas, también hay pocos depredadores, pero si aumentan las presas, también lo hacen los depredadores. Referencias Calixto, R., Herrera, L., y Hernández, V. D. (2008). Ecología y Medio Ambiente. México, D. F.: CENGAGE Learning. Jiménez, L. F. (Coord.). (2007). Conocimientos fundamentales de Biología. Vol. I. México, D.F.: Pearson Educación. Referencias de las imágenes Bird flew (2010). green heron predation sequence. Recuperada de (Imagen bajo licencia de Attribution-NonCommercial-NoDerivs 2.0 Generic (CC BY-NC-ND 2.0) acuerdo a: Bureau of Land Management (2013). Alsea2 ( ). Recuperada de (Imagen bajo licencia de Creative Commons Attribution 2.0 Genericde acuerdo a: Gene Feldman, Jim Tucker, NASA (2007). User:Mysid. Recuperada de (Imagen bajo licencia de dominio público de acuerdo a: Master isolated images & freedigitalphotos,(2013). Figure Thinking With Question Mark Stock Image. Recuperada de (Imagen publicada bajo licencia Royalty Free, de acuerdo a: Regalafar (2007). Ciclocarbo. Recuperada de (Imagen bajo licencia de dominio público de acuerdo a: 7
Regulación Biótica Dra. María Elena Bridarolli
Regulación Biótica Dra. María Elena Bridarolli Ecosistema Definición de ecosistema El ecosistema es un sistema complejo en el que interactúan los factores bióticos: organismos vegetales y animales, con
Más detallesNiveles de organización de un ecosistema
1. El ecosistema Todos los individuos que pertenecen a una misma especie y habitan en un área determinada forman una población. Por lo general, las poblaciones tampoco viven aisladas. El conjunto de poblaciones
Más detallesUniversidad de El Salvador Facultad de Ciencias Agronómicas Departamento de Fitotecnia Biología General Ciclo I/2016 ECOSISTEMAS
Universidad de El Salvador Facultad de Ciencias Agronómicas Departamento de Fitotecnia Biología General Ciclo I/2016 ECOSISTEMAS Qué es un ecosistema? Un ecosistema abarca todas las interacciones entre
Más detalles2) El factor de un ecosistema que corresponde a los organismos vivos.se llama: a) Nitrificante b) Abiotico c) Biotico d) Trofico
CIENCIAS NATURALES GRADO 7 TALLER # 12 RELACIONES EN LOS ECOSISTEMAS TIPO: CUESTIONARIO-TALLER-EVALUACION RECUPERACION POR: TARCILO SERNA CORDOBA LIC. QUIMICA Y BIOLOGIA 1) Los elementos que conforman
Más detallesBIOLOGÍA Y GEOLOGÍA 2.º ESO La estructura de los ecosistemas
LECTURA INICIAL ESQUEMA RECURSOS INTERNET Lectura inicial Charca de los cocodrilos Desierto de Sahel En el invierno de 2005, unos científicos españoles que estudiaban las aves migratorias en Mauritania,
Más detallesEstructura de los ecosistemas. Niveles tróficos. Dinámica de las poblaciones y los ecosistemas.
Biosfera: Circulación de materia y energía en los ecosistemas Estructura de los ecosistemas. Niveles tróficos. Clasificación de los individuos según su forma de conseguir materia orgánica. Tipos de representación
Más detallesINSTITUTO FRANCISCO POSSENTI, A.C. Per crucem ad lucem. Bachillerato
INSTITUTO FRANCISCO POSSENTI, A.C. Per crucem ad lucem Bachillerato GUÍA DE ECOLOGÍA Completa el siguiente cuadro correspondiente a las Eras geológicas: ERA PERÍODOS DURACIÓN CARACTERÍSTICAS DEL PLANETA
Más detallesColegio Personalizado PENSAMIENTO 2016
1 Colegio Personalizado PENSAMIENTO 2016 AREA: Ciencias naturales ASIGNATURA: Biología CURSO: 6º GUIA No.: 4 DOCENTE: Sandra Rengifo TEMA: ecología ESTUDIANTE: EPÍGRAFE:.Cada día sabemos más y entendemos
Más detalles1. Ecología. 2. Flujo de energía y materia en los. ecosistemas. 3. Biomas. 4. Recursos naturales Cadena alimentaria. 2.2.
