Decidí hacer autostop Manuel p. 84

Transcripción

1 Leccion 1 Decidí hacer autostop Manuel p Lee atentamente los fragmentos de la biografía de Laia Sanz, una joven motociclista española, y ordénalos. 2 A los 2 años aprendió a ir en bicicleta. 4 En el año 2000 ganó el Campeonato Español Cadete, donde fue la única piloto mujer. 1 Es motorista. Nació en Corbera del Llobregat (Barcelona, España) en A los 12 años ganó su primera carrera en un campeonato masculino. El 30 de octubre de 2013 recibió la Medalla de Oro de la Real Orden del Mérito Deportivo. 5 En 2012 ganó su primer Campeonato del Mundo de Enduro femenino. CD2 : 32 mp3 : Escucha este programa de radio. Un periodista entrevista a Leila Salem, la autora de la nueva biografía de Ernesto Che Guevara. Completa esta ficha. NOMBRE: País donde nació: Qué estudió: Países donde vivió: hijos e hijas: países en los que luchó: país donde murió: Ernesto Guevara Argentina Medicina Argentina, Cuba, Bolivia y Guatemala tres hijos y tres hijas Cuba, Congo y Bolivia Bolivia 3. Voici quelques dates importantes dans l histoire de l Espagne. Écris-les en toutes lettres Cristóbal Colón descubre América. En mil cuatrocientos noventa y dos, Cristóbal Colón descubrió América Muere Carlos II sin descendencia. En mil setecientos Carlos II muere sin descendencia. 151 Felipe II hace de Madrid la capital de España. En mil quinientos sesenta y uno Felipe II hace de Madrid la capital de España Napoleón invade España. En mil ochocientos ocho Napoleón invade España. 38 treinta y ocho

2 Leccion 2 Cuándo os casasteis? Manuel p Aide le détective à trouver six connecteurs temporels puis utilise-les dans son rapport d enquête. UK WXYMHCUANDOKFKUHKJIJIJLUEGOJGIDEWDESPUÉSHHUHMIENTRASTANTOUHPUPORÚLTIMODFGPRIMEROST Primero pensé que el culpable era Jaime y le pregunté lo que estaba haciendo a las 10 de la mañana. Me contó que, cuando desapareció el gato, estaba desayunando. Después escuchó un rato la radio y en el sofá para leer el periódico. luego se sentó su mujer estaba en el jardín regando las plantas. Por último, Mientras tanto los dos se fueron a comprar el pan a la panadería. 2. Lis les devinettes et aide-toi des dessins pour compléter la grille de mots croisés. a. Los primeros años de vida. b. Así empieza la vida. c. El periodo de tu vida cuando no escuchas a tus padres. d. Vuelve cada año. e. Sinónimo de festejar. f. Ese día se cambia de estado civil. N b c N I A A Ñ D d C U M P L E A Ñ O S I Z L M E I S e C E N L E B R A R C E T N f B O D A C I A a 3. Complète les phrases suivantes avec grande, alguno, ninguno, bueno, malo à la forme qui convient. a. Me rompí la pierna el martes. Fue un mal día. b. María es una buena amiga. c. Hay algún médico en el avión? No, no hay ninguno. d. Su boda fue un gran evento. 4. Transforme les phrases au passé simple. a. Comemos mucho pastel. b. Cantáis villancicos. c. Salís tarde. d. Traen las fotos? e. Agustín se casa. Comimos mucho pastel. Cantasteis vilancicos. Salisteis tarde. Trajeron las fotos? Agustín se casó. treinta y nueve 39

