Grado en Ciencia y Tecnología de la Edificación Universidad de Alcalá Curso Académico 2017/18 Curso 2º 1º Cuatrimestre

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1 GEOTECNIA Y CIMENTACIONES Grado en Ciencia y Tecnología de la Edificación Universidad de Alcalá Curso Académico 2017/18 Curso 2º 1º Cuatrimestre

2 GUÍA DOCENTE Nombre de la asignatura: Geotecnia y Cimentaciones Código: Titulación en la que se imparte: Ciencia y Tecnología de la Edificación Departamento de Arquitectura Área de Construcciones Arquitectónicas Departamento y Área de Departamento de Geología, Geografía y Medio Conocimiento: Ambiente Área de Geodinámica Externa Carácter: Obligatoria Créditos ECTS: 6.0 Curso: Segundo Javier Temiño Vela Profesorado: Juan Antonio Calvo Bonacho F. Javier Rodríguez Val Horario de Tutoría: Idioma en el que se imparte: A solicitud del alumno. Español 1. PRESENTACIÓN La cimentación de un edificio y el terreno en el que se apoya, constituyen un conjunto interdependiente y que actúa como soporte de la edificación. Esta asignatura pretende ofrecer al futuro graduado Ciencia y Tecnología de la Edificación un conocimiento integrado de los principales aspectos que condicionan su funcionamiento. Son objeto de estudio por un lado los sistemas de prospección del terreno y su estudio, así como la estimación del comportamiento geomecánico que sufrirán las cimentaciones. Por otro lado las diferentes tipologías de cimentación, así como sus características básicas de funcionamiento y su procedimiento de ejecución. El carácter de la asignatura es obligatorio, a impartir durante el 1 er cuatrimestre del 2º curso, y los 6 créditos ECTS de que consta se reparten aproximadamente entre 2,5 ECTS de clases teóricas y 3,5 ECTS de prácticas, en grupos de hasta 25 alumnos, incluyendo actividades especiales en grupo único. 2

3 Esta asignatura se plantea como continuación de las asignaturas de Geología y Construcción I, de 1 er curso, y está relacionada con las siguientes materias que se imparten de forma simultánea en 2º curso: Estructuras I, Construcción II y Materiales I. Además, debe servir de base para las materias del cuatrimestre siguiente: Prácticas de Construcción y Estructuras II. La asignatura es de vital importancia para la futura vida profesional del alumno, ya que proporciona conocimientos básicos dentro del proceso de la edificación y su desarrollo constructivo. Es recomendable, como requisito previo, haber cursado las asignaturas de Geología y Construcción I, de primer curso. 1B. ABSTRACT Geotecnia y Cimentaciones is a subject with 6 ECT's, it is taught in 54 hours of face-to-face classes (18 hours of theory and 36 hours of practice). Provides a comprehensive introduction to basic knowledge on geotechnics applied to foundations and on the pre-dimensioning and construction of foundations. These knowledges are very important in the construction profession. It is advisable to have studied the subjects Geology and Construction I of the first course. 2. COMPETENCIAS Competencias genéricas COMPETENCIAS GENERALES QUE LOS ESTUDIANTES DEBEN ADQUIRIR DURANTE SUS ESTUDIOS Y QUE SON EXIGIBLES PARA OTORGAR EL TÍTULO Competencia número 1: Competencia número 2: Desarrollar las habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía Saber aplicar los conocimientos al trabajo o vocación de una forma profesional y poseer las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio. 3

4 Competencias específicas 1. Aptitud para el predimensionamiento, diseño, cálculo y comprobación de las cimentaciones y para dirigir su ejecución material. 2. Capacidad para aplicar la Normativa Técnica al proceso de la edificación, y generar documentos de especificación técnica de los procedimientos y métodos constructivos de cimentaciones. 3. CONTENIDOS 1. Control en la ejecución material de la cimentación. 2. Normativa técnica al proceso de ejecución de la cimentación. 3. Mecánica del suelo, estudios geotécnicos. 4. Sistemas constructivos empleados en la cimentación, variedades y características físicas y mecánicas, función, compatibilidad y puesta en obra. 5. Predimensionamiento, cálculo y comprobación de cimentación (zapatas, pilotes y muros). Programación de los contenidos Parte Temas Horas presenciales Teoría Reconocimiento geotécnico de solares. Tipos de cimentación y procesos de ejecución. Presiones en el suelo y consolidación. Zapatas aisladas. Ensayos de resistencia y deformabilidad. Zapatas combinadas y atirantadas. Presión admisible y asiento de cimentaciones. Tipos de muros. Muros de sótano. Suelos con comportamiento especial. Muros de contención. El estudio geotécnico para edificación. Tipos de pilotes y procesos de ejecución. TOTAL HORAS 18 h 00 4

5 Prácticas. Repaso de conceptos. Resolución de problemas de gabinete sobre los temas de teoría. Técnicas para elaboración de informes 28 h 30 6 h 00 TOTAL HORAS 36 h 00 Cronograma (Optativo) Semana / Sesión Contenido 01ª 02ª 03ª 04ª 05ª 06ª 07ª 08ª 09ª 10ª 11ª 12ª 13ª 14ª 5