1. Ecología 2. Flujo de energía y materia en los ecosistemas 2.1. Cadena alimentaria 2.2. Redes tróficas 2.3. Flujo de materia y energía 3. Biomas 4. Recursos naturales 4.1. Recursos hídricos 4.2. Recursos
Más detallesPropuesta Reforma Curricular 2008
Propuesta Reforma Curricular 2008 ASIGNATURA: BIOLOGÍA Dirección de Ciencias Naturales Área de: BIOLOGÍA CÓDIGO: Mnemónico: BIOL Numérico: 1. OBJETIVOS GENERALES Crear en el estudiante interés por adquirir
Más detallesEspecie. Conjunto de individuos que comparten características comunes y que se reproducen entre sí dando lugar a una descendencia fértil.
LOS ECOSISTEMAS Especie Conjunto de individuos que comparten características comunes y que se reproducen entre sí dando lugar a una descendencia fértil. Población El conjunto de individuos de una misma
Más detallesEL MEDIO AMBIENTE. Unidad 10
EL MEDIO AMBIENTE Unidad 10 DEFINICIONES RELACIONADAS CON EL MEDIO AMBIENTE NATURAL BIOSFERA es el conjunto de todos los organismos que habitan en la Tierra y el medio físico que ocupan. COMUNIDAD o BIOCENOSIS
Más detallesEcosistemas. Su influencia en el individuo, la familia y la comunidad. Dr. Fernando Durand Concha
Ecosistemas Su influencia en el individuo, la familia y la comunidad Dr. Fernando Durand Concha Bioma Qué es un ecosistema? Área de la naturaleza, incluyendo seres bióticos y sustancias abióticas que
Más detallesSECRETARÍA DE EDUCACIÓN SISTEMA DE EDUCACION MEDIA A DISTANCIA SEMED
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN SISTEMA DE EDUCACION MEDIA A DISTANCIA SEMED MATERIAL DE APOYO A LA TUTORIA TEMA: ECOLOGÍA PREPARADO POR: LICDA. Sheyla Acosta QUÉ ES LA ECOLOGIA? El término ecología deriva de
Más detallesUn Ecosistema es una unidad formada por componentes bióticos (seres vivos) y abióticos (luz, calor, suelo, humedad) interrelacionados, a través de
TRAMAS ALIMENTARIAS Un Ecosistema es una unidad formada por componentes bióticos (seres vivos) y abióticos (luz, calor, suelo, humedad) interrelacionados, a través de los cuales fluye la energía y circula
Más detallesTaller MSP 21 Fase IV Verano Muestreo y Toma de Datos para. Biomasa en un Ecosistema. Prof. Mario Tacher
Taller MSP 21 Fase IV Verano 2014 Muestreo y Toma de Datos para Etbl Establecer la Densidad d de Plantas y Biomasa en un Ecosistema. Prof. Mario Tacher Objetivos Exponer a los participantes a técnicas
Más detallesTema 5. Ecosistemas: estructura.
Tema 5. Ecosistemas: estructura. CONCEPTOS BÁSICOS. Estudiaremos una introducción a los ecosistemas y para ello tienes que conocer una serie de términos básicos. Repasaremos cómo es la relación de alimentación
Más detallesFlujo de energía en los sistemas biológicos Srta. Perez
Flujo de energía en los sistemas biológicos Srta. Perez Objetivo Mediante una conferencia sobre ecología, los estudiantes repasarán los ecosistemas y los ciclos biogeoquímicos. 2 Reflexión https://www.youtube.com/watch?v=g-p8joah99k
Más detallesBOSQUE NATIVO: UN ECOSISTEMA
BOSQUE NATIVO: UN ECOSISTEMA Qué disciplina estudia los ecosistemas? La ecología es la ciencia que estudia las relaciones de los seres vivos entre sí y con su entorno. La ecología fue definida originalmente
Más detallesTEMA 3.- La protección del medio ambiente
TEMA 3.- La protección del medio ambiente LOS ECOSISTEMAS El ecosistema Un ecosistema es el conjunto formado por un lugar y todos los seres vivos que lo habitan. El desierto o una charca. En un ecosistema
Más detallesUNIDAD 5. DINÁMICA DE LOS ECOSISTEMAS
UNIDAD 5. DINÁMICA DE LOS ECOSISTEMAS ECOSISTEMAS. CADENAS Y REDES TRÓFICAS. 1. Define los siguientes conceptos: Ecosistema. Biocenosis Biotopo Productor Consumidor Descomponedor Hábitat Nicho ecológico
Más detallesINSTITUCIÓN EDUCATIVA HÉCTOR ABAD GÓMEZ Proceso: GESTION CURRICULAR
INSTITUCIÓN EDUCATIVA HÉCTOR ABAD GÓMEZ Proceso: GESTION CURRICULAR Nombre del Documento: PLAN DE MEJORAMIENTO Código Versión 01 Página 1 de 8 ÁREA: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL ESTUDIANTE:
Más detallesLos organismos productores, consumidores y descomponedores en el ecosistema
Los organismos productores, consumidores y descomponedores en el ecosistema Los ecosistemas están formados por seres vivos (factores bióticos), que se relacionan entre sí y que ocupan un espacio físico,
Más detallesProntuario de temas Ciencias Ambientales
Prontuario de temas Ciencias Ambientales I Introducción Qué son las ciencias ambientales? 1. Ciencias relacionas a las CA 2. Distinguir entre Ciencias Ambientales y Ecología 3. Uso del Método Científico
Más detallesLa Tierra es el único planeta del Sistema Solar que reúne las condiciones para que haya seres vivos:
TEMA 5 y 6: LOS ECOSISTEMAS 1 1. El Medio Ambiente Natural. La Tierra es el único planeta del Sistema Solar que reúne las condiciones para que haya seres vivos: a. El Sol nos proporciona luz y calor necesario
Más detalles3.- INTERACCIÓN ENTRE EL BIOTOPO Y LA BIOCENOSIS.