3 Leccion 3 Perdidos en el bosque Manuel p Complète le tableau suivant en conjuguant les verbes au passé simple. yo tú él / ella nosotros/-as vosotros/-as ellos/-as Tener Hacer Querer Ser Poder tuve tuviste tuvo tuvimos tuvisteis tuvieron hice hiciste hizo hicimos hicisteis hicieron quise quisiste quiso quisimos quisisteis quisieron fui fuiste fue fuimos fuisteis fueron pude pudiste pudo pudimos pudisteis pudieron 2. Lee atentamente el texto y contesta a estas preguntas. La casita de chocolate 1. du bois 2. du mur 3. les tâches ménagères 4. se noya É rase una vez, en un lejano país, un campesino y sus dos hijos: Alberto y Sara. Al morir su mujer, el padre se casó con una mujer malvada. Un día, la madrastra mandó a los niños al bosque a buscar leña 1. Los niños se perdieron y siguieron andando hasta llegar a una casita hecha de chocolate. Empezaron a comer trozos de la pared 2 de la casa pero, de repente, salió una bruja de muy mal aspecto. Tuvieron tanto miedo que se pusieron a llorar y la bruja los capturó. La bruja decidió encerrar a Alberto para regalárselo a un ogro amigo suyo y a Sara, la obligó a hacer las faenas de la casa 3. Un día, la bruja quiso ayudar a la niña a sacar un cubo de agua del pozo pero perdió el equilibrio y se ahogó 4 en el fondo del pozo. Entonces, la niña fue a salvar a su hermano y por fin, pudieron salir de la casa de la bruja. Corrieron por el bosque hasta llegar a la casa de su padre. La madrastra enojada por el regreso de los chicos decidió marcharse. Así que los chicos y su padre vivieron felices para siempre. a. Quiénes son los personajes de este cuento? Los personajes de este cuento son Alberto y Sara, el padre, la madrastra y la bruja. b. Dónde se perdieron Alberto y Sara? Alberto y Sara se perdieron en el bosque. c. Qué encontraron? Encontraron una casita hecha de chocolate. d. Qué hizo la bruja con los niños? Los capturó, encerró a Alberto y obligó a Sara a hacer las faenas de la casa. e. Cómo se escaparon? La bruja cayó en un pozo y se ahogó. Entonces Sara liberó a su hermano y se fueron a casa. 40 cuarenta

4 Leccion 4 Se convirtió en Supertoño Manuel p Imagine que tu étais présent(e) à la sortie du cinéma. Décris la scène au passé simple en utilisant des adverbes en -mente. A la salida del cine, muchas personas se sintieron mal, pero los médicos las ayudaron inmediatamente. Los bomberos entraron heroicamente en el cine para ayudar a las personas en peligro. En unos minutos el cine ardió completamente. Un reportero llegó rápidamente y filmó todo. 2. A cada noticia le falta un fragmento, cuál? Encuéntralo entre las frases de abajo. Cuidado! Hay más frases que noticias! a los ladrones perdieron el dinero Dos hombres armados con pistolas robaron ayer un banco en Ali cante (España) y perdieron el botín, de más de un millón de euros, debido a lo nerviosos que estaban cuando huían. 1 En ese momento se les cayó el dinero. La policía no consiguió atraparlos, pero el banco pudo recuperar todo el dinero robado. ballena amable Un surfista de Salinas (Ecua dor) fue remontado por una ola que resultó ser una ballena. Cuando miré para abajo el agua hacía remolinos y yo seguía subiendo. El depor tista dijo que la ballena lo depositó gentilmente en la playa. Entonces, el animal dio la vuelta y se alejó mar adentro. c la locutora deportiva más joven del mundo Una niña hondureña de diez años, llamada Jessy, ha conseguido trabajo en una de las emisoras más importantes de Honduras. La niña tiene excelentes conocimientos acerca del deporte. Es creativa y puede visualizar y analizar un partido con mucha facilidad. 5 Jessy ha prometido a su familia no descuidar la escuela por su nuevo trabajo y su reciente fama. b 1 2 Los delincuentes se escapaban del lugar cuando entró un cliente con el que mantuvieron una lucha. Los bañistas vieron una manada de delfines que se acercaban a la playa. 4 5 El animal se escapó el sábado de un rebaño de 290. Tiene la capacidad de ver el fútbol como muy pocos comentaristas de la actualidad, comentó su colega al periódico La mañana hondureña. 3 El jugador del Sevilla quedó muy satisfecho por el homenaje de su equipo. Según explicó, oyó un gran ruido y su tabla se empezó a levantar. cuarenta y uno 41

5 Leccion 5 Una vez, me perdí Manuel p Lis ce qui est arrivé à Alberto et entoure la forme du verbe qui convient. El fin de semana pasado Alberto cogió / cogía la bici para ir a patinar con sus mejores amigos: Ismael y Claudia. Los tres supieron / sabían patinar muy bien, a veces incluso hicieron / hacían algunas piruetas. Todos los sábados quedaron / quedaban en la pista de patinaje del parque y allí se encontraron / encontraban con otros patinadores. Pero el sábado pasó / pasaba algo inesperado: Claudia se cayó / caía y se hizo / hacía daño en el pie. Ismael tuvo / tenía prisa, así que Alberto acompañó / acompañaba a Claudia a casa. Hablaron / Hablaban todo el rato y se rieron / reían mucho. Claudia fue / era tan inteligente, tan simpática, tan guapa, tan divertida Alberto estuvo / estaba enamorado de Claudia, pero ella no lo supo / sabía. Cuando llegaron / llegaban a casa de Claudia, ella le dio / daba las gracias por acompañarla y le dijo / decía: "Te voy a contar un secreto: estoy enamorada de Ismael". 2. Complète les deux conversations avec les expressions suivantes. Qué te pasa? Qué bien! Sabes montar? Sí, qué divertido! Qué te han regalado? Qué mal! Anda! Es verdad! En serio?! Por qué? a Estoy enfadada porque mis padres no me han dejado ir a la excursión. Porque saqué una mala nota en el examen de Literatura. Y lo que más me fastidia es que iba Luis Qué te pasa? En serio? Por qué? Qué mal! Anda! Es verdad! b Un monopatín. No, pero voy a aprender ahora mismo! Qué te han regalado? Qué bien! Sabes montar? Quieres venir conmigo? Sí, qué divertido! 42 cuarenta y dos