6 4. METODOLOGÍAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE. ACTIVIDADES FORMATIVAS 4.1. Distribución de créditos (150 horas) Horas presenciales: 54 Clases teóricas en grupo único: 18,0 horas. Prácticas en grupos medianos: 36,0 horas. Horas de trabajo propio del estudiante: 96 Estudio independiente: 30 horas. Resolución de problemas de gabinete: 30 horas. Elaboración de informes técnicos: 36 horas Estrategias metodológicas, materiales y recursos didácticos Clases presenciales expositivas Clases expositivas en grandes grupos para presentar cada tema. Clases de resolución de problemas de carácter aplicado Trabajo autónomo Materiales y recursos Clases prácticas en grupos medianos (hasta 25 alumnos) para el desarrollo y aplicación de conocimientos mediante estudio de casos prácticos y resolución de problemas. Lecturas, estudio de casos prácticos, consulta de bibliografía, resolución de problemas, búsqueda de información y elaboración de informes técnicos. Apuntes de clase, manuales del profesor, cuadernos de problemas resueltos, bibliografía básica recomendada, herramientas informáticas (software genérico, hojas de cálculo, programas específicos). 6

7 5. EVALUACIÓN: Procedimientos, criterios de evaluación y de calificación Criterios de evaluación Para evaluar las competencias de la asignatura, tanto las específicas como las genéricas, se atenderá a los siguientes criterios: El alumno conoce y comprende los conceptos básicos. Participa activamente en los debates y en las prácticas de resolución de problemas. Tiene capacidad para elaborar, sintetizar y analizar críticamente informes técnicos. Criterios de calificación Comprensión de conocimientos: 30% Resolución correcta de los problemas prácticos: 55% Elaboración y análisis de informes: 15% Procedimientos de evaluación La evaluación de la asignatura se realizará mediante evaluación continua. La evaluación final se reserva para aquellos alumnos a los que les haya sido concedida por la Dirección del Centro, de acuerdo con la normativa de la UAH. En la evaluación continua, según los criterios anteriormente referidos, se considerarán los siguientes requisitos: - La participación activa del alumno, que se evaluará mediante un porcentaje mínimo obligatorio de asistencias que será del 70% de las clases presenciales. - Evaluación continua de la comprensión de conocimientos y de resolución de problemas, mediante las pruebas teórico-prácticas realizadas a lo largo del curso (45%). - Calificación de los informes técnicos presentados por los alumnos (15%). - Prueba final de la evaluación continua, de carácter teórico-práctico (40%). En cumplimiento de la normativa de la Universidad, el alumno que no habiendo solicitado salirse del modo de evaluación continua en el plazo indicado, y que durante el desarrollo del curso no cumpla con los requisitos exigidos (presencialidad, entrega de prácticas e informes, o presencia en las pruebas), será calificado "No Presentado" en la convocatoria ordinaria. Los alumnos que suspendan la asignatura en la convocatoria ordinaria, pero aprueben una de sus dos partes temáticas (Geotecnia o Cimentaciones), les será conservada la parte aprobada en la convocatoria extraordinaria. Los alumnos que no hubieran superado la evaluación continua en la convocatoria ordinaria, deberán presentarse al examen final extraordinario; en caso de tener una parte aprobada en la evaluación continua, solo se examinarán de la parte suspendida. El examen final extraordinario será de carácter teórico-práctico (preguntas teóricas y resolución de problemas). 7

8 Los alumnos exentos por la Dirección de la Escuela de realizar evaluación continua, de acuerdo a la normativa vigente en la UAH, se evaluarán en la convocatoria ordinaria y extraordinaria por el mismo procedimiento referido en el párrafo anterior para el resto de los alumnos en convocatoria extraordinaria. 6. BIBLIOGRAFÍA Bibliografía Básica: Ayuso J; Caballero, A; López Agular, M; Jiménez Moreno,J. R. y Agrela, F. (2009) Cimentaciones y estructuras de contención de tierras. ED. Bellisco Ediciones Técnicas y Científicas. Berasategui, D. & al. (2000) Estudios previos de cimientos y muros Ed. UPC. González de Vallejo & al. (2002) Ingeniería Geológica Ed. Prentice Hall. Rodríguez Val, F. Javier (2010) Estructuras de la Edificación. ECU Editorial Club Universitario, Alicante. Rodríguez Val, F. Javier (2010) Apuntes de Cimentaciones. Ed. CERSA. Rodríguez Val, F. Javier (2012) Cimentaciones en la Edificación. Ed. Lulu. Temiño, J (2010) Geotecnia básica para cimentación en suelos. Ed. Temiño Bibliografía Complementaria: Calavera Ruiz, J.: Muros de contención y muros de sótano. INTEMAC, Madrid. Izquierdo, F (2001) Cuestiones de geotecnia y cimientos. Ed. UPV. Normativa en vigor: Código Técnico de la Edificación DB-SE-C (R.D.314/2006). Ministerio de Fomento, NTE: Normas Tecnológicas de la Edificación : Tomo AC: Acondicionamiento del terreno y Cimentaciones Suriol, J & al. (1995) Geotecnia. Reconocimiento del terreno Ed. UPC. 8