1.- LA BIOSFERA, ECOSFERA, ECOSISTEMAS. Biosfera* a. Conjunto..* BIOCENOSIS Ecosistema Bioma * ejemplos: b. Lugar. Ejemplo* BIOTOPO c. Relaciones La presentan:* - - De los seres vivos entre sí * ejemplos
Más detallesEL TRÁNSITO DE LA ENERGÍA EN LOS ECOSISTEMAS
EL TRÁNSITO DE LA ENERGÍA EN LOS ECOSISTEMAS El ecosistema la ecosfera y la biosfera Todos los individuos que pertenecen a una misma especie y habitan en un área determinada forman una población. Por lo
Más detallesBIOLOGIA GENERAL Y METODOLOGIA DE LAS CIENCIAS. Trabajo Práctico Nº 8: Ecología
BIOLOGIA GENERAL Y METODOLOGIA DE LAS CIENCIAS 38 Trabajo Práctico Nº 8: Ecología Objetivos: Reconocer los distintos niveles de organización que estudia la ecología y comprender en que se basa cada uno.
Más detallesECOSISTEMA COMUNIDAD METAPOBLACION INDIVIDUO POBLACION POBLACION POBLACION FLUJO GENETICO
ECOSISTEMA COMUNIDAD INDIVIDUO METAPOBLACION POBLACION FLUJO GENETICO POBLACION POBLACION FACTORES LIMITANTES FACTORES LIMITANTES Los factores limitantes son todos aquellos que regulan el crecimiento y
Más detallesGUIA DE ESTUDIO QUINTO PARCIAL BIOLOGIA 5010
GUIA DE ESTUDIO QUINTO PARCIAL BIOLOGIA 5010 A) INSTRUCCIONES: Estudia la siguiente guía. 1. Definición de Ecología Es la ciencia que se ocupa del estudio de las relaciones que mantienen los seres vivos
Más detallesESPECIALIDAD DE ECOLOGIA I
ESPECIALIDAD DE ECOLOGIA I DESARROLLADO POR: GM JOEL LINDSAY D 1. Saber el significado de los siguientes términos: a) Ecología: Es la ciencia que estudia las interrelaciones de los diferentes seres vivos
Más detallesTema 5. Ecología. 5.2 Flujo de energía. Germán Tenorio Biología NS-Diploma BI Curso
Tema 5. Ecología 5.2 Flujo de energía Germán Tenorio Biología NS-Diploma BI Curso 2014-2016 Idea Fundamental: Los ecosistemas requieren un suministro continuo de energía para alimentar los procesos vitales
Más detallesLa Ecosfera. Eduardo Gómez La Ecosfera
1 A escala global la TIERRA es un único ECOSISTEMA Los ecosistemas de la Tierra forman el ecosistema planetario o BIÓSFERA Ecosfera: Es el conjunto formado por todos los ecosistemas de la tierra, o sea,
Más detallesUNIVERSIDAD DE PUERTO RICO EN HUMACAO DEPARTAMENTO DE BIOLOGÍA PRONTUARIO DEL CURSO ECOLOGÍA GENERAL BIOL 3115
UNIVERSIDAD DE PUERTO RICO EN HUMACAO DEPARTAMENTO DE BIOLOGÍA PRONTUARIO DEL CURSO ECOLOGÍA GENERAL BIOL 3115 Actualizado por: PROF. HÉCTOR L. AYALA PROF. IVÁN DÁVILA junio 2005 UPR-H-Departamento de
Más detallesINSTRUCCIONES PARA CUMPLIMENTAR EL FORMULARIO F6: DESCRIPCIÓN DE LAS CARACTERÍSTICAS DEL ENTORNO Y RESUMEN DE AFECCIONES AL MEDIO
INSTRUCCIONES PARA CUMPLIMENTAR EL FORMULARIO F6: DESCRIPCIÓN DE LAS CARACTERÍSTICAS DEL ENTORNO Y RESUMEN DE AFECCIONES AL MEDIO Este formulario se cumplimentará detalladamente en todos los casos, salvo
Más detallesIntroducción. (C) CENGAGE Learning 2
Introducción Todas las formas de vida de nuestro planeta interactúan de una forma u otra y dan lugar a lo que se conoce como biosfera. Estas distintas interacciones entre los organismos y su ambiente físico
Más detallesDr. Cristian Gomis Catalá Director Científico BFS Prof. CC. del Mar y Biología Aplicada. U.A. Dr. Eduardo Ferrandis Ballester Catedrático
Dr. Cristian Gomis Catalá Director Científico BFS Prof. CC. del Mar y Biología Aplicada. U.A. Dr. Eduardo Ferrandis Ballester Catedrático Bioestadística. Director Dpto. CC. del Mar y Biología Aplicada.