6 Balance Repaso 1 a. Complète ce récit avec les connecteurs temporels que tu connais. Ayer (1) me pasó algo increíble. Me levanté, me vestí y (2) fui a desayunar a la cocina. La casa estaba en silencio. (3) descubrí que los armarios estaban vacíos. (4) Entonces Por último Después Mientras tanto subí a la habitación de mis padres y oí que el gato maullaba fuera de la casa. (5) miré por la ventana para ver si lo veía, pero no lo vi. () intenté llamar por teléfono a mis padres pero no había línea 1 b. Termine l histoire et pense à utiliser des adverbes en -mente. luego Entonces llamé rápidamente a mis padres por el móvil y me dijeron que el barrio estaba completamente sin electricidad por una avería y que estaban llevando toda la ropa al garaje para limpiar los armarios profundamente. 2. Compay Segundo était un célèbre musicien cubain. Lis la fiche de renseignements ci-dessous, puis rédige un petit texte pour présenter sa vie. Apodo: Compay Segundo Nombre: Francisco Repilado Lugar de nacimiento: Siboney (Cuba) Fecha de nacimiento: 18 de noviembre de 1907 Fecha de muerte: 14 de julio de 2003 Profesión: compositor y músico Estilos musicales: son, guaracha, bolero Canciones más conocidas: Chan Chan, Sarandonga Francisco Repilado, más conocido como Compay Segundo, nació en Siboney (Cuba) el 18 de noviembre de Fue un compositor y músico de estilos como el son, la guaracha y el bolero. Algunas de sus canciones más famosas son "Chan Chan" y "Sarandonga". Murió el 14 de julio de Complète la conversation ci-dessous avec les verbes suivants. 1. vi 2. pasó 3. se abrió 4. estaba 5. hacía. hicieron 7. hablaban 8. saliste 9. me desperté 10. pasó 11. estaba 12. salieron 13. había 14. tenían 15. aterrizó 1. eran 17. metieron 18. sonó 19. se ponía Hoy he tenido un sueño rarísimo. Ah sí? Qué has soñado? Pues que 4 tranquilamente sentado en un banco del parque leyendo. No 5 muy buen tiempo y por eso en el parque no 13 mucha gente. De pronto, 1 una luz muy brillante y una nave espacial 15 ante mí. Qué fuerte! Y entonces qué 2? 3 una puerta y 12 dos seres muy 1 14 extraños: de color verde, antenas y 7 un idioma rarísimo. Seguro que entonces 8 corriendo. No, 11 paralizado por el miedo. Claro, es normal. Y qué los extraterrestres? Me 17 dentro de un saco transparente. De verdad? Qué miedo! Y luego qué 10? 18 9 la alarma y. En serio? Qué rabia! Justo cuando interesante 19 cuarenta y tres 43

7 Yo y mis cosas Écris deux anecdotes personnelles sur les thèmes proposés. N hésite pas à les illustrer! Una anécdota terrorífica Una anécdota divertida Autoevaluación Activités langagières Items du Livret personnel de compétences Activités du manuel J y E K Dialoguer sur des sujets familiers Activité 1 p. 8 Demander et donner des informations Activité 2 p. 84 Activité 3 p. 87 Réagir à des propositions Miniproyecto p. 88 Comprendre un message oral Comprendre une conversation ou un récit Décrire, raconter, expliquer Taller de vídeo p. 93 Taller musical p. 93 Activité 2 p. 85 Activité 3 p. 88 Activité 3 p. 85 Miniproyecto p. 87 Reproduire un modèle oral Rubrique de phonologie p. 89 Comprendre le sens général de documents écrits Savoir repérer des informations dans un texte Rendre compte de faits Écrire un court récit, une description Activité 1 p. 88 Activité 1 p. 87 Activité 2 p. 87 Activité 1 p. 84 Activité 1 p. 85 Activité 2 p. 8 Activité 2 p. 88 Canal cultura p. 92 Activité 3 p. 84 Miniproyecto p. 85 Activité 3 p. 8 Canal cultura p. 92 Taller digital p. 93 Nuestro proyecto p cuarenta y cuatro