Más detalles1º ESO CONTENIDOS MÍNIMOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN
CIENCIAS NATURALES 1º ESO MÍNIMOS Y 1º ESO MÍNIMOS Y Unidad 1. El Universo y nuestro planeta Concepción, componentes y origen del Universo. Tamaños y distancias en el Universo. El Sistema Solar, astros
Más detallesUNIDAD DIDÁCTICA EL ECOSISTEMA Área: Conocimiento del Medio Etapa: Educación Primaria Ciclo: 3º Curso: 6º. Justificación:
UNIDAD DIDÁCTICA EL ECOSISTEMA Área: Conocimiento del Medio Etapa: Educación Primaria Ciclo: 3º Curso: 6º Justificación: En esta unidad se abordan los contenidos transversales del eje Educación Ambiental.
Más detallesUNIVERSIDAD SANTO TOMÁS SECCIONAL BUCARAMANGA. División de Ingenierías - Facultad de Química Ambiental
UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS SECCIONAL BUCARAMANGA División de Ingeniería Facultad de Química Ambiental Nombre de Asignatura: BIOLOGÍA Àrea: Ciencias Exactas y Naturales- Biología Créditos: 3 Código de Asignatura:
Más detallesGUINV020B1-A16V1. Guía: Alteraciones negativas en el ecosistema
Biología GUINV020B1-A16V1 Guía: Alteraciones negativas en el ecosistema Biología - Primero Medio Sección 1 Observando y reflexionando Actividad inicial Lee el siguiente texto y complétalo con los conceptos
Más detallesLos seres vivos y su ambiente
Los seres vivos y su ambiente El desarrollo de la gran variedad de seres vivos que habita nuestro planeta depende del aire, del agua y del suelo. Ninguno de ellos vive aislado. Por el contrario, se establecen
Más detallesPRUEBA DE EVALUACIÓN 1
PRUEBA DE Explica la reproducción alternante y pon un ejemplo. Qué tipos de procesos intervienen en este tipo de reproducción? En qué se diferencian? Completa el siguiente cuadro comparativo entre los
Más detallesDespacho 112. Geografía Física. Campus Teatinos.
Naturaleza y Geografía phueso@uma.es (1) Despacho 112. Geografía Física. Campus Teatinos. (2) Laboratorio de Geomorfología. Edf. Ada Byron. Ampliación del campus de Teatinos. 951.95.29.73 Bloques temáticos
Más detallesINSTRUMENTOS DE POLÍTICA AMBIENTAL
INSTRUMENTOS DE POLÍTICA AMBIENTAL MÓDULO I MEDIO AMBIENTE: FUNDAMENTOS Y PROBLEMÁTICA ACTUAL ECOLOGÍA, ADAPTACIONES, ECOSISTEMAS Y CICLOS BIOGEOQUÍMICOS ZENÓN CANO-SANTANA FACULTAD DE CIENCIAS, UNAM ECOLOGÍA
Más detallesBIOLOGÍA HUELLAS INTERCAMBIOS DE MATERIA Y ENERGÍA, DE LA CÉLULA AL ECOSISTEMA
HUELLAS [4]ES BIOLOGÍA INTERCAMBIOS DE MATERIA Y ENERGÍA, DE LA CÉLULA AL ECOSISTEMA Noemí Bocalandro Débora Frid Laura Socolovsky Coordinación: Laura Fumagalli ÍNDICE Para aprovechar este libro... 8 Introducción
Más detallesINFORME COMPETENCIAS TERCER TRIMESTRE 4º DIVERSIFICACIÓN
INFORME COMPETENCIAS TERCER TRIMESTRE 4º DIVERSIFICACIÓN UNIDADES DIDÁCTICAS A continuación se recogen los bloques de contenido directamente relacionados con los criterios de evaluación por unidad del
Más detallesMaterial de Divulgación científica elaborado por. Lic. Ana Laura Pietrantuono Dra. Carolina Soliani. Financiado por Proyecto Específico
Material de Divulgación científica elaborado por Lic. Ana Laura Pietrantuono Dra. Carolina Soliani Financiado por Proyecto Específico Domesticación de especies forestales nativas patagónicas PNFOR-044321
Más detalles2. Características de los seres vivos
Tema 2 Características 2. Características La vida es parte integral del universo. Como tal, buscar definiciones de la vida como fenómeno diferenciado es tan difícil (algunos dirían que inútil) como la
Más detallesEL PROCESO DE DOMESTICACIÓN
AGROECOLOGIA EL PROCESO DE DOMESTICACIÓN AUMENTO EN LA PRODUCCION Y CONSUMO MUNDIAL DE ALIMENTOS EVOLUCION DEL USO MUNDIAL DE FERTILIZANTES EVOLUCION DE LA PRODUCCION MUNDIAL DE GRANOS POR TONELADA DE
Más detallesFOTOSINTESISY RELACIONES ALIMENTARIAS Durante la primavera, la mayoría de las plantas crecen con mayor rapidez y florecen. Asimismo, suele aumentar
FOTOSINTESISY RELACIONES ALIMENTARIAS Durante la primavera, la mayoría de las plantas crecen con mayor rapidez y florecen. Asimismo, suele aumentar la cantidad de insectos y de aves en el ambiente. Lo
Más detallesATRIBUTOS DE LA BIODIVERSIDAD
Semana 19 al 24 de abril del 2010 Curso: Gestión de la Biología de la Conservación I Tema 4: Patrones de Distribución de la Biodiversidad UCI ELAP ATRIBUTOS DE LA BIODIVERSIDAD UNIVERSIDAD PARA LA COOPERACION
Más detallesDocente: Gloria Elizabeth Jiménez Pérez
Año de la Consolidación del Mar de Grau Docente: Gloria Elizabeth Jiménez Pérez «Educarnos juntos para la sustentabilidad de la Vida» 1. FINALIDAD DEL ÁREA: El área de Ciencia, Tecnología y Ambiente tiene
Más detallesNiveles de organización biológica. La composición de los seres vivos
Niveles de organización biológica. La composición de los seres vivos Imagen de Fondo bajo licencia Creative Commons, autor: René Ehrtardt. Animación ADN de dominio público, fuente:wikipedia Con este tema
Más detallesCARACTERÍSTICAS COMUNES DE LOS SERES VIVOS
CARACTERÍSTICAS COMUNES DE LOS SERES VIVOS Existe una gran diversidad de seres vivos en nuestro planeta, estos organismos abarcan plantas, animales, hongos y otros microorganismos, a esta variedad de especies
Más detallesUNIDAD 6: LA NUTRICIÓN DE LAS PLANTAS
UNIDAD 6: LA NUTRICIÓN DE LAS PLANTAS Lee con atención. 1. LAS SUSTANCIAS QUE FORMAN LOS VEGETALES Los vegetales, igual que los seres vivos, necesitan para vivir: Materia mineral: son las sales minerales
Más detallesEl estudio de la adaptación: conceptos generales y ejemplos
El estudio de la adaptación: conceptos generales y ejemplos 1. Definición de ecología 2. Ambiente: presión de selección 3. Eficacia biológica 4. Selección Natural 5. Adaptación 6. Evolución 7. Bibliografía
Más detallesSUELO Fina capa de material fértil que recubre la superficie de la Tierra DIFERENCIACIÓN EN PROFUNDIDAD
SUELO Fina capa de material fértil que recubre la superficie de la Tierra DIFERENCIACIÓN EN PROFUNDIDAD PROGRAMA DE TEORÍA I. INTRODUCCIÓN TEMA 1. Generalidades. La ciencia del suelo. Concepto. Evolución
Más detallesINSTITUCIÓN EDUCATIVA AMALIA CAMPOS DE BELEVÁN AV. GARCILASO DE LA VEGA S/N PITIPO - FERREÑAFE MATRIZ DE CONOCIMIENTO
INSTITUCIÓN EDUCATIVA AMALIA CAMPOS DE BELEVÁN AV. GARCILASO DE LA VEGA S/N PITIPO - FERREÑAFE MATRIZ DE CONOCIMIENTO Grado: Primero Área: C.T.A. N de Bloque 1 2 3 Conocimientos 1. Metodología Científica.
Más detallesACTIVIDADES DE REPASO BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA (1º ESO)
ACTIVIDADES DE REPASO BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA (1º ESO) 1, Una planta es un ser vivo. Como todos los seres vivos, presenta una serie de características que la diferencian de la materia inerte Cuáles son? a.
Más detallesCreando Cadenas y Redes para Modelar Relaciones Ecológicas Resumen
Creando Cadenas y Redes para Modelar Relaciones Ecológicas Resumen Esta actividad es complementaria al cortometraje de HHMI The Guide y a la charla Holiday Lectures in Science 2015: Patterns and Processes
Más detallesEcología y ecosistemas. Por: Wilfredo Santiago
Ecología y ecosistemas Por: Wilfredo Santiago INTRODUCCIÓN El estudio de los ecosistemas, de los seres vivos y el ambiente, nos permite evaluar y corregir nuestro impacto sobre la naturaleza y lograr una
Más detallesÍndice INTRODUCCION CLASIFICACIÓN IMPORTANCIA PRINCIPALES ÁREAS NATURALES PROTEGIDAS EN MÉXICO CONCLUSIONES REFERENCIAS CREDITOS
Índice INTRODUCCION CLASIFICACIÓN IMPORTANCIA PRINCIPALES ÁREAS NATURALES PROTEGIDAS EN MÉXICO CONCLUSIONES REFERENCIAS CREDITOS Introducción Las Áreas Naturales Protegidas (ANP) son regiones terrestres
Más detallesUNIDAD II.- ECOLOGÍA
UNIDAD ECOLOGÍA UNIDAD II.- ECOLOGÍA Contenido: 1.- Concepto de importancia de la Ecología. 2.- Niveles de organización. 2.1. Biosfera. 2.2. Ecosistema, cadenas y pirámides alimenticias. 2.3. Comunidad
Más detallesCOMPETENCIA INTERESPECÍFICA
COMPETENCIA INTERESPECÍFICA Tipos de competencia Formas de su manifestación Demostración: Estudios de laboratorio y de campo Consecuencias Principio de exclusión competitiva Bibliografía Diferenciación
Más detallesPuerto Rico Estándares de Contenido y Expectativas de Ciencias Naturales
NATURALEZA DE LA CIENCIA, TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD: El estudiante es capaz de conocer que la ciencia es de naturaleza dinámica, inquisitiva e integradora. Puede formular preguntas e hipótesis, diseñar experimentos
Más detallesBioMEDIA ASSOCIATES LLC número gratuito voz
BioMEDIA ASSOCIATES LLC Serie Biodiversidad escondida La alimentación de los microorganismos Guía de estudio Escrito y fotografiado por Rubén Duro Pérez Suplemento al programa en vídeo Todos los textos
Más detallesModelos de crecimiento poblacional exponencial
Modelos de crecimiento poblacional exponencial 1. Simulación del crecimiento poblacional exponencial Una población biológica puede definirse como un conjunto de individuos de la misma especie que ocupan
Más detallesECOSISTEMA AÉREO TERRESTRE. Cóndor en vuelo en la Quebrada de Condorito
ECOSISTEMA AÉREO TERRESTRE Cóndor en vuelo en la Quebrada de Condorito UBICACIÓN DE LA QUEBRADA DEL CONDORITO Al norte: El camino nuevo de las Altas Cumbres. Al oeste: Las propiedades que limitan con las
Más detallesECOLOGÍA prof. José Miguel Sánchez
ECOLOGÍA prof. José Miguel Sánchez ECOLOGÍA La Ecología es la ciencia que se ocupa del estudio de los ecosistemas, de las interacciones de los elementos que los componen y de las relaciones de éstos con
Más detallesConductos textiles para climatizacion
Conductos textiles para climatizacion En las evaluaciones para el proyecto de un sistema de ventilación, resulta indispensable, para llevarlo a buen término, desarrollar un análisis de difusión del aire.
Más detallesGEOGRAFÍA DE AMÉRICA Atmósfera
Actividad: Evaluación sobre la atmósfera Responde las preguntas y ve como esta tu conocimiento en la atmósfera y sus consecuencias. 1. Cuáles son las principales funciones de la atmósfera? a. Mantiene
Más detallesIntroducción a la Biogeografía
Introducción a la Biogeografía PowerPoint Lectures for Biology, Seventh Edition Neil Campbell and Jane Reece Lectures by Chris Romero Todos los organismos que son parte de un ambiente particular se denominan
Más detallesI.E.S. JORGE JUAN (SAN FERNANDO) DPTO. BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA CURSO 2014/15 PRIMERO DE ES.O. CRITERIOS DE EVALUACIÓN
I.E.S. JORGE JUAN (SAN FERNANDO) DPTO. BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA CURSO 2014/15 PRIMERO DE ES.O. CRITERIOS DE EVALUACIÓN 1.1. CRITERIOS DE EVALUACIÓN GENERALES 1. Interpretar algunos fenómenos naturales mediante
Más detallesecología Disciplina científica que estudia las relaciones entre los seres vivos y la interacción de estos con su ambiente.
Ecosistemas Disciplina científica que estudia las relaciones entre los seres vivos y la interacción de estos con su ambiente. Por lo que se encarga de estudiar a la biosfera, [ bola de vida, sólo incluye
Más detallesEstudiando ecosistemas y biomas usando. Carmen Villanueva
Estudiando ecosistemas y biomas usando Carmen Villanueva Esta herramienta puede ser usada para lograr objetivos de aprendizaje programados desde diferentes tipos de asignaturas, ya que ofrece una gama
Más detallesEstándar Anual. Biología. Ciencias Básicas. Ejercicios PSU. Guía práctica Población y comunidad GUICES029CB31-A16V1. Programa
Programa Guía práctica Población y comunidad Ciencias Básicas Biología Estándar Anual Nº Ejercicios PSU 1. 2. Con respecto a la sucesión, es correcto afirmar que I) II) III) es un cambio secuencial y gradual
Más detallesBioquímica Termodinámica y bioenergética.
Bioquímica Termodinámica y bioenergética. Facultad de Enfermería Universidad de la República ESFUNO 2014 Amalia Ávila Termodinámica y bioenergética Los organismos vivos no se encuentran en equilibrio con
Más detallesSucesión Ecológica. Descomponedores (heterótrofos) Saprófagos. Consumidores secundarios (heterótrofos) Carnívoros ej.
Entomología Forense Concepto de sucesión ecológica. Los artrópodos y los procesos de descomposición de la materia orgánica animal. Oleadas de colonización. Todas las imágenes utilizadas pertenecen a Wikimedia
Más detallesBiósfera, ecósfera y ecosistema
Biósfera, ecósfera y ecosistema Los seres vivos que viven en el planeta Tierra se distribuyen y ocupan distintos espacios físicos en el mismo (el mar, las selvas, los bosques, etc.), sobreviviendo y adaptándose
Más detallesBiodiversidad. Clasificación de los seres vivos
Biodiversidad. Clasificación de los seres vivos Imágenes bajo licencia Creative Commons. Acuario, Animales; fuentes: Flickr 1. Sistemas de clasificación de los seres vivos Existen dos tipos de clasificaciones:
Más detallesEstudiar el fenómeno de trasferencia de calor en los procesos de fundido y evaporación del agua. Calcular el calor latente de vaporización del agua.
CAMBIOS DE FASE. OBJETIVO: Estudiar el fenómeno de trasferencia de calor en los procesos de fundido y evaporación del agua. Calcular el calor latente de vaporización del agua. INTRODUCCION. Los procesos
Más detallesCIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES Ejercicios Bloque 2: La atmósfera. Preguntas de aplicación:
CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES Ejercicios Bloque 2: La atmósfera Preguntas de aplicación: 1 2 Una masa de aire a 20 ºC y 12,5 g/m3 de humedad, situada a 100 m de altura sobre el nivel del mar,
Más detallesBiodiversidad y cambio climático. Comisión n Nacional para el Conocimiento y Uso de la Biodiversidad (CONABIO)
Biodiversidad y cambio climático Comisión n Nacional para el Conocimiento y Uso de la Biodiversidad (CONABIO) 2 de abril de 2009 Calentamiento global y biodiversidad Historia de los cambios de clima Qué
Más detallesBIOMOLÉCULAS. Son moléculas fundamentales para la constitución y funcionamiento de todo ser vivo. Se clasifican en dos grupos:
FICHA N 2 UNIDAD III: CÉLULAS A ORGANISMOS Profesora Verónica Abasto Córdova Ciencias Naturales 8 Básico Nombre : Curso : Fecha : Revisión BIOMOLÉCULAS Son moléculas fundamentales para la constitución
Más detallesENERGÉTICA - RESPIRACIÓN
- 6 - BIOLOGIA GENERAL Y METODOLOGIA DE LAS CIENCIAS Trabajo Práctico Nº 2: ENERGÉTICA - RESPIRACIÓN Objetivos: - Comprender la importancia de la respiración celular como la principal vía de obtención
Más detallesImagen bajo licencia de Creative Commons (Wikimedia Commons). Dehesa Boyal. Bollullos Par del Condado (Huelva).
Geodinámica externa: El sustrato de la vida: el suelo Imagen bajo licencia de Creative Commons (Wikimedia Commons). Dehesa Boyal. Bollullos Par del Condado (Huelva). Un suelo es un conjunto de materiales
Más detallesBiocenosis : conjunto de seres vivos de un ecosistema. Se organizan
Biocenosis : conjunto de seres vivos de un ecosistema. Se organizan en Organismo : cada ser vivo individual Población : formada por seres vivos de la misma especie Comunidad : formada por diversas poblaciones
Más detallesSerie: CALENTAMIENTO GLOBAL
Serie: CALENTAMIENTO GLOBAL CAMBIO CLIMÁTICO GLOBAL es el sinónimo más científico del CALENTAMIENTO GLOBAL. Dolores Corona y Arias Colegio de Biología Marzo 2015 CALENTAMIENTO GLOBAL OBJETIVO. Describir
Más detallesPGIBSE Medellin. Laboratorio SECC-JBMED DE LAS ESPECIES A LOS SERVICIOS ECOSISTEMICOS: EL CASO DEL ARBOLADO URBANO EN LA CIUDAD DE MEDELLIN.
DE LAS ESPECIES A LOS SERVICIOS ECOSISTEMICOS: EL CASO DEL ARBOLADO URBANO EN LA CIUDAD DE MEDELLIN. ZORAYDA RESTREPO Laboratorio SECC-JBMED PGIBSE Medellin INTRODUCCIÓN Distribución geográfica de los
Más detallesCIENCIAS NATURALES PRIMARIA 1er y 2do Periodo
CIENCIAS NATURALES PRIMARIA 1er y 2do Periodo TIEMPO: 4H GRADO: 1 PERIODO: Primero ÁREA: Ciencias Naturales ESTÁNDAR: Describe características de seres vivos y objetos inertes; establece semejanzas y diferencias
Más detallesTema 4. Tierra, medio ambiente y humanidad: Practicando lo aprendido
Tema 4. Tierra, medio ambiente y humanidad: Practicando lo aprendido En el conjunto de temas que hemos visto a lo largo del curso hemos estudiado de forma puntual cada uno de los sistemas que forman la
Más detallesEL PAISAJE COMO RECURSO CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMIENTALES 2º DE BACHILLERATO VANESA SANCHO ESTEBAN
CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMIENTALES 2º DE BACHILLERATO VANESA SANCHO ESTEBAN Contenidos: 1. Concepto de paisaje 2. La composición del paisaje a. Componentes b. Elementos visuales 3. Clasficación de
Más detallesEcología de Sistemas:
Ecología de Sistemas: Aplicación de procedimientos de análisis de sistemas a la Ecología Bases para su desarrollo: Alta potencia de cálculo Simplificación formal de los ecosistemas complejos El carácter
Más detallesImportancia del origen (genético) en un programa de mejoramiento. Fco. Zamudio (PhD)
Importancia del origen (genético) en un programa de mejoramiento Prólogo El éxito en el establecimiento y productividad de las plantaciones con árboles forestales depende en gran medida de: 1. La especie
Más detallesEcología Microbiana. If I could do it all over again, and relieve my vision in the twentyfirst. microbial ecologist... Edward O.
Ecología Microbiana If I could do it all over again, and relieve my vision in the twentyfirst century, I would be a microbial ecologist... Edward O. Wilson 1 oikos=casa logos= estudio (Haeckel, 1886) Ecología:
Más detallesMódulo 5. Factores ambientales relacionados con los ecosistemas acuáticos. Introducción
Módulo 5 Factores ambientales relacionados con los ecosistemas acuáticos Introducción Existen factores ambientales que inciden sobre la estructura y el funcionamiento de los ecosistemas acuáticos. Estos
Más detallesCambio Climático e Impacto en el País y la Región del Biobío. Jorge Jiménez del Rio, Ph.D. Centro de Ciencias Ambientales EULA-CHILE
Cambio Climático e Impacto en el País y la Región del Biobío Jorge Jiménez del Rio, Ph.D. Centro de Ciencias Ambientales EULA-CHILE Lo que se ha observado en forma directa en las últimas décadas Ultimo
Más detallesI Parte. Selección única. (8 puntos) Marque con equis (X) la opción correcta de acuerdo con el enunciado.
Trimestre: III Nombre: Tema: Nuestro espacio tiene sus propias características. Contenidos conceptuales: Climas de Costa Rica Clima de la región en que se ubica el centro educativo. Influencia del clima
Más detalles